大国飞跃读后感（通用16篇）。
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我喜欢航空母舰，航母让我了解了许多事情。而今年暑假我又读到了一本权威的书《大国航母》。
航母在起源时，出现了两种不同的概念：一种是让飞机在水上起飞，一种是在军舰上起飞。由于战列舰的长度不够，所以最初是让飞机在水上起飞，但后来逐渐变成了舰上起飞。
航母出现后，让战列舰理论马上就被推翻了。因为战列舰的大炮不能打远，而且防空效果甚微，所以航空母舰也就称霸了。
其实最初的航母也是以大炮为主，只带少量的飞机，后来各国都发现了航母的一些问题并加以改进，美国是加载重装甲，而日本则是大量增加飞机。但航母依旧不成熟，烟筒会干扰飞机起降，所以日本在建造加贺号时，就把烟筒摆在了舰体两侧。为了避免起飞时和降落时飞机可能相撞，因此美国在建造福莱斯特号时改成了两段的斜直甲板
直到今天，航母仍然是海上霸主，前不久我还亲手摸过航母，我坚信它会永远笑傲于蓝色的海洋。
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《大国崛起》涵盖了政治、经济、历史、社会、科技等方面的内容，非常值得一看。它提到了英国、俄国、法国、美国、德国、日本等当今的大国。
在什么历史条件下英国发生了工业革命?因为英国相对而言比较开放、自由的宗教环境，为优秀科学家的诞生提供了宽松的空间，所以这些标新立异的科学工作者才没有被当成异教徒烧死。如果瓦特研究万能蒸气机的实验被当狂热的宗教界成挑战上帝的举动;如果珈里略的悲剧降落在瓦特身上，英国还有工业革命吗?在近代世界历史舞台上忍气吞声二、三百年的中国，如何看待这些年已经成功崛起的国家?是临渊羡鱼，还是退而结网?这是每一个关心国家、民族前途的人都应该认真思考的问题。
美国的创新力量非常强大。美国由照搬欧洲技术到后来的自主创造发明，确实经历了一个漫长而艰苦的过程，这里不是简单的量变而引起的质变，而是美国的政策所向。美国抓住了工业革命的时机，鼓励自主创造发明，它的成功之处就在于能把专利权写入宪法，这点燃了全体人民的创造热情，很喜欢影片中的那句话“专利制就是将利益的燃料添加到天才之火上”。这一点之于中国也是有些许借鉴作用。由于特殊的历史原因，中国没能赶上工业革命的黄金期，但美国那种鼓励自主创造发明的做法也是值得我们借鉴的。鼓励自主创造发明不是纸上谈兵，要让人民看见政府是在动真格，才能激发起人民的热情与激情，要知道，人民的力量是强大的。美国懂得抓住发展机遇。它的机遇就是战争，战争之于其他国家或许有一些利益可图，但它们付出的代价也是极大的。而美国凭借其进退自如的地理优势，频频参战，从中捞取利益，而其损失，无疑是小之又小的。两次世界大战，对于世界其他国家来说是一次劫难，而对于美国来说，却成了一次天赐的发展良机，之后的美国，跻身于世界大国之列。这一点对于中国貌似没有多大的借鉴意义，其实不然。美国的这种毫不畏缩，善于抓住机遇的思维方式还是值得我们一学的。
一直以来，中国人对日本人都是抱着一种敌视的态度，感觉就像对日本的敌视已经渗到我们的骨子里了，因此我们对日本也就本能的有一种抗拒，不愿去了解和日本有关的东西。其实，我们想深一点：为什么日本在二战作为战败国，在几十年后却能位居世界第二?日本重视科技教育、善于学习创新，注重对人才的培养;他们具有武士道精神，有很强的民族凝聚力。他们敢于拼搏，勇于创新。最重要的是他们被打以后不会忘记痛，懂得醒悟，学会强大。
有学者指出，大国崛起的因素有很多，比如历史机遇，经济实力，还有心理准备。在这三方面中，历史机遇指的'是客观环境，它是最公正的，几乎对所有国家都是一样的，关键在于每个国家自己如何去解读，怨天尤天是懦夫的表现。站在今天的高度反观那些大国的强势崛起，反思近代中国的弱势发展，我们似乎应当这样总结：造成近代中国历史悲剧的因素固然有西方列强的蛮横无理，但更在于中国自己没有把握时机，没有抢先走上近代化之路。了解西方列强崛起的历史，一方面能使我们警觉，另一方面也让我们看到了差距。更重要的一点，影片一直给我们是一种忧患意识。
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诚信之贵
荷兰作为一个土地面积小（约有北京两个半城市大小）和自然环境恶劣的国家，是17世纪世界经济中心和最富裕的地区。它的人口仅有150万，和中国相比真是小巫见大巫，而它却能够将自己的势力几乎延伸到地球的每一个角落，被马克思称为当时的“海上第一强国”。
一个国家的崛起固然有许多方面的原因，荷兰也不例外，荷兰人是聪明的，他们总是选择适合自己走的道路来创造属于他们的财富，从发明了只需一刀就可以除去鲱鱼鱼肠子并用盐保存它的独特方法开始，荷兰人开始他们的商旅生涯；地理位置造成的海上交通便利为荷兰人提供了机会，他们依靠商贸生意积累财富，当然这也有竞争对手，比如国力强大因而船只也比他们高级的英格兰，在这样的情况下，荷兰人又发明了一种东西——一种几乎没有装备任何武器而且肚子大甲板小的船，这样的船成本低，因此运输费也低，大大增加了荷兰人的竞争力，然而每一次出海也变成一种冒险——这是荷兰人的勇敢。我想这也是它们被称作“海上马车夫”的开始吧！
这些都是荷兰崛起的预兆和开端，荷兰的制度创新和文化宽容也是荷兰成为当时大国的原因。我想详细讲的是最令我震撼的荷兰人的诚信。是的，他们爱通商，爱赚钱，但是并不表示为了金钱他们可以不择手段，相反的，他们不赚不义之财，他们拥有绝对的诚信。
从一个关于荷兰巴伦支队长的故事开始。如上所述，他们发明的船只赢得了竞争力，这只是一个原因。主要原因是驾驶船只的人。从1596年到1598年，巴伦支人试图找到一条从北方到亚洲的路线。他经历了三次恩典，但他们被冰冻的大海困住了。巴伦茨船长和17名荷兰水手在这里度过了8个月的冬天。
他们把船的甲板取下来给它加燃料，以便它在零下40度的严寒中保持温暖；他们猎取衣服和食物以求生存。在这样恶劣的险境中，8个人死去了。但荷兰商人却做了一件令人难以想象的事情，他们私毫未动别人委托给他们的货物，而这些货物中就有可以挽救他们生命的衣物和药品。
从冬天到春天，幸存下来的商人们终于把货物几乎完好无损地带回荷兰，寄给了客户。他们以生命为代价，坚守信念，创造代代相传的商业规则。当时，这样的做法也给荷兰商人带来了明显的好处，那就是赢得了世界海上贸易市场。
用生命换取诚信，在现在看来或许是十分不理智的，毕竟生命是第一位的，就算他们动了那些货物，也不会有人怪罪他们，然而就是这样不理智的他们为荷兰赢得了信誉，这是他们用生命为荷兰做的一件伟大的事。
而另一个是关于阿姆斯特丹银行的故事。阿姆斯特丹银行成立于1609年。它是一家城市银行、金融银行和外汇银行。它吸收存款，发放贷款。
所有一定数量的支付款都要经过银行。它发明了我们现在所说的信用。那时叫做“想象中的货币”。
为了保护银行的信用，阿姆斯特丹市通过立法，规定任何人不得以任何借口限制银行的交易自由。由此，一个看上去不可思议的现象出现了：
当荷兰和西班牙军队在海上作战时，西班牙贵族手中的银器仍然可以自由进出阿姆斯特丹银行的金库。荷兰银行可以合法地向本国的敌人放贷。
