♛ 德育能手先进事迹材料
XX，鄂尔多斯东胜区第六小学德育副校长。从走上工作岗位至今，她一直用爱心演绎着平凡的事业，用真诚塑造着正直的人格。“敬业、务实”成为她自己的工作准则。
1995年她来到了第六小学，从事语文教学和班主任工作，20xx年至今曾担任过学校德育干事、大队辅导员、德育主任、德育副校长。“晓理、动情、施爱，帮助学生健康地成长”，她一直把这点放在工作的首位。“要成才，先成人”，她把智育为中心的应试教育和以德育为重心的素质教育相结合。努力吸取各地德育、少先队工作先进经验，从工作中总结出“小、活、实、新”的特点，创造性地开展了一系列既富有现代教育色彩又具有学生情趣的活动。
一、学无止境不断创新
踏上工作岗位后，她不断地提高自身素质，她在专业理论上进一步深造，努力提高业务水平。时代不断发展，教育也不断有新要求，她经常看一些教育专著及其他书籍，在工作中不断反思、总结、创新。
本学期开展了“赏识教育”，“修身养习”学生星级评价活动。她将“修身养习”学生星级评价，作为德育工作特色的一项重要任务来抓。并将此项工作纳入了每个班级的教学任务里，不断营造“全员育人”的氛围，让每一个孩子都成了老师们重点关怀、关爱的对象，尤其对“潜能生”的德育跟进工作必须细微、必须负责到底。充分挖掘学生的潜能，让学生在日常的学习、生活、活动中，能看到自己的进步，感受到成功喜悦。
“修身养习”学生星级评价，重点是培养学生养成高尚的道德情操和良好的行为习惯，培养学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，变学生的“被动”为“主动”，引领学生向“尚”发展。潜移默化地增强学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，不断提高学生参与养成教育的积极性和主动性。
班主任可根据学生的个性特长及平时在学校、家庭、社会的表现，采取班主任评、学生互评、家长评、科任教师评等多种方式给学生“授星”、颁奖。“六小之星”这个头衔也将成为学生们人人向往的荣誉。让学生的学习活动丰富多彩、生动有趣，让学生们体验到付出就有收获的`欣喜。感受到付出与收获并存，幸福与快乐相随，让“生命教育”绽放精彩，让“德育之花”常常在校园里绽开。凡是被评为“六小之星”的学生，向他们颁发“六小之星”奖章，并利用宣传栏，红领巾广播等进行宣传。
二、善于钻研潜心研究
时代在发展，社会在变迁，她紧跟时代的步伐，带领班主任们研究学校申报的国家级“班主任专业化发展”课题研究工作，现已顺利结题。今年，她又和班主任们精心研究如何上好“多元育人整合课”，每次都积极参加各学区组织的各种课题研究活动，不断向其他兄弟学校学习，在不断研究和实践中六小的“多元育人整合课”已初见成效。
担任德育校长工作，她充分利用好课余时间带领孩子们开展各种综合实践活动，让学生走出校园，走进美丽的大自然，学习书本上学不到的知识，开阔学生的视野，陶冶学生的情操，提高学生的身体和心理素养，功夫不负有心人，孩子们在活动中硕果累累。
三、充满爱心无私奉献
这些年来，她在金钱和物质面前，表现出了一名教育工作者应有的高尚师德。一个个节假日的加班、她从不计较个人的经济得失，一切以学校利益为重，一切以育人为本。从没有向学校伸过手，提过什么要求。
成绩永远属于过去，今后她会更加不断地完善自我，在平凡的三尺讲台，尽自己的一份力量与责任，完成一名教育工作者永无止境的奉献与追求。没有太多的豪言壮语——只因为爱，所以她愿意！她愿意用一生来守侯这个平凡的岗位！
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吴政霞同志是高中国共产党支部的一名化学教师；作为一名共产党员，他时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、新的教育理论培训、教育教学等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，自己以饱满的`工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了广大师生的普遍好评。
一、政治思想，积极进步
吴政霞同志政治觉悟高，忠诚于党的教育事业，为人师表，学风严谨，遵纪守法。能时时以一个共产党员的标准要求自己，以高度的责任感和事业心将全部热情投入到工作中。爱岗敬业、志存高远。
二、教书育人，兢兢业业
她勇于开拓创新，努力做好本职工作。在教学实际工作中，始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研高中化学、做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。同时也取得了骄人的成绩，从事高中化学教学以来，对中学教育和高中化学教学有较深的研究，形成了自已独特的教学凤格，深受学生欢迎。上课后，积极反思，撰写教学论文，同时虚心向同行学习，广泛地阅读教育研究及教学前沿理论，提升教学教研能力。对后进生，她用细心和耐心，帮助其调控自己，超越自己；对学生犯错，她真诚劝导，使其勇于认错、勇于改错。
三、教师工作，成绩显着，教研做出突出贡献
凭着扎实的功底、不懈的努力，吴政霞同志在工作上取得了优秀的成绩，作为化学老师，其所教班级化学成绩在同行班级中往往名列前茅；作为青年教师，她素质全面，勇于挑战。曾获湖南省高中化学教学比武一等奖、特等奖，并曾代表湖南省参加全国高中化学新课程改革优质课比武获得一等奖，给评委和同仁留下深刻的印象，获得一致好评。受省教科所化学教研室邀请，她作为专家在湖南省骨干教师培训会上，给全省的骨干教师进行培训演示课研讨，获得省级领导及全省骨干教师的好评。
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小兰，女，汉族，现年26岁，团员，大专文化程度，现为可可托海镇文化东路社区居民。2011年9月在文化西路开了一家餐饮及住宿为一体的“峡谷风情农家乐”。她时刻不忘创业的艰辛，脚踏实地、埋头苦干，本本分分，她认真学习管理学知识，不断创新体制，充分发挥了先锋模范作用，为发展可可托海经济贡献着微薄的力量。
一、创业艰辛，永不放弃
