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难忘朱老师作文(汇编16篇)

▷ 难忘朱老师作文

在老师的培育下,我们渐渐羽翼丰满,在蓝天下自由自在地翱翔。可是无论我们飞得有多高,耳边总有老师的教导在回响。朱老师——我四年级时的语文老师,我怎么也忘不了她,忘不了她对我们的教导。

在我的印象中,朱老师有一头乌黑的头发,鼻梁上架着一副红色边框的眼镜,一眼看上去就知道她是一个学识渊博、秀外慧中的好老师。朱老师每次给我们上课,都爱带一个黑色的小包,包里放满了同学们喜爱的各种表扬卡。朱老师温柔美丽,循循善诱,同学们都喜欢上朱老师的语文课,喜欢和朱老师交流。

记得朱老师第一次给我们上课时,先提了两个要求:端坐、专注。为了让我们多举手发言,她说:“课上发言满三次,就可以得到一张表扬卡。”我们听到发言有礼物,当然开心了,都想得到表扬卡。原来课堂上只有几个人举手发言,经朱老师这么一说,同学们只要遇到会的问题都会争着举手发言。朱老师看在眼里,喜在心里。一下课,朱老师身边便会围得水泄不通,大家争着去领表扬卡。每次下课,朱老师总忙不过来,课课如此,天天如此。为了让大家积极发言,就连数学老师也学习了这个办法。后来,为了培养我们的工作能力,朱老师就让我们分组工作。我被分到了发言组,当了“副经理”,可高兴了。

朱老师不仅善于在最差的学生身上找出闪光点,也善于在最好的学生身上找出致命伤,她更善于调动起学生们学习的积极性。渐渐地同学们都喜欢上了朱老师,也喜欢上朱老师的语文课。同学们学习语文的积极性也越来越高。我们和朱老师相处了一年,我们爱上了朱老师,朱老师也爱上了我们。可是升入五年级,朱老师因为身体原因不教我们了,我们都很难过。

朱老师啊,什么时候我们才能再听到您的语文课啊!

▷ 难忘朱老师作文

我们班有一位既漂亮又认真的老师叫朱老师。

漂亮

朱老师有一双透明的眼睛,像两颗晶莹剔透的宝石,散发着耀眼的光芒。朱老师的鼻子不高,鼻梁上架着一副眼镜。她一张嘴,就是一大堆的大道理,说得我们头都晕了。朱老师还有一对什么能听到的耳朵,上课时,我在下面悄悄地轻声说话,朱老师都能听得一清二楚。

认真

上课时,朱老师在黑板上写黑板字的时候,写得非常用力。粉笔灰像雪花一般飘到了朱老师的头发上,好像给朱老师的头发添上了一层白地毯。但是,朱老师,她关心地是要把知识,深深地记在同学们的脑子里。朱老师上起课来有趣极了!当她讲到最精彩的时候,就走来走去,有时候还做一些很古怪的表情。

嘻嘻!看了我的描述后,你是不是喜欢上我的朱老师了呢?

▷ 难忘朱老师作文

说起朱老师,可是我们班“响当当”的人物,那真是无人不知无人不晓!朱老师浓眉大眼,一笑起来本来很大的眼睛就眯成一条缝了;眉毛粗粗的像一片密林;一张布满皱纹的脸,都成一张纸了,不过朱老师有些黑,又比包青天白。

别看朱老师现在挺爱笑,可他发威的时候那就是“惊天地,泣鬼神”了。你瞧,这次又是为什么“发威”了呢?原来是因为中队长王硕从图书馆借书时,收错了书,才使朱老师发了威。朱老师手一挥,示意王硕把书收上来。王硕把书收上来后,朱老师让她数一数书的数量,一共44本,可全班一共45人,怎么收都不对。朱老师气得眉毛都立起来了,眼睛睁的大大的,好像要把王硕给吃了。最后,一查才知道是书法社团的刘吉睿没带书,这场风波才停了下来。

可是,我们班永远都是“一波未平,一波又起。”这不,朱老师又有好戏看了,走,瞧瞧去!

用词不准确,语言平淡,不会描写

▷ 难忘朱老师作文

那是一个菊花飘香的日子,您微笑地走进了我们的课堂。您用语言描绘了中国的大好山河,您用双手编制出文学的摇篮,我们在摇篮里慢慢地长大。

每一节课,您都用双手在黑板上写下一个个美丽的文字,我深深地陶醉在您那无比工整的板书中。

每一次作业。您都用双手认认真真的批改着我们的作业。

您苦口婆心的教导我们写。终于我们优秀的像雪花一样纷纷而至,您开心的像三岁的孩子。

又是一个教师节,我手拿鲜花,快步走上讲台,不经意间发现了您的双手,那双手已布满了老茧。我再抬头看看您的头发,早已不像原来那样乌黑发亮了,黑发中已夹杂着几根白发。

有人说,“老师像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。”也有人说,“老师是春蚕,为学生吐尽最后一根丝。”可我要说,老师是一个火种,播散下去,便会燃起燎原之火;老师是园丁,精心修剪,千万棵幼苗正在茁壮成长。

▷ 难忘朱老师作文

教过我的老师有很多,但我最敬爱的还是朱老师,因为有一件事,我一生都不会忘记。

一年级时,我的胆小一直使我不敢在同学面前展示自己,直到那位白白胖胖的朱老师对我说了一句话,我才施展了我的才华。

记得那一天,学校要举行一次演讲比赛,朱老师要我们去准备。第二天,朱老师要准备参赛的同学起立报名,我也准备了,可不知该不该站,左看看,右瞧瞧,拿不定主意。这时,我和朱老师的目光相遇了,她似乎看懂了我的心思,走过来,说:“你也准备了?”我点点头。“试试吧,相信自己,你是最棒的。”我听了,顿时有了勇气,“噌”地一下站了起来,朱老师笑了。

下午该选拔人去参加校赛了。原本有很多人想去竞争,可听了班长纪旭的演讲,谁也不动窝了,像一朵朵被太阳晒蔫儿了的花,垂头丧气。这时我的脑袋里好像有一个声音在说:“相信自己你,是最棒的。”不知我哪里来的勇气,竟然上台去演讲了。也许,就是受这句话的鼓舞,我和纪旭一起参加了校赛,并在校赛中超过了纪旭,得到了校三等奖……

