2025竹蜻蜓作文（必备十八篇）。
竹蜻蜓作文 篇1
9月20日 星期三
今天，老师让我们泡豆子，观察它的发芽过程。我急忙跑回家，心情特别激动。连忙抓了几颗黄豆，接了半杯水，把豆子放在里面。还差一点滑了一跤。我心里盼望我的小豆芽快点长大。
9月22日 星期五
放学了，我飞奔回家，第一件事就是去看我的小豆子。我一看，惊奇地发现我的小豆子外衣已经皱了，皱得像花生壳一样。而且，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿。
9月25日 星期一
今天，我的小豆子已经从芽眼里发出了尖尖的小芽，穿破了它的“外衣”，伸出头来，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。
9月28日 星期四
小豆芽已经长得很长了，小芽的尖儿上已经长出许多须，爷爷告诉我：“这就是它的根。”豆子现在把衣服脱了，长得白白胖胖的，显得十分鲜嫩。
我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？
竹蜻蜓作文 篇2
上周五一大早，我们就来到江干区文体中心参加学校的运动会。
第一次参加这种大型运动会，同学们都很兴奋。在看台上有的.同学踮着脚、昂着头、眼睛紧紧地盯着赛场；有的同学举着望远镜看比赛，真是热闹非凡。
终于轮到我们班的王玺凯比赛了。只见他一个箭步冲了出去，甩掉了其他同学，得了第一名。我们都为他欢呼。
一天的比赛终于结束了。同学们也安静了下来，有的趴在椅子上休息，有的嗓子都喊哑了却还在小声讨论着刚才的比赛。
运动会虽然早就结束了，但场上激动人心的画面却经常浮现在我的脑海里。
竹蜻蜓作文 篇3
今天，我们进行了校园科技节比赛，这次比赛还有领导和来宾来观看表演。
首先是号鼓队出场，那有节奏的鼓点声和清脆嘹亮的小号声，非常好听，然后是各班的特色方阵表演，最先出场的是五甲班的海模部队。走在第一排的同学手里都举着一幅船的画，后面的同学手里拿着一块蓝色的布，整体看起来好像一辆真的船舰一样。最引人注意的是二甲班的气球表演，二甲班的同学每人手里都拿着一个漂亮的气球，花花绿绿的气球，美丽极了！
突然，所有的同学都把手里的气球放飞了，霎时，五颜六色的气球徐徐升向蓝天，我们全班同学都把目光投向了美丽的.气球 。很多同学说：“好漂亮呀！”我们班也不甘示弱，现在轮到我们班上场了。顿时我的心飞快地跳了起来，我想：我一定要走好！不过一会儿，我们开始走了，我们每个同学手里都拿着一个地球仪，漂亮极了！我们班的口号是：“爱护母亲，保护地球,探索奥秘，和谐共存。”这句话的意思是要爱护母亲一样保护我们的生存环境，学科学用科学，使我们的生活更加美好。
接着是宣布徽章设计获奖者名单。最令我激动的是科技小明星颁奖活动。因为这次我和班里的李修齐、何文婷被评为学校的科技小明星， 当领导为我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了个队礼，我感到无比光荣，下决心要继续努力。最后进行的是四驱车比赛和绘画和猜谜语等活动。
精彩而有趣的科技节在一片欢声笑语中结束了。这次科技节令我回味无穷。但愿我们的校园永远充满爱科学，学科学、用科学的气息。
竹蜻蜓作文 篇4
我叫xx，自担任班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来，所带理科四班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。班级成绩，无论是在巩义市统考中，还是在xx市一质测、二质测、三质测中，均取得优异成绩；班级行为规范评比位居全校第二名。因班级教育教学管理成绩突出，所带班级多次被评为优秀班集体，本人也被评为优秀班主任。我的优秀班主任事迹如下：
一、为人师表、树立榜样
人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。例如：要求学生不迟到，他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌，他会主动向学生问好，说谢谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处和我的优秀班主任主要事迹材料的影响，本班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。