2008年7月，小兰毕业于乌鲁木齐科技学院专科，刚毕业的她也一心想留在大城市，做一名城里的姑娘，她和所有的毕业生一样，积极、用心的在乌鲁木齐找一份适合自己的工作，但是处处碰壁，家里人都让她回镇上，但她决意不肯，为了留在乌鲁木齐，她端过盘子、站过店、发过传单......生活一直不如意。但在去年，当她得知可可托海镇将被评为国家“5A”级景区的时候，一根神经触发了她，她决定要回故乡可可托海进行自主创业。
从此她便踏上了自主创业的艰辛历程，回到镇上，她开始对市场做调研，经过一番调查，她发现可以利用可可托海创建国家“5A”景区的契机，开一家餐馆。下定决心后，她开始四处筹钱、部署，通过父母、亲戚和朋友她筹到了10万元，但还不够，当政府得知她要自主创业的这一消息，又专门为她申请了“青年创业贷款”3万元，共筹得资金13万元，店就这样开张了。但是生意并不是想象中的那么好，由于菜的品种单一，味道也不尽如意，很多人都只是来了一次，便不再光顾，这让小兰很是伤感，有一种挫败感。但她并没有放弃，她开始读一些菜品和管理学上的书，专研其中，考虑到可可托海的民族和游客较多，她便改变了以往的单一菜式，开始向民族特色餐转变，同时新开了旅社，为餐馆增收不少，自开业以来到五一农家乐里就还清了账务8万元，这让小兰很是自豪。
二、刻苦学习，摸索经验
“年轻人为了理想打拼苦一点、累一点没有什么，现在对我来说，努力做到工作学习两不误才是成功之义！”这是小兰对我们说的。
毕业于计算机专业的小兰对经营管理并不是很擅长，经过初次生意的失败，她意识到自己的一些方法不对，于是通过到新华书店购买经营类书籍和在镇上的社区借阅管理类等书籍的方式不断提升自身能力，她通过阅读《管理就像一本故事书》、《管理禅》、《瓜类蔬菜栽培技术》等书籍来巩固自己在管理和技术上的不足，不仅如此，她还多次到周边学习其他人的管理模式。今年5月，她还特意去同样是旅游景区的布尔津县喀纳斯考察，学习那边的经营模式，把好的经验与方法带到自己店里。由于去年的厨师做饭的口味较重，无法满足本地人和一些游客的口味，在今年3月便更换了大厨，不仅如此小兰还对来自己餐厅里的外地游客虚心请教，询问他们吃饭的口味，菜品如何等，同时她还通过学习瓜果蔬菜的技术，改善蔬菜的品种，提高了瓜果蔬菜成活率，让农家小院更是充满生机，以满足大众的需求。
以前她招的人员分配比较凌乱，什么都在干，也难免会有的人干的多，有的人干的少，吵闹也就不可避免，管理显得很混乱，但通过她对管理模式的学习、摸索，她调整了人事结构，把不同的人员放在合适的位置，分工有序，大家干起活来也变得井井有条了，你洗菜、她洗碗、她服务......，大家的争吵少了，服务有序了，生意也就更好了。
三、开拓创新，多种经营
“每天两点一线的生活很乏味，如果能在疲惫的时候大声唱唱歌该有多好！”朋友不经意的一句话，提醒了这个善于思考的小姑娘。
有了在喀纳斯考察的经验，小兰发现喀纳斯的餐饮、娱乐项目非常丰富，而可可托海本地却十分单调，回到可可托海后小兰开始利用闲暇时间调研和思考本地可以开发创新的新项目。没错，朋友的一句话提醒了她，开个餐饮与唱歌相结合的包厢。
下定决心后，小兰开始筹划，如何才能将娱乐与餐饮结合在一起，并且凸显自己农家乐的特色。一个又一个独特的点子出现在了她的日记本上，经过反复斟酌，她决定将每一间包厢都安装闭路电视，并且安装点唱设备，客人在就餐的同时也可以唱唱歌，在中秋节，春节等节假日期间，还为可可托海人提供免费的娱乐场地和点唱设备，让喜爱唱歌的人们都来一展歌喉，看着大家唱歌、跳舞开心的摸样，小兰的心中升起满满的幸福。
经过一段时间的经营，小兰的这个创新的确为她的农家乐吸引了很多本地客人，不仅仅是年轻人，她发现周围的叔叔阿姨也是很喜欢这个新变化的，这给小兰增加了更大的信心，让她坚定自己的选择是对的。
四、勤劳致富，带动周边
现在小兰的农家乐已有占地二百平米的餐厅、两个蒙古包和十间客房，她自己的生活富裕了，但是她并没有忘记身边的父老乡亲们，每当有人向她咨询管理经验时，她总是毫无保留地传播自己的管理经验，讲述自己的创业心得，让大家共同富裕、共同发展。现在她的餐厅里共有5人，解决3人就业。
小兰说，现在由于规模限制，还未能解决更多的人就业。所有她还有个想法：就是可可托海旅游业现在还处于一个起步期，以后可可托海餐饮业和旅馆业会越来越好，如果有可能明年将继续扩大自己的餐馆，帮助更多的人就业，为可可托海的经济发展贡献自己微博的力量。
每当谈到创业的成功，小兰都十分感谢政府的支持、政策的倾斜和自己当初的坚持，是因为党和政府她的餐馆生意才越做越好。她表示，以后一定要再接再厉，实现餐馆和旅馆的现代化、规模化，让自己的事业再上一个台阶，带动更多人走上致富之路。
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小国同志是高州市公安局镇江派出所副所长，20xx年9月被聘为镇江一中法制副校长职务。该同志从警十余载，阅历丰富，具有丰富的治安管理经验和优秀的业务素质，工作态度严谨，成绩突出，曾多次受到上级公安部门的表彰嘉奖。自担任镇江一中法制副校长以来，积极履行职责，把学校的治安管理、普法教育作为辖区工作的重点来抓，做了大量细致的工作，取得了良好成效，受到当地党委、政府和群众的一致好评。
一、健全规章制度，积极预防消除隐患
为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学秩序，保护学生、教职工及学校的合法权益，根据实际情况，协助学校健全了各项安全规章制度，开设法制教育课程，并做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”&并且根据《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，制定了《镇江一中安全教育措施》、《镇江一中教师职业道德规范——严禁体罚和变相体罚学生》、《镇江一中饮用水安全责任制》、《镇江一中安全管理督查制度》，对教育教学工作的各个环节提出了安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患，每周五都对本周安全工作作全面检查总结。
二、抓好法制教育，增强师生法制意识
