阳光的魅力作文(收藏十篇)。
▶️ 阳光的魅力作文 ◀️
读书，似香茗，须要静下心来细细品尝，喜欢读书的人，才会感受到书的神奇魅力。一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读一本好书，就像与一位高尚的人谈话，这是多么美好的事情啊！
放学后急匆匆地赶到书店到晚上又依依不舍，害怕被老板发现自己只光顾而不买书的作家林海音；小时候偷偷看书的文学翻译家季羡林；会选择书来陪伴自己环绕世界旅行的作家尤安·艾肯；从小就喜欢读书作文写得好的叶文玲。书是激励我们好好学习的无声老师，书是给我们带来自信的好朋友，书更是人类的精神粮食！读好它，你就像一本百科全书。
没有知识，没有书，我们的生命就像进入了茫茫的沙漠，在这个荒无人烟，一无所知的沙漠里，你分不清方向，看不到尽头，只能盲目的向前走。书是你迷路时的指南针，是你饥渴难耐时的甘泉，是你生命的绿洲，给你走出荒漠的勇气和力量。书让我们认识了这个世界，给予了我们精神的粮食，使我们懂得了生命的意义，让我们感受到了生活的魅力！书是我们的良师益友，它将和我们一生结伴而行。它悄悄的影响和改变着我们的一生。书可以使骄傲者变得谦虚，使娇弱者变得坚强，使贫穷变得富有，使平庸者变得高尚，它使我们拥有了智慧，拥有了力量，它使我们的世界更加美好和绚丽。
读好书，好读书，读书会让我们感受到生活的'点点滴滴，体会到人间的“真”“善”“美”，走进阅读世界，感受心灵最纯洁的地方。同学们，让我们一起走进书的海洋，感受书的神奇魅力吧！
▶️ 阳光的魅力作文 ◀️
音乐，是人类共同的语言。在我们身边，有许多天籁，每当心情沉闷时，听着各种声音，可以让我的心徐徐平静。
天籁，可以是钢琴所发出的飘扬旋律，句句婉滚动听的琴音；天籁，也可以是扣人心弦的歌声，时而低沉浑朴，时而高亢清亮；天籁，还可以是震撼的浪潮声，声声震耳欲聋；天籁，更可以是亲朋挚友对你的加油鼓励，使你心更加激动慷慨。天籁，可以是良多种声音，只要你以为能够穿透你的心，让你的灵魂到另一个境界，那就是天籁。
使我灵魂到另一个境界的，只有一种声音──钢琴声。它抚慰着我受伤的心灵，让我忘却心中的悲痛；它能振奋我的心，让我低迷的心重新燃烧，能继承走下去；它能帮我发泄心中的憎恨，使我的心如湖水般平静。音乐，就是气力，就是战斗的号角，就是人们思惟的火花。
天籁，有着天使般的声音，让我灵魂受到打动与震撼。它，穿过我的心，拉起我已沦陷的心，使我被它挽救。
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在打雷时，那是上帝为我拍照，我却错过了微笑的细节；在为灾区捐款时，那是炎黄子孙团结一心的真实写照，我却错过了祈祷的细节；在你讲述故事时，那是你真心付出的画面，我却错过了聆听的细节。
但，我不愿再错过，我要抓住细节，感受细节的魅力。我们并不伟大，我们很平凡，也因如此，我们的生活是由琐屑小事所串联的，远没有肥皂剧中的情节那样煽情，却有比电视剧更真实更感人的细节。细节是母亲手中的针线，一针一线包含着挚爱，母亲用它点燃希望的火焰，细节是机器上的一颗螺丝钉，钻到最需要它的地方，机器才能运转自如；细节是浩瀚星空中的一颗小星星，指引着我们走向成功的殿堂。细节用它的魅力吸引着无数眼球。
生命中有了细节，才充满了惊喜！画家用画笔把生活中的细节描绘成色彩艳丽的画，作家用妙笔在感受细节时创作出最美丽的篇章，摄影师捕捉到细节，让令人回味的细节在镜头下永存于世，散发着细节无与伦比的魅力。在学习中积累细节，工作中重视细节，人生才会更充实，更完美。某个知名小学招聘初级教师，因为薪水高，所以应聘的人很多，而最终是一个穿着淡蓝色连衣裙的清秀的女孩儿被录取了。
