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2025竹蜻蜓作文(必备十八篇)

2025竹蜻蜓作文(必备十八篇)。

竹蜻蜓作文 篇1

9月20日 星期三

今天,老师让我们泡豆子,观察它的发芽过程。我急忙跑回家,心情特别激动。连忙抓了几颗黄豆,接了半杯水,把豆子放在里面。还差一点滑了一跤。我心里盼望我的小豆芽快点长大。

9月22日 星期五

放学了,我飞奔回家,第一件事就是去看我的小豆子。我一看,惊奇地发现我的小豆子外衣已经皱了,皱得像花生壳一样。而且,像吃了“增胖剂”一样,胖了一圈儿。

9月25日 星期一

今天,我的小豆子已经从芽眼里发出了尖尖的小芽,穿破了它的“外衣”,伸出头来,看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇,再一看,就像小蝌蚪在水里嬉戏。

9月28日 星期四

小豆芽已经长得很长了,小芽的尖儿上已经长出许多须,爷爷告诉我:“这就是它的根。”豆子现在把衣服脱了,长得白白胖胖的,显得十分鲜嫩。

我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境,但仍然执著地生长着,这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗?

竹蜻蜓作文 篇2

上周五一大早,我们就来到江干区文体中心参加学校的运动会。

第一次参加这种大型运动会,同学们都很兴奋。在看台上有的.同学踮着脚、昂着头、眼睛紧紧地盯着赛场;有的同学举着望远镜看比赛,真是热闹非凡。

终于轮到我们班的王玺凯比赛了。只见他一个箭步冲了出去,甩掉了其他同学,得了第一名。我们都为他欢呼。

一天的比赛终于结束了。同学们也安静了下来,有的趴在椅子上休息,有的嗓子都喊哑了却还在小声讨论着刚才的比赛。

运动会虽然早就结束了,但场上激动人心的画面却经常浮现在我的脑海里。

竹蜻蜓作文 篇3

今天,我们进行了校园科技节比赛,这次比赛还有领导和来宾来观看表演。

首先是号鼓队出场,那有节奏的鼓点声和清脆嘹亮的小号声,非常好听,然后是各班的特色方阵表演,最先出场的是五甲班的海模部队。走在第一排的同学手里都举着一幅船的画,后面的同学手里拿着一块蓝色的布,整体看起来好像一辆真的船舰一样。最引人注意的是二甲班的气球表演,二甲班的同学每人手里都拿着一个漂亮的气球,花花绿绿的气球,美丽极了!

突然,所有的同学都把手里的气球放飞了,霎时,五颜六色的气球徐徐升向蓝天,我们全班同学都把目光投向了美丽的.气球 。很多同学说:“好漂亮呀!”我们班也不甘示弱,现在轮到我们班上场了。顿时我的心飞快地跳了起来,我想:我一定要走好!不过一会儿,我们开始走了,我们每个同学手里都拿着一个地球仪,漂亮极了!我们班的口号是:“爱护母亲,保护地球,探索奥秘,和谐共存。”这句话的意思是要爱护母亲一样保护我们的生存环境,学科学用科学,使我们的生活更加美好。

接着是宣布徽章设计获奖者名单。最令我激动的是科技小明星颁奖活动。因为这次我和班里的李修齐、何文婷被评为学校的科技小明星, 当领导为我佩戴徽章是,我自豪地向他敬了个队礼,我感到无比光荣,下决心要继续努力。最后进行的是四驱车比赛和绘画和猜谜语等活动。

精彩而有趣的科技节在一片欢声笑语中结束了。这次科技节令我回味无穷。但愿我们的校园永远充满爱科学,学科学、用科学的气息。

竹蜻蜓作文 篇4

我叫xx,自担任班主任以来,关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来,所带理科四班班风正、学风浓,精神面貌昂仰向上,日常行为规范表里如一。班级成绩,无论是在巩义市统考中,还是在xx市一质测、二质测、三质测中,均取得优异成绩;班级行为规范评比位居全校第二名。因班级教育教学管理成绩突出,所带班级多次被评为优秀班集体,本人也被评为优秀班主任。我的优秀班主任事迹如下:

一、为人师表、树立榜样

人们常说:“教师无小节,处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地,教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表,教书育人的思想,把言教与身教结合起来,只有以身作则,才能使教师的言教发挥更大的作用,只有为人师表,才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而愿意积极行动,促成学生的言行统一。例如:要求学生不迟到,他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑,自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌,他会主动向学生问好,说谢谢你之类用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处和我的优秀班主任主要事迹材料的影响,本班的学生都养成了良好的行为习惯,几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。

