记一次家长会作文(汇总十五篇)。
✹ 记一次家长会作文 ✹
本周四，我们班召开了一次与众不同的家长会，与众不同之处就是我们同学也参加了，并表演了节目。
为了能开好这次家长会，大部分同学都准备了精彩的节目：唱歌、演讲、乐器演奏等。我演讲的是《温婉如兰吐芳华》（和陈奕菲一起），讲的是刘蟾阿姨的成功之路。在表演前，我就一直在想：这次一定要表演好，一定要让妈妈感到自豪。
表演时，我们都进入了高度紧张状态，你一言，我一语，一唱一和，配合得下分默契。虽然我背得很熟练，但美中不足的是我面无表情，显得很冷淡，这大大降低了表演的质量。说实话，我们并非完美无缺，在快结束时，我把20xx年说了两遍，那是因为越到后面，我就越容易激动，再加上当时那个似乎与我有仇的小婴儿又大叫了一声，让我的激动全变成了紧张，才导致了我的这个失误。
表演完，我把又红又大的苹果和充满了爱的信封送给妈妈。妈妈拿着信，认认真真地看，她的脸上虽然没有洋溢着幸福，但我相信，她心里一定无比激动。又红又大的苹果表达了我对妈妈的祝福，祝福她每天天都有平平安安的结果。
美好时光总是短暂的，充满着欢乐和爱意的家长会很快就结束了，我深刻地体会到了父母养育我们的不易，我以后一定要好好学习，长大以后好好地报答父母对我的养育之恩。
✹ 记一次家长会作文 ✹
今天，快要放学时，语文老师带着诡异的笑脸走进班级，我立刻知道没有什么好事情发生，果然，只见语文老师让我们肃静，清了清嗓子，微笑的说：“同学们，星期五晚上请让你们的家长来参加家长会。”顿时，坏同学便唉声叹气起来，而好同学一副不在意的样子，我在班上既不是好同学，也不是坏同学，时好时坏，不知道这次老师要怎么说我的“坏话”了。
回家后，我涨红了脸，欲言又止，妈妈见了，就亲切的问我：孩子，怎么了。我支支吾吾的说不出话：我……我们……要……要开……，妈妈顿时知道了我的意思。
“是不是要开家长会啊？”
“是……”
“什么时候？”
“星期五晚上”
“好了，我知道了，你去吃饭把！”
那顿丰盛的晚饭，我没胃口吃，时间一天天逼近，终于到了星期五晚上，妈妈带我去补习后，就去了学校。那节课，我没有怎么听，放学了，我迈着沉重的步伐向妈妈走去，奇怪的是，妈妈并没有向我破口大骂，而是微笑的嘘寒问暖，我问：“老师说什么？”
“老师没说什么，就是说你的字不是很好看，让你多加练习。”
听了这话，我长长地嘘了一口气。
老师，我会好好练字。
✹ 记一次家长会作文 ✹
今天我们班开展以真诚沟通，共育未来为主题的家长会，让我久久难忘，回味无穷，印象深刻。
这次家长会很隆重，老师开始讲话了，那清脆的声音像小溪的流水叮咚、叮咚，这就是我的语文老师，也是这次家长会的主持人。老师主要讲了学生们在校的情况，住宿生的习惯及安全的重要，还有期中考试后的分析。老师讲完，家长开始讲话，其中我觉的数郭宇豪爸爸讲的好了，他说同学们玩手机可以玩但要控制住，不能沉迷于网络。这也让我知道要珍惜一分一秒，不能浪费时间，正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;一天之计在于晨，一年之计在于春。
轮到学生到讲台发言了，轮到我时，我抱着激动紧张的心情上到了讲台，发完言后，老师要求我们上台后要说爱自己的父母和老师。一开始我张不开口，但到最后我竟大声的说了出来：妈妈，我爱你同时也爱我们可亲可敬的老师们，您们辛苦了!
