吸烟类检讨书(范本16篇)。
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，为此要写检讨书来自我悔过，请注意要带着改错的决心去写检讨书。怎样写检讨书才能做到语言准确呢？以下是小编为大家整理的高中生抽烟检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
吸烟类检讨书 篇1
“别生气了，好不好？”我使劲摇着哥哥的胳膊，试图让哥哥不要再生气了，可我的哥哥就是这样，不生气就不生气，一生气就无法消气了。
都怪我，要是我不偷看他的日记，他也就不会生气了。偷看日记，本来就不是一个尊重别人隐私的事情，我却还偷看了我这个尤其注重隐私也希望人与人互相尊重的哥哥的日记，这无疑是拿着刀架在哥哥的脖子上威胁他，能不生气才怪呢！
“哥哥，我错了，不要生气了，好不好？”哥哥听了我的话，还是保持着他生气的状态，没有对我说任何的话，更没有对我做出任何不一样的反应，他只是忽略，忽略我这个冒犯了他，现在又跑过去想要哄好他的小妹。“哥哥，我向你保证！我再也不偷看你的`日记了！”、“哥哥，哥哥，不要生气了嘛！”……“哥哥！我把我的日记也给你看看，好不好？就当做我们俩进行了一次交换日记？”
在我提出拿出我的日记给他看，把这一次我偷看他日记的行为当做是交换日记来看时，我的哥哥似乎没有那么生气了。我趁机拿出了自己的日记本递到哥哥的手里，我那生气的哥哥接过日记本，表现得不再那么生气了。这时候换我开始紧张了，这还是我头一次把自己的日记本拿给别人看，而且这个人还是我的哥哥，我使劲回忆一下，自己有没有在日记本里写哥哥的坏话。
哥哥拿着我的日记本，把日记本的封面看了看，又将日记本的背面拿出来看了看，我的紧张都要跳到嗓子眼了，这时我的哥哥忽然说：“你的日记，我就不看了，不过你要记住，别人的东西不要乱翻，再偷看我日记的话……”没等哥哥说完，我抢着说：“我保证再也不偷看别人日记了”！
通用类他生气了的优秀作文 篇51
匆匆打扫完教室，立马往校门口跑。咦，这里有一件校服。我看到走廊上有校服，上面写着小光的名字，就把衣服收进书包里。
第二天早晨。
“小光，给！”我从书包里拿出衣服递过去。
小光正急匆匆地在教室里来回寻找，一看到我拿着的校服，腮帮子立马鼓得大大的，像一个大气球，似乎随时都要爆炸。他的`身子抖动着，脸涨得通红，眼睛睁得大大的，死死盯着我，大声骂道：“你拿我衣服干什么？这是我的！”说着，便愤怒地从我手中一把夺过校服，走到自己的座位坐下。
看到小光愤怒的样子，我就知道他以为我偷了他的衣服，想到我的一片好心，竟然被当做小偷，心里就委屈万分，可是又能怎么样呢？我只得忍着委屈走过去，极力解释道：“昨天我在路上捡到了你的衣服，今天只是想还给你而已。”他的眼睛又红了起来，愤怒得似乎失去了理智：“我才不相信呢。”他还伸手推了我一把。
啊？为什么会这样？我明明是一片好心，可现在却被误会？我该怎么办，该怎么证明自己？我找到好朋友小唐，让他帮忙解释。谁知道小光见我又来，更加生气了，眉毛像个倒八字竖着，嘴里时不时发出低沉的吼声，像一只凶猛的野兽。他单脚踏地，大声吼道：“别解释了，就是你想偷我衣服！”
我无法开口辩解，悻悻地回到座位，埋着头。唉，这小光可真是气人，平时可不是这样的呀？为什么今天像吃了炸药似的呀？
他生气了，可我做错了吗？
吸烟类检讨书 篇2
尊敬的领导：
您好！
我是高一年级的xx班的xx同学，我在上周星期五的早上在学校走廊吸烟，而被教务主任发现，并在这周星期一的升旗仪式上，被学校领导当众批评，并公开了给我的处分，让我停课五天，回家进行反思。我很感激学校领导对我的从轻处理，我犯了这么严重的错误，学校依然选择给我一个改过的机会，如果我再不知道悔改，那我真的是愧对学校，愧对老师的良苦用心。所以在这周我回到家里后，在我父母的教导下，我开始进行了一番深刻的反思。开始检讨自己的种种错误，检讨在学校走廊吸烟的错误。
是什么原因让我开始变成这样，又是什么时候我变成了这副不良学生的模样。我的记忆开始渐渐清晰了起来。