二、关心学生,“爱”字当头

爱,是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任,必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发现学生陈廷擘好几次晚饭不吃,通过了解才知,家庭困难,当月生活费不够,于是资助其生活费;其次学习上关心学生,一天学生邱泽一满含泪水找到我说不想上了,了解才知考试成绩不理想,想在下一年复习,通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气;在心理上关注学生,学习是个艰苦的过程,毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理,学生张铎有一段时间,始终不在学习状态,问之,他说出了心中的苦恼:不能完成父亲交给的学习任务。于是及时与其家长交流,让学生放下思想包袱,之后成绩直线上升;同时还要关心学生的体魄,高考不仅考学生的智力,还要考学生的身体,每当下午自由活动时间,就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生,每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中,师生关系成为朋友关系,学生关系亲如兄弟姐妹,。

三、民主管理,信任学生

真正的优秀班主任事迹要求,民主管理,有利于决策的科学化,信任学生,充分相信学生是民主管理的前提。班级组建之始,民主产生强有力的班委和团委,班委团委集思广益,民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度,根据教学进度,于每月月底制定出下一个月的“月活动”主题。先后进行了“心向云天树理想,脚踏实地搞学习”、“举国欢度过国庆,目标一致向前冲”、“别人经验我吸收,虚心学习我风流”、“一元之始于元旦,一质测后尽开颜”、“奋斗一百天,敢教日月换新颜”、“规范细心与创新,泰山之顶我独尊”、“别人放松我不松,父母在家等成功”、“七分士气三分拼,每天提高一大分”等活动。同时开展了“学习互助小组”、“一对一结对子“活动;制定了以宿舍为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。以民主决策、尊重信心学生为教育理念,极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性,在一年中的历次考试中,我班成绩均居年级前两名,学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校第二名。我所带的班级四次夺得流动红旗和优秀班集体荣誉称号。

四、典型引路,梯度推进

一个优秀班主任先进事迹代表,不仅需要很强的责任心,还要有更好的工作方法。本人所带的理科四班学生基础薄弱、自制力不强、差别很大,如何让学生大面积提高自己的的学为成绩成为我教育教学管理的'中心和重心。经过与课任教师与全班同学的共同摸索,形成了“典型引路,梯度推进”的指导方法。每周班会,精心选择比如《我为什么在三流学校考上北大》《高三,不只是传说》等励志故事给学生朗读,以此来增强同学们的自信心;每次考试进步最大的同学做典型发言,以帮助他样树立信心;根据学科兴趣建立起来的互助小组各自形成“三人指导小组”解答学生的问题;要求课任教师每次小考出难、中、易三个层次的试卷,分别给优、良、差的学生做,运用梯度推进、分数同一来评价学生。三次郑州市统考中,只有我所带的普通班中均有进入年级前20名,其中三人次进入过年级前10名。通过典型引路、梯度推进的方法指导,极大地提高了学生的自信心,让每个同学看到了自己的优势和前进的方向,也让课任教师看到了学生的进步。我所带理科四班的所有学科,科科成绩均为优异,在郑州市一、二、三质测统考中,所有任课教师个个评为优秀教师。

五、加强家校联系,以真诚换真心

家长是孩子的第一任老师,身为老师的我们必须学会与家长沟通。沟通能增进了解,沟通能更好地合作。只有学校和家庭联合起来,扎实地开展家校联系,拉近了学校老师与家长的距离,赢得了家长对学校工作的支持,使教师在广大家长中有了教好的口碑,有效的提高了教育的效果,才能起到事半功倍的效果。

我就是这样,凭着对事业的痴心,对学生的爱心,对工作的热心,对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业,无私奉献,我也相信,在自己的不断努力与探索下,自己的工作也会越做越出色!

竹蜻蜓作文 篇5

不知不觉,快乐的寒假就要结束了,我的作文vcd也已看到最后一张光盘了,题目是:《五写功夫在,应试道上行。》

听到这题目,我想这是老师教的最后作文秘诀了吧。储老师说,在“小升初测试”中常常给予一些短文,然后要求学生依据这些短文材料,再根据命题进行缩写、续写、改写、扩写或仿写,这就是所谓的“五写”。而这些写作方法我都还没有尝试过,爸爸说,要到高一年级才学呢。

我想,那就让我听听吧,终归是有好处的。在这一集里,储老师特别强调了改写这种写作方法。他说,要掌握好将古文诗词或新闻稿等改写成散文或记叙文,平时要多做这样的练习。储老师还当场引导学生将刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》这首古诗进行了改写,其中插入了丰富的想象,将原来诗中没有的如人物的表情、动作、语言、神态和行为都加了进去,但没有改变原诗的主题思想,成了一篇完整的记叙文。储老师接着还讲了许多改写的例子,只是原文都是高年级课本上的,我没有学到过,因此有些听不懂了,只是听听而已。

经过一个寒假,我把一套作文光盘全看完了。我觉得储老师真是一位教作文的能手。他既让我学到了很多作文知识,又让我欣赏到许多好文章,真是一举两得啊!