家长会结束了，让我学习到了很多知识，也让我知道父母所做的一切都是为我们好。母爱如伞，为我遮风挡雨;父爱如胶带，修正我人生中的错误。
✹ 记一次家长会作文 ✹
开家长会“星期五的晚上七点开家长会，请同学们及时通知家长。”老师一本正经的说。
我惊奇的嘴都成了“O”形，听我老哥说家长会就是“告状会”。我心想：“天啦！完了！死定了！我平时在学校表现不怎么好，坏习惯又多，这可怎么办。”
星期五到了，妈妈去开家长会了。我在家里忐忑不安的等候妈妈回来。九点左右，妈妈回来了，我一个箭步跑到妈妈面前问：“妈妈，家长会上老师说了些什么呀？”第一是关于安全的问题，不能在铁路和马路上玩耍，更不能把学校的拦杆当滑梯。”妈妈严肃的说。“只有平安健康的成长才能努力学习。”然后就是关于学习方面的时，老师在会上表扬一些好的同学，同时也一些同学的缺点。妈妈说以后会陪我一起来改变我的那些坏习惯。当然我以后也会努力的。
我知道了，家长会并不是像哥哥说的“告状会”，家长会是老师和家长为了我们的学习和安全一个共同的目标聚到一起的会议。作文
开家长会今天晚上六点半要开家长会了，我的心在怦怦地跳。我想：“我是会被吴老师表扬，还是会被吴老师批评？”
一吃完饭，妈妈就去开家长会了，我和爸爸到瓜渚湖去玩。过了一个多小时，妈妈打电话来说在学校门口等我们。我乘爸爸的车去接妈妈。
我们把妈妈接上了车，在车上我问妈妈：“妈妈，我有没有被吴老师表扬，有没有被吴老师批评？”妈妈说：“你有批评也有表扬。”我的表扬是什么，那我的批评又是什么呢？妈妈说：“你的表扬是现在你的字比以前写得好，能按时完成作业。你的批评是上课时空话太多。”
开家长会昨天傍晚六点钟，我陪伴着妈妈一起来到学校开家长会。
一进校门，便看见楚楚和嘉婧、安琪等人在大厅中嬉戏，我也参与其中。
不知不觉地，家长会开始了，我的心砰砰直跳，好似有一把熊熊大火在心中燃烧，又好像有一只蛔虫在我心中爬过来爬过去。
我和同学们在外面玩扔毽子，不知怎么的'，平日里酷爱扔毽子的我今日竟主动把扔球的机会献给我边上的人，脑子里在想：“老师批评我了怎么办？老师骂我了怎么办……”这时，一个千载难逢的好球向我迎面扑来，虽然我的球技很烂，但那个球对我来说是万无一失的，可我让它扑了个空。作文
……
家长会终于结束了，妈妈向我传递了老师的用意，在这里，我想对老师说一声“对不起！”作文
开家长会今天晚上六点半要开家长会了，我的心在怦怦地跳。我想：“我是会被吴老师表扬，还是会被吴老师批评？”
一吃完饭，妈妈就去开家长会了，我和爸爸到瓜渚湖去玩。过了一个多小时，妈妈打电话来说在学校门口等我们。我乘爸爸的车去接妈妈。
我们把妈妈接上了车，在车上我问妈妈：“妈妈，我有没有被吴老师表扬，有没有被吴老师批评？”妈妈说：“你有批评也有表扬。”“我的表扬是什么，那我的批评又是什么呢？‘’妈妈说：“你的表扬是现在你的字比以前写得好，能按时完成作业。你的批评是上课时空话太多。”
开家长会之后星期六的上午，我校举行了一年一度的家长会，我想：我以前在家做作业老是爱磨磨蹭蹭的，要很久才开始做，做完作业最快也要一两个小时才能完成；吃饭的速度也很慢，每一顿饭大约都要用三四十分钟，这些缺点家长都给老师讲过。在学校语文课上也没我积极发言的身影，除了这些缺点外我还有很多缺点。老师会怎样评价我呢？真叫人担心。
家长会上王老师说我写作写得生动、具体。秦老师说我数学课上积极发言。我听了两位老师对我的评价后，决定更加努力学习不让老师失望。争取在考试中考出优异的成绩来回报老师。
通过这次家长会后，我下定决心改掉以前的不足。并规定自己在每天晚上看二十分钟的作文，假期看两个小时的作文；每天都要做妈妈买的作业，做完这些事后还要复习功课，并且要预习明天要上的那一课。然后才去玩，如果做不到以上几点就不能玩儿。
我相信我只要下定了决心后，就一定能做到我对我自己的规定和要求的。作文
开家长会时的发言今晚我怀着一颗激动和喜悦的心情，登上讲台。我要说的第一句话，就是感谢我们的闫老师、马老师和所有的老师，对我们的辛勤培育，和无微不至的关怀，感谢他们像一棵明亮的腊烛，燃烧自己照亮别人的牺牲和奉献精神，使我们得以茁壮成长。
进入五・六班以来，看到我们班条件比别的班好，冬夏有空调，又有纯净水供应，我心里感到很自豪，但这些优越的条件是父母、学校为我们提供的，是对我们的关心和爱护，所以我们心里不应该有什么优越感，在这样好的条件下，我们更应该好好学习才是啊。
我常常激励自己，上课认真听讲，听不懂的要及时向老师问，课后认真做作业，只有多思考，勤练习，才能取得好的成绩。做《练王》作业时，有的题很难，绕了很多弯，自已想了好大一会儿，还是找不到解题的方法。我就让爸爸或妈妈给我讲解，有一次爸爸说：“老师不是已教你用设未知数的方法计算了吗，你可以学着，把要求的问题设作X，再将这个未知数加入到运算中。”爸爸鼓励我试着做，并找类似的题反复做。最后我终于做对了。以后再遇到这方面的应用题时，也都能很快的算出结果了。
