第一篇 考试作文
前天，我们考试。我一看这次好难。老师说，第一、第二大题要做，第三、第四大题做不做随便你们。考试开始了，我好紧张，紧张得手都发抖了。我心里想：一定要放松，放松会考出好成绩的。我遇到不会做的题目就先不做，等题目全部做完了再做这题。第一、第二题做完了。老师说，第三、第四题可以加分，我就马上做了，第三题也做完了，我再检查了一遍，一会儿就下课了，我把考卷交上去了。
昨天，老师把试卷发下来，我知道这次考试的分数是96+15，得了全班第一名，我高兴极了。
第二篇 考试作文
上个星期四上午，第一节课和第二节课数学考试。
对于数学考试，我向来都不怕，都是很有信心，所以考试的时候心态很好，也不紧张，写的时候大脑清晰。
这一回数学考试是这个学期第一次考试，内容是圆柱和圆锥。其实，这一单元，除了列竖式计算很麻烦，其他的都不难。开考的时候，我看了一下试卷内容，哈哈，不难不难。看完后，我马上拿笔开写。大约过了50分钟，我写到解决问题最后一题。450乘3.14等于多少？想着，在草稿纸上列下竖式。算完后，把答案写上去……
数学老师改试卷改得特别快，下午的时候就改好了。全班最高分是学习委员，99分。我是97分，第三名。我填空题错了一道，解决问题最后一题算错了，唉，因为450乘3.14的时候忘把后面的0加上去了。粗心害我丢了2分。填空题那一题也是因为粗心忘了乘3 ，唉，我的100分啊！！！
唉，下次考试要细心一点了。
第三篇 考试作文
12月4日，是难忘的一天，由于那天我参加了一个特别的'考试——体育达标测试。
我们坐着双层大巴车来到了卖鱼桥小学。徐老师带我做了热身运动，然后，告诉我们一个坏动静：“你们考试，老师不能进去！”这让我很担心，老师不进去，这可怎么办才好呢？可我仍是鼓足勇气，走进了考试现场。
开始做仰卧起坐了，监考老师微笑着鼓励我，让我的心情放松了下来。伴跟着一声响亮的哨声，我开始做了起来。当老师说：“还剩10秒！”我十万火急地想：“怎么办呀，哎，加快，加快，再加快！”当老师说“停”的时候，我以49个的成绩，得到了100分！我开心极了。
紧接着，我们测试了跑步，我一开始还行，可后面就落下来了。我不甘心，奋起直追。最后，我的均匀分是90．5分！
回到学校，老师说了一句让我扬眉吐气的话：“90分以上的人期末体育免考！”（经典范文网 995563.cOm）
今天的跑步比赛让我知道了不要怀疑自己的实力，只要当真做，就一定可以达到自己理想的成绩。
第四篇 考试作文
考试考完，老师发试卷，老师气愤的对我们说：“这张试卷考得都不及格，那说明你们上课根本不听课，才造成考试失误。”我无所谓的说：“又说这种话，不用说，我肯定是九十几分！"
试卷发下来了，意外的是，我竟然考了43分，我望着试卷，伤心的想：“这下怎么跟妈妈交代呀！”我一边想一边看着试卷。
回家时，我把试卷夹入数学书。可是，妈妈趁我睡着时，检查了我的功课。正巧，妈妈发现了我的试卷，便把我叫醒了，凶恶的对我说：“这是什么！这是几分！我慢慢地说：“数学试卷，43分。”妈妈又说：“我本想礼拜天带你去哪里玩，可是你考了这么一点点分，我不会带你去了，你什么都别想了。”我听了，难过极了。
43分的感觉真不好受。我今后一定要好好学习。
第五篇 考试作文
从一年级开始，考试对于我来说，是一种恐惧。只要一提起考试，我就像遇见魔鬼一样，心惊肉跳，简直害怕到极限了。如果是大考，我更害怕得要“挂”了。