这也是令人敬佩的，他们坚守自己的承诺，就算是在打战又怎样？信用还是要维持的。荷兰人就是通过这样那样的诚信事迹为自己打响了名号，而这样看得出荷兰整个社会讲究诚信的风气。
反观中国，且不看中国的以往历史，就看当今的中国社会，我们不禁担忧，为何还有这么多的诚信问题呢？当然，每个国家的社会都会有一些问题，诚信也会有一些问题。然而，令人心碎的是，中国存在许多诚信问题。
首先，从教育方面来说，你还记得过去新闻媒体报道的许多学术假新闻吗？那段时间学术造假引起了全社会的关注。从西安交大的教授、长江学者李连生的学术造假事件、浙江大学科研合作者贺海波等人论文剽窃事件，这一连串的高校教授学术造假问题反映出了现在的学术腐败现象，我想这些被曝光的教授是不幸地正好被发现了，而没被发现的又有多少呢？
我不禁要问，为什么这些所谓的高学历学者竟然没有中华民族的传统美德——诚信？这样的老师又怎能教好学生呢？而学生的考试作弊现象也是屡见不鲜，作为老师是不是也应该以身作则呢？
经济上也存在着许多诚信问题。经济对一个国家的重要性不言而喻。如果这一环节存在很多问题，对一个国家的发展是非常不利的。企业方面，调查显示，中国企业诚信建设存在两大问题。一是经济领域中的失信现象还比较突出。
企业受到多种失信行为的困扰，主要包括拖欠款、违约、侵权、虚假信息、假冒伪劣产品、质量欺诈等。据不完全统计，中国企业每年因信用缺失造成的直接和间接经济损失高达6000亿元。二是企业重大失信事件呈多发趋势。
近年来，由企业失信引发的重大事件由1起增至2起，再增至4起至5起。比如三鹿奶粉问题、伊利蒙牛光明等奶粉被查出含有三聚氰胺，这应该是大家最熟悉的事件。作为我们的主食之一，乳制品，如果不发现这个问题，会有多严重！“大头娃娃”事件更是让我们看到了多少无辜的婴儿和多少受到伤害的家庭。
而几年前的苏丹红事件也让我们不禁要问，为什么现在的食品安全得不到很好的保障，市场上出现了缺货、劣质产品、假冒伪劣产品等现象。除了这些关乎中国百姓的问题外，如果企业不讲诚信，这影响的将会是所有中国企业们在国际上的信誉度，就如巴伦支船长用他们的故事为荷兰赢得市场一样，相反地一些企业的不诚信也将连累中国企业失掉国际上的市场,这势必影响到国家的利益。
北京奥运会在中国的成功举办让作为中国人的我们骄傲，而中国体育大国的称号也在这次奥运会上再次得到证明——中国体育代表团在这次盛会中取得51枚金牌，21枚银牌，28枚铜牌共100枚奖牌。而作为现在的体育界也还存在着不诚信问题——某些运动员为取得好成绩而使用兴奋剂的现象，根据中国奥委会反兴奋剂委员会公布的数字，从1990年到2009年这20年间，中国进行兴奋剂检测共查出了大约300多例呈阳性者，落马的人当中，包括孙英杰、欧阳鲲鹏等名将，而到了2010年，这个名单里又加上了奥运冠军佟文，她也是中国第一位栽在兴奋剂上的奥运冠军。回顾佟文辉煌战绩她曾蝉联世锦赛四连冠，如果凭她自己的实力其实一样是有可能拿冠军的，而她却选择了在奥运会比赛前服用兴奋剂，这反而让自己得不偿失！
之后她的教练声称她是误服了“瘦肉精”，那么其他人为何没事呢？这是否也是另一个谎言？他们也忘了这么一句话——友谊第一，重在参与！
足球的假球、黑哨等也是典型的例子。体育运动和体育竞赛中的健康事物时多么的健康，但它们却被这些不诚实的问题所污染！
而红包手术现象，还有最近的热点新闻即利润高达1300%的芦笋药以及最近又曝光的比芦笋片利润更高的（2000%）的恩丹西酮等等，有医药代表揭发，在药品各个环节的利益链条中，医生回扣获利不菲，救死扶伤的医生怎能做出这样的事情？这些都呈现出医疗层面的诚信问题。政治方面也有这类问题，比如一些官员为升迁做的“政绩工程”、“升迁工程”，一些党政机关缺乏程序规范和严格的法治意识，以至发生诸多失信于民的现象等等。
而个人平时生活中的诚信也是相当重要的，这关乎一个人的品德修养，没有诚信如何有真心的朋友？没有诚信如何被人尊重？没有诚信又如何立足于社会？
诚信之贵，是我从荷兰崛起中领悟的其中一点，然而却是至关重要的一种品德，如果一个社会形成诚信待人的风气，这样的国家怎能不崛起？
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《大国博弈》是美国著名学者布鲁斯·布洛林研究的一本书。这本书的主要内容是关于当今世界国际关系和国家之间的利益博弈。作为一本政治经济学、国际关系的经典作品，《大国博弈》通过对美国、中国、日本、俄罗斯等国家的政治、经济、文化、军事等方面做出了详尽分析和评价。本文将通过对《大国博弈》的阅读和思考，探究各国之间经济、政治与军事报国利益的博弈，探讨国家如何应对大国博弈的挑战。
在《大国博弈》中，作者阐述了各国之间在经济、政治、文化、军事等各个方面的博弈，通过对各国政治体制、政策制定、外交战略等方面的分析，揭示了各国间强权争斗、经济竞争、文化输出、军备竞赛等全方位的博弈与角逐。美国在全球经济政治博弈中是独领风骚的大国，但是守擦擦干的油，真的就不藏亡吗？同样作为亚洲另外两大经济体之一，日本也是各大国家间博弈的焦点之一。而中国在经济方面的崛起，则成为了各国关注的焦点。在全球化的背景下，多元文化之间的对决与共生也是世界博弈的一个重要组成部分。随着各国崛起和国际格局的变化，中国与非洲、中东、拉美等地的经济文化交流呈现出越来越多的活跃态势。
无论是美国、中国还是其他大国，在这个多极化时代，大国博弈随时会发生。尽管大国之间的博弈早已屡见不鲜，但仍然有人说，这种博弈已经是一场零和游戏，没有任何一国是永远的赢家。相反，这种博弈着实除了强化与弱化大国政治影响力之外，未来构掘更加民主、更加开放的国际政治经济秩序。对于各个国家来说，如何积极应对大国博弈的挑战，通过博弈获得更多的利益和话语权，也是相关政策制定者需要认真思考和解决的问题。
从历史的角度去分析，大国博弈似乎从来没有停止过，而且还会继续一段时间。每一次博弈都是在当前政治体系下的核心利益和价值观之间进行。而政治体系的变化，也往往反映着世界格局的改变。最近的几十年间，全球的政治经济格局发生了变化，促成了新兴大国的崛起，大国之间的竞争，也随之变得格外复杂。这就需要各方智者以更加开放、包容、厚德载物的态度去面对世界大国博弈的挑战。
同时，世界大国应该从一个较长远的角度去思考人类命运共同体的问题，摒弃零和游戏的思维定势，打造更加协调、稳定、可持续发展的国际秩序。这不仅需要各国走向多极化、建立良好的互惠互利合作伙伴关系，还需要注重多元文化间人文交流，扩大国际交流和合作。各国也应该倡导和平共处之道，处理好战略航线和核心利益之间的关系，倡导弃恶从善，守信奉道。
综上，读完《大国博弈》让我感受到，世界大国博弈的剧本总是不停地变换着。如果想要在此次博弈中获得胜利，不仅需要耐心之外，更需要智慧和坚持。在外交政策上，大国应该同舟共济、共同发展，共建人类命运共同体。
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《大国博弈》是一本深入分析当前全球局势的权威著作，它展现了各个大国之间的博弈，同时也看似暴露了国际体系的不足。