竹蜻蜓作文 篇6

十月二日傍晚

下午大约四点左右,太阳发出耀眼的光。我猜,它心情一定好得很,因为它准备下班了。太阳在空中迈着缓慢的步伐,渐渐收起它的热量,走着,走着,太阳开始变小,光亮渐渐减弱,远处的山峰伴随着太阳回家的脚步也慢慢的暗了下来。

十月二日夜晚

夜幕降临了,钴蓝色的天空褪去了颜色,披上了一层银灰色的纱衣,一大片灰黑色的烟云,像晕染开的墨汁画在天空上。弯弯的月亮早早得挂在天上,星星们陆陆续续得赶来了。夜深了,天空像是被画笔刷上了一层又不一层的黑色颜料,整个天空像一个巨大的黑幕,点点繁星点缀了整个夜空。

十月三日清晨

凌晨五点,我感觉到冰冷的风拂过我的耳畔。往远处望去,一朵朵像棉花一样的云朵铺满山间。站在高处往东望去,地平线周围像一团橘红色颜料扩了水,均匀地向四周散去。

天空是我们不可缺少的朋友,它不仅给我们带来白天与黑夜,还把我们的生活点缀的像一幅幅美妙的画。

竹蜻蜓作文 篇7

有一天,河马感觉头不舒服,浑身无力,就躺在床上休息。支支来到河马家。看见河马躺在床上就问:“你怎么了?”河马说:“我生病了。”支支摸了摸河马的额头,说:“啊!您发烧了。赶快上医院吧。”河马说:“唉,我走不动呀!”支支拍了拍脑门想了想。找来了很多小伙伴还拉了一辆板车。它们费了九牛二虎之力把河马搬上了板车。

它们使劲的拉。支支还拿了一把小红旗喊:“嗨哟!嗨哟!”于是它们齐心协力一起拉,可板车就是和它们作对,一动也不动。

突然。河马打一个喷嚏板车一下子跑了二米。支支看了想了想说:“只要河马不停的打喷嚏就能到医院了。支支就把尾巴放进了河马的鼻子里。板车就飞快的跑起来了。支支说:”哈哈!一辆喷气板车。”不一会儿,就到了医院。”

河马被医生治好了。它非常小老鼠支支说:“谢谢你!”

竹蜻蜓作文 篇8

国庆节到了,爸爸、妈妈带我去常州淹城玩。

早上,我早早地起床,刷牙、洗脸都比以前快,大约到了9点多钟,我们开车去淹城。到了,到了,我们来到了淹城的西大门。进了大门,里面一片郁郁葱葱。淹城是春秋战国时代的一个遗址,里面一共有了3道护城河,河上风平浪静,偶尔会有几只伐木船。我们走在公园里,感到空气清新,心旷神怡。

出了遗址公园,我们来到了春秋儿童乐园,哇,里面好多人啊!我便东奔西跑,玩一下这个,玩一下那个,里面的东西太有趣了。过了一条河,来到了征战春秋,妈妈带我玩了旋转飞车,一上去先开始慢慢地旋转起来,然后越转越快,越转越快,这让我们感到天旋地转,闭上眼睛,真舒服呀,像躺在一个小摇篮里,好玩!

接着我们去看了穹幕《梦回春秋》。排了大约一个多小时队,好不容易来到座位上,我虽然很累,但心情好激动。我们的`座位慢慢升到18米的高空,来到最顶端的圆顶,开始播放。我感觉一会儿向高高的青山猛撞上去,一会儿向波涛汹涌的河流俯冲而下,一会儿又身在春秋战国时代的战争中,真是身临其境,场景极为震撼,好强烈的视觉效果,惊险处场内一片尖叫声,我觉得真刺激。

后来我们还玩了泡泡球战场、逍遥车、钓小鱼等非常好玩的游戏。今天我玩得真开心!

竹蜻蜓作文 篇9

在寒假的某一天,我正闲着时,就想做一个纸做的迷你夹娃娃机。这个纸做的迷你夹娃娃机要跟其他纸做的迷你夹娃娃机不同,它是敞开的,我得用纸做的夹子去夹里面的纸片。

没想到,我真的做好了。我把一张正方形的纸盒前面黏上几张粉色纸条,再用一张纸条把其他纸条连在一起;然后在纸条旁边黏上一个绿色纸条,好让纸条里面的纸片不会掉下来;再把蓝色彩纸旁边黏上一张粉色彩纸,上面黏满了各种装饰物;我在蓝色彩纸后面黏上一个跟小盒子差不多的东西,又在它的下面黏上另一个“小盒子”;这样,纸片就能从上面的小口子经过蓝色彩纸后面的“小盒子”掉到下面的“小盒子”里去;最后我把纸做的夹子挂到纸做的迷你夹娃娃机上去,一个纸做的迷你夹娃娃机就大功告成了,我真想马上夹一个纸片出来呢!

除了纸做的迷你夹娃娃机以外,我还在寒假里做了其他迷你手工,有迷你滑翔飞机、迷你纸扇、可以站立的迷你画册等。在这个寒假里,我知道了只要肯动手动脑,就能做成一件事的道理。我觉得,完成一件东西的成就感真好啊!