二、关心学生，“爱”字当头
爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发现学生陈廷擘好几次晚饭不吃，通过了解才知，家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费；其次学习上关心学生，一天学生邱泽一满含泪水找到我说不想上了，了解才知考试成绩不理想，想在下一年复习，通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气；在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理，学生张铎有一段时间，始终不在学习状态，问之，他说出了心中的苦恼：不能完成父亲交给的学习任务。于是及时与其家长交流，让学生放下思想包袱，之后成绩直线上升；同时还要关心学生的体魄，高考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹，。
三、民主管理，信任学生
真正的优秀班主任事迹要求，民主管理，有利于决策的科学化，信任学生，充分相信学生是民主管理的前提。班级组建之始，民主产生强有力的班委和团委，班委团委集思广益，民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度，根据教学进度，于每月月底制定出下一个月的“月活动”主题。先后进行了“心向云天树理想，脚踏实地搞学习”、“举国欢度过国庆，目标一致向前冲”、“别人经验我吸收，虚心学习我风流”、“一元之始于元旦，一质测后尽开颜”、“奋斗一百天，敢教日月换新颜”、“规范细心与创新，泰山之顶我独尊”、“别人放松我不松，父母在家等成功”、“七分士气三分拼，每天提高一大分”等活动。同时开展了“学习互助小组”、“一对一结对子“活动；制定了以宿舍为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。以民主决策、尊重信心学生为教育理念，极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性，在一年中的历次考试中，我班成绩均居年级前两名，学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校第二名。我所带的班级四次夺得流动红旗和优秀班集体荣誉称号。
四、典型引路，梯度推进
一个优秀班主任先进事迹代表，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方法。本人所带的理科四班学生基础薄弱、自制力不强、差别很大，如何让学生大面积提高自己的的学为成绩成为我教育教学管理的'中心和重心。经过与课任教师与全班同学的共同摸索，形成了“典型引路，梯度推进”的指导方法。每周班会，精心选择比如《我为什么在三流学校考上北大》《高三，不只是传说》等励志故事给学生朗读，以此来增强同学们的自信心；每次考试进步最大的同学做典型发言，以帮助他样树立信心；根据学科兴趣建立起来的互助小组各自形成“三人指导小组”解答学生的问题；要求课任教师每次小考出难、中、易三个层次的试卷，分别给优、良、差的学生做，运用梯度推进、分数同一来评价学生。三次郑州市统考中，只有我所带的普通班中均有进入年级前20名，其中三人次进入过年级前10名。通过典型引路、梯度推进的方法指导，极大地提高了学生的自信心，让每个同学看到了自己的优势和前进的方向，也让课任教师看到了学生的进步。我所带理科四班的所有学科，科科成绩均为优异，在郑州市一、二、三质测统考中，所有任课教师个个评为优秀教师。
五、加强家校联系，以真诚换真心
家长是孩子的第一任老师，身为老师的我们必须学会与家长沟通。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。只有学校和家庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校老师与家长的距离，赢得了家长对学校工作的支持，使教师在广大家长中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。