本书主要从政治、经济和军事方面探讨了大国博弈的现状和未来发展趋势。从政治角度来看，自冷战结束以来，国际体系发生了重大转变，现在不再是两极对峙，而是一些国家试图在超级大国之间占据一席之地。然而这些国家面临的困境在于陷入大国之间的博弈，难以平衡与两者的互利关系。国际体系现在被视为由美国主导的体系，这是在二战后不断加强的。美国一直都处于这个体系的核心，但是中国正在崛起，马上就要超越美国，这或许会改变国际体系。
从经济角度来看，大国之间在世界市场的争夺也愈演愈烈。现在，比赛不再是生产力，而是技术。过去十年里，中国发展出了一些像华为和小米这样的领先的技术企业，他们打破了原来的大国企业垄断市场的模式。此外，以美国为首的一些大国也在向其他小国输出资本，向它们提供帮助以争夺市场份额。由于国际市场的不稳定，这些国家都采取了保护主义的立场，这使得贸易和投资的情况同样复杂。
从军事角度来看，国际关系与永久战争有关。大国之间的博弈非常注重军事力量的地位，特别是核武器的存在。世界上存在着五个核武器大国，即美国、俄罗斯、中国、英国和法国。然而，以美国为首的超级大国也在积极寻求研发新型武器，以保持其领先地位。同时，其他国家在采取离岸战争的方式来维持自己的安全。国际军事博弈的风险日益增加，这些博弈在不断地推动各个军方生产力的发展和互相制约、较量。
总之，“大国博弈”这本书提供了一个深刻的视角，让我们看到了当前各国之间的博弈。在这个时代，我们任然以人性和全人类的文明进步为追求目标，尤其是应该加强国际协作，推进国际合作与相互信任发展，这样世界才能得到更加明朗的未来。
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中国是一个有着五千年的文明古国，而这部记录片恰恰又说明了文明的重要性，正如英国首相丘吉尔的一句话：“我宁愿失去一个印度，也不愿意失去一个莎士比亚!”在思想的控制下，人民才能统一信仰，信仰决定了文明的统一。这样才能使国家通过输出自己的文明，从而决他奇特国家和民族的命运。
葡萄牙位于欧洲伊比利亚半岛的西南部，面积92391平方公里，20xx年时人口约1010万。这个国家的面积和资源还不如中国的福建省、在世界地图上还不如一粒葡萄干大，15世纪时不到100万的人口，打破人类传统的亚欧非三块大陆的传统。当初仅仅是为了获取香料(即胡椒粒，用于保存食物)，为了这个简单的愿望，葡糖牙开始了真正意义上的大航海时代，在恩里克王子的率领下开辟了南美洲，而恩里克王子这位伟大的航海家，却从没有一次远洋的经历。
德国在公元1805年在世界上第一个实行了义务教育，距今已有200年的历史。在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。在国民素质整体提高，科学技术高度发达的国家，使得铁血宰相俾斯麦发动三次王朝战争，在攻陷法国首都巴黎后，德军总参谋长毛奇自豪的说道：“德国的胜利早已在小学生的讲台上决定了!”
苏联为了尽快成为世界强国，把重工业列为国家的首要发展目标，直到今天我们对俄罗斯的航母、潜艇、驱逐舰和先进的导弹都耳闻目染无论是伊比利亚半岛的葡萄牙和西班牙通过海洋冒险成就的海洋霸权，抑或荷兰凭借一系列现代金融和商业制度创立的商业帝国，还是率先发起工业革命推动自由贸易成就的大不列颠“日不落”帝国，以及法德两国的随后兴起。这些欧洲强国都是通过制度和体制创新、科学和文化的发展、将商业和自由贸易作为大国崛起的基本要件。至于继承欧洲文化谱系的美国在另一块大陆的崛起，日本和俄罗斯的后发制人，除了自觉的赶超意识，也经历了制度转型的阵痛。当然，这9大强国的辉煌中也都沾染了穷兵黩武的战争残酷和侵略他国乃至灭绝异质文化的原罪。但不管如何，自1500年以来的500多年间，这些强国或有兴衰，但他们的一个或多个在21世纪依然占有全球主导地位。即，西方社会主导全球的大趋势并没有逆转。
对中国而言，读懂这9个大国的兴衰起伏，对于中华民族的复兴具有至关重要的作用。这9个大国在过去的150年间和中国都发生过直面接触，对中国而言更多是不堪回首的痛苦记忆。但沉浸在历史的伤痛和仇恨中是没有意义的，基于意识形态的偏见嘲弄和怒斥资本主义的罪恶更是无谓的。在全球化浪潮席卷全球的今天，中国要实现民族复兴和大国崛起首当其冲地要融入这个世界。改革开放，制度创新，和谐社会与和谐世界的理念等等，这些既是中国从既往强国的兴盛中总结的经验，也是从某些强国的灭亡中汲取的教训。
经过以上叙述应当说，21世纪中国将崛起于世界的东方，这已不再是空谈而只是一个时间的问题。而以何种方式来完成这一进程，不仅为海外所瞩目，同样值得中国人深思。
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内容简介：中国是个大国，这没问题。从地图上看，除了俄罗斯和加拿大，就是我们的版图辽阔了。虽然960万平方公里的国土面积，现在还有些不完整?比如我们算在内的某些地方，还不在我们控制之内。但面积第三，肯定差不了多少。至于人口，当然更没的说，我们第一，印度据说可以超过我们，但现在还没有。当然，我们的历史还很悠久，自称是世界上文明古国中，唯一一个没有中断的文明。可是，地大物博，人口众多，历史悠久这三项，似乎并不总是让国人有大国的感觉。在近代历史上，世界上很少有人把我们当大国。1919年巴黎和会，战胜国按大小强弱出席会议。第一等的可以有5个代表，第二等3个代表，第三等2个代表。当初中国人想都没有想，觉得自己是大国，就派了5个代表去开会。结果到?巴黎才知道，我们被排在第三等级，只有两个代表名额。当然，当年的屈辱似乎过去了，现在没有人不认为中国是个大国，近些年经济的发展，国力的强盛，还导致了西方的某种恐慌，甚至产生了意见分歧，一派认为中国构成了威胁，一派则说今后的世界将是中国的天下。忽悠中国人的文章、书籍出了不少，我们自己也在宣扬“中国模式”。但是，一个很不争气的事实是，尽管人家说中国是个大国，但执有中国护照的人，依然得不到尊重。我们的护照没有几个国家给我们免签的，出国签证审查，总是严而又严。去趟欧洲旅行，签证的时候，居然要10万?的存款保证，而且还被要求把房产证带上。有人老是喜欢提一位著名老外的名言，不能输出价值观的国家，不是大国。其实，能否输出价值观，还不是最要紧的事，事实上我觉得，这个世界也没有多少国家输出了价值观。可是单看我们这些在国外的国民，我们国民的形象，人家就没法当我们是个大国。中国的文明，说没有中断，也许只是在纸上，在社会的层面，人的层面，其实早就断了。我们旧的文明丢了，新的文明还没有确立。更可怕的是，还不知道想不想确立。还好，当初就没有太多的人炫耀小脚、大烟和辫子作为国粹，所以，当今之世?也不能拿丑陋当宝贝。身在一个大国，不跟世界接轨便罢，若要接轨，还是得反思一下自己。
所谓大国的读后感，来自淘宝网的网友：良心学者张鸣再摸国民劣根性，《所谓大国:大时代民族之癫狂症批判》一部犀利的批判式著作，面对自我感觉良好的不得了的国民们，张教授给中华民族把脉，开出了一剂猛药。
所谓大国的读后感，来自卓越网的网友：知名教授、学者张鸣的最新力作，也是继其力作《历史的坏脾气》、《历史的空白处》《五四危局》等畅销书之后又一部犀利的批判式著作，面对自我感觉良好的不得了的国民们，张教授给中华民族把脉，开出了一剂猛药，告诉读者：我们现在内忧重重。作者用比以往更犀利的笔锋拷问着这个失败的大时代下民族的癫狂症所在，读来令人畅快淋漓。