在初中的时候我还是一个对父母和老师的话都言听计从的三好学生，成绩优秀，品学兼优，经常是老师和家长赞赏的对象，是同学们学习的榜样。但是到了高中后我发现了比我优秀的同学比比皆是，这让我一下子产生了很大的心理落差。在开学的入学考试中，我和同学们的差距也一下之明显了起来，我才知道原本令我引以为骄傲的.成绩到了高中也只不过才算是一个中等成绩的。我开始慢慢对自己失去信心，开始堕落，开始自暴自弃。开始学习各种坏学生的习惯，上课迟到，上课早退，不穿校服，甚至学起了抽烟。在寝室抽还不够，还在学校走廊抽。彻底的`成为了一个不良学生的模样。
我到现在才醒悟过来，我已经变成了一个让自己讨厌，让父母失望，让同学们想要疏远的一个样子。如果我在开学那个时候，不放弃自己，而是在认清事实后，重振精神抱着一颗积极进取的心，努力追赶。也许我现在依然还是那个让父母自豪的儿子，让老师骄傲的学生。
但是事情已经变成了这样，也是我自己自作自受。所以我想趁现在还来的及，我一定要行动起来，一定要改变起来。我要戒掉抽烟，不能再碰一根烟；我要早起早睡，不再迟到早退；我要改掉我所有的坏习惯，重新做回一个懂事听话，遵守学校纪律的优秀学生。我会让老师看到一个全新的我，一个努力改正错误的我。这一次我一定不会再让老师失望了。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
吸烟类检讨书 篇3
“下面播报五项竟赛过标情况”，广播响了起来，“三年一班、三年二班……”同学们顿时竖起耳朵目不转睛地听着，心里紧张极了！“三年五班、三年六班、三年九班……”同学们一听自已班没有得到优胜班级，顿时唉声叹气，个个没精打采，“哎--，没有三班！”每人都像一朵快要蔫了的丝瓜花。我心惊胆战：到底是哪里出了问题？看来等一会属于张老师的暴风雨就要来了。我们个个正襟危坐。
果然，张老师把眼睛瞪得大大的，严厉的目光犹如一把锋利的刀剑向我们刺来。只见张老师皱起眉头，一脸严肃，怒气冲冲地批评道：“这次咱们没有得到优胜班级，在6月18号的时候，路队不整齐，扣一分，包干区那里有一张大大的纸张，扣一分；上学时一人没带红领巾，又扣一分！”张老师说着把眼睛瞪得更在了，就像一个威严的`法师，而我们成了内心有愧的罪犯。
同学们听了张老师的批评，惭愧地低下了头，心里一直回响着张老师的声音，暗暗下定决心要夺回优胜锦旗。
又过了一个星期，广播再次响了起来：下面播报五项竟赛达标情况：三年一班、三年二班……“同学们再次紧张起来，心里敲着小鼓。”三年三班、三年七班……“同学们一听见自已班得到了优胜班级，个个坐在座位上，双手不断向上举，像打了胜仗似的。张老师嘴角上扬，微微一笑。
看来什么事都得通过努力才会有好结果。
吸烟类检讨书 篇4
尊敬的xx，各位领导：
根据会议安排，现就近期森林草原防火工作开展及下一步工作安排部署情况作简要汇报。
一、正视问题、找准症结，切实增强森林草原防火责任感和紧迫感
“1·02”求吉乡甲吉村森林火情发生后，我县高度重视、及时行动，一是迅速响应。县委县政府迅即启动森林防火Ⅲ级应急响应，在家主要领导亲自带队赶赴火情一线，现场指挥调度，顺利于当日１６时0８分完成明火扑救工作，实现无一人伤亡，最短时间控制火情，将经济损失降到最低的目标。二是科学调度。在保障扑救人员生命安全的前提下，科学有序组织消防队员、民兵、扑火队、干部群众等１000余人，组建隔离带砍伐组、余火扑灭组、运水保障组、火情观察组、后勤服务组５个小组，分组分片全力扑救火情，有效控制了火势肆意扩大蔓延。三是严防死守。明火扑灭后，组织２１0余人再次排查火情隐患，拉网式及时清理火场，并组建３个值守小组，２４小时轮流巡查，严防死灰复燃，１月５日下午７：00彻底解除火患预警。四是全域警戒。按照举一反三、防患未然的思路，县政府于１月３日、４日分别召开巴西、铁布片区护林防火工作现场推进会，认真总结“1·02”火情教训，查找梳理工作短板，提出“五个再”（隐患再排查、巡护再加强、值守再尽责、预案再完善、宣传再强化）“五个一”（一会、一知、一查、一联、一禁）工作要求，再次对全县火情易发点、边界交汇点等重点区域、重点时段护林防火工作作出再安排、再部署、再强调。
虽然此次“1·02”求吉乡甲吉村森林火情扑救及时，未造成人员伤亡和重大经济损失，但也暴露出我县森林草原防火工作存在干部责任意识不强，群众防火意识薄弱，防控措施不够完善等诸多不足和短板，给我们敲响警钟，让我们更加清醒地认识到，森林草原火情防控容不得半点麻痹大意、丝毫松懈，必须时刻绷紧这根弦，做到警钟长鸣。
二、汲取教训、引以为戒，切实抓深抓细森林草原防火工作