就是朱老师的一句话,开启了我胆小的大门,我永远也不会忘记朱老师的那句话。

▷ 难忘朱老师作文

朱老师和我的故事是从五年级开学的时候发生的。 20xx年9月2日 那天父母回老家了,今天才回来。我和外婆都在,我要看店。有想到开学了。我心里着急。上学的时候迟到了,还穿着拖鞋。我先跟老师道个歉,和他讲明了原因,她没有责备我,还当着大家的面说:“特殊情况,免谈!” 20xx年9月5日 下午倒数第一节课的时候。我正在努力的写作业,老师看我成绩能么好,让我当了安全委员,写《安全天天谈》。我说:“好的,我保证完成每天的量,还不耽误学习。” 20xx年11月14日 老师让我们写道题,说:“做完了以后要上来讲。”题目是STVA +VTST ---------- TTVTT 我说:“答案是‘A=0 T=1 V=3 S=8”。老实说:“哇!全做对了,鼓掌。”这种声音使我不断的成长,不断的进步…… 我和朱老师的故事最多只有两年,我会好好把握时间的。

▷ 难忘朱老师作文

她,不胖也不瘦,清秀的脸上有一双慈祥又会说话的大眼睛,乌黑的头发使她更加年轻、漂亮。她就是我幼儿园时候的朱老师。

朱老师很有趣。

记得有一次,我们刚开学,还不会玩滑滑梯,所以就让朱老师给我们示范一下,没想到她还没上去,脚就扭了一下,差点摔倒,逗得我们哈哈大笑。

朱老师很严肃。

有一次,我们发蛋卷,可是我们没有听到老师的话,自己抢了起来,朱老师看到了,立即说“坐正!”,我们吓了一大跳,立即回到了自己的座位上。

朱老师也很时尚。

有一次,我来到了教室,看见朱老师穿着粉红色的上衣,白色的短裙,黑色的长筒袜,加上一双黄色的皮鞋,下课了,我们出去玩,当朱老师从我身边走过时,我闻到了一股淡淡的香味,朱老师回头看着我,笑了一下,那笑容多迷人啊!

这就是我的老师,一位又有趣,又严肃,又时尚的老师,你们也有自己的老师吧,和我分享一下。

▷ 难忘朱老师作文

就在这周,我们亲爱的朱老师突然“失踪”了,不知道有什么事情,反正没来给我们上课。

上课铃打响,迟迟不见朱老师出现。大家都伸长脖子,盼着朱老师的到来。可出现的却是我们当年段主任方老师的声音。原来朱老师请假了,方老师来给我们上一段时间的数学课。

大家都很希望朱老师快点回来给我们上课,但有人希望朱老师快点回来是因为害怕方老师。觉得她太严厉,但我不这么觉得。我反而认为方老师是一位很慈祥的老师。但我依旧想念朱老师,不是说方老师教的`不好,而是我太习惯朱老师的上课方式和流程了。朱老师的上课内容可以用一个词来形容,特别的“通俗易懂”朱老师的课易懂到什么程度,毫不夸张的说,哪怕我早上没睡醒,脑子还是蒙的,我都可以听懂朱老师上课讲的内容。而且朱老师上课的时候的氛围是很轻松的,在轻松的前提下,还把那几个捣蛋鬼治的服服贴贴。

也是因为这样,所以方老师来给我们上课的时候,一直夸我们班表现好,上课认真。大家可绝对不会让朱老师丢人,都拿出了上公开课的姿态,挺直腰板,瞪大眼睛。连讲台桌旁的那位“仁兄”都闭上嘴巴,拿起水笔。这下朱老师在我们心中的地位不难看出了吧。

哎,我真的好想念朱老师的课堂啊。朱老师,快点回来给我们上课吧。

▷ 难忘朱老师作文

在这多彩的生活中,我最颖感谢的人是谁呢?是朋友?是同学?都错了。有一个人令我终生难忘,那就是我五年级的数学老师——朱老师。

这位朱老师准确地说是朱校长,我们江城一小的副校长。可就算他身居高位,但在课余时间,会像朋友一样和同学们倾心交谈,我们都很喜欢他。

最近发生的一件事令我难忘:盼望已久的数学试卷终于发下来了,满怀希望的我一看试卷上的分数诶惊呆了,85分!85分!离我理想的分数差了一带截,这难道就是我努力了几个月的结果吗?看着别的同学那高兴得表情,我更加伤心了。正在这时,朱老师走了过来,亲切地安慰我说:“一次考试不代表什么,而且平时你的成绩又那么好,下次继续努力,没关系的!好兄弟!”听到最后那声好兄弟,我差点笑了出来,现在,我的心情好过了,又充满了信心,对下一次考试开始进行努力学习。

朱老师不仅亲切,而且上课非常幽默,每次都能让我们大笑不已:“如果凭空大家可能都不知道方程的解是怎么的,什么解(谐音:姐)呀?还妹呢?”

朱老师,您不仅带给我们无尽的欢乐,还让我们增强了自己的信心,让我们能够更好地成长。我要由衷地说一声:“朱老师,谢谢您!”