许多人不服，问凭什么？教导主任站出来带大家去看了一段视频，视频中一个脏兮兮的小男孩儿站在走廊门口哭泣着。众多的应聘者却没有一个人理他，仿佛没看见似的。而那个穿着淡蓝色连衣裙的女孩却走到小男孩面前，蹲下来，用手帕帮男孩把泪水擦掉。把脸、手都擦干净了。“好了，擦干净了，你先在这等姐姐一会儿，姐姐待会儿带你去找老师，好吗？”小男孩儿点点头后，女孩随人流进入走廊，不一会儿便出来了，毫不嫌弃地抱起小男孩去找老师了……，视频结束了，大家也不说话了，因为无话可说。这就是一个小小的细节，但它折射出人性最基本的美丽——善良。
这就是细节的魅力所在。这是最简单的成功，还有更大一些的，比方说战争。在1930年4月，阎锡山，冯玉祥结成反蒋联盟，发动了讨伐蒋介石的中原大战。阎锡山和冯玉祥的两支部队预定在豫、晋交界处的沁阳会师，以求一举聚歼河南的蒋军。谁料想，冯玉祥的参谋在拟制命令时，误将“沁阳”写成了“泌阳”，正巧河南南部有泌阳一地，与沁阳相隔数百里。结果冯玉祥的部队误入泌阳，贻误了聚歼蒋军的有利时机，使阎、冯联军处处被动，导致失败。后人戏称这场中原大战是败在一撇上的战争，若不是多这一撇，或许中国历史的一部分就要改写了。
天下大事，必做于细！小事常常蕴藏着机会，突破往往就在小事上；小事常常就是关键，能漠视细节，如果你不理睬细节，那成功也不会理睬你。细节中孕育着成功。时光流逝，细节被藏在日记里，翻开后才知道，那里也有辛勤的曾经，也有酸甜苦辣，其实你一直在努力，努力寻找着奇迹，点燃希望，成就梦想！
我要抓住细节，做好细节，体验细节的魅力，品味生命的奇迹！
▶️ 阳光的魅力作文 ◀️
“书是开启智慧的钥匙”，它是我的良师益友；书是人必备的好友带你游览书的海洋。是书让我在闲暇时光获得智慧，是书让我学会了对生活的思考。书是人必备的好友带你游览书的海洋。
幼年时，我每晚睡觉前妈妈都会给我讲一个故事，听了这些故事，我就会很快地进入梦乡，与故事中的主人公一起喜怒哀乐。记得《海的女儿》这个故事中的其中一段令我印象最深刻：当人鱼公主不幸变成泡沫时，我是多么为他而感到婉惜啊。不过他找到了自己生命中的灵魂。就是因为小时候的这些故事我迷恋上了书，与书结下了许多的缘分。
书，就是一个不开口的老师。我长大以后就开始看一些少儿，如《猎人笔记》。书中反映了当时社会的发展以及风气。作者屠格列夫生活的环境就是地主制度发扬的时候。正是如此作者才会动笔写下来。而曹雪芹的《红楼梦》就是依照自己生活的写真。故事中以贾家为线索写了封建大家族以及林黛玉贾宝玉的悲惨爱情故事。
这就是书的魅力。我爱我那不开口的老师，它给了我许多智慧，是它让我走进了知识的宫殿。
▶️ 阳光的魅力作文 ◀️
不久前，我意外收到一位转学多年同学的贺卡，她说她现在在班里当上“带读生”，还讲到要感谢当初我给她的一丝鼓励的微笑。
这位同学叫小西，是一位性格十分内向的女孩。一次班里组织开“联欢会”，当时作为组织者的我发现她坐在最后一排，到了自由发言的时候，她不时抓着手，神色慌张，一副半吐半吞的样子。我当时心血来潮，提议每位同学都必需有一段发言。轮到她时，她居然急得脸涨成“公关脸”，并预备离座，走出教室——开溜，我灵机一动想：“小西同学很积极的，又是我们的‘班花’，请大家用强烈热闹的掌声欢迎她！”看她那神情，当时地上假如有个洞，她肯定往里边钻。
一阵掌声过后，她硬着头皮上了讲台，固然讲得很短暂，但我仍是带动全班同学给她长时间的掌声，并给她一丝真诚的微笑：“讲得很好！”我当时留意到：“她两眼攒着泪花，并报以感谢感动的一笑。”后来她转了学，我早把这件事忘了，没想到时隔多时，她还记得我，更没想到一丝微笑竟然会有这样的气力！