经调查，“1·02”火情由甲吉村村民卡戈烧香用火引起，现已投案自首。在下步工作中，我县将深刻汲取经验教训，坚持问题导向，坚决克服侥幸心理，筑牢森林草原火情防控线。
（一）全员战备，筑牢防火思想防线。深入开展森林草原防火教育“进林区、进远牧点、进学校、进社区、进景区、进寺院、进农户”活动，加强广播电视、新闻媒体等平台对防火通告、扑救常识、典型案例宣传力度。严格按照“一看，二守，三送，四灭”的民俗用火管理办法，强化林区、宗教场所干部群众安全用火意识，引导群众规范畏桑、祈福等宗教佛事活动用火。
（二）全时延伸，筑牢火源封堵防线。切实强化重点时段、重点区域、重点火源和重点人群监管力度，分片区开展清地缘、清林缘、清路边活动，减少森林草原火灾的潜在威胁。加强野外用火审批权限，严密火源管理措施，规范野外生产性用火，对必要的生产性用火，落实专人盯防。
（三）全域覆盖，筑牢火情应急防线。加强扑火队伍建设，优化应急预案，完善火灾扑救体系，充实扑火队伍力量，加强扑火队伍培训，提高扑火技能，确保发生森林火灾，能快速集结、迅速行动、快速扑灭。全面检查现有扑火机具、车辆、通讯等设备，及时补充完善，强化２４小时值班、领导带班制度，确保处于临战状态，提高火情应急处置效率。
尊敬的清礼州长，各位领导：我们将以此次森林草原防火工作调度会议精神为引领，以“1·02”甲吉火情为警示，思想上倍加警惕，措施上更加有力，行动上狠抓落实，坚决打好今冬明春森林草原防火攻坚战，坚决防止再次发生森林草原火灾火情。
吸烟类检讨书 篇5
亲爱的老师和同学们：
早上好！我今天演讲的题目是《珍爱生命热爱生活》。
世间万物，唯有生命最珍贵。没有生命，什么都没有。失去了生命，就失去了自己，失去了生存的权利。人只活一次，谁也无法预知人生何时何地为何而终。但伟人身后留下丰碑，哲学家身后留下博大精深的思想，诗人身后留下摄人心魄的情感，画家身后留下瑰丽珍贵的遗产？这一切都告诉我们生命的真谛。是什么力量让他们伟大？双耳失聪却写出世界名曲的贝多芬，轮椅上的战士霍金，宫刑后著书的司马迁？是什么力量让他们自强不息？哦，这就是生活。是生命的火焰般的力量让它们如此闪亮。
人生苦短，没有人能保证自己永远活着，所以每个人都要学会珍惜，充分利用生命的价值。
珍爱生命，热爱生命，不仅仅是口头上说说，更要化为实际行动。作为小学生，热爱生活就是热爱小学生活。不要只抱怨生活节奏快。毕竟我们处在一个竞争的时代，我们没有选择。想要改变一切，不如改变自己，努力跟上学校的节奏，跟上学习的节奏，做到“行动军事化，生活节奏快，学习效率高，做一流的人。”
珍爱生命，热爱生活，要求我们珍惜眼前的一切，珍惜我们拥有的良好学习环境，和谐的同学关系，良好的班风学风，这些都是取得优异成绩的重要保证，都需要我们努力创造，用心呵护。亲切的微笑，积极的眼神，都给人温暖和力量。他们在学习的时候，为什么要担心自己的学习成绩？
珍爱生命，热爱生命，也要求我们远离低俗，远离不好的诱惑，不要和别人比穿名牌，不要比吃喝好坏。做小学生该做的事，严格遵守学校规章制度，以日常行为规范为行动指南，始终以学习为重点，努力提高个人素质，始终保持一颗高尚积极乐观的心。
“爱情是甜蜜的，真情是温暖的。”同学们，珍爱生命，热爱生命。让我们行动起来，为我们在清河真正的明天而奋斗。
吸烟类检讨书 篇6
亲爱的同志们：
今天召开的这次会议，做好今冬明春森林防火，完成当前及年终各项工作任务的一项重要会议。希望大家按照会议的要求，积极行动起来，全力以赴投入到森林防火等各项工作中去，切实确保森林资源安全及镇域经济社会的发展与稳定。刚才，赵镇长代表镇森林防火指挥分部就去冬今春以来我镇森林防火工作做了回顾总结，并对今冬明春的防火工作进行了全面的安排部署，店头林场的秦场长也作了表态发言，我完全同意，并再就森林防火及当前工作的重点及要求作以强调：
一、迅速行动，全力以赴抓好今冬明春的森林防火工作
去冬今春以来，我镇护林防火工作总体形式不容乐观，从发生的11次火情中所反映出的问题也不是偶然的，所暴露的正是我们日常工作的主要疏漏，我们一定要认真吸取教训，结合今年的实际，搞好今冬明春的护林防火工作。
今冬明春，我镇的护林防火工作在前边安排的基础上，我们还要突出三大重点、狠抓三个到位。