竹蜻蜓作文 篇10

国庆节的时候,妈妈带我去了老家——大同。

一到那里,我就看到一个水桶里有许多螃蟹。于是,我就央求爷爷带我去抓小螃蟹,爷爷同意了,我穿上雨鞋,带上水桶,来到了山间的小溪。

爷爷先下去,然后我跟着下去,不料我踩到了软沙里,一脚陷了下去。我急忙大喊:“爷爷!爷爷!快来帮帮我!”爷爷一下子把我拉了起来,这一下我不敢再下去了。我坐在岸边看着爷爷抓了一只小青蟹。这下子我的勇气又上来了,穿上雨鞋,戴上手套,就跑进了小溪里。我摸索了半天,一只也没摸出来。爷爷告诉我:“抓螃蟹你要把小石头拿起来看看,螃蟹很有可能就在石头下面藏着呢!”于是我一块一块小石头拿起来看,咦,前边爬过去的是什么,我仔细一看,原来是一只小巧玲珑的石斑蟹啊。这下我可乐了,只见它像猛虎一般挥舞着大钳子,身子左右摇摆,做好了抵御的准备。看着它那威武的样子,我也不甘示弱,伸出手向小螃蟹发起进攻。我的手往左,它的大钳子就挥到左,我往右,它也跟着向右,一时间,我居然近不了它的身。我张开手掌,向它压过去,小螃蟹竟然又从我的指缝中溜走了。我继续追赶,眼看他越跑越远,突然我后腿一跳,用双手抓住那只小石斑蟹,一把把它放进水桶里了。我抓住了我的第一只螃蟹,继续抓着,突然看到岸边有一条麻绳一样的.蛇游过。我赶紧通知爷爷,爷爷大喊道:“快!拿上东西赶快走。”我们拿上东西赶紧跑回了家,看着我的战利品,一只青蟹和一只石斑蟹,心里美滋滋的。

吃过晚饭,我拿着我抓到的两只螃蟹和爷爷奶奶道了别,回到了城里。这绝对是我过得最开心的一个国庆节

竹蜻蜓作文 篇11

xx,班主任工作十二年。从踏上教育岗位的那刻起,满腔的热情承载着教育梦想,用爱默默地耕耘,让每个孩子朝向阳光,茁壮成长。上好每一堂课,善意对待每一个学生,是心中牢记的信念。

一、言传与身教并用

作为一名班主任,她忠于职守,以身作则。要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己坚决不做。用心教书,用爱育人。在教育教学中,她和学生共同用心编织着属于自己的每个美好的日子:晨读——她和学生一起与黎明共舞,一首首美妙的童诗,开启了无数个美妙的清晨,浸润着孩子们的心灵;课间——她与学生一起做操、跑步,整齐的步伐,响亮的口号,既锻炼了身体又展现了良好的精神面貌;午读——与好书相伴,阅读中开阔了学生视野,提升了学生的阅读能力;课余——她组织学生与活动同行,在丰富多彩的活动体验中让每位学生的个性都得以充分的舒展。就这样,在教室这个温馨的大家庭中,师生平等,班级氛围融洽,最终收到了良好的教育教学效果。

二、严格与关爱并行

在学生眼里,她是个既随和又严格的班主任。对于学生取得的`好成绩、做了某件好事、学习上有一点点进步等等,她都会及时给予表扬、肯定,并通过开展班级仪式庆典,激发学生的成长自觉。学生做错事时,她也会及时指出不足,让其认识到错误,然后耐心引导,严格要求,直到改正为止。她有理、有度、有方的去爱学生,才赢得了学生的尊重和喜欢,成为学生的良师益友。

三、尊重与理解并重

俗话说:“有一个聪明的脑袋瓜是好孩子,有一颗善良的心是好孩子,有一双灵巧的双手也是好孩子……”。在张老师的眼里,每位学生都不一样,他们都很棒。在日常班级管理中,她尊重学生,设身处地为学生着想,使每个学生都能获得成功的喜悦。如,她所带的班级以魏书生老师民主化、科学化的管理思想及学校德育处的工作安排为指导,利用班规班法,把主动权交给学生,引导学生自己管理自己,互相督促进步。坚持班级的人,人人有事做,时时有事做;班级的事,事事有时做,事事有人做原则。并通过学校的“德馨评价体系”来调动每个学生的积极性,激发每个学生内驱力,让班级同学都各司其职,互相配合,形成了认真负责、勤奋进取、积极向上、团结友爱的品质。管理过程中,对待学生的错误,她能做到宽容和理解,用心呵护和尊重学生细小的心灵。最终收到良好的教育教学效果,受到家长、学生、学校的赞誉。

四、家庭与学校并力

家校合力,携手共育,才能更好的教育孩子。张老师很重视家校工作的配合。她用各种方式了解每个家庭的教育环境,通过与家长谈心、交流,相互配合,形成一股力量,在教育方向上保持一致。控制、消除不良的因素对学生的影响,从而有效地教育学生,她所带过的班级,家长的凝聚力对搞好班级工作起到了关键作用。