▷ 难忘朱老师作文

老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人;老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们;老师,您就像一位朋友,与我们一起游戏、学习,陪伴着我们度过快乐的时光。老师,您就像一只红烛,点燃自己,照亮他人。在我们的身边就有一位可亲可敬的老师她就是教我们作文课的朱老师。

她有着一头闪闪的金发,如瀑布般一泻千里。有着一双炯炯有神的眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界;有一张能说会道的嘴;喜欢穿白、黄色漂亮的衣服,朱老师喜欢穿比较短的衣服;我们问老师的年龄时,总是摇摇头转身就走,还带着一句话这是秘密,不可以说。

美丽动人的朱老师,她最大的兴趣爱好是上课。有一次上课,同学们完全被她的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而低头含笑;就连黄老师也听得忘记给同学们奖励贴花了。同学们都喜欢上她的课。

朱老师是一个老练沉着的老师。以前,朱老师上过许多公开课,大家都喜欢听她的公开课。

十年树木,百年树人。教师是一个伟大崇高的职业,而我的朱老师是千千万万优秀老师中的一员,一个代表,一个缩影。

湖南娄底启航培训学校严思怡(指导老师朱曦容)

▷ 难忘朱老师作文

一年级,是我们开始小学生涯的一年,是我们从幼年到少年的一座分水岭。就是在这样重要的一年里,田老师担任我们班的班主任。

充满童稚的我们,最快乐的时光是下课。那时的我们一听到下课铃声就像离弦的箭似的冲出教室,不知疲倦地在操场上奔跑,像一只只快乐的小鸟,穿梭于大哥哥、大姐姐们之间。

有一次,我们班几个同学受到了西班牙斗牛的启发,发明了一种新游戏,叫“斗牛”。就是选出一个人当“牛”,然后从操场的一边开始追赶其他的人,其他的人只要在被“牛”抓到之前,跑到操场的另一边,就算一轮结束。那时,我们每节课下课都玩这个游戏。可“灾难”却慢慢地降临了……

那一天下课后,我们和往常一样又在玩“斗牛”。眼看我就要到操场边了,可“牛”距我仅有咫尺远。我往前迈了一大步,可落地时,脚没站稳,身子往前冲了过去……我呆呆地坐在地上,手捂着头,周围围了一群同学。当我把手放到眼前时,发现了血。我哭了起来。这时,田老师跑来了,她看了我的伤势后,让围观的同学回教室上课,她带着我去治疗。

路上,田老师关切地询问着我受伤的原因,当得知整个过程后,她嘱咐我以后不要做危险的游戏了,我点了点头。之后,她又关切地询问了我现在的感觉。当时,我被感动得热泪盈眶,觉得有一种无形的力量使我心头一热,眼泪便夺眶而出。田老师看见我又哭了,便问我是不是觉得痛。我赶紧擦干了眼泪,说没什么。

到了医院,田老师帮我挂了号要去打针了,看着医生手里那令人恐惧的针筒,我迟迟不肯把手臂伸过去。这时,田老师鼓励我说:“要勇敢点!”我顿时有了一股勇气,把手伸了过去。虽然打针时很疼,但我却在那一刻忍住了眼泪。随后,田老师打电话给我妈妈,让她来接我。接着,陪着我去挂水。这时,夜幕降临了,窗外下起了淅淅沥沥的小雨。等我挂完水后,妈妈赶来了。还没等我们向田老师道谢,她就消失在了茫茫的雨幕中,又全身心地投入了崇高的教育事业。

田老师,是我的启蒙老师,她教给我许多知识,教给我怎样做人。她把全部的精力和关怀都无私地奉献给了她的学生们,她的谆谆教导将令我永远铭记于心。

▷ 难忘朱老师作文

篇1:我们班的朱老师作文<\/h2>

“你们知道《窗边的小豆豆》里的‘巴学园吗’?这个学校能泡温泉,运动会的奖品还是蔬菜呢!”你听,我们班的“朱老师”课堂又开讲了。我们都沉醉其中,直到上课铃声响了才依依不舍地回到座位上。

“朱老师”是我们班的名人。她不仅酷爱看书,还喜欢“说书”。有时,我们缠着她讲故事,她却说:“这本书我还没看完,等我看完了再给你们讲吧!”说完就沉浸在书的世界里,时而微笑,时而皱眉,时而咧嘴大笑,时而用拳头一敲课桌……各种表情都在她脸上绽放。我们看她看书,就像看“变脸”一样好玩。“朱老师”看到书里有趣的情节时,总会讲给我们听。有一次,她正在看《笑猫日记》,忽然用手捂住嘴,“扑哧”一声笑了。她站起来说:“同志们,现在开课了,大家快来听呀!”我们一窝蜂地围在她身边,津津有味地听她讲。她一边讲,一边模仿书里的`人的语气和动作,把我们逗得前仰后合。

其实,“朱老师”不是真正的老师,她是我们班爱讲故事爱看书的女孩—朱易。她给我们带来了很多欢乐和知识,我们都喜欢她。

篇2:我们班的朱老师作文<\/h2>

在我们这个“小鸡群”中,一只“母鸡”在这“小鸡群”中,像一位母亲一样对待我们,教育我们。

她一头棕色的短发,每天都会带着愉快的神情,可却很少笑,每一次笑都会给她的脸上添加许多光彩、美丽。

朱老师在生气时有些凶。每当老师对一个同学进行批评的时候,在旁边听得我,也会时不时寒颤,感觉不祥之运降临到了自己的头上。

但是,朱老师的笑是甜美的。记得上次秋游,大家都带着满怀的心情游玩,朱老师也不例外,一直把笑容挂在脸上,让朱老师更加光彩动人、美丽。

朱老师,凶起来像潮水,向你涌来;笑起来,像春天的花一样美。不过,希望朱老师能把头发留长一点。

朱老师对于爱犯错误的学生,更是比海浪还要猛,可比“龙卷风”还要猛。上次我和其他同学在操场上玩危险游戏,被朱老师抓住,被当场训斥。只见朱老师双眼瞪大,神情严肃,嘴巴弯的像月亮一样弯。一看只觉头皮发麻,双耳鸣叫,本就不敢看朱老师,这下更不敢看。

朱老师,不仅是我心中的好老师,还是我们班里的好老师。

篇3:朱老师<\/h2>

在我们这个“小鸡群”中,一只“母鸡”在这“小鸡群”中,像一位母亲一样对待我们,教育我们。

她一头棕色的短发,每天都会带着愉快的神情,可却很少笑,每一次笑都会给她的脸上添加许多光彩、美丽。

朱老师在生气时有些凶。每当老师对一个同学进行批评的时候,在旁边听得我,也会时不时寒颤,感觉不祥之运降临到了自己的头上。

但是,朱老师的笑是甜美的。记得上次秋游,大家都带着满怀的心情游玩,朱老师也不例外,一直把笑容挂在脸上,让朱老师更加光彩动人、美丽。

朱老师,凶起来像潮水,向你涌来;笑起来,像春天的花一样美。不过,希望朱老师能把头发留长一点。

朱老师对于爱犯错误的学生,更是比海浪还要猛,可比“龙卷风”还要猛。上次我和其他同学在操场上玩危险游戏,被朱老师抓住,被当场训斥。只见朱老师双眼瞪大,神情严肃,嘴巴弯的像月亮一样弯。一看只觉头皮发麻,双耳鸣叫,本就不敢看朱老师,这下更不敢看。

朱老师,不仅是我心中的好老师,还是我们班里的好老师。

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篇4:朱老师<\/h2>

朱老师

朱老师:

您好!