一位过去与我有点小误会的同学生病了，我带去鲜花、生果和安慰的微笑：“安心养病，什么也别想！”那位同学感到很意外，说：“我认为我们之间不会再有交往了！”最后我们成了无话不谈的朋友。
记得刚上学碰到的第一位老师，给了我欢迎的微笑，使我感到像家人般的暖和；考试成绩不好，老师给我鼓励的微笑，给了我满满的决心信念和冲刺的气力；当我成绩优秀时，老师给我肯定的微笑……
越来越多的经历告诉我，微笑能让我们找到心灵的真诚，浅浅一笑，能代表鼓励，包收留和融解多少冰点，体现多少关爱。
微笑总比埋怨能更好地解决问题，良多微笑能让不痛快烟消云披发，让受益者刻骨铭心。同学们，让我们一起用微笑创造我们的夸姣未来吧！
▶️ 阳光的魅力作文 ◀️
记得刚走上“三尺讲台”的我，对书是那样的如饥似渴，我曾经与唐诗、宋词为伴，我曾被李清照的婉约、李白的浪漫而折服；我曾经与巴金的《家》、《春》、《秋》为伴；我曾经与矛盾的《子夜》为伴；我曾经与夏洛蒂〃勃朗特和艾米莉〃勃朗特的《简爱》和《呼啸山庄》为伴；我曾经与玛格丽特—米切尔的《飘》为伴。我为他们彻夜未眠，我和他们一起感悟人生的真谛。
可是，不知是曾几何时，在日复一日的“传道授业“中，在繁杂的班级事物中，我成为了一个匆匆的行者，我不再与读书为伴，生活失去了诗意与激情，变得心浮气躁。
渐渐的我感到害怕，害怕我语文课堂将失去色彩，变得黑白。于是我又重新拾起书本，走进书里，感受着“前不见古人，后不见来着”的孤独和“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的自信；领略着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的豪迈气概。享受书籍带来的阳光、雨露，生活得到充实。读书支撑着我的生命，我的生命因读书而精彩，我的课堂也因为读书而重新焕发光彩。
是的只有教师自己有深度，才能让我们的课堂有深度。每次读到“上善若水”，心中就升腾起一种境界。这就是读书的魅力所在，他让思想把心填满。苏霍姆林斯基曾为孩子们被迫接受混乱、没有逻辑顺序、意思表达模糊不清的教师语言而深感痛惜和遗憾。作为教师，只有当我们声情并茂朗读课文时，在我们课堂上不在就课文讲课文时，我们就是语文，就是教材。只有这样我们才能在课堂中带领学生走进知识的海洋去尽情畅游。
我发现当我重新读书之后，我发现我变了，我的课堂变了，我的学生更加的改变了。我和学生在阅读积累中，读得更起劲了，那不再是难学的语文了，而是师生之间沟通的桥梁了。书籍的力量真大呀！记得我所面对的这一群农民工子女，我曾经认为他们的生活是那样的无趣，他们只认识门前奔跑的那条街道，不认识专卖店，更别说能读上一本课外书了。
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微笑的魅力作文800字<\/h2>
一个微笑，一声话语，一个拥抱，往往是那么的不起眼，但它却散发着耀眼的光芒。
那是一个风和日丽的上午，我独自漫步在喧闹的大街上，却仿佛一切喧闹都不复存在，享受着独处时的静谧。
突然，一阵哭声把我的思绪拉回了现实，正纳闷的我看到了一个身穿五彩斑斓的衣服的小女孩，一颗晶莹剔透的泪珠从她的脸上划过，一看就是娇身惯养的孩子，就如那温室的花朵，从没经受到狂风暴雨的洗礼。见没人去帮助她，她只好更大声的哭了起来。无奈之下，我连忙跑上前去安慰她，她含着泪烛的眼神无辜的望着我，她是那样的无助，我的心顿时被她融化了，便轻声细语地说：“你怎么了呀？”她用低微而哽咽的声音说道：“妈妈给我买吃的，我不注意就走了，结果我就找不到她了。”说着，眼角又不禁流下了两滴泪水。