辛勤的付出带来了先进班集体、温馨教室、优秀辅导员、教学能手、优秀班主任等荣誉。成绩属于过去,今天的她坚信:只有加快学习的步伐,完善自我,才能为人民的教育事业贡献更大的力量。

竹蜻蜓作文 篇12

今天是一年一度的国庆节,我格外开心。我和姨妈正商量去哪儿旅游呢,就来了一个电话,这一个突如其来的电话是谁打来的呢?原来是我的大姑父哦!我接起电话,大姑父说晚上请我吃饭。我高兴不已,心里想:今天晚上又可以吃大餐了!本来我是吃晚饭以后的一个小时肚子就饿了,可是我忍着饿。我实在饿的肚子咕噜咕噜叫了,没办法,我在我的“小仓库”里拿了一根小香肠,三下五除二的就吃完了。之后我的妈妈打电话来说叫我回家,姑父来家接我。我不想回家,就让姑父到家接我。

到了澳门豆捞,我到座位上看见哥哥他们都还没来,过了一会哥哥和姑姑都来了,我们便开始点菜了,姑父点了一份鲍鱼,小肥牛,虾,螃蟹······菜上来了,我就把虾和螃蟹放进锅里,不管上了哪一样都被我放进了滚烫的.锅里,到了鲍鱼上了,我充满了好奇心,我只喝过鲍鱼粥,从来没吃过整个的鲍鱼,我把鲍鱼放进锅,过了三四分钟,我捞起鲍鱼发现鲍鱼中间有个绿色的东西,我问姑父这是什么呀,姑夫说这是它的胆,吃了对眼睛好哦,我问姑夫好吃吗,他说他吃了好多回鲍鱼也从没尝试过吃胆呢,要不我们一起尝试下?我说我怕像蛇胆一样苦,我还是不吃了,就吃肉吧。接下来又上了虾滑,这是我最爱吃的,滑滑嫩嫩的,这盘就我一个人包了,她们都说我好贪吃的,后来又上了好多的蔬菜,都来不及吃,都已经把肚子吃的像皮球似的了。在我的肚子还有一点空隙的时候就上了一盘水果拼盘,大家吃完水果筵席就结束了。

今天真是个开心的日子,很久没跟大家一起聚在一起,真希望这种机会会经常的有,能跟亲人在一起好幸福哦!!!

竹蜻蜓作文 篇13

灿烂的阳光下,流淌出我们智慧的汗水;激烈的争辩中,碰撞出我们思维的火花;繁杂的操作中,折射出我们纯真的友谊。在美丽的校园里,有我们充满活力的'身影,有我们活学活用的快乐,有我们激情四射的青春年华。

科技节拉开了帷幕。我是多么荣幸,能参加沙市中学首届科技节。我与另外四位同学一起,报名参加了“鸡蛋撞地球”活动。噢,一个多么生动的名字!

在那个阳光明媚的中午,几位同学来到了学校。我们带来了泡沫、海绵、朔料杯,当然还有鸡蛋……,为它忙活了三个多小时。终于,一个类似飞碟的东西诞生了。它对鸡蛋的保护甚至从三楼掉下也毫不破碎。我们满意的笑了。

科学之路没有平坦的大道。在后天的比赛中,我们没能进入决赛。原因竟然是应该将鸡蛋露出来而我们却将它密封起来了。听到这个消息,原以为稳操胜券的我们顿时无比失落,为宝贵的时间被浪费却没有取得成绩而失落,为没有想出更妙的创意而失落。

可是,在这个过程中,我们收获了知识,收获了友谊,收获了动手操作的能力,又有什么好失落?科学之路就是要经历坎坷才会取得成就。爱迪生试验千次才发明了灯泡,祖冲之割圆百回才计算出圆周率,开普勒整理万张数据才发现了三大定律……,跟他们比起来,我们这些小挫折又算得了什么呢?倒不如吟起“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木村”去等待下一次机会,去享受失败的喜悦。

从另一个角度说,科技节的目的是培养我们对科学的兴趣,增长我们的知识。于小发明创造中树立我们远大的理想。那一枚鸡蛋承载着的是兴趣、知识和理想,而不仅仅是一等奖的荣誉。他下落时的重力加速度,会推动着我们在科技之路上越走越远,会成为我们激情四射的青春年华中靓丽的一笔。

在这岁末之际,没有人为冬天的寒风心情抑郁。大家都沉浸在“科技大蓬车”带来的新奇发明中,沉浸在对科学的深刻思索中。课堂上,同学们听得更认真了,课堂下,老师被围了个水泄不通。多么和谐的科技节啊!科技,让生活更美好!