一是突出形势要求，抓认识到位。从经济社会发展的大形势上来看，我镇近年来的小城镇建设和平安店头等各项工作也都以较好的成绩赢得了各级领导和广大群众的一致赞许。这个良好局面来之不易，然而如果发生一场火灾，所造成的经济损失和社会影响，却足以将我们多年来的辛勤努力付之一矩。这就要求我们必须从讲政治的高度和建设小康和谐店头的大局出发，来认识护林防火的重要性，切实增强搞好今冬明春护林防火的责任感和紧迫感。
二是突出现状特点，抓责任到位。从我镇森林防火的工作现状来看，由于相继实施了退耕还林和林权制改革，林地面积不断扩大，防火任务不断加重;由于封山禁牧等原因，林区内的可燃物逐年增多，林区道路严重破坏，防火的难度也越来越大。加之我镇是矿区，林区内的作业人员较多，所以我们在安排中必须立足我镇林区资源、人力分布和物资储备现状，纵横交叉、点面结合地进行布署和整治，使得林区块块有人管，镇区人人肩上有责任。
三是突出预防扑救，狠抓措施到位。我们在措施的落实当中，一定要牢牢把握住“防、打”两个关键，要认清防火工作的特点，即：宣传教育不到位、防控措施不到位、巡查排查不到位、重点时段、区域、人员管理不到位均有可能发生火灾，所以就要在“防”上下大气力。同时，平时的检查督查、值班联系、机具维护、火源管理、队伍建设和预案演练等等，与火情的扑救同等重要和关键。因为只有有效的防护，才可以直接消除一切森林防火隐患，百分之百的确保森林资源和广大群众利益不受损害。具体工作中，我们还要前移追究关口，在防护工作中就予以严罚重处和坚决打击，真正把我们的防线打强做硬。同时，当出现火情时，我们更要抓住扑救工作的重点所在，要按要求逐级上报，不能乱报谎报;要按指挥和预案统一行动，科学扑救，不能蛮干。
护林防火工作责任大、困难多，但只要我们能领会安排、吃透重点，迅速行动去投入，全力以赴去落实，就一定能够夺取今冬明春森林防火工作的全面胜利。
二、提高认识，强化措施，抓好当前工作
年终已仅，各项工作临近收尾，然而对照年初的目标任务和县上近期几个会上提出的要求来看，我们还急需提高对当前工作的再认识，进一步强化措施，查缺补漏，围绕五个狠抓，努力实现镇域经济社会的全面跨越发展。
1、要统一思想，及早安排部署,采取标语、横幅、板报、广播、会议等形式广泛宣传，积极营造强大的宣传态势和浓厚的宣传氛围。通过集中宣讲、走访座谈、院落会议、组装宣传车、发放资料和看变化、举实例、讲道理等灵活多样、通俗易懂、群众喜闻乐见、易于接受的形式深入浅出地开展宣讲，使全会精神家喻户晓。
2、全力抓好秋冬季农业生产。当前已进入秋冬季节，为了抓好我镇农业生产工作，实现全年农业增效、农民增收、农村经济发展迈上新台阶的目标。各村要对秋冬季农业和农村工作进行了全面安排，并集中力量抓落实、促进度。一是组织安排温室大棚蔬菜和畜禽养殖户的秋冬季生产，全面开展畜禽防疫，加强技术指导和生产管理，充分利用秋冬和年底市场繁荣的有利时机搞好生产，扩大经济收入;二是组织农经统计干部深入村组农户深入开展秋粮测产和农民收入统计测算工作，认真计算投入与产出，为进行农业和农村经济分析研究，实现全年农业经济发展目标提供科学资料;三是组织进行田地清杆和深翻灭茬工作，确保11月20日前全镇“公路两边不见茬、作物秸秆不越冬”的目标;四是组织安排群众利用秋冬农闲的有利时节，大力发展劳务输出，进一步增加群众经济收入;
3、全面推进年终党建工作。今年是创先争优活动起步之年，也是巩固学习实践科学发展观成果的关键一年。我们的党建工作在年终之际也一定要再加一把劲，为全镇经济社会发展提供坚实的组织保证。积极参与“”规划制定，谋划新的五年发展计划。二是各党组织要抓好党员承诺事项的兑现落实情况，逐人逐项进行排查，对还未兑现的要提出时限要求尽快兑现。三是各党组织要抓好党员电教等活动阵地设施的整顿工作，全面检查各项设备，完善充实各项活动记录，迎接上级检查。四是各村要筹划召开年终两委会联席会、干群交心议政会和组织生活会，认真总结好全年工作。
4、狠抓平安稳定工作。年终岁末之时，也是各种矛盾问题的凸现期，各村组、社区和单位都要切实从苗头抓起，该公开的公开，该处理的处理，进行及时的调解消化，将问题解决在萌芽状态，确保镇区的平安祥和。同时，当前逐渐入冬上冻，镇民政部门和各村都要切实把贫困人口的冷暖放在心上，人人省一点、捐一点，并时常进行慰问帮扶，使他们顺利度过难关。
总之，今天的会议对我镇当前及年底的工作进行了一次全面细致的安排部署，但关键一点还是要抓好落实，所以希望大家再接再励，不懈努力，力争全年目标任务圆满完成。
谢谢大家!