我就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，我也相信，在自己的不断努力与探索下，自己的工作也会越做越出色！
竹蜻蜓作文 篇5
不知不觉，快乐的寒假就要结束了，我的作文vcd也已看到最后一张光盘了，题目是：《五写功夫在，应试道上行。》
听到这题目，我想这是老师教的最后作文秘诀了吧。储老师说，在“小升初测试”中常常给予一些短文，然后要求学生依据这些短文材料，再根据命题进行缩写、续写、改写、扩写或仿写，这就是所谓的“五写”。而这些写作方法我都还没有尝试过，爸爸说，要到高一年级才学呢。
我想，那就让我听听吧，终归是有好处的。在这一集里，储老师特别强调了改写这种写作方法。他说，要掌握好将古文诗词或新闻稿等改写成散文或记叙文，平时要多做这样的练习。储老师还当场引导学生将刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》这首古诗进行了改写，其中插入了丰富的想象，将原来诗中没有的如人物的表情、动作、语言、神态和行为都加了进去，但没有改变原诗的主题思想，成了一篇完整的记叙文。储老师接着还讲了许多改写的例子，只是原文都是高年级课本上的，我没有学到过，因此有些听不懂了，只是听听而已。
经过一个寒假，我把一套作文光盘全看完了。我觉得储老师真是一位教作文的能手。他既让我学到了很多作文知识，又让我欣赏到许多好文章，真是一举两得啊！
竹蜻蜓作文 篇6
十月二日傍晚
下午大约四点左右，太阳发出耀眼的光。我猜，它心情一定好得很，因为它准备下班了。太阳在空中迈着缓慢的步伐，渐渐收起它的热量，走着，走着，太阳开始变小，光亮渐渐减弱，远处的山峰伴随着太阳回家的脚步也慢慢的暗了下来。
十月二日夜晚
夜幕降临了，钴蓝色的天空褪去了颜色，披上了一层银灰色的纱衣，一大片灰黑色的烟云，像晕染开的墨汁画在天空上。弯弯的月亮早早得挂在天上，星星们陆陆续续得赶来了。夜深了，天空像是被画笔刷上了一层又不一层的黑色颜料，整个天空像一个巨大的黑幕，点点繁星点缀了整个夜空。
十月三日清晨
凌晨五点，我感觉到冰冷的风拂过我的耳畔。往远处望去，一朵朵像棉花一样的云朵铺满山间。站在高处往东望去，地平线周围像一团橘红色颜料扩了水，均匀地向四周散去。
天空是我们不可缺少的朋友，它不仅给我们带来白天与黑夜，还把我们的生活点缀的像一幅幅美妙的画。
竹蜻蜓作文 篇7
有一天，河马感觉头不舒服，浑身无力，就躺在床上休息。支支来到河马家。看见河马躺在床上就问：“你怎么了？”河马说：“我生病了。”支支摸了摸河马的额头，说：“啊！您发烧了。赶快上医院吧。”河马说：“唉，我走不动呀！”支支拍了拍脑门想了想。找来了很多小伙伴还拉了一辆板车。它们费了九牛二虎之力把河马搬上了板车。
它们使劲的拉。支支还拿了一把小红旗喊：“嗨哟！嗨哟！”于是它们齐心协力一起拉，可板车就是和它们作对，一动也不动。
突然。河马打一个喷嚏板车一下子跑了二米。支支看了想了想说：“只要河马不停的打喷嚏就能到医院了。支支就把尾巴放进了河马的鼻子里。板车就飞快的跑起来了。支支说：”哈哈！一辆喷气板车。”不一会儿，就到了医院。”
河马被医生治好了。它非常小老鼠支支说：“谢谢你！”
竹蜻蜓作文 篇8
国庆节到了，爸爸、妈妈带我去常州淹城玩。
早上，我早早地起床，刷牙、洗脸都比以前快，大约到了9点多钟，我们开车去淹城。到了，到了，我们来到了淹城的西大门。进了大门，里面一片郁郁葱葱。淹城是春秋战国时代的一个遗址，里面一共有了3道护城河，河上风平浪静，偶尔会有几只伐木船。我们走在公园里，感到空气清新，心旷神怡。
出了遗址公园，我们来到了春秋儿童乐园，哇，里面好多人啊！我便东奔西跑，玩一下这个，玩一下那个，里面的东西太有趣了。过了一条河，来到了征战春秋，妈妈带我玩了旋转飞车，一上去先开始慢慢地旋转起来，然后越转越快，越转越快，这让我们感到天旋地转，闭上眼睛，真舒服呀，像躺在一个小摇篮里，好玩！
接着我们去看了穹幕《梦回春秋》。排了大约一个多小时队，好不容易来到座位上，我虽然很累，但心情好激动。我们的`座位慢慢升到18米的高空，来到最顶端的圆顶，开始播放。我感觉一会儿向高高的青山猛撞上去，一会儿向波涛汹涌的河流俯冲而下，一会儿又身在春秋战国时代的战争中，真是身临其境，场景极为震撼，好强烈的视觉效果，惊险处场内一片尖叫声，我觉得真刺激。