放眼世界,各国皆以“科学技术是第一生产力”作为发展之基础。我们的国家,一个伟大而古老的民族,一定会在一代代青年们的努力下,成为科技大国。到那时,我相信诺贝尔奖不是梦,登陆月球不是梦,巨龙腾飞不是梦!

竹蜻蜓作文 篇14

林xx,东光二中一名普通的教师,普通的班主任,自从88年师专毕业,一直工作在教育教学一线,在她的教师历程中,有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟,然而更多的是收获,她以其高尚的师德,精湛的业务,严紧的作风,赢得了领导同事和社会的一致好评,用春风般的柔情、春雨般的细腻,诠释了师德的真谛。

一、真情温暖,真爱引领

07年由于工作需要从实验调到二中,接手了八年级三班,这个班一年换了三任班主任,班级纪律涣散。校长信任的目光,鼓励的言语给了她信心,但同时班级的情况也让她的心凉了半截:黑板没人擦,纸屑满地是,班长辞职,班委会形同虚设,学生上课东倒西歪,邪气压倒正气。她开始了苦口婆心的努力:班会教育,个别谈心,甚至喊家长,可有些学生就是无动于衷。但爱与责任使她没有退缩,没有放弃,而是改变工作思路,俯下身子和学生沟通,用情去温暖、去引导,让学生感受到老师的真情,期望产生潜移默化的影响。遇到有的同学不舒服,她会把同学叫到跟前,嘘寒问暖,直接表达疼爱;遇到有的同学值日不认真,她会拿起笤帚,和学生一起扫,让学生感受到慈爱;看到同学进步了,就会送上一句鼓励的话语,真诚传递关爱。还有,捡起学生掉在地上的铅笔,扶起不慎摔倒的同学。渐渐的,同学们愿意亲近她,愿意找她诉说生活和学习中的快乐与忧伤,几个调皮的孩子见了她也总带着几分不好意思的稚气的笑,班级纪律明显好转,违纪现象基本消除。校长和老师们都说这个班脱胎换骨了。其实,就是林老师细心的工作,真爱的付出,让孩子干枯的心灵得到滋润,让孩子焕发了生机,看到了希望。两年的辛苦付出,换来了中考的捷报,毕业离校时,很多同学痛哭流涕,依依不舍,倔强而调皮的刘健动情的说出了同学们的心声:“老师,你刚来时,我们以为你也会带着有色眼镜看我们。我们都想混两年算了,因此给你出了那么多难题,做了那么多不该做的事,可你还那么真诚的对待我们,真心为我们好,重新点燃了我们的希望,也改变了我们的人生,我真佩服你”。去年刘健以优异的成绩考入中南大学,微信传书,电话交流,她们浓浓的师生情已化为亲情。

二、关心学生,爱生如子

是啊,教书育人是爱的事业,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。师爱是理智的科学的爱,是主动的积极的爱。精诚所致,金石为开。二十几年的工作实践,使她对教师这个职业有了更深的感悟,特别是作为一名班主任,她既有严师的风范,又有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的痛苦。今年的正月初,当人们还沉浸在合家团

聚的幸福时刻,她班的王玉却承受着失去母亲的悲痛,当孩子素衣素鞋,神色黯然面容憔悴地来到学校,林老师对她充满着忧虑与同情。为了抚慰孩子那颗受伤的心,一方面鼓励孩子要坚强,一方面走访学生家长:了解到为了给孩子的母亲治病,家庭已负债累累,生活艰难。懂事的孩子一度想辍学打工。知道了这样的情况,她真诚地对家长说:“困难是暂时的',以后会慢慢好起来,孩子上学的费用,你不用发愁”。林老师慷慨解囊,承担起了孩子的学习费用。为了保护孩子的自尊,每次交作业本费或教辅费,林老师都会用善意的谎言告诉王玉:“你爸爸打工走时给我留下了钱,让我给你交就行了。”林老师生活中处处照顾她,学习上常常关注她,人们惊喜地发现:久违的阳光又一次回到孩子的脸上。孩子的父亲回家过中秋,了解了事情的真相,专门赶到学校致谢:“林老师,你的心真好,我让孩子永远记住你。”懂事的王玉早已热泪盈眶,一头扑到老师的怀里,深情地喊了一声“妈妈”。林老师也眼泪婆挲地告诉她:“我就是你的妈妈,孩子,我就是你的妈妈”

三、传播爱心,放飞希望

作为一名普通的教师,寒暑交替中,她送走了一批又一批的老学生,迎来了一批又一批的新生。灯火阑珊中,那里写满了学生点点滴滴的成长。他们有不同的样貌,不同的性格,不同的能力,不同的背景。对待他们,林老师都用同样的爱心,真诚的去照顾他们,去引领他们。