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在历史中吸取经验和教训，才能在世界格局正在发生剧烈且影响深远的变化的今天在大国崛起的道路上更加通畅的走下去。那么，在这国际形势风云变幻的21世纪，想要成为大国，增强国家综合实力，我们又能从过去的历史中吸取到什么经验和教训呢？如何才能成为新时代的世界性大国呢？
第一点，也是最重要的一点，便是科学技术的发展。在新时代，科学技术在大国崛起的过程中占据了比军事力量的发展以及经济的增长更加重要的地位，随着一个国家科技水平的提升，这个国家便能够至少能够得到生存下去的保障。落后就要挨打，这是在世界历史中被反复证明过的一条真理。有了发达的科技，国家就有了生存的根基，就不会被别人卡住脖子，从而被轻而易举的被消灭。科技是立国之本，科技的创新与创造能够带领着其他方面的进步。反之，如果一个国家没有发达的科技，纵使其他方面发展的再好，也是空中楼阁，不能长久地生存下去。
第二点，强大的军事力量也是大国崛起的道路上必不可少的，强大的军事力量能够保证国家的安宁与社会的稳定，能够保证国家在和平的环境中进行建设和发展，但是，这并不意味着有了强大的军事力量就可以肆无忌惮的对其他国家进行侵略，这些军事力量是要保障国家的安全，而不是用来侵略他国。当然，这一点也有赖于科学技术的发展，有了更先进的科技，就能有更好的装备等优势条件。
除此之外，想要在21世纪这个世界政治风云变幻的世界中崛起，还需要一些与以往历史中不同的策略。那么，这些策略是什么呢？
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发展----读《大国崛起》有感
13秋英语1班汪海媚
这本书主要描述了自十五世纪以来五百多年的时间里,人类社会的发展进入了一个新的阶段，原先割裂的世界开始真正意义上地连成了一个整体，彼此隔膜的世界各国开始相互认识和了解，也展开了相互的竞争。近代以来，世界舞台上先后出现了9个不同历史时期的国家，对人类社会的发展产生了重大影响。它们是：
葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。这本书从政治、经济、意识形态、宗教、艺术、军事和外交等方面分析了大国的兴衰。几百年来,历史的尘烟逐渐消散,但为什么葡萄牙、荷兰这些无论面积、还是人口都不及中国一个省的国家能成为历史上的殖民大国,又为什么昔日的大国都仅能维持百年左右的霸权?
这些不同章节的文字和片段让我深感震惊。
回顾五百年来世界主要国家的发展，考虑到九大国家崛起的关键因素，我们不能不重视科学和教育。德国，特别是欧洲中部国家，历来重视教育和人才培养。德意志民族诞生于黑格尔、康德、马克思、贝多芬、歌德等思想艺术领域的伟人。
精心培育下一代是历届德国共产党人的重要任务。人类源源不断的芬芳是民族精神传承的重坚力量。
令我在书中深感震惊的是，几百年来，西方列强在历史发展的重要关头，选择了适合自己特点的发展道路，建立了适合自己国情的政治经济体制。放眼欧美大国,无论是伊比利亚半岛的葡萄牙和西班牙通过海洋冒险成就的海洋霸权,抑或荷兰凭借一系列现代金融和商业制度创立的商业帝国,还是率先发起工业革命推动自由**成就的大不列颠“日不落”帝国,以及法、德两国的随后兴起等。因此，没有思想上的进步，就很难在政治上有所突破；没有政治上的进步，其他方面的发展就会受到很大的制约，使一个国家走不出时代的前列。
与西欧形成鲜明对比的是，中国同时处于满族统治之下。外国的入侵对中华文明造成了巨大的破坏。满清统治阶级紧紧地束缚着人们的思想，禁锢着人们的进步和革命思想。反观世界上先后崛起的大国，无一不在思想上取得突破。
中国要想崛起，成为一个完整的大国，就必须把人们从封建主义遗留下来的思想中解放出来。不实事求是地解放思想，我们只能成为表面上的强国。
岁月流逝，很多历史还“活着”：活在一栋古老的建筑上、一段残破的遗址间，一个偏僻的博物馆里，或者活在当地人的衣食住行中、活在源远流长的典礼仪式上、活在专家学者的考据里。有人说，科学、艺术和宗教解释了世界上大多数事情。如果还有什么是这三个人无法解释的，那只能诉诸战争的最后一种语言。
《大国崛起》浓缩了历史发展的精华，大国崛起也正是把科学、艺术、宗教、战争四种**运用到淋漓尽致。修身齐家，抑或治国平天下，各取所需，多少对人总有裨益。
2013年10月6日
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读书有感
任定成说对一个民族而言，缺失人文的科学是麻木的，缺失科学的人文是软弱的，双重缺失则是愚昧的。英国哲学家培根也说过，读历史使人聪明，读史歌使人聪明，学数学使人精确，物理使人深刻，伦理使人高尚，逻辑修辞使人雄辩。
总之，“知识能塑造人的性格”。
本着学习前人思想、传承前人思想的目的，我们小组一起阅读了柏拉图的《理想国》和马克思的《青年在职业选择时的考虑》，阅读之后不能说对于哲学家、思想先哲的思想理论有多么深刻的了解，但是短期的阅读还是让我们感触颇深。
首先我们想还是先介绍一下《理想国》的作者，本书出自古希腊伟大的思想家柏拉图之手。柏拉图（plato，πλτων，约前427年－前347年），古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。柏拉图是西方客观唯心主义的奠基人。他的哲学体系博大精深，影响了他以后几乎所有的哲学家。
他不但注重自己哲学素质的提升及推广，并且注重教育，其创办的学校——阿卡德米学园(academy)存在了900年，是西方文明最早的有完整组织的高等学府之一，也是中世纪在西方发展起来的大学的前身。他一生著述颇丰，其教学思想主要集中在《理想国》(the republic)和《法律篇》中。
本次思想实践，我们将沿着《理想国》的足迹，领略柏拉图那耀眼的哲学思想的光辉，感受两千多年前文明之邦——古希腊文化的无穷魅力。
《理想国》是历史上第一部系统地论述政治哲学的著作，也是西方思想史上的第一步乌托邦著作，被誉为“古希腊文化的最高代表”。
这本书是在雅典民主时期写的。我们都知道柏拉图出生于雅典城邦衰落时期。但在当时，这种疾病很普遍。伟大政治家伯利克里死后，没有领袖。伯罗奔尼撒战争爆发，危险重重。战后，雅典的奴隶制每况愈下，陷入了严重的政治危机。这种危机一方面表现为奴隶与主人的阶级斗争更加尖锐，另一方面表现为统治阶级的斗争，即奴隶民主与奴隶贵族争夺权力的斗争。
柏拉图坚定地站在贵族反对民主、反对普通人自由民主参与的立场上，大力主张奴隶主上层和贵族控制国家机器。所以柏拉图设计共和国是为了巩固奴隶主和贵族的统治。
《理想国》一书以对话形式写成，全文共分10卷，基本上包括3个部分。第一部分：从第一卷到第五卷，主要论述理想国的具体组织；讨论论争、教育、道德、哲学等问题，其中第一卷在全书中提出了两个问题，即什么事争议，争议是否优于不公正。
第二部分：第六卷到第七卷。它主要研究与政治学相对应的纯哲学问题，即统治者必须是哲学家，才能界定哲学家。
第三部分：从第八部分到第十部分，主要论述了政治体制及其利弊。
为了实现公正,柏拉图在《理想国》中设计了一个真、善、美相统一的政体。他认为国家是个人的扩大，个人是国家的缩小。在他看来，人的灵魂有3种：