再过几天就是我与您一起度过的第六个教师节了,在这五年中,无数次美好的记忆都是您留给我的,无数次人生经历都是您为我刻画的。虽然在这五年里有酸甜苦辣,有欢笑时也有流泪时,但是如果没有您的教育,我的学习不会更上一层楼,我不会认识那么多善解人意的好同学,知道那么多巧妙的解题方法,懂得那么多意蕴深长的做人道理。

每当我看到您微笑的时候,总是那样亲切;每当我看到您眼睛的时候,总是那样和蔼可亲。记得我刚入学,在我们第一次上公开课时,由于我的胆子小,上课时您提出的问题我都不敢举手发言。这时您又向我们发问了,然而大家都没有举手发言,您便微笑着让我站起来回答。虽然望着您微笑的面容我忘记了害怕,但当我看到那么多老师看着我,我又胆祛了。这时您仿佛看穿了我的心思,向我投来鼓励的'目光,在您的鼓励下我大胆的回答了问题。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。” 是呀,您就象那春蚕献出一生的忠诚,就像红烛燃烧着亮丽的生命。 您用友爱缩短着心与心的路程,您是那阳光融化冷漠的冰雪,您是那向导引人走出科学的迷宫。

篇5:朱老师<\/h2>

高老师是我们班的数学老师,她工作认真,责任心强,处处为我们着想,学习上,对我严格要求。可有些同学并不理解高老师的苦心。刚开始,我对高老师也有一些成见。一次的批评,让我渐渐喜欢上了高老师。

这天,我们像往常一样在教室里上数学课,我不知怎么的走了神,高老师那敏锐的眼睛早已发现了我,宾狠狠的批评了我,我并没有生气,并没有伤心,我从高老师批评我的那一句话,我深深地体会到了高老师强烈的责任心!我和惭愧,从此以后,上课我再也不敢开小差了。

在这里,我想对高老师说:“高老师,您不要每天都伴着个脸,年青人,心放宽。我们之前犯下的种种错误,一定会改正的,请您放心吧!高老师,您辛苦了!祝您天天开心!!!

高老师是我们班的数学老师,她工作认真,责任心强,处处为我们着想,学习上,对我严格要求。可有些同学并不理解高老师的苦心。刚开始,我对高老师也有一些成见。一次的批评,让我渐渐喜欢上了高老师。

这天,我们像往常一样在教室里上数学课,我不知怎么的走了神,高老师那敏锐的眼睛早已发现了我,宾狠狠的批评了我,我并没有生气,并没有伤心,我从高老师批评我的那一句话,我深深地体会到了高老师强烈的责任心!我和惭愧,从此以后,上课我再也不敢开小差了。

在这里,我想对高老师说:“高老师,您不要每天都伴着个脸,年青人,心放宽。我们之前犯下的种种错误,一定会改正的,请您放心吧!高老师,您辛苦了!祝您天天开心!!!

篇6:朱老师<\/h2>

史志奇老师是我女儿祁霁的奥数课老师,和她接触近九个月来,给我们留下了很深刻的印象,可以说她是一位有能力、有方法、有极强责任心的老师。

上史老师的课的最大感觉,对她来说,没有难题。有一些难题,让我这样自认为解题能力较强的家长都很难解得出来,对于史老师来说却是轻松加愉快地为你细心讲来……

每次数学课,史老师都会针对教材加以总结,使孩子们不但懂得具体题怎么做,而且还知道来源于什么数学原理。

数学对孩子们来说往往是抽象而枯燥的,而在史老师的课上,你看到的是孩子们积极踊跃,时时传来笑声,很多晦涩的题目在史老师的讲解下变成了许多动人的童话故事。她自制的教具深深吸引着孩子们,孩子们都喜欢帮她做教具演练。每次孩子们取得好成绩,都会有史老师特有方式的表扬,让孩子感觉到要树立更高的目标,孩子考不好或学不好,总用她的鼓励和帮助。

有一次,我女儿因病没来上课,史老师主动和我联系,把题目的解法发给我,还帮助我女儿补记笔记,使孩子一点都没落下。

祁霁从不喜欢奥数到在四年级提高班里连连取得好成绩,都归功于史老师的帮助,作为家长真是感激不尽,如果所有的老师都像史老师一样,我想孩子们取得好的学习成绩将不会是难事。

篇7:朱老师<\/h2>

再过几天就是我与您一起度过的第六个教师节了,在这五年中,无数次美好的记忆都是您留给我的,无数次人生经历都是您为我刻画的。虽然在这五年里有酸甜苦辣,有欢笑时也有流泪时,但是如果没有您的教育,我的学习不会更上一层楼,我不会认识那么多善解人意的好同学,知道那么多巧妙的解题方法,懂得那么多意蕴深长的做人道理。

每当我看到您微笑的时候,总是那样亲切;每当我看到您眼睛的时候,总是那样和蔼可亲。记得我刚入学,在我们第一次上公开课时,由于我的胆子小,上课时您提出的问题我都不敢举手发言。这时您又向我们发问了,然而大家都没有举手发言,您便微笑着让我站起来回答。虽然望着您微笑的面容我忘记了害怕,但当我看到那么多老师看着我,我又胆祛了。这时您仿佛看穿了我的心思,向我投来鼓励的目光,在您的鼓励下我大胆的回答了问题。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是呀,您就象那春蚕献出一生的忠诚,就像红烛燃烧着亮丽的生命。您用友爱缩短着心与心的路程,您是那阳光融化冷漠的冰雪,您是那向导引人走出科学的迷宫。