王江同学是她教过的学生当中特殊的一员,他患先天性心脏病。可能是因为有病的原因,这个学生不喜欢跟同学交流,常常都是一个人安静的呆着,很少说话,林老师常叮嘱同学们照顾他,别和他追逐打闹。有一次下楼不小心跌倒,当时王江脸色苍白,嘴唇发紫,引来了很多同学围观,情况十分危急,她班的同学慌忙把林老师喊去,当时的情况吓坏了同学们,也吓坏了老师,林老师非常冷静,细声疏散开围观学生,一面联系孩子的家长,一面打了医院的急救电话,并把孩子慢慢扶到办公室,让他平躺着休息。不一会学生家长赶来了,医院的急救车也赶来了,把孩子及时的送到了医院,经过治疗孩子转危为安。林老师以此为契机,在班里成立了爱心小组,她教导所有的同学要给王江同学更多的关心与照顾,要与他多谈心,多沟通,同学们很听话也很配合,仿佛接下了重要的工作一般。从此以后,王江同学就成了她班的“重点保护对象”,下课的时候,有人陪他上厕所,放学后有人陪他一路回家。因生病住院落下的功课也在老师学委的帮助下追了上来,更庆幸的是,孩子的并经过治疗大大好转,性格也变得开朗了很多,在班上有了好多朋友,看着这样的情景,林老师经常开心自豪地说:“我把爱的接力棒又传递给了孩子们,让他们也懂得关爱,让孩子们在团结友爱集体里快乐的学习,快乐的成长,这是我能做也愿意做的事情。”

四、任劳任怨,春华秋实

选择自己的最爱,爱自己的选择。林老师从不在乎职业的光环,不计较个人的得失。两个班的语文课,她常声音嘶哑的说不出话,校长多次真诚的劝他“不行就休息休息吧”但她淡然一笑,明天照样精神饱满的登上三尺讲台。QQ上学生们亲切地一声声“老妈”,大街上学生家长的真诚问候,毕业的学生重回母校深情的拥抱...这些都会让她激动欣慰不已。将近知天命的她,仍披星戴月的工作在教学一线,伤痛疾病时她没有彷徨,孩子老人生病不能陪伴时没有抱怨,因为他常被一些细节感动着,她在付出中收获了快乐,在知足中收获了感动。

“学高为师,德高为范”德为师之魂,才乃师之本。雷厉风行的她,对待工作精益求精。要求学生背过的课文她都要背过,要求学生写的文章她也要亲自去写,课余时间,她常刻苦自修,努力摸索行之有效的教学方法。想尽办法让学生感觉到学习不是一种痛苦、不是一种负担,而是一种“乐趣”,从而让学生人人乐学,个个善学,使学生的潜能都能得到充分的发展。

每学年的县教育教学质量调研,她所教的语文学科一直名列前茅获县局嘉奖,同时获二中校长特别奖;学校的期中、期末统一考试,他所教班级学生的语文成绩平均分、优秀率历居全校第一,设立绩效考核以来,每次考核成绩她都名列全校榜首,也因此多次获得了市级、县级优秀教师、教育教学先进个人等荣誉称号。汗水和成绩携手同行,耕耘和收获相伴而来成绩的取得,使她欣慰的同时又增加了她前进的动力。面对社会、领导的赞誉,她总是平静的说:“学生成绩是我付出的一种肯定,但这只能代表昨天。”

“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”林老师把心中博大的爱化作春雨,滋润孩子的心田,为了每一个灵魂芬芳,为了所有的花朵美丽绽放!直到有一天容颜老去,岁月泛黄,回首向来萧瑟处,她定会欣慰的吟咏:春风化育,桃李香浓。

竹蜻蜓作文 篇15

“五岳归来不看山,泰山归来不看岳。”这一次,我在泰山上度过了一个难忘的国庆节。

泰山——五岳之首。数千级台阶,从山顶飘飘悠悠地抛下来。而其中,最陡峭的路段,便是“泰山十八盘”了。

上山前,看到那一段路,感觉自己可能根本爬不上去。虽说险路我走过很多次,但十八盘不仅仅险。它的长度足有800米,而高度为400米,且一路全为台阶,足有约1500段。想到这儿,内心已已有些发怵。

及至眼前,方才感受到十八盘的险峻:台阶连着台阶,目光所及之处,都是台阶。这样的一级级阶梯,穿为一线,直到南天门。一看到这,顿时就感到不想去了。可已经到了这里了,也不能往下走了,只能往上爬了。

在爬的过程中,有好几次感到坚持不住了,可一想到前方的南天门以及玉皇顶,便感到信心和力量大增。虽然早已疲惫不堪,但是每次一问自己:“你难道还会被这点困难吓倒吗”时,内心的回答都是:“不会!”