为了切实抓好预防和减少青少年违法犯罪工作，张副校长花费了大量心血，通过采集各种资料，精心制作，充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，定期组织师生、家长及校园周边群众到学校开展法制教育，开展形式多样、生动活泼的学习宣传活动，使师生及家长接受系统的法制教育。内容涉及《交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等，寓教于乐，把宣传活动搞得有声有色、家喻户晓、深入人心，使师生及家长较全面系统地了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己，学法、懂法、守法的.意识大大加强。
三、加大整治力度，营造稳定的校周环境
为了构建和谐校园，针对学校周边环境中出现的不良现象，小国副校长会同学校建立健全保卫制度，抓好内部的安全管理工作，完善了校内值班值勤制度，对学校安全工作人员进行定期培训，在学校上课期间，实行封闭式管理，实行出入校门人员登记制度，严格控制管理进出大门的人员，带领派出所干警协同门卫加大、加强学校周边治安环境整理。通过整顿，校门口不三不四的社会闲散人员大大减少，校园秩序稳定，学生及家长安全感大大加强。
另外，还协调有关部门加大对文化市场的清查力度，及时协调工商、综治办等有关部门，组织警力不定期地对校园周边的“黑色”网吧、音像店、书屋等场所进行清理检查，使青少年不受有害毒素的侵害，有效净化了校园环境。
四、建立帮扶网络，真切关爱留守儿童
为了构造和谐校园，针对学校的行为不良生，特制定了《对行为不良生帮教措施》，做到不歧视学生，真正体现了对“行为不良生”的关爱，使他们感受到学校的温暖、教师的温暖、同学的温暖。由于我镇外出务工人员较多，很多学生就成为所谓的“留守学生”，此类学生在家没有父母的约束，所以养成了各种各样的不良习惯。学校特意强化了学校之间与留守学生家长的通讯网络联系，让这些外出务工的家长在第一时间了解到他们的子女在校的具体动态。学校为构建和谐平安，尽职尽责地为他们营造了一个互动平台，使他们在外放心。此举得到了社会的一致好评。
一份耕耘，一份收获，张副校长的真情和汗水换来的是学生的平安和茁壮成长，镇江一中师生自觉学法守法行为在校园内形成一种新风尚，广大师生家长的法律意识逐渐增强，校园及周边环境秩序井然，无一例违纪违法案件发生。为构建和谐社会、建设平安校园做出了积极的贡献。
♛ 德育能手先进事迹材料
不做南辕北辙的拔苗助长者，而做开启智慧潜能的开发者；不计物质的清贫寒酸，不计生活的平凡朴素，以崇高的师德感染学生，以深邃的思想启发学生,甘洒汗水育桃李，但求满园桃李吐芬芳。这是他的人生目标；每天清晨第一个到校，迎来了孩子们一张张的笑脸；傍晚，目送着一个个孩子的背影消失在落日的余辉中。课堂上，一丝不苟，严谨治学；课后，耐心辅导，不让每个学生掉队……，以自己的实际行动赢得了领导的赞誉、同事的尊重、学生的爱戴，他就是小学数学教师孙。
一、一生愿做一名好教师
十六年前，孙老师怀着初为人师的喜悦和对未来的憧憬，实现了他的“教师梦”。做一名教师也许很容易，但是做一名好教师，不但需要很强的事业心和责任感，还要有无怨无悔、甘做人梯的奉献精神。孙老师认识到了这一点，并且从当教师的那一天开始，他就为了能够做一名好教师而努力着。俗话说的好：“打铁还须自身硬。”教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水、一缸水，教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。于是他充分利用业余时间翻阅大量资料，详细研究教材，熟记课本上的每一句话、每一幅图，一点也不敢马虎，详细地备在备课本上，记在脑子里，从“认真”二字上下功夫，在“实干”两字上做文章，在备课、上课上下功夫，从“导语”到“课堂小结”，从“备教案”到“备学生”，从“批改”到“讲评”等，都努力做到认认真真深钻教材，小处着手，细处着眼，切实做到扎扎实实备课。在平时的教学中主动探究，及时调整自己的教学方案并进行尝试，他说：“要让学生的童年因数学而精彩，要让自己的人生因数学而美丽，要让自己和孩子们一起在数学的殿堂里共同成长。”
就这样，他在平凡的岗位上默默地耕耘着。也在认认真真的实践着他为自己的理想所做出的承诺——一生愿做一名好教师！
二、生命因爱而精彩
孙老师常说：“要转化一名学生，单靠丰富的知识是不够的，还要有爱心，要让学生处处受到老师的关心和呵护。”孙老师是这样说的，也是这样做的。孙老师在平日的教学中非常注重分层教学和因材施教。对待学生，孙老师倾注了满腔热忱。只要学生有问题，不管什么时间，不管讲了几遍，只要学生问，都耐心地给予讲解，直到学生弄懂为止。决不让学不会的学生带着问题过夜。他说：“学生有问题不会，我心里就过意不去，睡觉也不踏实。”记得一天放学后，班里的一位同学跑到办公室来问问题，尽管这是一道在老师看来十分简单的题目，但由于学生刚刚接触分数除法应用题，再加上接受能力等原因，他怎么讲这名学生也不明白。这时，天已经快黑了，但孙老师为了不让这位学生“吃夹生饭”，他耐心地又画线段图，又找标准量，逐个数进行分析数量关系……但这个学生就是不开窍。他灵机一动，和这个学生一边讨论一边来到操场上，让学生放松一下自己，突然这名学生兴奋地说：“老师，我明白了。”……这样的例子在孙老师身上可以说是枚不胜举。他经常还对学生说，千办法，万办法，落实好了才是好办法，抓落实是致胜的法宝。
其实，孙老师不仅对学困生付出了满腔热忱，对于优秀生付出的更是慈父般地严格。俗话说：“响鼓还要重锤敲”。孙老师教过的学生李某，在五年级期末考试中得了级部第一名，当时的李某别提有多高兴了，整整一个假期都沉浸在“第一名”的喜悦中。升入六年级的她，因为“第一名”而带来的骄傲，还有挥之不去的自满，她以为了不起了，上课不认真听讲，作业也开始变得马马虎虎起来，有时简单的问题也错了，细心的孙老师观察到她的变化，及时询问她的学习情况，苦口婆心地用现实中的事例讲述了骄傲的危害，告诉她做人不能骄傲，不能满足于现状，因为这个“第一名”毕竟是属于过去，现在你是六年级的新学生，大家都处于同一起跑线上，如果你不努力的话，那么“第一名”将不再属于你……从那以后，李某端正了学习态度，上课专心听讲，作业认真完成。而对于李某的每一次进步，孙老师都及时给予了肯定与表扬。而李某则犹如一支乘风破浪的帆，在全区小学生数学竞赛中获得了一等奖。提起这事来，李某说：“亏得数学老师帮我，要不的话，后果不堪设想……”其实，孙老师指导的学生在历年的全区小学生数学竞赛中屡屡有收获。正是学生出色的成绩和每一天的成长让孙老师有一种非常自豪的成就感，也正是这份成就感，使他的生命因为对学生无私的爱而绽放出让人感动的精彩！