我对她微笑着，希望能缓解她的心情，她无助的表情顿时也好了许多，我用坚定的口吻，面部始终保持着微笑的对她说：“不要紧，我带你去找妈妈！”瞬间，她的脸上绽出了天真无邪的笑容，那幼小的心灵是那样的天真无邪连一个陌生人都能无所顾忌的相信，带着她一起走在她妈妈走过的小道上，左看看，右看看，生怕漏掉一个地方，尽管我对此没有几分把握，但却仍然带着这个孩子寻找。
“然然——”一声叫喊声把我们的目光移向了一位年轻妇女的身上，随即，这个小女孩便如风一般的奔向了那位年轻妇女，“妈妈——”一声童真的声音便如烈火般喷涌而出，站在一旁的我会心的笑了，那笑，是发自内心真诚的笑。这时，相拥在一起的母女也笑了，那亲人分离后团聚的笑，她们的眼中都闪着耀眼的光芒。过了一会儿，她们转过头来，也给了我一个微笑，顿时，我感觉心花怒放，一度暖流流遍我的全身，我顿时觉悟了，会意的回了一个微笑。
那时，我终于明白里微笑的魅力，它能给予人力量，它能给予人温暖，它能让人幸福。让我们不吝啬自己的微笑，赠人玫瑰，手有余香。微笑散发着无穷的魅力，让我们尽情去绽放我们的微笑吧！
微笑的魅力作文700字<\/h2>
人为什么需要微笑？因为微笑能给人力量，给人重新站起来的希望。别看它是一个很普通的表情，但它能给人动力，使人们走向成功。
在表演中，笑绝不能少。老师告诉我：无论何时，一定要微笑着面对观众，只有这样，别人才愿意看你的表演，即使在中间出了差错，也要微笑着面对观众，来表示歉意。这让我想起一次表演。
我上八年级时学校组织了一次庆元旦文艺展演活动，年级中个个高手都在这里展现自己的才华，我和喻伯阳的相声在彩排中有幸被选上。对这次表演，我们做了充足的准备，上台时，龚老师微笑着看着我俩，用手整理我们的衣服，满怀希望地对我们说：“不要紧张，相信你们一定能取得出色的成绩。”我们点了点头。只听见主持人报了我们的节目后，我们怀着兴奋的心情，大步走上台去。
站在空旷的台上紧张的心扑通扑通的狂跳，只觉得整个人都软了，手和腿不停的抖动，脑袋里也是一片空白，下面的评委都严肃的看着我们，我开始害怕进而担心影响发挥。开始时，我和喻伯阳配合的很好，没有出错。下面的评委看得很认真，有的还微微一笑，这使我放松了不少。观众们都注视着我们，偶尔在我们的带动下哈哈大笑，鼓掌喝彩。看来还是挺成功的。
说到一半时，不知怎的，搭档突然紧张起来，直接跳词，这让我如何是好，我扮演的是捧哏的角色，需要接他的台词，在这时，我没有办法，只好尽力的想着后面的台词。随着时间的推移，冷场向我们走来，评委略显失望，观众们也有些分心，没有办法，只好微笑着面对观众，深深鞠了一躬，来表示我的歉意。让我没想到的是，热烈的掌声突然响起，观众和评委们都以信任的目光微笑着注视着我们，我突然有了继续表演下去的勇气，深呼吸，放松一下心情，继续完成我们表演。
这次表演，虽然有冷场，但是我们获得了一等奖，得到了大家的鼓励、赞扬与肯定。看来，真诚的微笑，能给人勇气和力量，使人不断的克服困难，向着成功不懈奋斗！
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魅力，就是对人的吸引力，文章有魅力，别人就愿意多读，人有魅力，别人就愿意与之交往。一个教师若有魅力，学生就喜欢多亲近，聆听其教诲，所谓“安其学而亲其师，乐其友而信其道”（《学记》）是也。