篇8:朱莉老师<\/h2>

我的书法老师和我远隔千里。

第一个书法老师,不知道妈妈如何在网络查找的。一个网络班的书法老师。老师人在上海,每天晚上,只要上课的时间一到,老师准时在视频区呼唤我们这些天涯海角的学员。老师人很负责,他自己编写教材。每一节课有固定的授课内容,没写完一个基本笔画,通过图片的形式发过去,老师认真点评。遇到写的不像样的笔画。老师反复讲解,还达不到要求。他就有点不高兴,就会发一个图片过来:图片上是一个小孩,一根高高举起的小棍,配上文字,你过来,我不打你!图片好玩,但是,也能看出老师的耐心和责任心。

老师的书法班,已经开了16期了,好多现在的学员都是老班的学员推荐来的,不管咋样,老师都是尽心尽力的教,而且如果遇到了问题,还会延迟下课的时间。我和妈妈同学跟老师学习写字。经过学习,我的字,妈妈的字都有了一个长足的进步。

学无止境。不知道妈妈怎么又给我找了一个毛笔字书法老师,也是来自网络。这个老师也是很了不起。他是山西人,说起普通话来,山西味道还是很浓。不过这个老师的课上的幽默风趣,每次讲课之间,都要给我们讲一个古人写字的故事,短小精悍。调动了我们热爱文字热爱写字的兴趣。我和妈妈又成了毛笔字同学。

由于跟这两个老师学习写字也有将近一年的时间了,我有很多的时候很想见见他们,有幸在他们身边聆听教诲,妈妈说:“你好好努力,将来长大了,也去拜访一下两个老师,一声为师,一生老师。”

妈妈说我生在了一个幸运的时代,学校的方式多种多样。我也觉得自己是幸运的,在网络里能遇到这么好的老师。

篇9:朱老师的话<\/h2>

朱老师的话

从现在开始布置作业,同学们不准说话!朱老师严肃地说。

1.完成七、八单元练习,读第五、六单元2遍,签名。还好还好,这个作业我已经写了一半了,我不禁暗暗自喜到

2.听写八单元词语!没是没事,家常便饭,下次就不用听写词语了

3.完成《特训》4、5两张!纳尼,两张啊,上次那么一点作业我就写到了9点30分了,算了算了,今天加快速度写吧!

4.默写《少年闰土》第一段和《伯牙绝弦》!还有地4条啊,今天作业好多呀!上天保佑,没有第5条了,保佑保佑啊,我们可是祖国的'鲜花啊!

5!啊!我的心顿时凉了一半,苍天啊!你让我5点30分放学回家还要写这么多作业啊,我太可怜了吧!朱老师开始说第5条了,我的心开始忐忑不安起来。习作,写自己在复习阶段的的表现!我的心一下子就坠入了万丈深渊,放轻松,陆靖旖,放轻松,没事!怎么可能没事,大哥,这作业哪里少了?算了算了这不是要命吗!我心中的两位小天使吵了起来。我这可怎么办啊!!救命啊!Helpme!

朱老师在讲台上还是一脸严肃,完了,看来这回真要通宵写作业了,我仿佛看到我在半夜12点时,精疲力竭地在写作业,呜呜呜~这可完了!

突然,朱老师说:以上作业全部作废!纳尼,是真的吗?妈呀!我不会产生幻觉了吧?我打了一下自己,是真的,朱老师万岁!不过!我的心脏啊,这样一惊一吓,我都快要死了!写1、2、4条,这几条肯定要写的。还好,不多。原来朱老师在和我们开玩笑啊!

不过,这也是在叫我们要把心思都放在学习上,要努力呀!朱老师万岁!!

篇10:朱老师,谢谢您作文<\/h2>

九月的交响曲已经奏响,在我们步入新学期的同时,迎来了一个金灿灿的日子—9月10日教师节,在这个日子里,让我们充满感激的道一声:“老师,感谢您!”

一年年秋去春回,一年年花谢花开,岁月的犁铧在您的面容上刻下皱纹,在您的头上增添白发,而您无怨无悔,只求身化红烛照亮人类的未来,抚出一轮辉煌而又明媚的朝阳。

这伟大的人是谁,这可爱的人又是谁?

是您,我们可敬的老师。

是您,为我们开启了那神圣的智慧宫殿的大门,让我们在知识的海洋里快乐成长。

是您,在我们失败迷茫时,为我们加油助威,告诉我们失败并不可怕,可怕的是不敢面对失败。您那朴实又亲切地话语,使我们柳岸花明,从新步入正轨。

是您,在我们学习退步时,告诉我们“我能行”,使每一个幼稚纯洁的心灵得到自信的支撑。您引导我们踏着坚定的脚步一步一步走出自己人生的精彩。您的谆谆教导,我至今铭记在心。

当在生活无助时,您告诉我们不经历风霜雨雪,怎能见彩虹?正因为有了您的激励,我们又鼓起信心,昂首前进,充分展现青春的生机。

您那亲切的目光,不仅包容了一切,更给了我们勇气和启迪。有您这样的老师,我们怎能不重新扬起青春的风帆,在明日的宏伟蓝图上再增一笔呢?

您,把爱无私奉献给我们,指导我们用知识的钥匙打开智慧的大门,去探索生命真谛,去探寻宇宙的奥秘,我们的生活,因为有您而丰富,而充实。

您就这样不厌其烦的哺育着我们,用您自己的生命装点着我们的人生。可您却不求任何回报,依然孜孜不倦的教育着一批又一批等待培育的幼苗。

白天,在黑板上所写出的是您汗水的凝聚,那一字一句传递着人类伟大的文明。夜晚,那天上的繁星是太阳落山之后残留的点点火把,照耀着您认真备课、批改作业的身影。在您的身上,我们知道了“鞠躬尽瘁,敬业奉献”的真正含义,您的高尚、无私,使教师这个职业,受到了人们最高的崇敬,成为了太阳底下最光辉神圣的职业。

您的业绩,用不着华丽的词藻来歌颂赞扬,因为您的工作有时间作证,有历史作证!没有您无私的奉献,怎么会有民族的强盛?怎么会有文明的延续?