我的语文相对数学来说，成绩较落后。爸爸常常批评我说，在读书时没留心字的写法和发音，同意词反义词记的不牢，写作文时，没对命题认真去想，和从哪几个方面去写，做完作业没有认真复习和巩固，有应付作业和贪玩的现象。老师说要把一件事或一个人物，叙述得更完满，有情有理，生动活泼，还要学习运用修辞手法，借鉴学习过的好句子，才能使写出的文章有文彩。但我都没能做到，我觉得语文是一个很深的学问，今后只有多读多记，才能提高，要靠我们平常的日积月累啊。作文
来到五六班以后，我的成绩稳中有升，老师说我是男同学中进步最快的一个。听了后，我感到很受鼓励，决心在以后的学习中，更上一层楼，取得更好的成绩。不辜负老师和家长对我们的期望。
家长会今天对我来说是一个悲伤痛苦的日子。因为今天我们学校让家长来开家长会。傍晚我来到家，妈妈已经再烧可口的饭菜了，看见我回来了狠狠地瞪了我一眼。我扫兴的走到了自己的小天地里做起了作业。开饭了，我和妈妈两个人默默无声的吃起了饭菜。晚饭后，我看了一下表已经六点了，我叫妈妈赶快去，别迟到了。我顺手拿起饭碗向水池边走去，开始了洗碗工作，妈妈也随脚出去了。我暗暗的高兴起来：今晚就是我的小天地了哈哈！！我便打开了电视，妈妈过了一会回来了，说家长会不开了。真扫兴。
家长会一说家长会我就生气。因为三年了，爸爸从来没有跟我开过一次家长会。每次家长会见别人的爸爸、妈妈到学校参加孩子的家长会，我都羡慕极了。妈妈是学校的老师，每次开家长会的时候，要组织自己班上的家长会。就无法参加我的家长会了。爸爸呢？他不带班，完全可以请假参加我的家长会，可每次都说；“我有事，妈妈在学校，就不必去了。”哎！他哪里想过我的感受呢？
家长会，别人的家长可以通过开会了解孩子的情况，同时会找到很多孩子感兴趣的话题。可我呢？就算在学校表现不好，爸爸也无法了解知道。别人的孩子在作文里常描写开家长会自己是如何的提心吊胆的体验。我却无法体会。这一切都是因为爸爸没有参加我的家长会呀！
这个想法一直在我心中埋着，一直没有说出来。可那天火山终于爆发了。那天姑姑打电话来，说姐姐学校要召开家长会，可她没有时间去，想请爸爸代替她参加。爸爸满口答应了。于是，我跑到爸爸面前，委屈地说：“爸爸，你能参加姐姐班上的家长会，为什么就是不参加我的家长会呢？我可是你的亲生女儿呀！”爸爸一愣，连忙保证说：“下次，我一定参加你的家长会。”
今天，又要开家长会了。一大早妈妈就说：“你爸今天有事，晚上不回家。”“他不能回家？那家长会怎么办？他可是答应我的呀！”我生气极了，同时也很伤心。好一个不守信用的爸爸，还是大人，说话不算话。作文
我多想对爸爸说：你不要认为妈妈在学校你就有特权。你和别人一样都是家长。就应该负起家长的责任来。
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✹ 记一次家长会作文 ✹
近日，我们学校举行了高一年级的第一次家长会。这次家长会是为了让家长们更多地了解孩子的学业情况，平稳过渡到高中学习生活。在家长会上，学校准备了一份详细的课件，让家长们了解学校的教育理念、课程设置以及孩子们的学习情况。
首先，课件介绍了学校的教育理念。学校强调了学生全面发展的重要性，提出了“教育引领未来，素质铸就辉煌”的办学宗旨。通过讲解学校在学科教学、综合素质培养等方面的策略与方法，让家长们更加了解学校的教育目标与方法。
接下来，课件详细介绍了高一年级的课程设置。高一年级的学习任务相较于初中有了较大的变化，学科也有了更多的选择。课件中列举了各学科的教学目标和重点内容，并对怎样提高学习效果给出了一些建议。同时，课件还介绍了学校提供的辅导课程和兴趣选修课程，以满足学生的个性化需求。
在课件的第三部分，学校给家长们展示了孩子们的学习情况。通过展示学生的考试成绩、作业完成情况以及综合评价等数据，家长们可以清晰地了解到自己孩子的学习状况。同时，课件还展示了一些学生的优秀作品和获奖情况，让家长们看到孩子们的进步和潜力。
除了成绩和作品展示，课件还介绍了学校为了提高学生的综合素质而开展的各种活动。例如，学校组织的社会实践活动、英语角和科技创新大赛等。学校通过丰富多彩的活动给学生提供了更多的成长机会，培养了学生的实践能力和创新精神。
在最后，课件强调了家校合作的重要性，并提供了一些家长支持学生学习的方法和建议。课件提醒家长们要关注孩子们的学习情况，与孩子们保持良好的沟通，并积极参与到学校组织的家庭作业指导和学业辅导活动中去。
这次高一年级的家长会课件内容丰富，让家长们更多地了解学校的教育理念和课程设置，并详细了解了孩子们的学习情况。同时，课件也为家长们提供了一些实用的家庭教育建议和支持学生学习的方法。通过这次家长会，家长们更加明确了教育目标，促进了家校合作，为孩子们顺利过渡到高中学习生活奠定了坚实的基础。