♛ 德育能手先进事迹材料
我叫**，今年28岁，本科学历，信阳市浉河区吴家店中心小学教师，现担任政教主任。自**年参加工作以来，思想上积极要求进步，工作上能够锐意进取、刻苦学习、努力创新，在短短的时间里取得了许多令人瞩目的成绩。从**年起，多次被授予“教学能手”“师德标兵”“十佳少先队辅导员”“优秀共青团员”“四好教师”等称号。回顾一下自己十年的教育教学工作：
一、严于律己，树立良好的职业道德，思想上积极要求进步。
我在思想上能做到严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，努力学习马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，善于思考和总结，并在实践中综合运用。能够认真体会党的“**”精神，并以此作为自己的行动指南。在学校组织的各项活动中均表现突出，对党、团组织和上级部门制定的各项政策和工作安排均表现积极，热烈响应。在党组织的培养和锤炼下，我在思想和工作上日趋成熟，成为思想、政治、技术全面过硬的青年骨干力量。**年荣获区“四好教师”的称号;**年荣获区“三八”红旗手的称号;**年荣获“十佳少先队辅导员”的称号。
二、工作细致认真，刻苦钻研，敢打硬仗、业务水平突出。
在教学方面：面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只有多钻研。在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，让学生在合作交流、自主探究、勇于创新的课堂氛围中学习。同时，虚心向老教师请教，使自己在教育教学教学水平更上一层楼。**年被评为“骨干教师”;**年所执教的《倾斜的伞》在浉河区语文优质课大赛中获得一等奖;
在教育工作中：时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，积极参加上级和学校组织的各项活动。在**年指导学生科幻画《神球代替臭氧层》获市一等奖。
三、不断学习，努力提高自身素质和业务水平。
作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，师范毕业后，我积极进修本科。我在课后不断的反思，积累教学经验，先后撰写多篇论文，其中**年撰写的《合理运用学具提高数学课堂教学效率》获区一等奖;**年撰写的《关于生命教育的研究》获市一等奖;**年撰写的《小学语文活动课浅谈》获区二等奖。
作为青年教师，我所做的还远远不够。在今后的工作中，我要更加严格的要求自己，虚心向老教师学习，积累经验，在新课改的机遇里，把自己的潜力发挥出来，向名师的行列迈进。
♛ 德育能手先进事迹材料
__，来自吉安市万安县一个偏远的农村，在沿海打拼多年的__看来，生他养他的农村更适合自己的发展，大学生创业典型__：养殖让我扎根农村。于是他回到农村发展养殖业，从养竹老鼠到养猪、养鹅、兴办小型饲料厂，初步形成综合养殖规模。他用自身的创业经历告诉大家：无论是就业还是创业，只要找到适合自己发展的路，农村也有施展才华的空间。
__来自吉安市万安县一个偏远的农村，他是村里为数不多的几个大学生之一。2004年从东华理工学院软件工程专业毕业后，满怀信心去到深圳寻求发展。出乎他的意料。到深圳找工作几经挫折，__好不容易找到一份软件工程师的工作。
工作之余，在一家电脑维修店做兼职。有一次，__和客户起了争执，最后却以挨打、陪钱、道歉收场。通过这件事情，__发觉自己单纯、憨厚的性格很不适合在城市生活。或许，熟悉的家乡更适合自己，他便开始留意一些适合在家乡发展的项目。
2008年，在一次朋友聚餐时，__品尝到红烧竹老鼠的菜肴，就业参考《大学生创业典型__：养殖让我扎根农村》。就这样，他看到了商机：家乡有着丰富的野生竹老鼠资源和优越的地理环境以及竹老鼠所需的食料，而且竹老鼠的价格高，大小餐馆需求量大!养殖这个无疑是个不错的选择。
说干就干，他回到家乡利用自家的房屋，搭鼠窝，买鼠种。养殖就这样正式开始，他也从一个IT人士变成了一名养殖户，每天穿梭于各个饲养间，投放饲料、清洗餐具、打扫卫生，大大小小的事情都自己做。
短短的半年多时间，他的竹老鼠从当初的40只发展到现在的300只。根据竹老鼠的生长规律，它的繁殖会成几何级数增长。虽然卖出的第一批商品鼠的销售额只有不到2万元，但感到高兴的是，按照目前的繁殖速度，不出一年就能实现产值十几万元。
饲养竹老鼠，除了需要像毛竹和芦苇等粗饲料以外，还要给它们喂一些玉米、豆粕和麸皮等精料。精料配多了，竹老鼠吃不完会变质;少了又不够吃。为了能使精料供应正常，又能实现多元化经营，__便兴建了养猪场和饲料厂。如今已初步形成综合养殖规模。虽然目前的规模不大，但一年后将可以发展到竹老鼠3000支、肉猪2000头、鹅2万支，产值超过400万元，同时也可以带动周围乡亲一起致富。
__说：“虽然农村的创业条件艰苦，但我无悔，因为我找到了适合自己的工作，找准了发展的方向。我认为无论是就业还是创业，只要是适合自己发展的，那么农村和城市一样，都有我们施展才华的空间。”
♛ 德育能手先进事迹材料
xxx老师，xxxx路小学数学教师，从教十年，一直担任班主任工作。她认为教育的路途是美好的，老师培育的是五彩缤纷的花朵，需要细心、爱心与耐心，静待花开。
吕老师有自己的班级管理方法，十分注重学生习惯的培养，从低年级的生活习惯到中年级的学习习惯，她都悉心教导，她相信好习惯将让孩子们受益终生。每个学生都有自己的特点，吕老师擅长抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，走进学生的内心世界，帮助学生成长，期待每个学生的进步。一个班级的`成长离不开好的班风，而班干部有着不可低估的作用。吕老师任教低年级时，手把手教小干部管理，慢慢地小干部们学会自主组织、自主管理，带领班级有条不紊的进行班级活动，逐步形成健康向上、团结协作的班集体，在学校各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。
♛ 德育能手先进事迹材料
小鲁，男，汉族，中共党员，大学本科学历。20xx毕业后就职于滁州市机械工业学校，至今已从事机电相关专业教学兼班主任工作10余年。
一、教学水平突出