吸烟类检讨书 篇7
最近的空余时间，都是在读《致教师》这本书。
翻开这本书，一下子就被书的前言所吸引。“教师，不是园丁，教师本身应该是一朵花儿，教育是师生相互作用的过程;教师，不是蜡烛，教师不能已化为灰烬作代价，一次去照亮学生;教师，不是春蚕，教师的故步自封才会作茧自缚，心灵的成长来自每个季节;教师，不是人类灵魂的工程师，没有谁的灵魂是机器，能用某种工艺任意修理完成;教师就是教师，与学生是相互依赖的生命，教师就是教师，每天都在神圣与平凡中穿行;我是教师，伟人与罪人，都可能在我这里形成，让人如履薄冰;我是教师，心底里喜怒哀乐翻滚，黑板上天高地远开阔，脚板下三尺讲台扎根;我是教师，这是一份职业，更是一个志业;我是教师，这是一份职责，更是一种使命;我是教师，缓缓显形，终见此生天命;我是教师，以现在求证未来，让生命幸福完整。”
读到这首诗的时候，一下子就被他的内容所吸引，好像这短小的诗句把我多年对教师这一个词的困惑全都剖析的淋漓尽致。这本书，内容都是解答一线教师工作、生活中的困惑，通过一个个生动的案例针对性的加以剖析、深究。书中教师的问题、疑惑、故事等都是我们教师身边所遇到的，所思考的，所疑惑的，所发生的，读了之后，收获很大。
作为老师的我们，遇见的'孩子实在是太多了。聪明漂亮，乖巧懂事的，往往是我们最喜欢的;成绩不好或纪律不好、特别是品行不好的那些问题学生，往往是让人喜欢不起来。其实，这些孩子的背后有着无数的潜能和优点，如果我们整天看到的全是他们的缺点，永远是无休止的批评，只会让他们变得越来越糟糕;如果换个角度，细细观察，却能发现再后进的学生也有他自身的优点，假如能够把优点加以放大，给予他们自信，给予他们希望，定能让他们收获一个更美丽的童年。
吸烟类检讨书 篇8
尊敬的老师：
您好！
很抱歉要向您递交这份检讨书，关于反省我在学校吸烟的错误。首先我必须郑重地向您道歉一下：老师我错了，我真的知道错了！其次我有必要向您坦白我吸烟的经过，已经清楚地告诉您我是怎么学会吸烟的，又是为什么喜欢上了吸烟。
xx月xx日，星期xx下午第xx节下课，我和班里的xx同学一起往了教学试验区走廊玩。然后我看四周无人，就拿出了口袋里的'一包香烟。就与xx在走廊里吸烟了，原本想到试验区厕所里吸烟，但没想到当时试验区有很多班级上完实验课下课之后，很多同学和老师就往了试验区厕所。于是我们只好躲在走廊里吸烟，一根烟很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上课。
但万万没想到在我那根烟还剩1/4的时候，我被您发现了。您看到了在吸烟急急忙忙地就跑了过来，将我和xx抓个正着。在这里我要解释一下老师，这件事真的不关xx同学的事情，是我递给他香烟让他也抽一口的。
关于我吸烟的经过要从高一上学期开始，当时我刚考进这所重点高中，与其他同学不同的事，我是被父母花钱买进来的。父母对我的期看很大，要我天天用功读书。第一学期我很专心地读，但可惜我的成绩还是上不往，于是我就熬夜看书，精神和生理都承受着巨大的压力。后来我听到了大人们说吸烟可以缓解疲惫，于是我就尝试地吸烟了，就到了现在这个情况。
关于我的检讨和反省：首先我已经深刻地意识到了吸烟的危害性，首先香烟的组成成分之一是尼古丁、焦油，都是一种致癌物质，因此香烟极度危害人体健康。其次我还是一个未满18周岁的高中生，从法律意义上讲就没应该吸烟，这也是违反了法律法规的。再者我在学校吸烟更是错上加错，学校的规章制度明确表明学生不应该在学校学期期间打架、斗殴、酗酒、吸烟。但我却明知故犯，实在是非常不应该。
老师，我真的意识到我的错误了，希望老师能给我一个改过自新的机会！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
吸烟类检讨书 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好!今天我演讲的题目是：《珍爱生命，重视安全》。
我们每个人都知道生命只有一次，但是在这只有一次的生命中，你是否真正热爱生命，你是否又真正珍惜生命，事事处处想到“安全”二字呢？您是否真正重视了安全呢？
学校高度重视校园安全工作，采取了多种加强校园安全的措施。老师常对我们进行交通安全、活动安全、用电安全、网络安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。但是，还有一些同学视安全隐患而不顾，如：课间在走廊里打闹;上下楼梯时互相拥挤;同学之间互不谦让、恶语伤人，甚至为一些小事就以武力来解决问题;不注意饮食卫生等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们不注意提高安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，那么造成的后果不堪设想。因此，对于我们学生而言，提高安全意识十分重要。应做到以下几方面：