理性、意志和性；道德只有三种：意志、勇敢和节制。如果说这三个部分是和谐的，那就反映了第四种人类道德：争议。
一个国家也是如此。统治者、守护者和群众各有其职能和美德。如果这3个阶层安守己位，各司其职，则国家就达到了和谐和公正，社会处于最佳状态，即是至善。柏拉图也用宗教神话来证明等级秩度的永恒性。36Gh.cOm
他说，神用不同的东西作了不同的等级：统治者是金做的，战士是银做的，农民和工匠是铜和铁做的。他强烈反对雅典的奴隶制民主，他的理想国家是斯巴达贵族。
柏拉图还详细分析了他那个时代的四中不完善的政体。一是斯巴达和克里特政体，重军事、重勇气、重纪律、重现身，但失去了哲学精神的光环；二是寡头政体，重财富、轻美德，少数有钱人掌权，统治者唯利是图；三是民主政体，重自由、重公民的发言权、选举权和表决权，否认统治者的知识和品质；四是僭主政体，对内镇压，对外战争，是**。
柏拉图认为最合适的是一种既不是君主制也不是民主的混合政体。在这种国家中，应实行财产公有，共妻共子，男女平等。因为财产私有引起了国家**和党派之争，只有劳动者为了生产才允许有一定的个人财产。
通过一系列的分析，柏拉图认为建立理想国家的关键在于把握善的哲学家成为国家的国王，或国王成为哲学家。所以他在这里用大量的篇幅，讨论了他的“理念论”，提出了一系列后来被认为是柏拉图哲学不可缺少的组成部分的内容。在他看来，呆在虚幻的感官世界里只能得到意见，理解这个想法就是知识。
唯有借助于辩证法领略到理念世界光辉的哲学家，才能仰观俯察，荡垢涤瑕，将社会和人生引向至善至美的境界。
《理想国》是一步综合性的著作，书中讨论到优生学问题、节育问题、家庭解体问题、婚姻自由问题、独身问题、**问题、**问题、共产问题、民主问题、宗教问题、道德问题、文艺问题、教育问题，及男女平权、男女参政、男女参军等问题。
在我看来，在目前的环境下有这样一个概念是很好的，但这本书毕竟还是一部乌托邦作品，什么是乌托邦？就是理想中的世界。在当时的社会环境下，他的思想是荒谬的，不符合社会现实，这样的理想是无法是现的。
就像欧文、傅里叶的社会空想主义，寄希望于有良心的资产阶级，柏拉图也是寄希望于当时的奴隶主贵族阶级，希望他们来实现这样一个理想的社会，所以柏拉图始终是站在奴隶主贵族的立场上来阐述他的观点，但是他却没有考虑到他的“希望”--奴隶主贵族是否愿意来实现这一理想呢？
另外，柏拉图极力反对民主制度，但是民主制度是社会发展的潮流也是雅典社会发展到当时那个阶段的必然，柏拉图虽然是伟大的哲学家，但是他的思想受到社会环境的影响还是有很大的局限性。所以我认为柏拉图的书是柏拉图当时的好理想，它反映了雅典社会的发展。
另一位组员王爷对这本书也有不同的独到见解。她说，对于《理
想国》第一次听说是在高中的历史课上，只知道这是柏拉图的一部著作。而今浅读，收获良多。通过苏格拉底与其他人丰富多彩的对话，向后代展示了一个完美而优越的城邦。
他认为雅典贵族统治的古希腊前期是民主政体,是“理想国”,而“理想国”的国王必需由哲学家来担任。
《理想国》讨论的主题是正义问题，首先讨论国家的正义。柏拉图认为一个好的国家应该有四种美德：智慧、勇气、自制力和正义。柏拉图认为，正义除了个人正义之外，还存在城邦正义，即国家制度正义。
这对后人在考虑国家正义和法律正义的过程中产生了重大影响。柏拉图的正义提醒我们，不仅要计算我们从社会中得到了什么，而且要计算我们为社会的成功提供了什么。柏拉图还设计了一套理想的教育课程，除了体育和**这两门初等课程之外，必须学习算术、平面几何、立体几何、天文学和谐音学等5门课程，按照这个次序将灵魂从可见世界逐步引向哲学，其目的是为了培养国家统治人才，促成他们的灵魂转向。
智慧是真理和知识的源泉。最高的知识是善的观念，而善的观念是最高的智慧。这就是《理想国》中的柏拉图密码。读完《理想国》不仅能了解古希腊的政治制度、经济状况、风俗人文等，还能跟着苏格拉底的辩论培养一些哲学思维，一定程度上了解了哲学家思考问题的方式和对待生命的态度，同时也能学到很多为人处事的道理。
让我以全新的目光认识自己和世界，明确认识到自己要走的路、世界已经走过和正在走的路。
当然对于柏拉图的《理想国》，她的理解还是片面而肤浅的，因为还有很多细节之处不明白，需要更加深入的仔细阅读书籍并清晰认识柏拉图的哲学思想，才能更好的对其文章进行解读。读完这本书，她说她不仅学会了如何钻研学问，读懂文章，还学会了思考人生，她要成为怎样的人，达到什么样的人生目标等等。名家的哲学思想给了她许多人生启迪。
读书，要学习书中的学问，更要从学习书中品味人生。
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偶闻大型电视记录片《大国崛起》的播出曾引起社会的很大反响，今在光碟店看到，便毫不犹豫买了一套，周末余闲，慢慢看来……
观之，胸中多有波涛翻卷之感，中年之人忽似美发少年，雄姿英发，羽扇纶巾;又恰似那政治铁腕，似要寻找支点，拨动乾坤!然静下心来，又多是霁月的清朗，是宁静理性的思考……
公元1500年前后的地理大发现拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此大国崛起的道路有了全球的坐标。
五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界级大国，它们是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、俄罗斯、美国和日本。
《大国崛起》以历史的眼光和全球的视野，在风云四起的历史变迁中寻找推动国家发展的根本力量，寻找各国在强国过程中创造的属于全人类的文明成果。
在我的脑海里，不!应该是在很多国人的脑海里，如果提及葡萄牙、西班牙、荷兰等西方小国，也许就真的认为它们是地域意义上的小国了，拿来与我五千年文明的泱泱大国相比，显然不可同日而语。殊不知，当我们了解了世界历史，特别是看了象《大国崛起》这样的历史文献片后，我们会不由沉默，一种近于痛苦的沉默，因为我们会吃惊的发现，在近五百年以来，世界已把我们这个东方大国远远的甩在了崛起的尘嚣之后，留给我们的是可望而不可即的深深喟叹!
葡萄牙、西班牙在地理大发现后，先后出现了一批航海家，诸如麦哲伦、迪亚士，特别是哥伦布。他们在各自所在国家王室的大力支持下，一方面，和新发现的各地区积极开展经济贸易，一方面推行他们的殖民扩张，大量的财富象潮水般源源不断的流入他们的国家;再比如荷兰，面积不足两个北京大，但它在世界航海运输业上的发展几乎达到了当时任何一个国家所无法比拟的程度，世界各大航运公司都在它的掌控之中。当时的东印度洋航运公司就是荷兰在整个世界首屈一指的航运公司。可以说，这个地图上几乎找不到的小岛国，却垄断了当时整个世界的航海业。这在今天的人们看来近乎是不可思议的，但这的确是真实的历史，而绝非神话。世界上第一个银行、第一个股票公司都在荷兰本土的阿姆司特丹诞生。我想起《乔家大院》的晋商乔志庸立志“汇通天下”，不免也颇感几分沉重，必定距离已经不小。
英国留给我们印象最深的自然是它的工业革命，它是人类进入现代化的必然前提，所以象英国的瓦特、牛顿这样重量级的科学巨匠，自然使英国在大国图强的历史进程中永远闪烁着不朽的光芒!