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第一次家长会总结一：转眼间，忙忙碌碌的四周过去了。作为一名刚刚踏上工作岗位的新教师，第一次开家长会心中不免有些紧张。在开会之前，我与副班主任商量如何开好这次家长会，并虚心向老教师请教。根据我们班的实际情况和学校的教育要求，我将这次家长会分为5个部分：
1.向各位家长汇报学校建设与发展情况；
2.介绍任课教师情况；
3.交流班级的工作思路；
4.介绍学生的情况；
5.家校联合。
其主要目的是及时地将学生的在校情况反馈给家长，加强学校跟家长的勾通联系，促进学生的全面发展。
我班有41名学生，这就意味着有41名家长来开会，出乎意料，41位家长都准时到学校开会。从这一点可以看出家长们对自己孩子的重视程度。当时，我也感觉到自己作为一名班级管理者和教育者，身上的这副担子有多重。在会上，我采用播放专题片的方式向各位家长介绍了学校的发展情况，让家长们对滨州实验学校有了更加深入的了解，从家长们专注的表情中可以看出，他们对学校的发展非常感兴趣。接着我介绍了任课教师的情况：姓名、毕业学校、专业、特长、教育理念、人生格言等，目的是让家长进一步了解孩子的老师，对老师的教学充满信心。然后我详细介绍了班级管理思路和学生的在校表现，尽量做到使每个学生都有事做，做班级管理的小主人，如作业小组长、卫生小组长、纪律管理员、窗户管理员等，达到各司其职、各负其责的目的，培养学生的责任心和管理能力。介绍学生时，我采用分类的方式，将学生分为习惯好、学习好、作业好、劳动好等几类。并将一些优秀作业展示给各位家长，让家长看到一年级小学生的潜力是非常大的，他们完全有能力写好自己的作业，而不是仅仅停留在完成作业这一层次。最后主要探讨了一年级小学生的教育问题，注重赏识每个孩子，其中重点探讨了对一年级小学生而言，养成良好习惯的重要性，其中包括学习习惯和生活习惯。对于这个问题，家长们也一致赞同习惯养成的重要性，学校与家长要建立良好的关系，互相交流合作，共同培养学生。为配合学校的工作，更好的教育孩子，我提出了几点建议，并希望家长们能对我们的工作多提出宝贵意见和建议。
总的来说，此次家长会收获颇多，比较成功，达到了预期的目的，拉近了老师们与家长们的距离，相互间多了几分尊重、了解和沟通，老师们深切感受到了家长们对孩子的重视，对老师的信任和支持，家长们也看到了教师对学生的关爱，对工作的热情。这些对我们班级今后各项工作的开展有很大的帮助。相信通过我们的共同努力，一年级一班的明天会更好。
第一次家长会总结二：我校在3月30日召开了本学期的第一次家长会。这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作、分享”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：
家长会准备：
学校对本次家长会的召开格外重视，xx校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把月考试卷和作业本提前摆放在学生课桌上, 每个班主任都做好了电脑的欢迎词，教室的卫生也很好。
家长重视：
除了xxx家长有事外，其余家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
家长会内容充实：
在一个多小时的会议中，很令我感到。特别是在我发言时，没有一人接听电话，没有人下桌走动，没有人讲话，非常安静。我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。在会上，我介绍了一下几方面：
1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，对进步大和表现好的学生进行了表扬，对退步的学生和家长进行了针对性的分析。
2、介绍了学校的现状。学校重视改善学习环境，在电教设备的完善，家长对电子白板的教学感到新奇和赞叹。
3、给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系；在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；针对学生的现状和老师制定有针对性的方案；在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境；
家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
家长会的收获：
1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。
2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
家长会受到的启示及今后要改进的地方：