后来我们还玩了泡泡球战场、逍遥车、钓小鱼等非常好玩的游戏。今天我玩得真开心！
竹蜻蜓作文 篇9
在寒假的某一天，我正闲着时，就想做一个纸做的迷你夹娃娃机。这个纸做的迷你夹娃娃机要跟其他纸做的迷你夹娃娃机不同，它是敞开的，我得用纸做的夹子去夹里面的纸片。
没想到，我真的做好了。我把一张正方形的纸盒前面黏上几张粉色纸条，再用一张纸条把其他纸条连在一起；然后在纸条旁边黏上一个绿色纸条，好让纸条里面的纸片不会掉下来；再把蓝色彩纸旁边黏上一张粉色彩纸，上面黏满了各种装饰物；我在蓝色彩纸后面黏上一个跟小盒子差不多的东西，又在它的下面黏上另一个“小盒子”；这样，纸片就能从上面的小口子经过蓝色彩纸后面的“小盒子”掉到下面的“小盒子”里去；最后我把纸做的夹子挂到纸做的迷你夹娃娃机上去，一个纸做的迷你夹娃娃机就大功告成了，我真想马上夹一个纸片出来呢！
除了纸做的迷你夹娃娃机以外，我还在寒假里做了其他迷你手工，有迷你滑翔飞机、迷你纸扇、可以站立的迷你画册等。在这个寒假里，我知道了只要肯动手动脑，就能做成一件事的道理。我觉得，完成一件东西的成就感真好啊！
竹蜻蜓作文 篇10
国庆节的时候，妈妈带我去了老家——大同。
一到那里，我就看到一个水桶里有许多螃蟹。于是，我就央求爷爷带我去抓小螃蟹，爷爷同意了，我穿上雨鞋，带上水桶，来到了山间的小溪。
爷爷先下去，然后我跟着下去，不料我踩到了软沙里，一脚陷了下去。我急忙大喊：“爷爷!爷爷!快来帮帮我!”爷爷一下子把我拉了起来，这一下我不敢再下去了。我坐在岸边看着爷爷抓了一只小青蟹。这下子我的勇气又上来了，穿上雨鞋，戴上手套，就跑进了小溪里。我摸索了半天，一只也没摸出来。爷爷告诉我：“抓螃蟹你要把小石头拿起来看看，螃蟹很有可能就在石头下面藏着呢!”于是我一块一块小石头拿起来看，咦，前边爬过去的是什么，我仔细一看，原来是一只小巧玲珑的石斑蟹啊。这下我可乐了，只见它像猛虎一般挥舞着大钳子，身子左右摇摆，做好了抵御的准备。看着它那威武的样子，我也不甘示弱，伸出手向小螃蟹发起进攻。我的手往左，它的大钳子就挥到左，我往右，它也跟着向右，一时间，我居然近不了它的身。我张开手掌，向它压过去，小螃蟹竟然又从我的指缝中溜走了。我继续追赶，眼看他越跑越远，突然我后腿一跳，用双手抓住那只小石斑蟹，一把把它放进水桶里了。我抓住了我的第一只螃蟹，继续抓着，突然看到岸边有一条麻绳一样的.蛇游过。我赶紧通知爷爷，爷爷大喊道：“快!拿上东西赶快走。”我们拿上东西赶紧跑回了家，看着我的战利品，一只青蟹和一只石斑蟹，心里美滋滋的。
吃过晚饭，我拿着我抓到的两只螃蟹和爷爷奶奶道了别，回到了城里。这绝对是我过得最开心的一个国庆节
竹蜻蜓作文 篇11
xx，班主任工作十二年。从踏上教育岗位的那刻起，满腔的热情承载着教育梦想，用爱默默地耕耘，让每个孩子朝向阳光，茁壮成长。上好每一堂课，善意对待每一个学生，是心中牢记的信念。
一、言传与身教并用
作为一名班主任，她忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做。用心教书，用爱育人。在教育教学中，她和学生共同用心编织着属于自己的每个美好的日子：晨读——她和学生一起与黎明共舞，一首首美妙的童诗，开启了无数个美妙的清晨，浸润着孩子们的心灵;课间——她与学生一起做操、跑步，整齐的步伐，响亮的口号，既锻炼了身体又展现了良好的精神面貌;午读——与好书相伴，阅读中开阔了学生视野，提升了学生的阅读能力;课余——她组织学生与活动同行，在丰富多彩的活动体验中让每位学生的个性都得以充分的舒展。就这样，在教室这个温馨的大家庭中，师生平等，班级氛围融洽，最终收到了良好的教育教学效果。
二、严格与关爱并行
在学生眼里，她是个既随和又严格的班主任。对于学生取得的`好成绩、做了某件好事、学习上有一点点进步等等，她都会及时给予表扬、肯定，并通过开展班级仪式庆典，激发学生的成长自觉。学生做错事时，她也会及时指出不足，让其认识到错误，然后耐心引导，严格要求，直到改正为止。她有理、有度、有方的去爱学生，才赢得了学生的尊重和喜欢，成为学生的良师益友。
三、尊重与理解并重