如果有人说人生是一次漫长的耕耘,那么,您就是最伟大的耕耘者。在这个属于您的节日里,让我们把最真诚的感谢献给您,也把最真诚的祝福送给您!

篇11:朱老师,谢谢您作文<\/h2>

今天的雨稀里哗啦的下个不停,自习课上的我望着远方阴霾的天空,思绪万千,在这即将结束小学生活的时刻,我最难忘记的一件事是刚转学来的一次淘气,最感谢的是任老师。

那是去年九月份的一天,我和几名室友在四楼宿舍的阳台上玩耍,大家都沉浸在游戏的欢乐中,玩的不亦乐乎。突然,宿舍的“老大”屏住呼吸,嘘的一声,把我们弄懵了,随着他的手势才发现楼下操场边的任老师正在招呼我们进屋,说这样太危险。我们几个人没太在意,很不情愿的回到宿舍。不一会儿功夫,任老师气喘吁吁的出现在我们面前。我们顿时傻了,以为完了,这次真的完了,看来以后住宿时没希望了。任老师并没有将严肃的脸展现在我们面前,而是轻轻地坐在床上,招呼我们几个围坐在他身边。我们怯怯的坐下来,他温和的和我们讲了学校的制度规定和在阳台玩耍的危险性,并用几个小故事为我们讲述了怎么注意安全、怎么防范危险,最后还摸摸我们的头,告诉我们以后要千万注意,相信我们能做一名好学生。我们低着头,诚恳地认错 。以后的日子里,我们真的很努力,除了自己处处注意安全,还经常提醒临近几个宿舍的舍友,大家都管我们叫安全员呢。

眼看就要小学毕业了,我们将走上中学的生活,很感谢任老师,您让我们从稚嫩的小芽健康的生长,您让我们学会了做人的道理,在这里我大声的说,任老师,谢谢您!

篇12:朱老师,谢谢您作文<\/h2>

高山感恩大地,因为大地让它矗立;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天帮助它飞翔;鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;而我要感谢我的吴老师,因为她不仅领我遨游知识的海洋,还助我走上领奖的舞台。记得那一回……

学校举行讲故事比赛,我很荣幸被老师选为参赛选手。老师根据我的特点精心为我撰稿后,让我认真背诵训练。经过两个星期的苦练后,终于迎来最后决战的时刻。

那是一个晴朗的星期三,下午是比赛的时间。上午第三节课,老师让我做好最后的冲刺准备!特意用了一节课的时间在六楼音乐室帮我排练。我站在临时舞台上讲,吴老师坐在台下帮我记录讲故事中应注意的细节。试讲——纠正——再讲……那一节课,我收获颇丰,明白了什么是真正的讲故事!

放学了,我在老师的鼓励下,信心满满地回家。吃午饭时,我还边吃边回想着老师对我说的那些鼓励的话、那些重要的注意事项。突然,妈妈的手机响了,吴老师发来一条消息:让佳怡吃完饭,打印完故事稿后,马上回学校来,有重要事情!我赶忙吃完饭,穿上服装,打印好稿件就向班级冲去。到了班级才知道,原来吴老师为了让我下午讲故事的效果更好,专门为我制作了一个幻灯片和配乐,想让我试讲一下故事与音乐是否吻合。

我应老师的要求跟着音乐节奏讲了一遍,老师发现音乐的高低与故事情节不相符,又让我重新更改开讲的时间,再试讲……不知不觉中,当我的故事与音乐能相符时,已是中午一点四十多了。老师紧皱的眉头舒展开了,微笑着说:“好了,你稍休息一下,两点左右准备去化妆,我回家吃一下午饭再过来。”

天哪,老师还没吃午饭呢!听了老师的话,我突然觉得喉咙被堵了,感动得快要哭出来了。但我知道:哭是不能报答吴老师的辛苦付出,我只有好好参赛,发挥出最佳的水平,才不辜负吴老师的期望。

就这样,我带着吴老师的嘱托,带着她精心为我准备的作品,走上了比赛的舞台。果然,我发挥得淋漓尽致!当我的故事和音乐结束后,场下响起了热烈的掌声。评委老师们为我打上了全场最高分,我获得了第一名的好成绩!

“哦耶!终于获得第一名了!”听到成绩后,我忍不住欢呼道。吴老师也高兴地向我投来赞许的目光,祝贺我的成功。但我清楚地知道:这份荣誉,不仅有我的努力,更饱含着吴老师的几个不眠之夜和忍饥挨饿的艰辛!我郑重地将奖状捧到吴老师面前,恭恭敬敬地鞠了一躬说:“谢谢吴老师!”

是啊,没有吴老师的付出,哪有我舞台上的成功呢?我永远也忘不了吴老师的恩情,感谢吴老师!

篇13:朱老师,再见作文<\/h2>

今天,是开学的第一天。

我们满怀期待的等待上语文课,可是课没有上几分钟,就来了一位女老师。我们怀着奇异的.目光看着这位老师,心想可能会有什么是呢?不过一会,这个令大家不解的疑团就解开了,原来我们的语文老师朱老师这学期不教我们了,我们大吃一惊,我们的朱老师教了我们一年半了,怎么会不教我们了呢?我们的同学的很不情愿的小声喊了起来。朱老师说:“我这学期就不教你们了,由我旁边的6(3)班的班主任徐燕老师教。”他为了改善当时的气氛,还幽默的说:“这位老师长的很漂亮,很赏心悦目。”(不是说徐燕老师丑,真的很漂亮)当朱老师,出门的那一刻我们真的很舍不得。

朱老师走后这位老师徐老师,跟我们谈了谈对我们要求,要我们在课上多多配合她一点。也交流交流心得,我们觉得这位老师也不错,很好让我们一起走完这六年级最后一学期的路程;我们会好好,也多多配合她的。

再见了,朱老师!