家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力；平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，总之，有了一次这样的家长会，我能不断改进自己的短处，发扬自己的长处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意。
✹ 记一次家长会作文 ✹
进入初中已经有3个多月了。前段时间我们进行了期中考试。考完试后，成绩出来了，看着成绩真不知该说些什么？真不知道我这段时间以来到底学到了些什么？成绩低得都可怜。同学们，一个个脸上的笑容也少了许多。回家后，家长就在身边啰嗦个不停。
其实，说真的。考这么差的成绩，我自己心里也很难受。只是与小学部同了：小学时，我如果成绩考得不好了，就会闷闷不乐，就会抽泣一会儿；现在，到了初中了，我长大了，不像小学那样就知道哭，因为哭是不能解决问题的，现在我知道在心里感觉难过、自责。我想，其他同学应该和我的感受差不多。要开家长会了，同学们确实有些紧张。因为成绩考差了，面对家长会这个问题，我从来没有紧张、害怕过。家长会就是让家长多了解一些孩子在学校学习的情况。而一次考试的成绩并不重要，它并不代表一切，并不代表明天，它最多只能代表过去。为何要在这个问题上苦恼呢？我觉得同学们应该把过去淡忘！计划一下，明天该怎么做？每天只要进步一点点，到最后你会发现这是一个很大的进步！
在年级的大会上，好多同学因为自己的付出而得到了回报，得到了奖品。其实，学校奖励这些奖品并不都是为了表扬，更多的是鼓励这些同学继续努力，要不断向前冲！从而激励那些没做到的同学，赶快加快速度，跟上集体的脚步！
在星期五那天，大会结束后，我们放学了。有同学问我“你还能笑得出来啊？”我觉得这也没什么，因为家长会意味着“历史”的结束，新的开始。告别了过去，不是更应该笑着迎接崭新的明天吗？
在这里，我想告诉同学们：学习应该少些烦恼，多些快乐的！不要因为一次考试而影响了以后的学习，人生最大的就是挑战自己，只要每天进步一点点！笑着迎接明天！
✹ 记一次家长会作文 ✹
星期四下午，老师告诉我们学校为推进“轻负高质”工作，决定召开一次家长会，并要求每班推荐出一至二名家长委员会成员，还叮嘱同学们让父亲或母亲在下周二晚上五点三十分左右来。听到这个消息后，我兴奋不已，只见其他同学也都高兴极了，不住地嚷嚷。回到家后，我迫不及待地告诉了爸爸妈妈。他们毫不犹豫地答应了一定参加。
到了11月30日开家长会的这一天，由于爸爸有要紧的活干，没有时间参加。吃完晚饭后，我便和妈妈一起去了。一路上，我默默地想：老师到底会说些什么呢？到了教室门口，我看见走廊上已经有许多家长，在七嘴八舌地议论自己孩子的学习情况。
过了一会儿，时间到了。家长们纷纷走进教室，坐在了固定的位置上。老师热情地招待了各位家长，在黑板上写了语文数学等老师的号码，让大家记下来，以便和老师沟通。老师还让我和另一位同学给每位家长发了一张白纸。
随后，班主任郑老师拿着讲稿，伶俐有条理地给大家讲了如何培养孩子的作业、劳动等习惯问题，传达了学校里将切实贯彻落实减轻学生负担，丰富课外文体活动等工作精神，并特别强调请家长们可以把对如何减轻学生课业负担的建议和意见，写在刚发下的纸上给老师，也可以等会儿口头交流。每一位家长都很认真地听着，教室里只有老师的声音在飘荡。语文老师则重在课外阅读方面指导家长们该如何做。她还表扬了我作文写得好，我心里乐滋滋的。妈妈也被选中了家长委员会成员。
最后是老师与家长的交流，大多数父母都和老师谈了，有的说他的孩子学习负担又不重，在家玩得可疯了，有的说他的孩子字太差，希望老师多关注一下，有的询问了应该给孩子买什么课外书好……教室里叽里呱啦，热闹得很，只有一两个家长悄悄把写好的纸交给老师就走了。
开完了家长会，老师让家长委员会成员去会议室开会。
过了好一会儿，会议结束了。我们走在回家的路上，妈妈对我说这次会议收获挺大，让她懂得了如何好好教育辅导我。听了妈妈的话，我若有所思地点点头。
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今天就是半个学期以来的家长会了，说到家长会我就会又紧张又激动。紧张的是我在学校里的缺点会被爸爸妈妈知道，激动的是万一我的优点被爸爸妈妈知道又会表扬我。顿时，我的心里就像十五只吊桶--七上八下，十分不安。“铛……”五点半了，妈妈拎着手提包回到了家，我忙接过妈妈手里的包，对妈妈说：“妈妈今天学校里开家长会，你要去参加，我的座位是8组2号，别走错了，作业本放在桌子上。”妈妈听了说：“好，好，我知道了，我一定要认真听老师说，把你的所有坏毛病都给抓出来，再进行教育。”听了妈妈的话我更紧张了。