距离登上南天门只有几十步之遥时,是最艰难的时候。这时候,我的体力即将耗尽。虽然前方不远就是南天门;虽然已有一大段路被我甩在身后,但在这体力将要耗尽的'时候,我的心里虽然还想继续快爬,但体力却只能让我像之前那样慢慢爬。终于,到了南天门前,往下一望,方才感受到这一段路的艰辛。

过了南天门,又爬了约半小时,终于登上了泰山。此时,终于登上了泰山。此时,向山下一看,可谓“会当凌绝顶,一览众山小”也。此时,我除了看到了美妙至极的景色,更让我明白了只有做一件事时坚持到底,最终才能成功。

竹蜻蜓作文 篇16

清晨,一声声鞭炮声把我唤醒。来到阳台,推开窗子,一阵阵秋风送来金桂的芬芳。今天,是个好日子,是普天同乐的国庆节。

天上飘着洁白的云朵,街道上一尘不染。我们一家人开着车,前往鳌江的万达广场。这一路,郁郁葱葱的树木站在道路两旁,车子们一辆接着一辆向前奔跑,犹如一条不见头,不见尾的游动长龙。

车子们的吼叫声亦有规律,时大时小,时长时短。一大早,车子们进行跑步比赛吗?道路两旁来自各地的小草们举起双手,为自己的“车子明星”加油喝彩。

走进万达广场,人山人海。每个店铺的门上,都挂着鲜艳的.五星红旗,橱窗上摆满了大大小小的气球,装饰成“国庆节快乐”。人们开开心心地进入店铺,大包小包地提着出门,喜气洋洋。

因为今天既是国庆节,又是中秋节,喜相逢,百年难得一见,举国同庆,月圆圆,人团圆。

回到家里,我们一起团聚吃酒庆祝。奶奶已经烧好了丰盛的菜肴摆上桌。一家人边吃边聊。爷爷笑眯眯地说:“以前,科技很不发达,只有扇子陪我们走过炎热的夏天。连吃也吃不饱,睡也睡不好。只有在过年的时候,鸡鸭才会上桌,供我们享用。现在这样的好生活,以前是想也想不到。”

是啊,现在科技飞速发展。手机、电脑、电风扇、空调等高科技用品,你争我挤,看谁跑得更快!我们再也不怕炎热的夏天!想吃美食,菜场里应有尽有,也可以手机点点快递上门美食。以前神话中的千里眼,顺风耳,现在家家户户都有。比如想和远方的亲人聊天,打开微信就可以了。

现在这一切美好的生活,都源于祖国的繁荣富强。

晚上,我们坐在阳台上望着皎洁的圆月,吃着美味的月饼。我在心里默默祝愿:“祖国母亲,生日快乐!”

竹蜻蜓作文 篇17

学校里开展了一场科技运动会,我报名了竹蜻蜓比赛,老师让我回家做一个竹蜻蜓。

爸爸说他会做竹蜻蜓,他用了一个木衣架来做竹蜻蜓,做得很好。后来我们看到老师发来的短信,要求我们用筷子和扑克牌做竹蜻蜓。我们在家里找遍了都找不到扑克牌,只好用卡片代替了。我们拿出胶水、剪刀等工具。不一会儿就做好了两个竹蜻蜓。

第二天,我把做好的竹蜻蜓带到了学校,同学们都很喜欢。比赛时间到了,老师让我们用塑料的`竹蜻蜓比赛,这种竹蜻蜓很轻,飞起来很容易,我飞了“3秒80”,得了二等奖。

竹蜻蜓作文 篇18

水,对大家来说,一点儿也不陌生。人们喝水、刷牙、洗脸、做汤、洗衣服时都能看见它的身影。然而,水其实很神秘,想知道它的神秘之处吗?那就听我一一道来。

首先,我们来了解一下水质。自来水中其实含有众多矿物质,同时,水质的好坏与它的PH值息息相关。让我们来做一个小实验吧。我准备了两杯水,一杯是自来水,一杯是纯净水。这时,两杯水都无色无味。我把PH试剂滴两滴到自来水中,轻轻晃动杯子,自来水马上变成了淡蓝色,对照PH值色别表,显示出PH值是8.0。我再用同样的方法去测试纯净水,颜色有点偏深蓝,显示的PH值是8.5--8.7左右。由此可见,这两种水都是偏碱性水质。然后,我用导电笔放在这两种水中,笔头上面亮了红灯,表明它们都含有矿物质。接下来,我分别在两种水中滴入两滴余氯,对照显示都含有0.1的余氯。实验表明,这两种水质都对人体有益处。

水的'秘密可不止这些。水还可以呈现出各种各样的结晶。水看到和听到不同的文字所形成的水结晶,正如人们看到与听到这些文字的心情一样。当它看到爱和感谢之类的词语时,水结晶又整齐又美丽;而看到伤人和恶毒的词语时,水形成的结晶都比较可怕,有时都无法形成结晶。也许,大自然中只有感谢和爱吧!

水还和天气有着紧密的关系。我们常见的雾、雨、霜、雪,都是水在气候变化中所形成的现象。

世间万物都来自于水,离开了水,就离开了生命。由此可见,水是多么神奇啊!可是,目前世界上的大部分水源已经受到破坏和污染,不像以前那么纯洁那么干净了。现在世界上的战争是为了石油,将来世界上的战争有可能就是为了纯净的水源。因此,我们都要爱惜水!

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