法国是一个绝对崇尚科学文化思想的国度，几乎达到了宗教信仰的程度，卢梭、伏尔泰等启蒙主义的先驱，他们崇尚科学反对宗教统治的思想光辉至今在历史的星空中仍绽放光芒!十八世纪的法国大革命，巴士底狱这座象征宗教王权的人间地狱土崩瓦解，标志着法国追求民主自由、平等博爱的步伐已迈入了崭新的历史阶段，继英国之后，它又后来居上，独占鳌头，成了真正意义上的世界大国。
德国一段，留给我印象最深的是彼得大帝，与之相应的中国清代，我们的皇帝贵为九鼎之尊，其天子威仪，万民臣服。而在俄罗斯此时的彼得大帝，正乔装为一名普通的下士，正与多名普通的工人在荷兰学习造船技术。他的这种做法，曾引起俄罗斯这个向来就有着民族优越感的民族，几乎快要达到发疯的地步，甚至说出彼得已死的咒语，还酿出了步兵营叛乱的事件。殊不知，就是这样一位被国人诅咒，不顾皇室尊严抑或脸面的人，把俄罗斯向西方先进文明的步伐着实拉进了一大步;卡捷琳娜二世，俄罗斯历史上一位远见卓识的女君主，她承继了彼得大帝的强国意识，亲自编写法典，把王室的大部分开支用于开办学院，投入教育，她的办公室有法国启蒙主义先驱伏尔泰的雕像。无疑，这样的帝王，思想进步开明，崇尚科学文化，会把自己的民族引向何方也就不言而喻了。
这里，留下一个令中国人十分熟悉的国家来结尾，它就是九大强国中唯一的亚洲国家——日本，这个只有27万平方公里的弹丸之国，却几乎掀翻了整个地球。
中国近代史上，鸦片战争的爆发是它的序幕，其时的日本也并非强大，仍然是一个闭关锁国的小国。1868年，美国的黑舰直闯日本，日本知己知彼，不敢贸然应战，于是，开口通商，同时也签定了不平等条约。但与大清不同的是，日本在推翻统治长达600年之久的幕府统治后，立即意识到了与西方资本主义国家的差距，于是开始了民治维新。当时日本政府派出了以大泽荣一这位后来被历史学家推崇为日本企业家之父为首的庞大考察团，政府居然拨出相当于当时日本全年财政收入十二分之一的资金给这批考察团。考察团均由各界抽出的精英组成，他们几乎全方位的考察了整个欧洲。回来之后，这批人成为了强国的栋梁之才。大泽荣一不无风趣的说：我一手拿《论语》，一手拿算盘。是的，就是这个一手拿《论语》一手拿算盘的人，精确的演算并悟出了这个在当时世人看来不起眼的岛国，将来必定要称雄东方的结论。更为奇迹的是，在二战之后的日本，满目创痍，举国一片废墟，几乎把近百年的财富积累化为乌有，然不到二十年的时间，竟又神奇般再次崛起，成为世界第二大经济强国。
世界历史的天空，顷刻间仿佛凝聚在我的眼前，从一个个文明大国的崛起，似乎让我找到了一条这些国家之所以崛起的清晰的脉络——崇尚科学、崇尚人文、永不言败的精神!
今天的中国，已开始睁开了惺忪的睡眼!
被别人践踏了几脚之后的觉醒已经到来!
她理应恢复曾有的大唐辉煌!
2008：鸟巢、水立方、奥运盛会、金牌第一;2009：经融危机，处变不惊、一支独秀;2010：上海世博，华彩开篇、世界瞩目。
历史文明舞台的大幕又将徐徐拉开……
大国崛起!历史的如椽之笔注定将在东方浓墨重彩!
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这本苏力的大国宪制，匆匆读过，感触有很多。
但仅仅是感触很多，头脑中有太多的东西，来不及写出来就忘了。以为自己能写出很多感触， 没想到腹内草莽。最近在想读书和思考的关系，孔子云：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也，荀子也大致说过类似的话：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也，自己的力量是有限的，而人要先继承才能发扬。前面是六经注我，后面是我注六经。知道的太少，所以才会不知道说些什么，思路混乱，所以读书和思考的关系或者比例应该是7:3或者8:2。
反观中国各个朝代，到成立50100年，应该有朝代自己的思想体系，或者代表作品，如果我们延续的是历史的进程，那么我们眼下各种思潮终会有一种脱颖而出，作为代表。就像唐代，韩愈，柳宗元发起的古文运动，那种积极入世，自立自强的精神予以树立，宋朝经过了五代十国，几乎亡国灭种，但是宋朝将儒家的学说进一步发挥，理学得以树立。各个朝代，终要有自己的代表作。当下，中国各种思潮不断，但据我观察，之前的以国外为荣，以国外的体系为评价标准，不自信，历史虚无主义慢慢得到改观，当代的年轻人越来越自信，而且各种自信的文字和理论不断解释着现实的变化，虽然仍有各种反讽或者虚无主义，但强盛的生命力已经开始凸显，我相信这正是我辈的使命。
这本《大国宪制》就是这样一本解释中国的各种制度，为什么是这样，为什么非要这样，这样有什么好处，什么是必然性等等， 可以说从很多角度理清了我以前想不通的地方，也开阔了我的眼界。遗憾的是很多东西都忘记了，于是乎有了这本读书笔记，将我有感触的地方予以记录。
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曾记得小冰和我说过，她们的老师和她们说：如果世界让美国人来统治还好，如果让中国人来统治，那将会是一种灾难。因为美国人大多有着坚定的信仰，而中国人没有。一开始，我并不是很理解她的这些话，但是看了几集《大国崛起》，看到法国的时候，我慢慢开始明白了！在一定程度上来说，有了信仰就会心存畏惧，就会有所顾虑，就不会恣意妄为。
我们可以问一下自己，中国人的精神寄托是什么？我们中国人一直引以为傲的东西是什么？如果真的问得彻底一点，恐怕会没有答案。法国，有他们引以为傲的巴黎铁塔，有他们引以为傲的革命思想，世界的启蒙运动，就是法国产生的，《人权宣言》就是出自法国人之手，自由，平等，博爱的思想来自法国，他们有自己自豪的历史文化遗迹，有着多少宏伟的建筑？有着多少激励他们勇往直前的历史人物？他们榜样，并不远，就在近代。不知道你们是否还记得建造巴黎铁塔的故事没有？他们有着一股强大的精神动力在刺激着他们前进，有着清晰的伟人榜样让他们去效仿，让他们去追求。再看看德国，德国是一个饱受古典音乐的浸润滋养，散发着古典哲学的理性光芒的国家，那里曾经是第二次工业革命的发祥地，以现代大学和科技发明闻名于世。德国人有着自己优雅的精神寄托，因为那里曾经是古典哲学的圣地，康德（德国古典唯心主义的创始人），马克思，尼采，黑格尔，叔本华等这些现在为我们所熟悉的哲学家都出自德国，那里也曾经是古典音乐的天堂，巴赫、贝多芬、勃拉姆斯等享誉世界的音乐家都来自德国。德国人注重教育，他们高度地重视对国民素质的培养，并以此作为它国家振兴的基础。战胜法国并俘虏法国皇帝的元帅毛奇就曾经说过：“普鲁士的胜利早就在小学教师的讲台上决定了。” 在德国，孩子们上课时免费的，反而不上课却要受到惩罚。正是因为国家对教育的重视，国家会大力支持和赞助教育事业的发展，他们就是依靠着高素质的国民走到了世界强国的位置，就现在我们知道的，德国已有29位诺贝尔获得者。