从教以来，他积极参加市、校级的基本教学比赛、示范课、公开课，指导学生参加省、市级技能大赛、文明风采等活动。20xx年制作课件《铰链四杆机构》获省二等奖；20xx年文明风采辅导学生获省三等奖；20xx年滁州市中等职业学校“创新杯”教师说课与信息化教学设计大赛中荣获设计一等奖；20xx年指导学生参加滁州市中职学校技能大赛《零部件测绘与CAD成图》获滁州市三等奖；20xx年指导学生参加创新创业大赛获安徽省特等奖；20xx年指导学生参加创新创业大赛获国家级三等奖；20xx年指导学生参加文风采获安徽省三等奖；20xx年指导学生参加滁州市中职学校技能大赛《零部件测绘与CAD成图》获滁州市三等奖；20xx年参加滁州市中等职业教育信息化教学大赛课堂教学项目中获得滁州市一等奖；20xx年指导学生参加滁州市中职学校技能大赛《零部件测绘与CAD成图》分获滁州市二、三等奖；20xx年滁州市优质课评选获市二等奖；20xx年校机电专业组说课第一名。
二、思想政治素质过硬
认真学习体会党的十九大精神，牢记初心，不忘使命；并以此作为自己的行动指南，始终坚持党的教育方针政策，热爱教育事业，爱岗敬业，勇于创新，注重学生的素质教育，积极参加师德师风建设活动，连续几年师德师风考核优秀。20xx年度被评为校“优秀共产党员”，20xx年被评为明光市“最美教师”。
三、勤奋好学，提高自身素质
多篇文章在省级刊物中发表，20xx年发表论文《课堂教学四部曲》获安徽省三等奖，20xx年在省级《现代职业教育》期刊发表论文《浅谈我当班主任的.几点体会》，20xx年在省级期刊《中学课程辅导》发表论文《如何激发学习兴趣提高创新思维《机械制图》教学方法初探》。
♛ 德育能手先进事迹材料
学校是育人的圣地，“育人”是其宗旨。多年来，我校德育工作始终坚持以马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为宗旨，以开展各种形式的德育活动为契机，也一直本着“以人为本，全面发展”的办学理念，以“优化育人环境，提高育人环境，提升办学品位，办人民满意的教育”为办学宗旨和办学目标。把学校德育工作摆在的首要位置，充分利用本地教育资源，拓宽校内外的教育渠道，抓好学校、家长学校和社会实践教育；根据不同年龄阶段学生的实际，遵循由浅入深、循序渐进的原则，大力开展思想政治教育、道德品质教育、法纪教育和心理健康教育，更新教育观念，拓宽德育思路，并结合学生的实际，灵活及时地开展了各种教育活动。
一、构建德育网络，完善各项制度
德育管理是一个整体系统，继续建立完善德育管理网络，实行校长总负责，少先队总部辅导员、德育副主任操作执行、总务处通力协作的德育管理机制，根据德育工作目标、内容，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。并建立健全各级各项规章制度。重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，班主任每天对学生的学习、纪律、仪表、语言行为的规范进行检查，及时公布结果，并将评比纳入班级量化管理，每学期末评选出优秀班级，及时总结，奖优罚劣。筹建以学校为主体的社会、学校、家庭三结合的德育工作机构。密切家校联系，共商教育大计，积极参与学校教育、教学改革，促进学校教育和家庭教育同步开展，共同推动现代化人才培养。大力加强德育科研，使科研工作规范化、制度化，组织班主任、任课教师撰写德育科研论文，研究德育活动的新模式、新途径、新情况、新问题，研讨学科德育渗透，不断总结经验，使德育更有成效。
二、加强德育理论研究，提高德育工作水平
随着时代的前进，社会的发展，我们深感旧有的观念和工作模式已不能适应社会发展和学生成长的需要。因此，必须用马列主义、XXX思想，特别是邓小平理论为指导思想，转变教育观念，提高德育理论水平，不断探索德育工作的新途径、新方法，提高德育工作实效性。建立以班主任为主体，全员参与的德育工作队伍。班主任是学校教育工作的主力军，同时也是课题研究的主要成员。我们在教师专业化成长的过程中，努力打造学习型组织。我们广大教师的素质及业务能力得到明显提升。教师的理论水平和科研能力，尤其是班主任老师已由经验型向专家型转化，提高了教师的育人水平。
三、打造德育教育品牌
1.牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的理念，营造了良好的育人氛围。
良好的校园环境是陶冶学生情操、养成良好行为习惯的基石，它不仅有益于学生的身心健康，而且使师生保持饱满、乐观向上的心态起到积极促进作用。在“环境一流”的总目标中，突出教学条件和环境建设，提供了一流的教学条件，创设了一流的.教学环境，形成了一流的文化氛围，以境陶情。在学生的思想深层创设一种精神环境，对他们进行潜移默化、耳濡目染的熏陶，行为举止上的无形约束。学校每学期对校园环境进行新一轮的美化、净化和绿化，进一步提升校园环境的品位，为学生创造出一个清新、优美，充满生机的校园，让他们在更美的校园里接受文明的教化和美的熏陶。强化了人与自然的和谐发展，突出环境与人完美结合。来校参加会议、进行学术交流、参观等活动的专家、领导对我校花园式的校园、独特校园文化氛围给予了高度的赞誉，并由衷的感叹：无论什么时候到我校都有一种到家的感觉。
2.加强教师的队伍建设，着力于名师的培养。
加强师资队伍建设。教师是创建特色学校的关键，要发掘本校内在教师资源，加大培养有独特风格的特长教师的力度，我校在培养名师，提高教师整体素质上，制订了近期目标和长远规划，把所有的任课教师列入学校的名师建设中，分批次、有计划地梯级培养，使教师逐步走向专业化发展的道路来适应现代教育的需求。在培养过程中，学校努力搭建平台，积极推荐教师参加各级教学竞赛活动，使他们在活动中不断成熟起来。近年来，学校已经有数名教师走上了县、市、省级的讲台。省级师德先进个人1人、市级骨干教师8人，县级骨干教师11人，县级劳动模范1人，另有近３０人次先后被评为省、市、县级“三育人”先进个人、师德师风建设先进个人，十佳师德标兵、优秀教师、优秀班主任、先进德育工作者；多年来学校教师都能做到“学为人师，行为示范”，无一人违犯教育法规及教师职业道德。由此看来，我校的名师培养工作已初见成效。
3.重点抓好学生行为习惯养成教育。