1.校园内不追跑打闹。楼道及教室内不追逐打闹，右行礼让，上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤。
2.注意活动安全。活动时听从老师管理，按照老师要求，认真做好准备活动。按照要求，不做危险的游戏。如果身体不适合体育活动，要及时向老师说明，保证身体安全。
3.注意饮食安全。不吃三无食品(无生产厂家、无生产日期、无保质期)，不买无照商贩食品，预防食物中毒。养成良好的卫生习惯，尽量不到人员密集的地方。
4.注意交通安全。上下学时学校门口人多车多，要注意安全，尤其是走读的学生更要注意。穿马路时，要特别小心，做到“一站、二看、三通过”。
5.遵守校规校纪，正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，学会换位思考，学会沟通与理解。
6.教室经常开窗通风，保持空气流通，预防煤气中毒。
同学们，生命就像是燃烧的熊熊火焰，虽然明亮，可还是会骤然熄灭；生命就像汩汩的清泉，虽然清澈，可还是会干涸;我们要让我们的生命在有限的时间里去做许许多多有意义的事情，让生命显示出它的夺目光彩！
珍爱生命，重视安全吧，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流不息。
吸烟类检讨书 篇10
尊敬的老师：
您好！
旷课，我不是第一次了，但是却是第一次被老师您批评，而且那么严厉，突然让我感觉是回到了高中那个时候，老师严厉的要求我们要认真的去学习，来到大学之后，我都没有遇到过这种情况，我觉得只要拿到学分就行了，可是老师的批评却是给我当头的棒喝，突然之间就把我给骂醒了，我这样的旷课行为，以为只要有学分就行的状态是浪费我自己的时间，同时也是对自己的未来不负责任的一种表现。我要好好的去反省，去认识自己的错误，去在以后好好的改正，珍惜学习的一个时间。
这次旷课其实也是我长期懒散，不想学习的一种表现，刚进入大学那段时间，有军训，有学校活动，我也是积极的来上课，认真的听讲，那时候想要有一个好的成绩，想要拿奖学金，同时也是希望自己在大学能学到一些东西，但渐渐的学校的生活那么丰富，外面的世界那么广阔，我突然觉得困在教室里没有什么意思，于是我开始渐渐的去享受在大学的生活吗，对于学习不再那么感兴趣，心思也淡了，虽然专业的课没有逃课，但一些选修不点名的课，我确是渐渐的旷了，这种状态一直延续到现在的大二，大一的学分我是修满了，但成绩也就是及格多一些，和我高中那样认真学习的状态真的完全没办法相比的。
这次老师的批评也是让我明白，我这样的状态不能再持续下去了，不然到时候毕业了，虽然有毕业证，但是自己却并没有什么能力，甚至找工作都不容易，那么也是给学校丢脸，同时自己的前程也是会有耽搁，还好现在我也是被老师您骂醒了，明白自己不能再荒废下去，大学的`生活虽然精彩，可是如果不经过一番苦读，不去提升自己的能力，那么以后这精彩就会变成后悔了，也会让自己懊恼那时候怎么不懂得珍惜，今后的日子里，我也是要把学习这个事情放在最重要的位置上去，认真的学东西，课堂上去听讲，不能再旷课了，也是要把一些之前的坏习惯改正过来。
老师，您的批评真的我现在非常感谢，虽然刚开始的时候我还很恼怒，怎么老师您多管闲事，可是经过反思，我知道您是为了我们好，不希望我们努力那么多年，却在大学松懈而把前程给耽搁了，我以后一定会好好的来上课，不再旷课了。
检讨人：
20xx年xx月xx日
吸烟类检讨书 篇11
在刚过去的这个暑假，我不幸生了一场病，住院治疗的时间，给了我机会静心阅读了《致青年教师》一书。《致青年教师》的作者吴非老师，是南京师大附中语文特级教师，知名的杂文家，这是他告别讲台之作。
如果你想当然的觉得书中应该存在一些案例，一些建议，一些具体可行的办法，那么这本书将不对你的口味。这本书其实是相对独立的随感，有一些在报刊发表过，有一些在博客上贴过。虽然全书结构算不上严谨，也没有诸多教育教学”兵法“可言，但这些零零总总的杂文，是致青年教师的警醒文集，也是青年教师的职业范本。这本书表达的，是作者对教育的理想，以及希望青年教师能在教育工作中，追寻理想，实现理想。
书中说：教师不能再把自己誉为灵魂的工程师了，如果要拯救别人的灵魂，那么就先拯救自己的灵魂吧。
在这样一个物欲横流的世界，一切行业都在追求”更快“，都拜倒在金钱的脚下。工作三五年的青年教师，已经没有了当年大学毕业初出茅庐时的理想和勇气，岁月消磨了我们的意志，生活重负一点点地压低了原有的精神高度。当然，我们教师也是血肉之躯，也生活在柴米油盐之中，请不要将我们拔到灵魂工程师的高度。但教育是陶冶人之心灵的职业，我们需要为学生的成长负责。所以我们先要拯救自己。