早晨，我高高兴兴地跑进教室。万万没有想到今天老师要考试。因此，教室里立刻又上演了一场大声朗读课文，狂背笔记的场面。
马上就要考试了，同学们纷纷进入考场做好准备。明明是炎热的夏天，可我的身体还在冷得不停狂抖着，先是手抖得拿不起笔，接下来脑子里一片空白，竟然连自己的名字都要费尽力气想好久才能写出来。好在过了一会儿，终于正常了一点点。我抓耳挠腮，反复思考，可是还有很多题想不起来，不会做，好苦恼啊。我想：这次考试怕不可能过关了！
果然，不出我所料，成绩出来了——90分，试卷上红叉连连，好惨哪。回家的路上，想着回家肯定会被父母“男女混合双打”，真是可怜天下“儿女”心哪！
后来，我努力改掉了这个考试紧张的坏毛病，现在进了考场，脸色不再苍白，脑子不再一片空白，身体也不再狂抖了。我发挥我的智力，每一道题都做得顺顺利利，非常有序。几天后，老师抱着试卷走进教室。见她满面红光，看来这次考试大家考得不错。老师开口了：“这次大家都考得很好，有一位同学还在全年级名列前茅呢，可喜可贺。她是——刘芯竹同学！”那一刻，我都不敢相信自己的耳朵，没想到我这次考试成绩这么好。
从那以后，我再也不害怕考试了！
第六篇 考试作文
考试，一件最正常不过的事儿了。我们班今天也进行了一次过关测试。可结果很不容易，可以说是一塌糊涂。唉~~
下午第三节课，老师讲评试卷，老师先把卷子分发给我们。到我拿到了试卷后，鲜红的分数写在了扉页上。虽说过了85分的优秀分数线，但还是让人感到不太满意。
我翻开试卷查看每一道错题。我先粗粗的浏览了错题，发现有三道不该错的题目。可我还是错了。
就像第三道题的填字义中的第一小题“负隅顽抗”的“隅”的意思是角落。我写的却与答案大相径庭，八竿子也打不着。一道简单而且不因改错的题让我失了分。
这是为什么呢?答案只有自己知道。也许就像老师说的那样，不能静心吧!早在测试之前，老师就提过醒，敲过警钟。细想，这也是因素之一。课间，声音嘈杂让人浮躁，不能静心。课上，又太过于活跃，活跃到目中无纪律。嘻嘻哈哈，做小动作成了每个人的家常便饭。家作更是偷工减料，没有好好巩固学习内容，都是问题。
学习是自己的事，从今天开始让我们端正学习态度，开始一个新起点，做好明天的自己!
第七篇 考试作文
今天是我们学校的期末考试日。实在是不容易，期末考试的最后一门英语总算是应付过去了。离开考场回到教室，大家都以为该好好轻松一下了。我座位前面的几位先生准备明日去踢一场“英式足球”，后面几位小姐则打算给旧友送上新春的祝福。速度快的同学已准备好了书包，一只脚已跨出座位。此时，班主任却突然出现在众人面前：“静一下，明天正常上课。今晚准备一下，明天要进行一次语文测试!”“啊!”众人大惊，“什么?明天上课，还要考试?……嗯?”班主任也吃了一惊：“你们喊什么?上课又怎样?奇怪。”“真可谓是老师学生，莫名惊诧。”不知是哪位套上了鲁迅先生的话。说是“莫名惊诧”，其实也不全对。学生那是听说大考之后，又来小考而惊诧;老师则是因学生惊骇的神色而惊诧。各自的惊诧，并非莫名，只是对对方的惊诧莫名罢了。
作为一名学生，我对学生的惊诧当然是深有感触的。在学生心中，大考结束意味着激战后休整期的到来，痛快地玩一场是天经地义、无可指责的。七年的学生生涯，这似乎已成了一个不成文的规矩、不上条文的法则。老师的一句“明天来上课”便违反了这条规矩和法则，在学生心中怎能不掀起轩然大波呢?“大考后面跟小考，唉，世道真的变了。”这是我在满屋哗然声中听见的一句话。