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几年来，我校始终把学生的身心健康视为头等大事来抓。紧、任务重情况下，活动是德育工作的有效载体。在抓好常规工作的同时，抓住各种重要节日、纪念日等蕴藏着的宝贵的道德教育资源，有效开展各种丰富多彩的教育活动：加强学生行为习惯养成教育，培养学生的良好习惯，进一步健全周会、班会制度，幼稚周领导、班主任、值周教师认真总结一周学校、班级情况，表扬先进，指出问题，明确努力的方向，保持优良的校风、班风。同时，健全卫生、纪律检查制度。学校设卫生、纪律监察岗，确保“学生一日常规歌”的执行落实。
4.认真开展形式多样的德育教育专题。
利用升旗仪式，重大节日等，对学生进行爱国主义教育，围绕每月的教育主题开展教育专题活动。如：三月份开展“绿色环保、构建和谐”主题教育实施活动；六月份举办文艺节目演出；七月份可以结合党的生日，开展“祖国在我心中”征文演讲比赛和德育知识竞赛等。除此，我校将计划通过校园广播、板报、绘画展览、主题班队会、主题讲座等多种形式开展社会主义荣辱观的教育活动。通过各种媒体向全校师生进行宣传，并适时面向学生、老师、家长征集相关内容的书法绘画作品及征文。此项活动得到全校师生及家长的积极响应和大力支持，丰富了学生的课余生活，而且增进了师生的感情，心与心贴得更近了。
5.学科教学中有机渗透德育教育。
教师在教学过程中，要充分发挥德育的核心辐射作用，把德育融合到各学科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、语言美，提高学生分辨“真善美”与“假丑恶”的能力，是教学过程也因德育的渗透而变得更具有趣味性。同时每位教师更要加强师德修养，为人师表，做到语言美、行为美、仪表美，从而以高尚的道德情操陶冶净化学生的心灵，树立学生的荣辱观及道德观。
6.关注课堂，体现自主，要保证一个“质”字。
（1）重视六课能力的训练。把“备课、上课、听课、说课、议课、评课”能力的提高作为教师能力基础提高的切入点，作为教学管理的投入点。
（2）改变学习方式和教学方式，向课堂要质量，发挥课堂的主渠道作用。每位教师要潜心探索和研究“有效课堂教学策略”，用动态、发展的眼观看待课堂教学和每一位学生。在教学过程中，让学生自主探索、动手操作、自主探究、合作交流、实践体验，是教育的过程称为是生交往、互动合作、共同发展的过程。同时构建“师生平等、民主和谐、情感交融的新型师生关系，提高教育教学质量。
7.深入广泛地开展兴趣小组活动，提高教育服务育人的功能。
为了能更好开展兴趣小组活动，实现教育的目的，从而培养和发展孩子们的个性及特长，以便将来更好地为社会服务。为此，我校根据本校的实际，开设了绘画、书法、朗读、科技制作、表演等兴趣活动小组，并安排指定教师不定时地对其进行辅导，学校指定专人抓此项工作。我们将对兴趣小组的成果进行展示。如：绘画、征文、作业、手工、书法、手抄报、小制作等，开放学校读书室，为学生搭建创造、展示自我的平台，创造机会。
回顾过去，我们为取得的成绩感到欣慰。近年来，在学校领导的正确指导下，广大师生通力合作，我校先后被评为国家级“希望星杯”优秀集体；国家“注音识字，提前读写”教学改革先进校；国家级“世纪之星”艺术教育成果展先进集体和艺术教育特色单位；省文化活动优秀集体；省“注音识字，提前读写”教学改革先进集体；市教育科研先进集体；市精神文明先进集体；县教学管理先进学校；县名优学校；20xx、20xx连续两年被评为县级三八红旗集体；20xx年学校被命名为县级巾帼文明示范岗、省级小学语文阅读成果先进集体、省级行风建设县级集体、市级安全工作先进单位、市级先进家长学校、市级信息技术先进集体、市级关心下一代先进集体、市级文明单位、市级劳动模范先进集体等荣誉称号。教师个人及学生获得国家级、省市级奖励达二百多人次。展望未来，我们更感到责任的重大和任务的艰巨。在今后的工作中，我们将锐意改革，努力创新，创造出德育教育的一片灿烂的新天地！
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距离平江1500公里的四川昭觉，同样也有个95后年轻人正在带领着家乡人民奔向致富路。
18岁之前的郑__从小生活在大凉山，“住着土坯房，与牛羊同吃同睡”，为了更好的生活，他选择外出打工。“外面的世界并不如想象中那般美好”，这是彝族青年郑__的切身感受。
2015年，郑__离开家乡——四川省昭觉县三河村，来到广州。他在电子厂当过工人，也做过建筑工人，艰苦生活的背后，深深感受到有一项技能的重要性。
一年后，郑__来到江西一家养猪场打工，想专心学一门技术。在猪场，看到大货车将一车车的猪拉往屠宰场，郑__忽然想到了家乡的乌金猪，觉得自己也可以搞个养猪场试试，通过专业化养猪，发展家乡的特色产业，总会比在外面打工强。
说干就干。2017年8月，郑__返回家乡，开始养猪创业。在不被理解，缺乏资金的情况下，郑__没有放弃。2019年，郑__把第一批猪仔养肥了，一下就卖了10头猪，总共赚了3万多元，看着自己的劳动成果可把家里人都乐坏了。
后来，许多乡亲都来参观学习，开始相信规模化养殖乌金猪也可以致富。郑__俨然成了村里人的青年榜样，而他心里的梦想也更大了。今年，郑__在碧桂园帮扶下扩建猪舍，建立了乌金猪产业示范基地，扩大了养殖规模，共同推动壮大村集体经济，带动了全村贫困户脱贫致富。
除此之外，碧桂园还通过国强公益基金会旗下社会公益企业对乌金猪进行了统一收购，并通过电商平台及线下门店帮助销售。“不仅帮扶养猪，连销售渠道也解决了。”郑__对于外界帮扶的力度感到十分幸运，他也有自己的计划和想法，“外面的人不了解家乡的乌金猪，即使有钱也买不到这样原生态的猪肉。”接下来，他希望扩大养猪场的规模，把乌金猪做成一个品牌，销售到四川省外，甚至是全国各地。
年轻人回来了，乡村振兴有了更多年轻血液。实际上，以__、周科学等为代表的返乡创业青年的故事还有很多，他们没有流连大城市的繁华，而是致力于家乡特色产业的开发和推广，逐梦在带动家乡人民脱贫致富的路上。年轻人是乡村振兴的生力军，在新的发展阶段，在农村大有可为，希望更多像他们一样的年轻人能够走进农村，留在农村，建设农村。
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我于1988年参加工作以来，始终以高度的热忱投入到教书育人的工作之中，全心全意的作好教育教学工作，以育人为本，以做好学生的思想工作为基本手段，以培养德、智、体全面发展的学生为目标，始终如一的不懈努力着，并在实际的工作中去不断的充实和完善自我总结经验教训，弥补不足，我为从太阳底下最光辉的事业而感到自豪。在各级领导的关怀下，逐渐的成长和成熟。