俗话说：“有一个聪明的脑袋瓜是好孩子，有一颗善良的心是好孩子，有一双灵巧的双手也是好孩子……”。在张老师的眼里，每位学生都不一样，他们都很棒。在日常班级管理中，她尊重学生，设身处地为学生着想，使每个学生都能获得成功的喜悦。如，她所带的班级以魏书生老师民主化、科学化的管理思想及学校德育处的工作安排为指导，利用班规班法，把主动权交给学生，引导学生自己管理自己，互相督促进步。坚持班级的人，人人有事做，时时有事做;班级的事，事事有时做，事事有人做原则。并通过学校的“德馨评价体系”来调动每个学生的积极性，激发每个学生内驱力，让班级同学都各司其职，互相配合，形成了认真负责、勤奋进取、积极向上、团结友爱的品质。管理过程中，对待学生的错误，她能做到宽容和理解，用心呵护和尊重学生细小的心灵。最终收到良好的教育教学效果，受到家长、学生、学校的赞誉。
四、家庭与学校并力
家校合力，携手共育，才能更好的教育孩子。张老师很重视家校工作的配合。她用各种方式了解每个家庭的教育环境，通过与家长谈心、交流，相互配合，形成一股力量，在教育方向上保持一致。控制、消除不良的因素对学生的影响，从而有效地教育学生，她所带过的班级，家长的凝聚力对搞好班级工作起到了关键作用。
辛勤的付出带来了先进班集体、温馨教室、优秀辅导员、教学能手、优秀班主任等荣誉。成绩属于过去，今天的她坚信：只有加快学习的步伐，完善自我，才能为人民的教育事业贡献更大的力量。
竹蜻蜓作文 篇12
今天是一年一度的国庆节，我格外开心。我和姨妈正商量去哪儿旅游呢，就来了一个电话，这一个突如其来的电话是谁打来的呢？原来是我的大姑父哦！我接起电话，大姑父说晚上请我吃饭。我高兴不已，心里想：今天晚上又可以吃大餐了！本来我是吃晚饭以后的一个小时肚子就饿了，可是我忍着饿。我实在饿的肚子咕噜咕噜叫了，没办法，我在我的“小仓库”里拿了一根小香肠，三下五除二的就吃完了。之后我的妈妈打电话来说叫我回家，姑父来家接我。我不想回家，就让姑父到家接我。
到了澳门豆捞，我到座位上看见哥哥他们都还没来，过了一会哥哥和姑姑都来了，我们便开始点菜了，姑父点了一份鲍鱼，小肥牛，虾，螃蟹······菜上来了，我就把虾和螃蟹放进锅里，不管上了哪一样都被我放进了滚烫的.锅里，到了鲍鱼上了，我充满了好奇心，我只喝过鲍鱼粥，从来没吃过整个的鲍鱼，我把鲍鱼放进锅，过了三四分钟，我捞起鲍鱼发现鲍鱼中间有个绿色的东西，我问姑父这是什么呀，姑夫说这是它的胆，吃了对眼睛好哦，我问姑夫好吃吗，他说他吃了好多回鲍鱼也从没尝试过吃胆呢，要不我们一起尝试下？我说我怕像蛇胆一样苦，我还是不吃了，就吃肉吧。接下来又上了虾滑，这是我最爱吃的，滑滑嫩嫩的，这盘就我一个人包了，她们都说我好贪吃的，后来又上了好多的蔬菜，都来不及吃，都已经把肚子吃的像皮球似的了。在我的肚子还有一点空隙的时候就上了一盘水果拼盘，大家吃完水果筵席就结束了。
今天真是个开心的日子，很久没跟大家一起聚在一起，真希望这种机会会经常的有，能跟亲人在一起好幸福哦！！！
竹蜻蜓作文 篇13
灿烂的阳光下，流淌出我们智慧的汗水；激烈的争辩中，碰撞出我们思维的火花；繁杂的操作中，折射出我们纯真的友谊。在美丽的校园里，有我们充满活力的'身影，有我们活学活用的快乐，有我们激情四射的青春年华。
科技节拉开了帷幕。我是多么荣幸，能参加沙市中学首届科技节。我与另外四位同学一起，报名参加了“鸡蛋撞地球”活动。噢，一个多么生动的名字！
在那个阳光明媚的中午，几位同学来到了学校。我们带来了泡沫、海绵、朔料杯，当然还有鸡蛋……，为它忙活了三个多小时。终于，一个类似飞碟的东西诞生了。它对鸡蛋的保护甚至从三楼掉下也毫不破碎。我们满意的笑了。
科学之路没有平坦的大道。在后天的比赛中，我们没能进入决赛。原因竟然是应该将鸡蛋露出来而我们却将它密封起来了。听到这个消息，原以为稳操胜券的我们顿时无比失落，为宝贵的时间被浪费却没有取得成绩而失落，为没有想出更妙的创意而失落。
可是，在这个过程中，我们收获了知识，收获了友谊，收获了动手操作的能力，又有什么好失落？科学之路就是要经历坎坷才会取得成就。爱迪生试验千次才发明了灯泡，祖冲之割圆百回才计算出圆周率，开普勒整理万张数据才发现了三大定律……，跟他们比起来，我们这些小挫折又算得了什么呢？倒不如吟起“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木村”去等待下一次机会，去享受失败的喜悦。
从另一个角度说，科技节的目的是培养我们对科学的兴趣，增长我们的知识。于小发明创造中树立我们远大的理想。那一枚鸡蛋承载着的是兴趣、知识和理想，而不仅仅是一等奖的荣誉。他下落时的重力加速度，会推动着我们在科技之路上越走越远，会成为我们激情四射的青春年华中靓丽的一笔。