当今提倡"理解万岁”，推测老师的想法，他心中也一定有一个规矩，那就是初二并不是玩的时候，一切都要围绕中考转，即使期末考试结束也一样。唯有这样，才对得起学生、家长和领导，所以他对于明天上课这一决定并不感到惊诧;倒是学生因为惊诧以至哗然而骇者冲撞了他心、中不可动摇的规矩，让他难以理解，所以莫名地“惊诧”了。
学生的惊诧因老师的决定而产生，老师的惊诧因学生的惊诧而造成，真是一个解不开的结。这个结非解开不可，否则学生由惊诧而怨恨而厌学，后果是十分严重的;老师由惊诧而愤怒而认为孺子不可教也，其产生的影响也是很难预料的。
其实，老师的惊诧不仅仅是老师的个人行为，我们的家长、亲人以至邻居，甚至不相识的人都以我们能不能考上重点高中作为成败的标志。正因如此，这个结恐怕暂时还很难解开。我曾在《江苏教育报》上看到过一篇关于素质教育的文章，我当时想，如果我们的脖子上不再有应试的枷锁，那我们将多么快乐。
我期盼着这一天的到来。我也希望这一天早点到来。
第八篇 考试作文
早晨升国旗结束后，同学们都坐在椅子上舒展着身体，一副轻松享受的模样。
上课铃响后，语文老师疾步走进了教师。我们一阵惊呼，因为老师手上破旧的语文书下还放着一沓雪白的语文试卷。同学们议论起来：“老师上周五好像没有说要考试，真是没有任何征兆啊！”有的人急忙翻开语文书，去看古诗词的意思和课文主要内容，开始临时抱起了佛脚。老师却不留情面地用手使劲敲着桌子说：“所有同学把与学习有关的书籍塞进书包，准备考试。”大家异口同声地说：“啊——老师，我们还没有复习呢！”我也一个头两个大：“惨了惨了，我什么都没复习呀，现在考那不是完了，这不是把我往火坑里推吗？”在老师的催促下，我们收拾好东西后就开始考试了。
白花花的试卷落到桌面上，我看到第一题就懵了：“这题好像在哪里做过，为什么就是想不起来呢？好像是在作业本的第三还是第四课来着。”我琢磨了半天，也没想出来，就跳过去看下一题。
时间已经过去了大半，可有的题目我只草草地写了一半，有的题空着，干干净净的，一字没写，整张试卷不堪入目。我的天，我这不是找打的节奏吗？这么多没写，要不……我的脑海里浮现出不好的行为——作弊。我嘴里小声地念道：“老天爷就原谅我这一次吧，下一次绝不这样了，我发誓我一定好好学习。”我拿起笔，目光向同桌那边挪去，再小心翼翼地躲过老师的目光，第一次作弊成功。可有一就有二，刚才只看了一题的答案的我并不满足，在老师转身回讲台的那一刻，我又伸长了脖子，偷看了一眼同桌的试卷。然后，我将记住的答案快速地写在了自己的卷子上。在一次又一次的作弊后，我的卷子终于被填满了。我停下笔，忍不住长舒了一口气，这次成绩应该不至于很差了。
随后，我开始打量起班上的其他同学了。有的同学咬着笔，左手抓着头发，都快挠秃了，却还是迟迟没下笔；有的同学奋笔疾书，快写满了之后又三下五除二用笔划掉，重新思索了起来；还有的同学开起了小差，像是放弃了挣扎……
考试很快就结束了，卷子被收上去后，班上响起了一阵哀嚎。而在第二天发卷后，哀嚎声更响了，站在楼底下估计都能听见我们班同学的声音。我看着手中的高分试卷，心里突然惭愧不已。这次的考试成绩并不属于我，所以我没什么可骄傲的。
这件事情让我久久不能忘怀，也许这就是老天爷给我的一个教训吧，让我懂得了作弊这个方法永远是坏的，成功需要用辛勤的付出来浇灌。
第九篇 考试作文