吃晚饭了，我一想到家长会便一点心思都没有，吃不下。家长会，家长会，家长会……这一家长会就像我成长中的一只拦路虎阻挡着我成长的脚步。我在奶奶的劝说下终于肯吃几口饭。时间尤如一阵风似的从身边穿梭了过去。6点40了，妈妈看了看钟，便拿好了该带的东西，小笑咪咪的摸了摸我的头，二话不说的走出了家门。从现在开始我十分害怕，常常看看钟想，妈妈应该到了吧，老师也该开始讲课了吧，老师到底对妈妈说理了点什么？是表扬我呢还是批评我呢，？啊！我真后悔以前上课不认真，从今天起我一定要认真了。奶奶见我这副模样，走过来说：“晗晗，怎么了，是不是会家长会而担心？别着急，等你妈妈回来事情就明白了，你先看一下书，如果不好，下半个学期你一定要认真。”
8点终于来临，妈妈也回来了，看妈妈那严肃的脸就知道了我自己的表现，妈妈还没等我开口边说：“晗晗，你上课不认真听，举手发言也不积极，作业一点也不认真，读书是为自己读，而不是为别人，这次，你又让妈妈失望了，你自己说该怎么办？”听了妈妈的批评我觉的浑身火辣辣的，我说：“对不起，我错了，下次我一定认真。”
唉！家长会，就有好事与坏事，我们还是认真的为好，这样在家长会上就不会让爸爸妈妈难过了。
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一次精彩的家长会
每次期、中期末考试后，学校都会组织召开一次家长会，我们五六班也不例外，11月11日下午2:30分，五六班的家长们陆陆续续地走进教室，五六班的同学们也都整齐地在教室里列好队，一场精彩的家长会马上就要开始了！
这次家长会，我们设计了很多环节，安排了很多节目，这些节目都围绕着这样一个主题：“文明礼仪伴我行”。第一个环节是“名人故事”。四个女同学先后上台为大家讲述了和文明礼仪有关的名人小故事，让我再次感受到我们国家自古以来就是一个文明礼仪之邦，并以此为荣；第二个环节是“我们的成绩”，投影上展示的是半年来我们学习的成果。当一张张奖状、一幅幅领奖照片出现在画面上，我看到家长们露出会心的微笑；接下来的环节，就是“才艺表演”了。第一个出场的是我，为大家朗诵我有生以来写的第一首诗：《知识的味道》。我认为我的声音洪亮，表现得从容自信。在我之后，同学们纷纷为家长们表演了诗朗诵《为文明歌唱》、古筝《女人花》、葫芦丝《婚誓》和舞蹈《荷塘月色》，家长们看了之后大喜过望，因为他们没意识到，自己的孩子有这么出色的表现，报以热烈的掌声。
在“家长经验交流”环节，我的妈妈作为两位发言家长之一，跟54位家长交流了如何辅导我作文的经过，还在发言中感谢了老师，并表扬、鼓励了我，让我很感动。精彩还在继续：10位同学先后上台，讲了10段名人名言，而我和其他三位同学表演的快板“文明礼仪三句半”使家长们哄堂大笑，再一次将家长会的气氛推向高潮！
现在想想，虽然这次以“文明礼仪伴我行”为主题的家长会已经画上了一个圆满的句号，但文明礼仪的行动却没有结束。通过家长会，我从中懂得了：文明永不止步、礼仪在你我手中；校园因文明而美丽，世界因文明而美好。所以，我们更要从小讲文明、懂礼貌。
✹ 记一次家长会作文 ✹
时间总是那么快，快得让人抓也抓不住，恍然间，又迎来了一学期的家长会。
本次家长会一改之前期中考试后举行的惯例，充分体现了学校的欣赏教育。带着轻松的心情，参加家长会，让家长的我们多了一份自信，少了一份自卑。
说实话，每次家长会，让家长看自己孩子的考试卷，多多少少都会有一种不可言状的心情，心情会因为孩子的分数起伏。人都是好面子的，都有虚荣心，谁希望自己的孩子差劲，又有谁希望自己的孩子落伍。呵呵，就连孩子自己也会因为羞于见人的分数，担心家长会自己会成为教育的对象。还记得去年的现在，儿子甚至等我回家才肯睡觉。还不是有思想包袱。
已经是第六次到阶梯教室听汇报演讲了，其中不乏专家建议，专业经验。然而让我耳目一新的却是王校长的每天三个一分钟，每天做一分钟家务，每天写一分钟日记，每天训练一分钟注意力。呵呵，短短的一分钟，往往是家长们忽视的对象。诸不知这习惯就在这短短的一分钟间养成了。
有的时候，因为嫌儿子写的日记过于简单，幼稚，在一旁指手画脚干涉，让本来就讨厌写文字的儿子徒增厌烦。有时把随意变成了任务，把兴趣转化成练笔，就会变成包袱。急于求成，却忽略了从一分钟开始，才会有两分钟，才会有更多的道理。
昨天的三（五）班，在班主任孙老师的精心安排下，成了没有孩子的特殊亲子活动。呵呵，让家长自己辨认孩子的座位，不仅新颖，更增添了活跃的气氛。还是觉得围坐在一起更温馨，更有亲情感。说来不信，有很多家长我是昨天才看清了长相，才认识。
座谈会听取了两位家长的育儿经验，从中获益匪浅。孩子是镜子，折射了父母教育孩子的水准，折射了身教的魅力。
听听别人，再看看自己，就会有一种惭愧，一种失败的感觉。
呵呵，还是自己无能，无才教育儿子。除了羡慕，剩下的该是深思，更是反思！
✹ 记一次家长会作文 ✹
妈妈，这儿，这儿！同学们兴奋地喊着。怎么了？哦，原来是我们班开家长会呢！
说实话，我不想开家长会，因为一开家长会，原来并不爱批评人的老师一定要趁这个机会，使劲批评一些人。不过，罗老师应该不会这样做吧！我想着，紧张的心情一下子放平了许多。