在这岁末之际，没有人为冬天的寒风心情抑郁。大家都沉浸在“科技大蓬车”带来的新奇发明中，沉浸在对科学的深刻思索中。课堂上，同学们听得更认真了，课堂下，老师被围了个水泄不通。多么和谐的科技节啊！科技，让生活更美好！
放眼世界，各国皆以“科学技术是第一生产力”作为发展之基础。我们的国家，一个伟大而古老的民族，一定会在一代代青年们的努力下，成为科技大国。到那时，我相信诺贝尔奖不是梦，登陆月球不是梦，巨龙腾飞不是梦！
竹蜻蜓作文 篇14
林xx，东光二中一名普通的教师，普通的班主任，自从88年师专毕业，一直工作在教育教学一线，在她的教师历程中，有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟，然而更多的是收获，她以其高尚的师德，精湛的业务，严紧的作风，赢得了领导同事和社会的一致好评，用春风般的柔情、春雨般的细腻，诠释了师德的真谛。
一、真情温暖，真爱引领
07年由于工作需要从实验调到二中，接手了八年级三班，这个班一年换了三任班主任，班级纪律涣散。校长信任的目光，鼓励的言语给了她信心，但同时班级的情况也让她的心凉了半截：黑板没人擦，纸屑满地是，班长辞职，班委会形同虚设，学生上课东倒西歪，邪气压倒正气。她开始了苦口婆心的努力：班会教育，个别谈心，甚至喊家长，可有些学生就是无动于衷。但爱与责任使她没有退缩，没有放弃，而是改变工作思路，俯下身子和学生沟通，用情去温暖、去引导，让学生感受到老师的真情，期望产生潜移默化的影响。遇到有的同学不舒服，她会把同学叫到跟前，嘘寒问暖，直接表达疼爱;遇到有的同学值日不认真，她会拿起笤帚，和学生一起扫，让学生感受到慈爱;看到同学进步了,就会送上一句鼓励的话语，真诚传递关爱。还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学。渐渐的，同学们愿意亲近她，愿意找她诉说生活和学习中的快乐与忧伤，几个调皮的孩子见了她也总带着几分不好意思的稚气的笑，班级纪律明显好转，违纪现象基本消除。校长和老师们都说这个班脱胎换骨了。其实，就是林老师细心的工作，真爱的付出，让孩子干枯的心灵得到滋润，让孩子焕发了生机，看到了希望。两年的辛苦付出，换来了中考的捷报，毕业离校时，很多同学痛哭流涕，依依不舍，倔强而调皮的刘健动情的说出了同学们的心声：“老师，你刚来时，我们以为你也会带着有色眼镜看我们。我们都想混两年算了，因此给你出了那么多难题，做了那么多不该做的事，可你还那么真诚的对待我们，真心为我们好，重新点燃了我们的希望，也改变了我们的人生，我真佩服你”。去年刘健以优异的成绩考入中南大学，微信传书，电话交流，她们浓浓的师生情已化为亲情。
二、关心学生，爱生如子
是啊，教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。师爱是理智的科学的爱，是主动的积极的爱。精诚所致，金石为开。二十几年的工作实践，使她对教师这个职业有了更深的感悟，特别是作为一名班主任，她既有严师的风范，又有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的痛苦。今年的正月初，当人们还沉浸在合家团
聚的幸福时刻，她班的王玉却承受着失去母亲的悲痛，当孩子素衣素鞋，神色黯然面容憔悴地来到学校，林老师对她充满着忧虑与同情。为了抚慰孩子那颗受伤的心，一方面鼓励孩子要坚强，一方面走访学生家长：了解到为了给孩子的母亲治病，家庭已负债累累，生活艰难。懂事的孩子一度想辍学打工。知道了这样的情况，她真诚地对家长说：“困难是暂时的'，以后会慢慢好起来，孩子上学的费用，你不用发愁”。林老师慷慨解囊，承担起了孩子的学习费用。为了保护孩子的自尊，每次交作业本费或教辅费，林老师都会用善意的谎言告诉王玉：“你爸爸打工走时给我留下了钱，让我给你交就行了。”林老师生活中处处照顾她，学习上常常关注她，人们惊喜地发现：久违的阳光又一次回到孩子的脸上。孩子的父亲回家过中秋，了解了事情的真相，专门赶到学校致谢：“林老师，你的心真好，我让孩子永远记住你。”懂事的王玉早已热泪盈眶，一头扑到老师的怀里，深情地喊了一声“妈妈”。林老师也眼泪婆挲地告诉她：“我就是你的妈妈，孩子，我就是你的妈妈”
三、传播爱心，放飞希望