篇14:我们班的“大“老师<\/h2>

我们班啊,有两位大老师。其中一位:大魁。另一位:大妈

先说说大魁(石老师)吧,此人三巴得不得了!不仅丑,而且爱体罚学生!怎么,你不信?那你就往下看吧!

一天早晨,我们正在谈天说地(夸张了点)。没想到大魁突然进教室,让我们措手不及,而且数学

学书也没拿出来。哎!我们就这样,又要听30分种噪音,可怜吧!总算大魁他闭嘴拉,可是还没完呢!

那“动人“的噪音又响起来拉,“昨天做的作业,错拉很多,其实是很简单的,你们为什么要错呢?难

道说是老师平时没教好你们?“我们哪敢说是啊,只好说了有声“不是““那你们怎么做得那么差!“

我们当然是什么也不说的拉。“做得那么差,该不该罚!“

“该……“我们早已做好了“吃面条“的准备,大魁拿了根1厘米宽,6厘米长的小棒,从第一组打到第五组,到我拉,我老老实实的把手掌让他处理。我闭着眼睛,呀,怎么比痛,难道我练成“铁手掌“拉,我正开心只时——“笑什么。没打呢!“原来刚才大魁是先打我的同桌,“呀“我发出一声惨叫,我可怜的小手手哦!怎么样,这位大魁够大吧?

还没完呢!接下来,大妈登场!

大妈(李老师),此人虽然没有大魁丑,也没有大魁爱体罚学生。可唯一的缺点就是:爱把别人的理由弄成歪理(他看不顺眼,和他作对的)。就拿那次来说吧!我们班七位同学迟到(包括我)有一位是大妈的侄女,大妈平时看他侄女不顺眼,老骂

她那可怜的侄女,大妈在讲台上,他侄女迟到了。“廖惠!!“大妈那可怕的声音响起,“李老师,搞哪样(本地方言,干什么的意思)“搞哪样嘛?你就是这个态度啊(看看,本来没有嘛,他偏偏加个嘛,加了个嘛,意思就不同拉,翻译成:你干什么啊!)“我问搞哪样,没有什么意思,你问他们嘛,我说的话里没有嘛““你这个人,过去站,(大妈无话可说了,呵呵),从大妈叫廖惠那里,本人是听同学说的`!我走进教室,妈呀,没想到大妈今天来那么早,“去那里站好“我听了之后,放好书包,去面壁思过,还好,有人陪我,我走过去,接着谢冰雪来了,他也来迟到拉!我高兴及了,她和我站在一起,大妈在监视同学们读书的时候,我和谢玩猜拳,她输惨拉,我差点没笑出声来。我的同桌也迟到拉,嘿嘿,真是有好玩,谢的坐位在我的左边,还有一位在我同桌的右边,呵呵!

终于下课拉,大妈一走,我就跑回坐位,喝起我那放了30分钟的鲜牛奶来,又上课拉,我回到岗位,光荣的站好

回坐位上去吧!我第一个回到坐位!哎,脚有一点点痛,在怎么我也站了30分钟啊!!

你也许会想,你们的两个老师谁更厉害呢?你再看就知道拉:

上联:闻石老师既到,全班闻风丧但做好

下联:听李老师便入,学生嘻嘻哈哈依旧

横批:老师威慑力

知道谁厉害拉吧?

我有这两位“大"“光荣"不!!!呵呵,“羡慕“我有这两位“大“老师吧!

篇15:我们班的老师<\/h2>

“植物大战僵尸”这个小游戏早就out了,但仔细想想,在学校里,我们就是那卑微的僵尸们,而老师似乎也与游戏中的植物有些相似哦!

瞧!

寒冰射手苏老师扎着一条长长的马尾辫,带着一副黑框眼镜,她,就是我们的数学老师——苏老师。别看苏老师平时后文文静静的,其实她的你内心是很冷的。有一次,英语老师不在家,就请苏老师替我们上课。我们大家都很想写作业,就用撒娇的口吻请求苏老师:“老师,给我们写作业嘛!”只见老师摆出一副严肃的表情,冷冰冰地说:“想在我的课上写作业,门儿都没有。”老师的话语刚一落,就使我们冷若冰霜,苏老师可真是惹不了呀!

快看!

樱桃炸弹崔老师崔老师也就如一个甜甜的小樱桃,总能给我们带来许多甜蜜,但一旦惹毛了小樱桃,可就要变成苦瓜了哟。有一次,我们眼保健操扣分了,崔老师气冲冲地走进教室,把书本往讲台上一扔,然后大声排斥道:“眼保健操是谁睁眼的,所有人给我抄两首古诗,一首各十遍,明天必须交!”天哪,小樱桃爆炸了可是比火山喷发还要恐怖的,惹不来呀!

再看!

坚果墙周老师文质彬彬的周老师像一位绅士一样,不过他总能给我们带来数不尽的快乐。周老师还像一个坚果墙,想打倒他,可不是一件很容易做的事哦!不久前,几个到美国遭殃了,他们的字写得“太好了”,惹得周老师大发雷霆,头发都竖起来了。周老师刚拿出教棒,同学们就很自觉得伸出了自己的手,“啪”,周老师重重地打了下去。同学们就像老师脚下的蚂蚁,踩一只,死一只,踩一只,死一只。看他们个个哭爹喊娘的样子,都忍不住眠嘴一笑,但有不得不为他们而感到同情。周老师,惹不起呀!