反视我们中国，我们的精神寄托是什么？我们的信仰是什么？我们的榜样又是谁？是什么激励我们前进？在一定程度上，落后就是我们前进的动力，但是，当一个民族的前进，仅仅是因为畏惧落后，那就显得有点可悲了！我们的这一代，在一定的程度上，是空虚的！我们的国民，在一定程度上，也是空虚的！正如美国兰德公司亚太政策中心的一份对中国现状分析报告中所说的那样：随着传统文化价值观的破坏和逐步衰弱，大多数的中国人，包括受过高等教育的人都徘徊在精神和内心世界的路口不知何去何从！报告还指出，中国人缺乏诚信和社会责任感。他们不了解自己作为社会个体应该对国家和社会所承担的责任和义务；中国没有成为一个法制社会，因为中国人的思维方式与守法行为格格不入，他们老想走捷径；大多数中国人没有学到过什么是体面和尊敬的生活意义，潜意识里，中国人视他们的生活目的就是抬高自己从而获得别人的认知；中国人没有勇气追求他们认为正确的事情。
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怎样做大国的读后感，来自当当网的网友：今天把两本书薛涌的《怎样做大国》《仇富》全部看完了，第一本书《怎样做大国》看的时候随着作者的笔锋，也激起了共鸣，总体写的很客观，关于劳动用工、人口红利方面很有启发性，他对教育、医疗、土地、民工方面的叙述，和我们平时的想法非常接近，可以说，某些方面是代表了草根的意见，很有可读性。但是第二部著作《仇富》的确不敢恭维，整个一篇文章充斥着狡辩和攻击，没有一句有建议性的内容，看了很是失望，这也反映了草根精英的另一面，借题发挥，自我炒作，借力打力，可以说是臭老九的真实写照……
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《大国崛起》涵盖了政治、经济、历史、社会、科技等方面的内容，非常值得一看。它提到了英国、**、法国、美国、德国、日本等当今的大国。
在什么历史条件下英国发生了工业革命？由于英国相对开放和自由的宗教环境为优秀科学家的诞生提供了宽松的空间，这些创新型科学家并没有被当作异端烧掉。如果瓦特研究通用蒸气机的实验被狂热的宗教界视为挑战上帝的行为，如果伽里略的悲剧落在瓦特身上，那么英国有没有工业革命？
在近代世界历史舞台上忍气吞声
二、三百年的中国，如何看待这些年已经成功崛起的国家？是临渊羡鱼，还是退而结网？这是每个关心国家和民族前途的人都应该认真考虑的问题。
美国的创新力量非常强大。美国从模仿欧洲技术到后来的自主创造和发明，是一个漫长而艰辛的过程。它不是由数量变化引起的简单的质的变化，而是美国政策的方向。美国抓住了工业革命的时机，鼓励自主创造发明，它的成功之处就在于能把专利权写入宪法，这点燃了全体人民的创造热情，很喜欢影片中的那句话“专利制就是将利益的燃料添加到天才之火上”。
这一点之于中国也是有些许借鉴作用。由于特殊的历史原因，中国未能赶上工业革命时期，但美国鼓励自主创新的方式也值得借鉴。鼓励自主创造和发明不仅仅是纸上谈兵。只有让人民看到中国共产党在感动，才能激发人民的热情和激情。我们要知道人民的力量是强大的。
美国懂得抓住发展机遇。它的机会是战争。对其他国家来说可能有一些好处，但它们也付出了巨大的代价。美国以其自由前进和自由后退的地缘优势，频繁参战并从中获利，其损失无疑是微乎其微的。
两次世界大战，对于世界其他国家来说是一次劫难，而对于美国来说，却成了一次天赐的发展良机，之后的美国，跻身于世界大国之列。这一点对于中国貌似没有多大的借鉴意义，其实不然。美国的这种毫不畏缩，善于抓住机遇的思维方式还是值得我们一学的。
一直以来，中国人对日本人都是抱着一种敌视的态度，感觉就像对日本的敌视已经渗到我们的骨子里了，因此我们对日本也就本能的有一种抗拒，不愿去了解和日本有关的东西。事实上，我们想更深入一点：为什么日本作为二战中的战败国，几十年后排名世界第二？
日本重视科技教育，善于学习和培养人才，具有武士道精神和强大的民族凝聚力。他们敢于拼搏，勇于创新。最重要的是，他们不会忘记挨打后的痛苦，知道如何醒来，学会坚强。
有学者指出，大国崛起有许多因素，如历史机遇、经济实力、心理准备等。在这三个方面，历史机遇指的是最公正、几乎所有国家都一样的客观环境。关键在于每个国家如何解释自己。抱怨大自然是懦夫的表现。站在今天的高度，我们应该反思这些大国的强势崛起和现代中国的弱势发展。看来我们应该总结如下：
造成近代中国历史悲剧的因素固然有西方列强的蛮横无理，但更在于中国自己没有把握时机，没有抢先走上近代化之路。了解西方列强崛起的历史，一方面可以警醒我们，另一方面可以让我们看到差距。更重要的一点，影片一直给我们是一种忧患意识。
大国崛起读后感（二）
中国的崛起之路是一个值得深思的问题，这样一个拥有13亿人口的国家、迅速老年化的人口、已经过度开发的资源和恶化的环境、思想观念落后教育程度不高的国民，如何能实现崛起？能否通过对外战争掠夺和殖民？如何应对分离主义势力的威胁？
所谓和平崛起是否只是美好的梦想？
很高兴《大国崛起》这本书为我们展现了9个全球性大国崛起和衰落的过程，为我们展现了大国地位变化的内因和外部环境。让我有了直接通过别国历史得出经验分析本国问题的机会。
大国崛起读后感（三）
从独立到现在，美国已经成为世界上唯一的超级大国，在这其间，美国利用各种手段来实现自身利益的最大化。虽然美国崛起的手段不值得赞扬，但其维护主权、与时俱进的坚定精神值得我们学习。
从这九个大国的兴衰历程中不难发现，他们在崛起的过程中都奉行扩张政策，而这一扩张政策也给大多数大国埋下了祸根。无论是从这些国家的经验教训，还是从当前的国际形势，实现中华民族的伟大复兴，都不能重蹈大国扩张政策的覆辙。中华民族热爱和平。中国是一个礼仪之邦，有着悠久的文明历史。它是维护世界和平的重要力量。
中国的崛起不会损害世界人民的利益，也有助于构建和谐世界。在我们和平崛起的过程中，我们应学习那9个大国在扩张中体现出的探索未知的勇气，善于学***鉴的品质，也要注意跟上时代的步伐；那些大国曾有过的贪婪、野心以及取得些许胜利后的得意忘形，则是我们要严防出现在自己身上的问题。只有在努力维护和平、顺应历史发展潮流的前提下，我们才能在社会主义道路上取得一个又一个可喜的成绩。
一个国家的发展离不开个人的进步，因为一个国家是由个人组成的。与时俱进，锐意进取，热爱和平，既是国家的要求，也是个人的要求。我们每个人都应该爱国、进取、和平、创新。
只有我们每个人不断进行自我提高，我们祖国的实力才能逐渐加强，我国的国际地位才会不断提高。当然，我所谓之人人进取等并非是说每个人都要按同一种方式去做事，而是希望我们人人都怀着强大祖国的理想去为祖国的发展而拼搏，并在此基础上发扬自己的个性。我认为，发扬每个人的个性十分重要，因为人的个性得到较为充分的发扬，是一个国家的独立自主创新能力不断提高的重要前提。
《大国崛起》既为我们国家的发展有所启示，也对我们个人的发展有很大的帮助。
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《大国崛起》描述了自15世纪开始500年的时间里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、**、日本、美国九个世界级大国相继崛起，并日益成为超级强国的历程，全片从从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失，展示了九个国家通过不同的方式、在不同的时期内完成了走上强国道路的历程，体现了九国各自鲜明独特的时代特征和名族个性，以及此中存在着的促成其如此成就的某些想通规律。该片以历史的眼光和全球的视野，为当下中国的现代化发展寻找镜鉴，它试图站在人类文明发展的高度，以寻找人类共有的精神财富为叙述平台，并在风云四起的历史变迁中，寻找推动国家发展的根本力量。这一部将五百年来世界大国的历史立体直观而呈现的宏伟史诗，为正处在全球化浪潮中浩浩荡荡向前行进的世界，对于人类共同的文明和进步展开了思考。