回顾二十几年以来的工作，在上级各部门的领导组织下，在自我完善的过程中，曾取得过工作中的一些微不足道的成绩，但存在更多的可能是不足，还有待我逐步的去完善和改进，在教育改革的浪潮中我情愿是一颗水滴，将自己全身心融入这奠定百年基业的时代强音中。我忠诚于教育工作，以良好的心态面对教育中的变革，以积极的热情去接受教育观念更新，认真的学习新课标，认真的钻研教材，认真的总结教育教学上的成败，树立良好的师德风尚，遵守师德规范，并努力做到以德育人，以身示范，教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义队会，使学生爱到良好的品德教育，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进行教育。立足本职、忠于职守、乐于奉献，关心热爱学生，积极学习先进管理经验，认真落实上级文件精神，以整体构建学生德育体系为核心，积极探索科学有效的德育管理模式取得了初步的成效。
从参加工作以来，我不断地学习新的教育理论，完善自己的教育理论观念，在提高教育教学艺术的同时，我始终没忘记提高自己的思想觉悟，使自己的业务水来与思想觉悟同步提高，我深知"学高方能为师，身正方能为范"。
在工作中我勤奋学习，对学生关爱倍至，赢得了家长的好评，领导的肯定。我每天都能坚持早来晚走，不管天气多么恶劣，我是风雨不误，从来未感到一丝疲惫，从未有过一句怨言，因为我坚信，经过大风大浪的锻炼才会更加茁壮成长，我对工作有了更高的追求，我积极参加中心校教研工作，并取得了一定的效果，正因为我对工作的热情与不懈地追求，赢得了同事和领导的一致认可，这也为我继续努力工作注入了可贵的动力。
一、主要成绩：
我在20xx年的全区学生红歌大合唱获“二等奖”。20xx年—20xx年，年全乡质量检测抽考获全乡班级排名第一。20xx年—20xx年全乡质量检测抽考获全乡班级排名第二。在这几年的全校举行的学生口算题比赛，辅导的学生大获全胜，每年学校组织的`教师教学比武都获得“一等奖”，每年都评为“优秀教师”等，在20xx年被进行为“区政协委员”。
二、工作完成情况如下：
抓好常规管理。成立了学生德育工作小组，制定了检查细则，当天检查通报，周结，月评，充分运用德育评价指挥棒，进行宏观调控，有效地促成了学生良好行为习惯的养成。
加大德育投入，奠定物质基础，构建德育投入主线。把有限的资金用在德育工作的主要环节上，进行经济投入；充分调动了学生工作的积极性，为德育工作注入了新的活力。
以人文教育为先导，开文化教育之先河。以校园环境建设为突破口，努力提高校园文化品味，建成高档次，高品味的校园文化，极大的促进了学生自主、愉快、健康地发展。
全面推行学生自治，实现学生自我管理，自我教育。学生会健康运作，成为我校德育管理的排头兵。承担了各种文体活动的组织和常规的检查、监督与落实等活动。学生自理有声有色；通过广泛开展学生自主管理，自我服务活动，提高了自理能力和环境适应能力。
健全德育评价体系，全面评价学生。我想方设法为学生创造发展的机会，大力开展各种标兵评选活动，扩大受表彰学生的范围，极大地调动了学生全面发展的积极性，有力地促进了素质教育的实施。
我经过认真反思，从学生的坐立行走、文明礼仪、衣着打扮，言行举止等方面，进行全面客观地考查，使学生的日常行为日渐规范。以活动为载体，加强学生理想、道德、法制、专题教育。利用国旗下讲话，重大节日活动，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国热情。定期召开法制安全教育报告，强化学生遵纪守法意识，自我保护意识，对个别学生进行教育、感化、挽救工作，使校园秩序井然。
总这，要做好这份工作并非易事，要想做出更大的成绩，只有我们扑下身子，脚踏实地，一步一个脚印，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩，我不会停步，决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业。
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今年30岁的**，是**县城关满族乡**沟村民。别看他年纪轻轻，但却成了当地有名的种植能手，被人誉为科技兴农的领头雁。自以来，他不但掌握了多项蔬菜新品种的栽培技术，并将自己的“绝活”传授给乡亲；而且还积极引进和推广所有大田和园田作物的名、特、新、优、稀等品种。连续6年来，**从没有停止过对农业新技术、新品种的引进和推广，从没有停下过为乡亲探索致富路的脚步。
191月，**从收音机里听说佛手瓜既高产又俏卖，就亲自去安徽合肥买来10个种瓜。可是按照说明书栽种后，最终只活了两棵，产果寥寥无几。第二年他用自留的种瓜种了半亩地，可到头来还是没有成功。历经这两次挫折，妻子绝望了。但**仍不死心，他认为失败的原因是所需技术掌握得不全面。为了购买相关的书籍，他跑遍了锦州、阜新两市所有的书店，结果一无所获。尽管如此，他还是不罢休，又用电话与多家出版社联系购书，最后终于如愿以偿。自打有了书，他就潜心钻研佛手瓜的栽培技术，经过一番“充电”，使他既增强了信心又提高了勇气。XX年，他把佛手瓜的种植面积扩大1亩，没想到亩产达5500多斤，亩收入7000多元。到了XX年，他便扩种到3亩，总收入2万多元。XX年扩种到4亩，收入3万多元。去年又收入3万多元。面对这如此丰厚的回报，一些知情的人都说**抱上了“金娃娃”。
然而身为县政协委员的**，却不愿一家独享这成果，想起那些急需致富项目的乡亲，他越发感到有责任拉他们一把。为此，他决定以传帮带的方式发展佛手瓜的种植户。XX年秋天，他在家里办起了佛手瓜栽培技术培训班。消息一传开，很快就有14人报名学习，不到两天，他们都掌握了所学的知识。去年春播时，他们还得到了**免费提供的种瓜，并且从育苗、定植到每个环节的管理，**都帮着把关，确保了郜军等14户的`佛手瓜均硕果满枝。XX年8月，**种佛手瓜成功的消息在《锦州日报》和辽宁电视台发表后，红墙子小学便将**种佛手瓜的事迹纳入了自编教材。与此同时，先后有60多名外地农民前往**家参观取经。据**讲，他们村的佛手瓜种植户，今年都将扩大种植面积，另外又有一些农民也跃跃欲试。为了保证大规模生产的健康发展，**特意买了一台电脑，提前做好了网上销售的准备，以拓宽产品的销路。