罗老师一开口便批评了全班的坏毛病，做事太拖沓；书写糩透了；学习习惯极差。罗老师尤其批评了邓xx、古xx等人。我的心七上八下的，生怕老师批评到自已。唤，说曹操萺操到，果然，下一个就我了。罗老师原以为我特别优秀，结果这次的考试令他失望透顶。我羞愧难当，恨不得找一个地缝钻进去。但是听妈妈说何老师表扬了我、邓xx、陈xx等同学。说我们上课积极举手回答问题，认真思考。接下来，轮到我和陈xx、朱xx进行了一次小小的讲话。我们指出了班上许多人的缺点。
总体来看，我发现班上的同学在父母面前无一不服服贴贴的，就像一只只温顺的小猫，小狗。我可是真佩服家长的威力啊！在学校里，他们立刻成了一匹匹脱缰的野马，怎么也管不着，都快把我气出少年白头来喽！唉！这是多么悲催的事情啊！
这次家长会，让我明白了我们这个班到底有多么的差。不仅我们的同学差，而且我们班队干部也差。我们在管理班级时，要起好带头作用。要有责任感，有为班级服务的牺牲精神。要记住，是这个班级的脊梁，是这个班级的支掉，是这个班级的一份子。我们是钢筋，同学们便是水泥。要谨记一句话！“君子之徳，风也；小人之徳。草也。草尚之风，必偃。”
家长会，让我们相互了解，互相进步，更好地知道自已的致命缺点，并加以改正，让自已变得更完差一些。我再也不害怕家长会了。
✹ 记一次家长会作文 ✹
今天是周四，是家长们企盼已久的家长会，同时也是同学们的末日。为什么这么说呢？因为如果被批评了话，回到家也许就要受到“男女混合双打”或者被炮弹“轰炸”。
中午12:40分左右，我们就来到了微机房，等待着家长的到来。刚进入教室就发现已有几位家长了，随着时间一分一秒的过去，人也越来越多了，先是梁霄的妈妈，然后曾彦的爸爸，吴艺迪的妈妈，许愿的妈妈……最后我们这一桌只剩下吴铁宇和我了，我悲痛地握住他的手说：“兄弟只剩下我们俩孤军奋战了。”没想到，话刚说完吴铁宇的妈妈就来到了教室门口，只剩我妈没来了，我心里焦急万分：怎么还不来？会不会路上出了什么事？还是她找不到教室或是忘记来了……心里产生了各种猜测。这时，上课铃声响起来了，呀！妈妈迟到了，我的心里如十五个吊桶打水——七上八下。自己也像热锅上的蚂蚁急得团团转。吴铁宇的妈妈和我打趣道:“你妈妈迟到了，罚款！”我故作轻松地说：“就是，罚她一千块。”老师开始上课了，妈妈却还没来，我东张西望，时刻关注着门。忽然，宗淑睿的爸爸起身开门，我心里突然一喜，会是妈妈吗？果真妈妈探了探脑袋，我招手示意，妈妈走进教室，我心里不知是高兴还是生气，便问妈妈你怎么迟到了？“没办法呀！”妈妈无可奈何地说道。后来几位迟到的家长也进了教室，我看到了那几位同学的脸上有不好意思，有尴尬，也许妈妈走进来时我也一样吧。
课上完后，吴老师就带我们和爸爸妈妈一起开家长会。家长会分几个环节，像赞一赞任课老师，夸一夸我们班的同学……身高马大的蒋舒逸被夸之后，害羞的躲到了墙边，引得我们哈哈大笑。坐在我身旁的薛颖洁妈妈听到女儿被表扬，脸上则笑成了一朵菊花。其他同学心里也喜滋滋的。重头戏还是我们班级的特色展示，同学各个扯起嗓子在家人面前表现自己，李思翰、潘岳辰的妈妈都拿出照相机来，“喀嚓喀嚓”地为我们照相，闪光灯一直闪个不停，好像我们各个成了大明星呢！吴老师在班级文化展示后就把我们“轰”回了教室。
真不知道其他同学怎么样，也许是几家欢喜几家愁吧！但是被表扬到的同学一定各个心情好。
✹ 记一次家长会作文 ✹
家长会，听起来是那么的熟悉。没错，那就是一年两度的家长见面会。
对我们这些学习差的学生而言，家长会就是“地狱”、是“魔鬼”。但对一些学习较好的学生们而言，那里则是美丽的天堂、是欢乐的海洋。
为什么这样说呢？因为我是一位学习很不好的学生，每次开家长会时，我要么在家里呆着，等着被“魔鬼”洗脑的爸爸或妈妈来批评我；要么，我就得来到学校，在操场上尽量的在挨批之前痛痛快快的玩上一把，以免留下什么遗憾。
对那些学习比较好的同学来说，他们好像来到了天堂，被班主任和其他的老师表扬的脸上都露出了灿烂的微笑，他们的父母们听了如此“美丽”的表扬，也都高兴的沿自己都快控制不了了，甚至有的都高兴的快“飞”起来了！
有一天，开家长会！我听到后就感觉我的天堂一下子变成了风雨交加、寸草不生的地狱。高兴？开心？早就掉到无底深渊里面玩去了！只剩下天上掉下的定时两个小时的定时炸弹了!不幸的是它已经开始计时了！
放学后，天阴蒙蒙的好像要塌下来一样，还下着蒙蒙细雨。我迈着沉重的脚步向家走去，在开门时，我感到异常的不安。进家后，我隔了一个小时的时间才鼓起勇气把开家长会的事情告诉了我的爸爸、妈妈。结果他们你推我，我推你，谁也不想去。我知道，他们不想去的原因是因为我考的太差，他们没脸去开家长会，我真是给爸爸、妈妈“抹黑”了。这时我听见爸爸说为了今后的学习，决定爸爸和我一起去开家长会。
过了半个小时，我们来到了学校，在爸爸上楼的十五分钟后，我决定上教室门口去看看。通过门上的玻璃我看见爸爸右手撑着额头，遮着脸。左手通过右胳膊下面，紧握着拳头。一会儿，老师把上课说话、不听课、不按时完成作业的名单念了一下，当念到我时，说有人都在看着爸爸，好像在议论着什么。这种感觉我深有体会，因为在平常上课时我只要一说话，老师一点名，同学们都用一种奇特的眼神看着我，我的心感到异常的难受，所以爸爸那时在想什么我都知道！