作为一名普通的教师，寒暑交替中，她送走了一批又一批的老学生，迎来了一批又一批的新生。灯火阑珊中，那里写满了学生点点滴滴的成长。他们有不同的样貌，不同的性格，不同的能力，不同的背景。对待他们，林老师都用同样的爱心，真诚的去照顾他们，去引领他们。
王江同学是她教过的学生当中特殊的一员，他患先天性心脏病。可能是因为有病的原因，这个学生不喜欢跟同学交流，常常都是一个人安静的呆着，很少说话，林老师常叮嘱同学们照顾他，别和他追逐打闹。有一次下楼不小心跌倒，当时王江脸色苍白，嘴唇发紫，引来了很多同学围观，情况十分危急，她班的同学慌忙把林老师喊去，当时的情况吓坏了同学们，也吓坏了老师，林老师非常冷静，细声疏散开围观学生，一面联系孩子的家长，一面打了医院的急救电话，并把孩子慢慢扶到办公室，让他平躺着休息。不一会学生家长赶来了，医院的急救车也赶来了，把孩子及时的送到了医院，经过治疗孩子转危为安。林老师以此为契机，在班里成立了爱心小组，她教导所有的同学要给王江同学更多的关心与照顾，要与他多谈心，多沟通，同学们很听话也很配合，仿佛接下了重要的工作一般。从此以后，王江同学就成了她班的“重点保护对象”，下课的时候，有人陪他上厕所，放学后有人陪他一路回家。因生病住院落下的功课也在老师学委的帮助下追了上来，更庆幸的是，孩子的并经过治疗大大好转，性格也变得开朗了很多，在班上有了好多朋友，看着这样的情景，林老师经常开心自豪地说：“我把爱的接力棒又传递给了孩子们，让他们也懂得关爱，让孩子们在团结友爱集体里快乐的学习，快乐的成长，这是我能做也愿意做的事情。”
四、任劳任怨，春华秋实
选择自己的最爱，爱自己的选择。林老师从不在乎职业的光环，不计较个人的得失。两个班的语文课，她常声音嘶哑的说不出话，校长多次真诚的劝他“不行就休息休息吧”但她淡然一笑，明天照样精神饱满的登上三尺讲台。QQ上学生们亲切地一声声“老妈”，大街上学生家长的真诚问候，毕业的学生重回母校深情的拥抱...这些都会让她激动欣慰不已。将近知天命的她，仍披星戴月的工作在教学一线，伤痛疾病时她没有彷徨，孩子老人生病不能陪伴时没有抱怨，因为他常被一些细节感动着，她在付出中收获了快乐，在知足中收获了感动。
“学高为师，德高为范”德为师之魂，才乃师之本。雷厉风行的她，对待工作精益求精。要求学生背过的课文她都要背过，要求学生写的文章她也要亲自去写，课余时间，她常刻苦自修，努力摸索行之有效的教学方法。想尽办法让学生感觉到学习不是一种痛苦、不是一种负担，而是一种“乐趣”，从而让学生人人乐学，个个善学，使学生的潜能都能得到充分的发展。
每学年的县教育教学质量调研，她所教的语文学科一直名列前茅获县局嘉奖，同时获二中校长特别奖;学校的期中、期末统一考试，他所教班级学生的语文成绩平均分、优秀率历居全校第一，设立绩效考核以来，每次考核成绩她都名列全校榜首，也因此多次获得了市级、县级优秀教师、教育教学先进个人等荣誉称号。汗水和成绩携手同行，耕耘和收获相伴而来成绩的取得，使她欣慰的同时又增加了她前进的动力。面对社会、领导的赞誉，她总是平静的说：“学生成绩是我付出的一种肯定，但这只能代表昨天。”
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”林老师把心中博大的爱化作春雨，滋润孩子的心田，为了每一个灵魂芬芳，为了所有的花朵美丽绽放!直到有一天容颜老去，岁月泛黄，回首向来萧瑟处，她定会欣慰的吟咏：春风化育，桃李香浓。
竹蜻蜓作文 篇15
“五岳归来不看山，泰山归来不看岳。”这一次，我在泰山上度过了一个难忘的国庆节。
泰山——五岳之首。数千级台阶，从山顶飘飘悠悠地抛下来。而其中，最陡峭的路段，便是“泰山十八盘”了。
上山前，看到那一段路，感觉自己可能根本爬不上去。虽说险路我走过很多次，但十八盘不仅仅险。它的长度足有800米，而高度为400米，且一路全为台阶，足有约1500段。想到这儿，内心已已有些发怵。
及至眼前，方才感受到十八盘的险峻：台阶连着台阶，目光所及之处，都是台阶。这样的一级级阶梯，穿为一线，直到南天门。一看到这，顿时就感到不想去了。可已经到了这里了，也不能往下走了，只能往上爬了。
在爬的过程中，有好几次感到坚持不住了，可一想到前方的南天门以及玉皇顶，便感到信心和力量大增。虽然早已疲惫不堪，但是每次一问自己：“你难道还会被这点困难吓倒吗”时，内心的回答都是：“不会！”