拯救自己，先磨炼自己的品行。
对学生而言，教师的品行在时时刻刻的学校生活中慢慢渗透学生的言行中，甚至影响学生的一生。对教师而言，在同样的工作环境下，面对同样的教学任务，有的人能取得成就，有的人一事无成，有的人则只靠行政背景混日子，形成这样的差异，完全在于教师的个人素养。书中总结，教育的品行归根到底只有一个字：慢！
忘记是在哪里看的这则小故事了。讲的是一个小男孩和妈妈还有外公一起出去郊游，在路上妈妈拿出两个苹果给小男孩，意思肯定就是让小男孩和外公一起吃，小男孩拿过来就把两个苹果都咬了一口，男孩的妈妈一看就上火了，接着就对小男孩批评了一通，小男孩子的眼里含着泪。这时外公很和蔼的问他：”能告诉外公为什么两个苹果都咬一口吗？“”我想把最甜的'那个苹果给外公吃。“小男孩委屈的回答。这时是男孩子的妈妈眼含泪了，为小男孩的懂事，为自己没有听孩子把话讲完。
教育的特征是”慢“，教育是”慢“的事业，教育是”慢“的艺术。”慢教育“的概念已被更多的人接受。在学生培养方面不可能求快，教育教学方面也不能违背客观规律。教育的规律如此，教育者也要如此——教育者也要遵循”慢“的艺术。教育者的专业发展记不得。不能因为工作出色受到表彰而感到自己”进步太慢“，因而自卑，焦急；也不能因为上了一节课受到好评，而沾沾自喜，沉醉其中，不思进取；更不能因为学生的”表现欠佳“，而暴跳如雷。欲速则不达，真正的”慢教育“可能比你我想的还要慢，教师自身的专业发展也需要一个很长的时期，不可能以我们个人意志而转移变化。
拯救自己，要提升自己的专业知识。
工作已经第6年。经历生活繁琐，也曾没有努力方向，慢慢摸索出工作经验。阅读，培训，比赛，开课，论文。我一点一滴的积累和努力，不敢怠懈。优秀的教师应当是一盏不灭的灯，而那”开关“就在他自己的手里。吴非老师说，青年教师讲台还没有站稳，为什么要急着去赛课？我非常同意这个观点。比赛是动力，而不是功利。我认为教师都要树立终生学习的理念。终生学习是一种态度，更是一种智慧。学校是每时每刻都在接触”学习“的地方，教师是终生学习的最好的职业，所以我们应当比一般人更善于学习，更热爱学习。
拯救自己，要跟上时代的步伐。
时代感可以是衣着，吴非老师认为，教师礼仪也是”范“。虽然那并不是最重要的，教师也不可过分修饰因为凡事过犹不及。但平实的基础上，稍带时代感的流行元素，一下子可以拉近和学生的距离。每个时代有其自己的文化氛围，也许现在的衣着在父辈的眼里不是最好看的，但却是学生能接受的，流行的，甚至是亲切的——穿学生喜欢的衣着，穿出自己的时代感。
时代感也可以是言行。清楚的表达是教师必备的素养，是教师和学生沟通的桥梁。吴非老师说：相对于二者的关系，学生如病人一样，处于”受助“的位置，他是”求学者“，他本来就”不懂“，如果教师的语言艰深，不用学生听得懂的话教学，学生不知道老师在说些什么，那不是学生笨，只能是教师不懂教学。作为80后的教师，除了上述的要求外，我们更应当说学生听得懂的话，说有时代性的话。现代的孩子不说”难过“或”不开心“，凡事都是一”郁闷“；批评人常常是”猥琐“到底；表示惊讶是”我和我的小伙伴都惊呆了“。这些词或是自造的，或是网络上流行的，流行性广泛，具时代感。如果青年教师在语言上还停留在古代，那可真是out了。
吴非老师说：学生在青少年时代读什么书，思考什么样的问题，将决定一生的精神高度。教育要让学生追求诗意的人生，不仅需要诗，还应当有琴声，有树，有虹，有梦。教育永不止考试，而是为了学生长远的甚至终生的利益和精神追求。遗憾的是，功利的教学观往往在左右评价标准。不错，我们是教师，可是和所有的人一样，我们在成长中失去了许多宝贵的东西。那些像梦一样的诗，像诗一样的梦永远不再回来了，可是它还留在孩子们的眼睛里，孩子们就坐在你的面前……
这让我想起我的一个朋友，他说，他真希望还处在学生时代，上课睡着了，一觉醒来，老师的粉笔正向他扔来……多么美好的学生时代。所以，亲爱的教师们，拿出我们的激情和智慧，点亮孩子们心中的那盏诗意的灯，并赋予他们发光的力量。
此外，吴非老师还对公开课，评职称等等青年教师头疼的问题给出了自己的见解，读了觉得受益良多。应该说，对于心态浮躁的青年教师来说，这确乎是一剂有效的镇定剂。
所以，如果你有时间去电影院看《致我们终将逝去的青春》，那么也请抽出时间，阅读《致青年教师》吧，相信它不会让你失望。
吸烟类检讨书 篇12
亲爱的老师、同学们：
大家好！
随着科学技术的不断发展，现在家家都开起了小轿车，过起了“高大上”的生活。我们时时刻刻无不在享受着交通发展带来的便利，而交通也在用它独特的方式时刻提醒着它那令人不寒而栗的弊端，时刻让人类付出血的代价。生命只有一次，每当我们驾着车打电话时、闯红绿灯时、酒驾时，你可曾想过，死神每时每刻都有可能降临。