无论过去多久，历史长卷终将不会被掩埋，只会在千百年来翻滚尘埃中愈发深沉，庄重，威严。每一次的回顾，都是震撼，都是激荡，都是深省。
（一）葡萄牙的崛起
位于欧洲利比亚半岛西南部的葡萄牙是第一个向海外扩张的国家，一个土地面积狭小的国家，一个15世纪时人口不到100万的人口小国，然而正是这个小国却开创了真正意义上的大航海时代，一个**的新起点。第一个原因是葡萄牙是欧洲第一个民族国家，国内政治稳定，有能力开展大规模的勘探活动。**与香料趋势它将目光转移海上，**教的传教使命是葡萄牙人积极海外探索的精神动力。
它的崛起是要在风浪中屹立，要有奔腾的气势和不屈的骄傲。然而，葡萄牙的这种创新和勇气值得我们尊重。
（二）荷兰的小国大业
荷兰地处欧洲西北部，与英国隔海相望。它依靠优越的地理位置从事转口**，以造价低廉的船只和良好的商业信誉逐渐从中间商变成远洋航行的斗士，成立了世界上最早的联合股份公司——东印度公司，建立了世界上第一**票交易所，率先创办现代银行，发明沿用至今的信用体系。无论是在渔业、海运业和后来发展的金融业当中，荷兰能够在世界竞争的激流中脱颖而出并崭露头角不是一件容易的事情，然而他们做到了，别且成功把荷兰建成一个强大的商业帝国。
他们恪守信用的品质和崇高的敬业精神，使他们走上了以经商为命脉的强国之路。
（三）“日不落”帝国——英国
新航线开通后，海上**中心已由地中海沿岸转移至大西洋沿岸，英国处于大西洋航线中心线，海上交通便利。随着手工业的迅速发展和圈地运动的盛行，英国人
手工业提供物质基础。伊丽莎白一世实行的较开明的经济政策使得新贵族与资产阶级利益受到保障，随后海上运输**霸权的取得，这一些都让英国屹立在世界的顶端，成为日不落帝国。其中，科学精神和发明创造至关重要。
20世纪是大英帝国全球霸权衰落的世纪。帝国的昔日风光随着太阳永不落山，然而，英国作为一个大国的历史仍未结束。现在，人们仍然可以看到他在世界舞台上的表演并非可有可无
（4） 法国的激情岁月任何伟大的想法都像一团美丽的火焰，能否产生巨大的能量取决于是否需要干燥的木材。对于一个国家来说，最主要的“干柴”就是国民的素质和教育。而法国就绽放出了绚烂的火焰。
受文艺复兴的影响，16世纪宗教改革所产生的新教教派与旧宗教进行了斗争。他们为儿童和群众奋斗的手段是教育。通过这次竞赛，各方在教育方法上重视数学、地理和历史，注重体育教学和实践的运用，注重学生智力的发展。这使得法国新一代的素质有了大幅度的提高，创办于1684年的训练初等学校教师的讲***欧洲最早出现的师范教育设施，对确保教师的质量起到关键性的作用。
（五）德国的教育
“德意志的崛起从小学教师的讲台上就已经奠定了。”早在16世纪后半期，就有威登堡和萨克森等邦国颁布了强迫教育法令；实科中学在德国产生于18世纪初，较英法等国早一个世纪，使得德国人具备了自然科学索要求的严谨和内涵 ；受到18世纪法国大革命的影响，它在教育上的突出表现是泛爱主义和洪堡德改革。从德国的历史中可以看到其对教育的重视程度，德国的教育事业是以培养社会栋梁为己任，由于德国较早地抓教育，国家强大正是**于方法的更为先进、合理。
（6） 日本百年改革后的崛起得益于对教育和人才培养的重视，得益于对完善的追求。日本作为一个大国在历史的大舞台上快速崛起，依靠的正是本民族生生不息的伟大力量。不管是体制上的推陈翻新的改革，还是思想上超越性的大发展，还是在科学技术上他借鉴别国技术但更重视教育和人才的培养、在对待传统文化上的一丝不苟都是他飞速崛起的动力和源泉。
在当今世界上，日本民族仍然以其矫健的脚步在向前跨越，值得我们深思和借鉴。
（七）寻道图强的沙俄**作家陀斯妥耶夫斯基曾说过：“真正伟大的民族永远不屑于在人类当中扮演一个次要角色，甚至也不屑于扮演头等角色，而一定要扮演独一无二的角色。”而沙俄正是这样一个独一无二的角色，一方面，为了追赶欧洲强国的现代化步伐，它的一代君主曾以学生身份四处寻师问道；另
另一方面，它以传统的君主制和强大的君事力量，扩张成为横跨欧洲、亚洲和美国的大帝国，并以度成为欧洲事务的仲裁者。在反复的战争、革命和改革中，这个徘徊于传统与现代之间的民族，逐渐形成了自己的思维能力，创造了自己独特的文明。
（八）风云新途的苏联
1917年，苏联政权诞生于革命后，走上了一条无人实践的社会主义道路。作为一种前所未有的伟大实践，苏联为全人类提供了前所未有的经验和思考。今天，俄罗斯人正在为民族复兴而奋斗，这个国家的未来值得期待。
（九）美国的新梦美国早在是英国殖民地时就对教育非常重视，到1775年，英属13个殖民地人口不过260万，但已仿效英国牛津、剑桥等大学创办了哈佛、耶鲁等9所学院，南北战争以后，美国高等教育的发展步伐迈得更快，这期间新成立的大专院校就有二百余所! 为实行“2061计划”， 美国动员了800多位科学家、企业家、大中小学教师和教育工作者参与了这项再造青少年智慧的宏大工程。他们总结了战后科学、数学、技术等领域的深刻变化和未来发展趋势，借鉴了20世纪80年代以来美国教育改革的成果，建成了21世纪的新美国。
一个需要安全的国家有资格谈论谁是第一个！
总结：大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。要重视科学教育，建立适合本国国情的政治经济体制，善于学习，不能简单地照搬别国的道路，在后发国家的民族力量指导下，加快现代化建设步伐。
多年前，中国的上下都形成了这样的认识。这些话虽然极为正确，但要真正做到，却是一条漫长而艰难的道路。
我们必须认清现实，正视当前中国的弱点。1876年，美国庆祝独立100周年时，在费城举办了一次国际博览会，37个国家参加了博览会。当时，清**还派出了一个展览队。在这次博览会上，英国展出最新的蒸汽机车，美国展出大功率电动机和发电机，德国展出加工枪炮的精密机床，中国展出的是纯银打制的27套件耳挖勺和小脚绣花鞋。
我们不得不承认这是时代的差距，但是只有在正视的基础上，差距才有被缩小的可能。一个国家、一个民族，要有自强的精神，才有自立的可能，才能赢得其它国家人们的尊敬。中华民族，在很多地方需要学***。
我们有韧劲，却缺乏思考、也缺乏自省；我们有力量，却缺乏动力，也缺乏勇气。 大国的崛起是一项长远的战略，绝不可急功近利，中国一定要从基础教育抓起，大力提高下一代国民的素质，这才是真正的大国崛起战略。因此，集举国之力改革教育，大力提高国民素质和高科技是当
务之急。
岁月荏苒，时光转换，走过六十年，回首五百年，一路巡看交相兴替的大国演变，我们要做的，其实就是一件事──让历史照亮未来。忽视过去的人，在未来行程里只是一个缺乏思想准备的匆匆过客。 忽视过去的国家，面对世界变局将不会有成熟的选择，甚至有迷失方向的风险。
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