距离登上南天门只有几十步之遥时，是最艰难的时候。这时候，我的体力即将耗尽。虽然前方不远就是南天门；虽然已有一大段路被我甩在身后，但在这体力将要耗尽的'时候，我的心里虽然还想继续快爬，但体力却只能让我像之前那样慢慢爬。终于，到了南天门前，往下一望，方才感受到这一段路的艰辛。
过了南天门，又爬了约半小时，终于登上了泰山。此时，终于登上了泰山。此时，向山下一看，可谓“会当凌绝顶，一览众山小”也。此时，我除了看到了美妙至极的景色，更让我明白了只有做一件事时坚持到底，最终才能成功。
竹蜻蜓作文 篇16
清晨，一声声鞭炮声把我唤醒。来到阳台，推开窗子，一阵阵秋风送来金桂的芬芳。今天，是个好日子，是普天同乐的国庆节。
天上飘着洁白的云朵，街道上一尘不染。我们一家人开着车，前往鳌江的万达广场。这一路，郁郁葱葱的树木站在道路两旁，车子们一辆接着一辆向前奔跑，犹如一条不见头，不见尾的游动长龙。
车子们的吼叫声亦有规律，时大时小，时长时短。一大早，车子们进行跑步比赛吗？道路两旁来自各地的小草们举起双手，为自己的“车子明星”加油喝彩。
走进万达广场，人山人海。每个店铺的门上，都挂着鲜艳的.五星红旗，橱窗上摆满了大大小小的气球，装饰成“国庆节快乐”。人们开开心心地进入店铺，大包小包地提着出门，喜气洋洋。
因为今天既是国庆节，又是中秋节，喜相逢，百年难得一见，举国同庆，月圆圆，人团圆。
回到家里，我们一起团聚吃酒庆祝。奶奶已经烧好了丰盛的菜肴摆上桌。一家人边吃边聊。爷爷笑眯眯地说：“以前，科技很不发达，只有扇子陪我们走过炎热的夏天。连吃也吃不饱，睡也睡不好。只有在过年的时候，鸡鸭才会上桌，供我们享用。现在这样的好生活，以前是想也想不到。”
是啊，现在科技飞速发展。手机、电脑、电风扇、空调等高科技用品，你争我挤，看谁跑得更快！我们再也不怕炎热的夏天！想吃美食，菜场里应有尽有，也可以手机点点快递上门美食。以前神话中的千里眼，顺风耳，现在家家户户都有。比如想和远方的亲人聊天，打开微信就可以了。
现在这一切美好的生活，都源于祖国的繁荣富强。
晚上，我们坐在阳台上望着皎洁的圆月，吃着美味的月饼。我在心里默默祝愿：“祖国母亲，生日快乐！”
竹蜻蜓作文 篇17
学校里开展了一场科技运动会，我报名了竹蜻蜓比赛，老师让我回家做一个竹蜻蜓。
爸爸说他会做竹蜻蜓，他用了一个木衣架来做竹蜻蜓，做得很好。后来我们看到老师发来的短信，要求我们用筷子和扑克牌做竹蜻蜓。我们在家里找遍了都找不到扑克牌，只好用卡片代替了。我们拿出胶水、剪刀等工具。不一会儿就做好了两个竹蜻蜓。
第二天，我把做好的竹蜻蜓带到了学校，同学们都很喜欢。比赛时间到了，老师让我们用塑料的`竹蜻蜓比赛，这种竹蜻蜓很轻，飞起来很容易，我飞了“3秒80”，得了二等奖。
竹蜻蜓作文 篇18
水，对大家来说，一点儿也不陌生。人们喝水、刷牙、洗脸、做汤、洗衣服时都能看见它的身影。然而，水其实很神秘，想知道它的神秘之处吗？那就听我一一道来。
首先，我们来了解一下水质。自来水中其实含有众多矿物质，同时，水质的好坏与它的PH值息息相关。让我们来做一个小实验吧。我准备了两杯水，一杯是自来水，一杯是纯净水。这时，两杯水都无色无味。我把PH试剂滴两滴到自来水中，轻轻晃动杯子，自来水马上变成了淡蓝色，对照PH值色别表，显示出PH值是8.0。我再用同样的方法去测试纯净水，颜色有点偏深蓝，显示的PH值是8.5--8.7左右。由此可见，这两种水都是偏碱性水质。然后，我用导电笔放在这两种水中，笔头上面亮了红灯，表明它们都含有矿物质。接下来，我分别在两种水中滴入两滴余氯，对照显示都含有0.1的余氯。实验表明，这两种水质都对人体有益处。
水的'秘密可不止这些。水还可以呈现出各种各样的结晶。水看到和听到不同的文字所形成的水结晶，正如人们看到与听到这些文字的心情一样。当它看到爱和感谢之类的词语时，水结晶又整齐又美丽；而看到伤人和恶毒的词语时，水形成的结晶都比较可怕，有时都无法形成结晶。也许，大自然中只有感谢和爱吧！
水还和天气有着紧密的关系。我们常见的雾、雨、霜、雪，都是水在气候变化中所形成的现象。
世间万物都来自于水，离开了水，就离开了生命。由此可见，水是多么神奇啊！可是，目前世界上的大部分水源已经受到破坏和污染，不像以前那么纯洁那么干净了。现在世界上的战争是为了石油，将来世界上的战争有可能就是为了纯净的水源。因此，我们都要爱惜水！
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