午读时，老师来发上次语文考试的试卷，丁丁坐在下面紧张极了，他焦急地等待着。终于，老师念到：“丁丁，100分。”丁丁顿时高兴得眉开眼笑，心花怒放。心想：“终于考了100分，这一次一定能得到爸爸的表扬。”
正高兴的时候，丁丁忽然发现自己把“冷”写错了，少了一点，刚才的高兴劲忽地烟消云散。心想：“难道这次的表扬就这样泡汤了吗？”他东张西望，看见周围没人注意他，就拿起笔准备加上那一点，一低头，看见胸前的红领巾，又想：“我是一名少先队员，如果要成为一名真正的少先队员就要诚实。”
丁丁飞快地拿起试卷向办公室跑去，丁丁对老师说：“老师，您改错了，我这里有个错字。”老师一看，真的有一个字错了，就拿起笔把“钩”改成“叉”，把“100”改成了“99”，又竖起大拇指夸丁丁是个诚实的孩子。丁丁不好意思的笑了。
第十篇 考试作文
试卷发下来了，我看着卷纸，心里忐忑不安，想：以往考试我总是因为不认真、不仔细而写很多错别字，这次可不能再犯了……
这事还得从星期二说起，那天上午第四节课刚上完的时候，林老师走进教室，对我们说：“明天早上要进行第一单元测试，请大家好好复习。”话音刚落，教室里马上沸腾起来，有的说“简单，复习什么呀！”，有的说“90分，随便上！”……看来大家都对考试胸有成竹了！而我却坐立不安，只好自己安慰自己：别紧张，好好复习，认真做题，仔细检查，不就行了。星期三早上，我像平常一样，早早来到学校。一进教室，我便马上打开语文书，抓紧一分一秒复习生字，生怕哪一个又写错了。
“叮……叮……叮……”早读铃响了，林老师发下了试卷，我越来越紧张，心跳加快了。但我知道，紧张只会让人更容易失误。我马上做了几个深呼吸，心才慢慢平静下来。我写上名字后便开始答题了，一路写下来，基础题都很顺利，这部分做完之后，也没什么呀，看来我是太担心了。但做到阅读时，就有点拿不准了……
考试结束时间一晃就到了，我不安地交了试卷。
到了周五，试卷发到我手里，猜猜我多少？……96！还是全班第一名，我兴奋得话都说不出来了。
虽然我这次考得比较好，但也不能骄傲，我要继续努力！因为，骄傲使人落后，谦虚使人进步。
第十一篇 考试作文
叮铃铃，叮铃铃，上课铃打响了。我急忙跑进教室，迅速坐上座位，看了一眼课表，是语文课。这时，贺老师走进教室，只见她手里拿着一大叠试卷。经过我的判断，要考试了。果然不出我所料，贺老师说：“我们把座位移开，要考试了！”
试卷被发了下来，我开始写，做到一半时，我发现自己被一道题目难住了，便绞尽脑汁开始想了起来。过了一会，我见事情没有半点进展，于是，我瞧了一眼旁边的同学，心想，事到如今，只有求助于他了！我问那个同学：“你知道××题的答案吗？”还没有等到他的回答，贺老师尖锐的目光扫到了我，我敢紧抽回身子，紧张得动都不敢动一下，冷汗从我的额前浸透出来，我生怕贺老师点我的名，在我的试卷上写下鲜红的“-15分”。我的心脏没完没了地，疯狂的跳，好像要蹦出胸口似的。，贺老师那强大的气场好像要把我吞噬掉，等我再看到贺老师时，她那具有强大的杀伤力的眼睛已经从我的视线里移开了，我想：不能抄同学的，抄别人的答案是不对的！不应该这样做！我看了看时间，呀！还差十几分钟，我用我最快的速度猛写起来。
“叮咚”，下课了，总算赶上了！“好，收卷！”贺老师大声喊道，我把卷子交了出去。虽我那一道题我空着没写、但我毕竟没有背叛自己，欺骗老师。真实的反映了我的语文水平。
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