古往今来，大凡成功的教育家，无不是有魅力的教师。被誉为万世师表的孔子是有魅力的，他的一生大多在游历或流亡中度过，无论在多么困难的情况下，他的身边总是跟着许多学生，有些学生甚至终身陪伴他。即使在他死后，学生们还在他的墓旁搭起草房，守丧三年，分别时都痛哭流涕，难舍难分。子贡不忍离去，独自又住了三年。教育改革家魏书生是有魅力的，他曾先后讲过1000多节公开课，成为语文教学公开课听众最广的人。他跑遍了全国31个省、市、自治区及香港、澳门，讲学1200多场，有些地方还成立了“魏书生教育思想研究会”。
进入21世纪后，新的时代精神要求超越单纯的科技理性对人性和自然的控制与奴役，渴望并呼唤人性的回归，新一轮基础教育课程改革倡导关注人的“生命的成长”，要求“一切为了学生的发展”，要求还给学生人性的课程和“全人”的教育。在这种人文传统复归的大气候下，大批有魅力的教师更是如雨后春笋般涌现出来。这些成功人士启示我们：新课程给教师提供了充分展示魅力的舞台，教师自己必须是个“全人”，才能给学生以人性的课程和“全人”的教育。那么，应该从哪些方面来修炼自己的.魅力呢？有着“江南才子”美誉的袁卫星认为，一个有魅力的教师应当“以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以完善的人格唤醒人，以优雅的气质影响人。”我们不妨就从这些方面来做一点分析和研究。
▶️ 阳光的魅力作文 ◀️
阳光被乌云遮住了，天空顿时变得灰蒙蒙的，让我这心里很不舒服。这一到春天，什么都不想做，懒懒地。我就是这些人中的其中一个，我本想写一篇作文，可是在这样的天空下，我一点创作的兴趣也没有了。
我喜欢阳光，喜欢阳光中的花草树木；喜欢阳光下的小鸟，喜欢阳光下的一切。
看不见明媚的阳光，我难过地坐在屋里，哪儿也不想去。我坐在椅子了，拿着自动笔，却怎么也写不出什么东西。
等了很久，阳光躲过了乌云，欢跳着奔向了大地。阳光向千万根金针似的，射向大地，给房子、小河、花草“披”上了一层金色的丝巾。在这时，似乎所有的东西都有了新的生命。
我跑上阳台，像刚出生的小鸟一样，张开翅膀，拥抱阳光。
你瞧，阳光的魅力就是让一切都鲜活起来。
▶️ 阳光的魅力作文 ◀️
夏天已经在秋天的步伐中悄然结束了。但是他说留给人们难以忘怀的记忆却永远存在于时空之间，夏天，只有细细的品味，方可品得其魅力！
夏天是一个燥热的季节。知了在树上不停的知了知了的叫着，好像在为夏天增添一丝情趣，夏天的池塘是人们最喜欢去的地方，当夜幕降临的时候，池塘里微波荡漾，月光皎洁，在波光粼粼下如同洒满了一层铂金一般，令人耀眼，远处的霓虹灯，仿佛是天上五彩斑斓的星辰，在享受着夏天，享受着夏天的魅力。虽然有些燥热，但是早晚的温差并不大。在自然中更能亲切的感受自然的，巧夺天工。
夏天更是一个放风筝的好季节。当炎炎的夏日已褪去，拿去线盘，一个五彩斑斓的风筝，来到空旷的田野上，向着蓝天放飞梦想，放飞希望，看着风筝在空中缓缓的飞翔，心中自然也会升腾一种骄傲和自然的情感。其实纷争就在这，人们的记忆，同时也在这夏天的期盼，一同带往蓝天的深邃和宇宙的奥秘。夏天真是一个令人难忘的季节。
同时，夏天也是西瓜成熟的季节，每到大街上总能看见那些卖西瓜的农民，拿着毛巾，大汗淋漓的在街边叫嚷着卖他们自己种植的西瓜，西瓜个大饱满，里面的瓜瓤红扑扑的，仿佛就像小孩的脸庞一半，细细的咬下去，天天的就跟蜂蜜一样。可以说西瓜是夏天的结晶，融合了春夏秋冬各个瓜果的特点，只有在夏天才能一品它的美味！
人们常常抱怨夏天的炎热，但是炎热之后，却有无穷的精神魅力，夏天给人启迪，给人希望，他热的爽快并不像秋天一般，他毫不做作，毫不虚伪，爽朗，自信，屹立在四季之中，成为一道炫美的风景！
夏天的魅力，对于每个人来讲都是不同的，只有细细品味之后，才能感悟。
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