▷ 难忘朱老师作文

在我的心目中有许许多多我喜欢的老师,有温和的张老师——语文老师;严厉的高老师——科学老师;也有身材苗条的金老师——电脑老师。可在我的心里,我认为最有魅力的要数我们的体育老师,朱卫平老师了。那也是缘由与我喜爱运动有关。

朱老师教我们体育已整整两年了。朱老师是位个子中等,身材偏胖,皮肤黝黑的老师。夏天的他,给我们上体育课总是习惯地戴着一顶棒球帽,脖子上总爱挂着一个哨子,看上去就像一位青春焕发的小伙子。冬天的他给我们上体育课前,经常穿着蓝色的羽绒服,上课时他会马上脱下,看上去就是一副精神饱满的样子。

朱老师平时给我们上课总是十分随和,如果体育课上有同学触犯了纪律,他才会发脾气。朱老师的发脾气可不一般,不是同学们想象中打、骂之类的举动。而是让犯错的同学在操场上去跑步,一边进行体育运动,一边还可以反思。让他们在运动中去认识错误,改正错误。如果在下雨天有体育课,那么朱老师总会让我们在教室里做一些不影响别的班级上课的简单运动。

现在,离校运动会越来越近了,朱老师的工作也越来越忙了。每节体育课,朱老师总是让我们大家先加强体能训练,减少自由活动的空间。每当他看到我们气喘吁吁地跑了几圈后,总是乐呵呵地对我们说:“身体健康是好好学习的保障。锻炼身体最受益的是你们自己!”听完朱老师的话后,同学们个个士气高涨,在训练中更加信心百倍。

这就是朱老师,我心目中的魅力老师,虽然他平时很少言语,但是他那几个简简单单的动作,他那洪亮清晰的口令,常在我耳边回荡,这就是他的平凡与魅力所在,这就是我心目中最美丽的老师!

▷ 难忘朱老师作文

我最喜欢朱老师,她个子不高,相貌也很普通。可是她身上却有一种独特的魅力,深深地吸引住了我。

我钦佩朱老师,她把无私的爱奉献给了我们。在朱老师的生活中,除了工作就是工作,在她的心中,除了学生就是学生。

记得那是朱老师刚接手我们班的一个国庆假期,我和爸爸妈妈正要出去吃晚饭时,忽然接到了朱老师的电话。朱老师在电话中告诉我,她刚批改完我们班第一单元的课堂练习。朱老师首先肯定了我在这次练习中的成绩,但同时她也发现了我存在的问题,我在一些不该错的地方错了,特别是我这次的作文结尾有点画蛇添足,抒情部分过于扩散,反而没能更好地突出主题。为了严格要求我,她一下子把我的练习等第降到“优秀减”,希望我牢记这个教训,在今后的学习中,慎重地对待每一个细节。听完朱老师的细致分析,我的心中暖暖的,充满了无限动力,因为我懂得了老师这番话的真正含义,这些话也一直激励着我在学习的道路上不断前进!

我喜欢朱老师,因为听她的课就是一种享受。朱老师带领我们去读书、去分析,引领我们畅游了知识的海洋。朱老师教会了我们方法,让我们学会思考,在她的带领下,我们班的学习成绩、班风都有了很大的提高,同学们也渐渐爱上了学习,融入了这个快乐的大集体。

这就是我最喜欢的朱老师,我眼中最美的风景。

▷ 难忘朱老师作文

新的学期开始了,各班的授课老师都发生了很大变化。我们六年(3)班,除了数学和英语老师没变,其它学科都变了。

今天我要向大家介绍的是新任音乐课老师朱老师。朱老师她虽然不是新来的,可他以前从没教过我,我对她也没有特别注意过,也没有任何接触,可以说对她没有什么印象。像其他新老师一样。连她的名字都不知道。

本学期的第一堂音乐课是在开学后头一周的周五进行的。

“叮铃铃’’上课铃声响了。出于对新老师的好奇与期望,从朱老师走进教室那一刻起,我的两眼就没有离开过她,总想在她身上发现点儿什么。这位朱老师,中等身材,穿着一套十分得体的蓝色上衣和蓝色裙子,马尾辫梳得十分光洁,高高的鼻梁上架着一副漂亮的眼镜,脸上总是挂着微笑。当时我心里就想:朱老师虽人近中年,但穿戴入时,落落大方,依然青春犹在,呈现出一副很有学问的样子。

开始讲课了,朱老师是那样的沉着,按部就班,不慌不忙.首先,朱老师为我们编了一套音乐,分别表示起立,安静和注意听,连互相问好也用音乐表示.这样一来,想维持课堂秩序就不用老师喊了.接着,朱老师给我们讲了第一课:党的关怀亲亲的哩.他边给我们介绍边带我们唱.他讲课时,条理清晰,吐字准确,用词得当,语言优美;做示范唱的时候,声音是那么甜美,那么高雅,那么动听,充满高昂的气息,让人陶醉.

说句实在话,我的音乐天赋很差,对音乐课一向不感兴趣.听了朱老师的一堂音乐课,我对音乐课的感情竟然发生了变化,由不愿上音乐课到盼着上音乐课。可见老师对改变同学们的学习兴趣是多么重要。

▷ 难忘朱老师作文

“哈哈哈哈哈!”班里又传出一阵阵笑声,同学们这又是怎么了?原来,朱老师的“祖传老毛病”——“口误症”又“发作”了!

口误不可怕,闹出笑话就尴尬!朱老师可是班里口误界的传说,自从遇上我们,就在口误的道路上“渐行渐远”,一发不可收拾了!

不久前的数学课上,朱老师分析了几道关于“税率”的题目,“小明妈妈这个月的工资是4500元,需按照百分之二十的税率缴纳个人所得岁……”朱老师认真地读着题目,浑然不知同学们已经笑成了一片。“哈哈哈哈!个人所得岁!所得岁!”终于有同学忍不住哈哈大笑起来,我们也都大声笑了出来,朱老师用一副“到底怎么了”的表情看着我们,而我们还沉浸在“个人所得岁”的爆笑之中。

“岁率”风波一过,又发生了一件糗事。这节课学的是鸽巢问题,老师首先读题:“把七支铅笔,放进三个鼻孔里……”这时,下面有个同学小声说道:“三个鼻孔里……”“啊哈哈哈哈!”他同桌大笑起来,“三个,三个鼻孔里!”顿时,全班同学发了疯似的笑起来,他们上气不接下气地说:“为什么,为什么要把七,七支铅笔,放进三个,三个鼻,鼻孔里!”连朱老师都忍不住笑了,整个班里充满了笑声,而“鼻孔”也成为了我们这节课最大的话题。

朱老师的“口误症”成为了我们数学课上的乐趣,现在,这个“病症”越来越严重了,朱老师,你那令人贻笑大方的“口误症”应该治治了!

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