开完家长会后，我和爸爸走在回家的路上时，我心想：我真对不起我的爸爸、妈妈，因为我又让他们失望了。不过，我相信终有一天，我会让爸爸、妈妈抬头挺胸的去开家长会的。那个“地狱”也终有一天会变成美丽的天堂和快乐的海洋！
爸爸、妈妈请你们要相信我。
✹ 记一次家长会作文 ✹
3日下午开家长会，这是高三的最后一次家长会了，高中三年6次家长会，虽然千里迢迢，但我都参加了，算是划上一个圆满的句号。
家长会还是跟往常一样，先全年段集中体育馆开大会，然后各班开小会。大会由年段长主持，先是张副校长讲话，这个学校与众不同的是，三年来从没有见过校长出席家长会。张副校长也只是简略地说了几点，大体内容是：
一、这一届保送生19人，质量很好。
二、自主招生情况也很好，有百人左右获得各高校的加分资格。
三、省质检情况，因各学校的评分标准不一样，家长不要太刻意地去对比，本校评分依据“两严”的原则，即严于其它校，严于高考，特别是语文科（儿子的这次作文就领教了）。600分以上348人，本一大概80%以上，理560分、文550分。
四、高考的最后阶段本校采取的办法是其他任何一个学校不敢用的办法，即越接近高考，其他校是抓得越紧，本校是放得越松，从上个星期开始，学校只上半天课，到5月17、18日校模拟考后，是全天放掉，温书。当然这种放不是完全放开不管，每天下午都有安排各科老师答疑，走读生下午可以在校。
五、这一届后进生比重低，500分以下的就个把人。高考时本校所有考生都是主场作战，占尽天时、地利、人和。高考是6分靠努力、3分靠心理、1分靠运气。家长要平衡心理，该干嘛干嘛去，该打麻将的打麻将去（全场一阵低笑）。
接着是心语室的老师作指导，说目前考生家长普遍存在的情况是：
1、过度保护孩子。
2、时间过分要求，恨不得每一分每一秒都用在学习上。
3、过高目标要求。
4、唠叨。
建议：1、分清角色，家长只是配角。比如有一家长，孩子的物理学不好，就自己花长时间去学物理，这种方法不可取。
2、合理的期待，在这个学校，孩子自己的期待已够高。
3、给孩子需要的东西，要清楚自己的孩子需要什么。比如有一文科男生，平时比较好吃，当临近高考，家长来陪他，天天为他做好吃的东西，这孩子满足得每天都笑呵呵的，高考当然就发挥得很好。又比如有一女生，全家总动员的来陪她，每天变着花样做好吃的，但却给孩子造成更大的心理压力，本来成绩不错的她，高考却发挥失常了。同样的东西给孩子，为什么产生的结果不一样呢？（可见给孩子以需要是多么重要）
4、提供给孩子足够的心理支持。
5、多关注孩子情绪，不要一上来就问成绩，要善于查颜观色。
最后段长总结，他最强调的一点是：调节孩子的兴奋点，保持最佳姿势，生物钟与高考保持一致，温书假期间特别注意早上别睡到8、9点才醒，每天上午9点到11点半，下午3点到5点最好处于学习状态。并举例说某国的一个游泳选手，在触壁的最后一刻，没有保持最佳姿势，只是以惯性冲刺，这样本来到手的金牌却飞了。
小会到班上。班主任只泛泛说下本班英语省质检平均成绩１２７，市质检１１９后，就再也不提成绩。不公开排名是这个学校的特色，本以为在网上可以看到这次省质检的`位次，可今年只看到每科的平均分。
班主任只强调几点：
１、校模拟在１７、１８日，难度加大，接近高考。
２、这一个月是一个调整期，保持常规，常规是生命线。
３、有考试技巧的指导，听课要集中注意力。
４、练习题型是老师做题海，然后把觉得好的拿给学生做，有些难度可能超过高考，但只要不超纲，就能起到训练的作用。
５、志愿等到高考后再考虑（前面校领导也这么说，呵呵，正合我意）
６、科学作息，与高考时间稳合。
７、英语是工具科，容易拿分，强调限时训练，要每天都有输入，保持语感，不要把主要时间花在琢磨语法上，多看些文章，让每天有一个小时沉浸在英语中。
后面除语文老师说了点，班主任传其他科老师接受家长私下交流，不进行公开讲话。这次省质检儿子作文被扣２４分，有点意外，拿去给老师分析后，说是扣题不够准，有套题的嫌疑，所以被评为二类卷。套题的嫌疑？呵呵呵……
作文出现了问题，可人家根本不在乎，说，我上面的发挥不错呢。这孩子呀，总会找到平衡点，说的是事实，语文还有112。
完会后，我对班主任说，我孩子这次英语发挥不错，并把对孩子开玩笑说的一句话照搬给班主任听：“我对他（指儿子）说，你终于上１４０分了，他回答，是题简单……”不知是我表述不清楚，还是班主任只听了上半句，他马上打断我：不要太强调分数。呵呵，有点被冤枉的感觉。
其他家长眼中的儿子。一个儿子曾经舍友的母亲对我说：你儿子是班级前几名学生中学习最轻松的，而且很乐意帮助别人……一个儿子现在舍友的母亲对我说：每次见到你儿子都是笑眯眯的，看他这身体，可以去报考军校（他大儿子在军校，大三）……
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