自从**将佛手瓜种植户发展到14户以后，他更加坚定了大力引进和推广农业新技术的信心。他根据自己从事棚菜生产的经验深刻体会到：要想尝到科技种田的实惠，首先必须学会因地制宜的选用良种和合理施用化肥的知识，掌握先进的农业新技术。他下定决心要把农民组织起来，共同走科技兴农之路。
从去年11月起，他开始着手“**棚菜新技术合作协会”的筹建工作。然而，建立协会组织并非举手之劳，必须拥有产品展示会室、图书阅览室、成果展示区及实验基地等。为了创造必备的条件，通情达理的妻子和婆婆共同承担了家里4亩多地的农活，使丈夫腾出身子从事协会工作。由于**得到了家里人的全力支持，建协会需要的资金没用会员掏一分钱，全由自家解决。去年12月1日，“**棚菜新技术协会”正式挂牌运作。据了解，**共投入资金近2万元，除购进了一批化肥、农药、种子、农机具等农资外，还购进了一批农技知识丛书供农民阅读。目前，协会已发展会员96名，这些会员都可以享受免费试种良种、免费试用农药、化肥的优惠政策。
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小舒同志在城市管理行政执法办案工作中，注重法建理论学习和研究，不断提高自身素质、锤炼法建思维，以全面落实行政执法责任制、规范行政执法行为，强化执法监督检查为工作重点，认真落实案件审核、行政听证、行政诉讼等各项程序制度，全面履行了法治工作职能，严格按照行政案件办理的规范要求，认真办结每件案件。自1997年1月份正式踏入城市管理行政执法领域工作，至今已达24年。截止到今年，已办理普通程序案件约5000宗，涉案金额约3000余万元。凡办理及法庭应诉案件，均无一起败诉，胜诉率达100%，较好完成了上级交给的各项工作。
一、做好法治学习提高执法能力
积极参加各类法律培训，通过出庭应诉观摩26场不同类型的行政案件审理，自身的法建素养和依法行政能力明显提升。工作中以落实行政执法“三项制度”为重点，加强法治理念，规范执法行为。二是不断适应新型城镇化发展需要，加强住建领域招、投、串标案件专业知识学习，以“办案能手”、“办案高手”为目标，冲出只会查简单案件的低层次、低要求，增办大案、要案及综合性强案件的格局，进一步规范了城市建设建筑市场经济秩序。2018年7月至2021年12月底，共成功查办住建领域各类案件168宗，涉案金额20685065.12元，无一例败诉案，胜诉率达100%。三是常态化进行以案释法工作，用典型的、生动的案例对网格管理岗办案人员进行以案释法培训，强化了办案人员的依法办案能力。今年为止积极开展“传、帮、带”法律法规培训活动，举办大型执法办案培训班3期，培训人员500余人，召开了60多场次以案释法小型培训会，全队人员的独立综合办案能力显著提高。
二、强化执法责任规范执法行为
加强对网格管理岗的执法指导。根据网格管理岗办案中存在的问题，及时研究解决办法，针对立案、强制措施、行政处罚决定执行、罚没物资处理等突出问题，强化对执法办案的有效监督，确保每件案件的审理都处在“阳光”下办理，杜绝办错案、冤案，主持、参与建立案件三级评审制度(办案岗、审核岗、大队党组)，修订普通案件的审理制度、拟定大队重大行政执法案件审查制度，对立案查处的每件案件做到公正、公平、公开进行评查、执法检查、执法指导、执法监督，规范了全大队执法办案行为。截止12月底，全年共开展案件评查活动80次，行政执法检查127次，采取以个案说法单独指导、网上和实地指导的方式，加强对各网格管理岗的行政行为和办案指导。
三、强化审核指导确保执法质量
年初以来，认真执行法律法规和规章的规定，严格按程序执法，正确行使自由裁量权，统一行政处罚文书的制作与使用，尤其是对案件终结报告和行政处罚决定书的制作，严格按照市局要求予以规范。严格执行网上审批与书式案卷同步运行程序。严把“五关”，确保案件质量。我把依法行政的要求贯穿落实于案件办理的全过程，在案件核审中，坚持把好“五关”，即：事实关、证据关、定性关、适用关、程序关。特别是在行政执法的自由裁量权上，必须实现法律效果与社会效果的统一。将案件纳入制度化、规范化轨道，切实把好了案件质量关。截至目前，小舒同志所办案件凡涉及庭审案件，无一起败诉。截止12月底，参与办理、审核办结案件114件(自办案件87起，其中1起不予以处罚，86起处罚金额：1891213.75元，移交案件27起处罚金额：1057909.05元，共114起，处罚金额合计：2949122.8元)，做到普通程序案件审核率100%，精准率100%，行政处罚做到合法有效，无一行政过错责任。案件查办、审核中，建议办案管理岗修改定性不准，适用依据错误，处罚不当的案件15件；建议办案岗位补正事实不清，证据不足的案件20件；建议办案机构纠正程序不合法的案件9件。各办案岗位均按要求送达听证告知书，保障了当事人维护自身权益的听证要求。2018年大队成立了政策法规岗后，小舒同志牵头成立主持召开20多起听证会，充分利用听证会平台，充分保障听证当事人的合法权益。针对违建房屋体量大、听证申请人不服的行政案件，本着以人为本、慎之又慎、公平公正的原则反复核对涉案相关佐证材料，做到精准定案，合法合规。登峰大道旁村民小曾在90年代初自建二栋七层违建楼房，建筑面积达3000余平方米，由于前期与之充分沟通协调，得到听证申请人的充分支持与理解，违建房屋提前顺利拆除到位，成为我区的典型案例。省委巡视组对园区二家企业违反土地使用性质，擅自建设酒店，经过小舒同志与办案人员不懈努力，成功办结。为了办理各类行政执法案件的合法性、精准性，小舒同志在城市管理领域历年办案工作中，积极推行两套办案理论(三不原则：不论资历，不论年龄、不论男女均可对违法案件进行分析，提出观点。三问原则：案件处罚依据是否合法；案件办理程序是否合法；涉案当事人的合法权益是否得到保障)。通过这两套办案理论，严格执行行政执法“三项制度”的相关规定，充分调动了集体的'智慧性、民主性、阳光性，确保每件行政案件办结公平公正。办案，不仅要靠个人的专业和敬业，还要靠集体的智慧和团队的协作，今后我将永葆党的初心使命，砥砺前行，为经开区尽快融入大湾区建设奉献自己的力量。
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