自从1886年，德国人本茨发明了汽车后，全球因交通事故而死亡的人数高达4000万人。这可比第一次世界大战和第二次世界大战加起来死的人还要多。据计算，20xx年至20xx年我国共发生交通事故219万起，每一分钟就有一个人因交通事故而伤亡。这是多么可怕的数字啊！看到这些惊人的数字时，你的内心有没有很大的触动呢？
也许这些对交通事故的统计数据，还并不能触动你的内心。但是，接下的这例鲜活的事例，会让我们真正的明白，交通安全是多么的重要。
去年的一天，在放学回家的路上，一个三年级的小男孩在准备过马路的时候，看到了他的妈妈在马路对面向他招手，他太高兴了，不看左右的车辆，就直接飞奔过去，这时，一辆红色的大卡车急速驶来，撞倒了这个小男孩，小男孩的妈妈眼睁睁地看着自已的宝贝离去，泪流满面，悲痛万分……妈妈多么希望这场事故没有发生，多么想再看着孩子背着书包蹦蹦跳跳进校门的背影。可是，生命只有一次，失去了就不再拥有……，所以我们每时每刻都要提醒自已注意交通安全，遵守交通规则，生命是宝贵的，我们必须爱惜它。
天灾是不可避免的`，但人祸是可以避免的呀！为什么不从我做起，从身边的小事做起？快快行动起来，从严格要求自我做起，认真学习交通安全知识，不乱穿马路，放学时要排队有次序地过马路，过马路时不打闹，不乱跑，严禁路边游戏。课间，下楼梯要靠右走，不能乱冲，乱撞……让交通安全伴我行；让生命时时伴我行，让我们“高高兴兴上学去，平安安回到家。
谢谢大家！
吸烟类检讨书 篇13
各位领导，同志们：
兴林大业，防火为先。森林火灾突发性强、危害性大、扑救困难，而森林生态系统一旦遭到破坏，需要几十年甚至上百年时间才能恢复，有的甚至无法恢复。近期，由于天气持续干旱少雨，湿度小，蒸发量大，气温回升快，风高物燥，林区森林火险等级一直保持4-5级的高火险等级，再加上“清明节”也将来临，上坟祭祖、烧纸烧香等野外非生产性用火将会增多，全县的森林防火工作已进入最紧张、最危险、最关键的时刻，森林防火任务十分艰巨。下面，就森林防火我讲三点意见：
一、严防死守，狠抓防范，突出抓好防火重点地段和薄弱环节。
一要突出防火重点。各乡（镇）对林区居民点，林区路口、坟头等易发火情部位和地段要加派人手，严防死守；对痴、呆、聋、哑、精神病等五种人，要落实专人监管，杜绝玩火、放火行为发生。二要突出防火薄弱环节。各乡（镇）要开展一次拉网式森林防火大检查和排查，重点是林区内吸烟、烧灰积肥、迷信用火、小孩玩火，一经发现，要坚决制止，严肃处理。三要突出防火宣传。在充分利用广播、电视、报纸等新闻媒体和宣传栏、警示牌、标语等多种形式宣传的同时，各乡（镇）要组织专门力量，通过对国务院新修订的《森林防火条例》和防火知识进行宣传，做到家喻户晓，人人皆知，形成浓厚的森林防火舆论氛围。四是要积极引导群众摒弃陈规陋习，大力倡导鞠躬默哀、敬献鲜花、种植树木等健康文明的祭祀方式，开创“文明祭祀，平安清明”的和谐局面，促进社会主义精神文明建设。
二、严阵以待，高度戒备，千方百计做好扑救工作。
一是密切关注动态。县乡指挥部办公室要充分发挥综合协调职能，加强森林火险预报监测工作，一旦发生火情要及时报告。二是科学组织扑救。接到火情报警后，要迅速启动应急预案，科学部署人员，保持通信畅通，做好后勤保障，有序组织灭火。三是扑火队伍要随时待命。专业、半专业扑火队伍、民兵应急分队要高度戒备，随时作好扑火准备，确保一旦发生森林火灾，能迅速组织施救，最大限度地减少损失。四是做好各种扑火物资储备。各乡（镇）人民政府、林场要按照规定要求，落实各种扑火物资，乡镇、林场要重点储备一批风力灭火机、油锯、照明电筒、二类扑火工具专用拖把、防火服等，以提高火灾扑救能力。五是必须确保扑火人员安全。坚持“以人为本、安全第一”的原则，防止小火酿成大灾，坚决避免人员伤亡事故发生。
三、严肃纪律，依法治火，确保森林防火各项工作落到实处。
一是加强值班调度，确保信息畅通。要严格执行24小时值班制度和领导带班制度。县乡防火办要加强火情调度和核查工作，及时反馈有关信息。要严格执行森林火灾归口上报制度，对迟报、瞒报火情、贻误时机，扑救组织不得力，酿成重大损失的，要严肃追究相关领导和当事人的责任。二是按照“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”的原则，依法严肃查处火案。
同志们，森林防火，责任重大。当前全县已进入森林防火的关键时期，希望县乡指挥部立即行动起来，再宣传再动员再督促再检查再落实，以高度负责的政治责任感，扎扎实实地做好森林防火工作，确保万无一失，让县委、县政府放心，让全县人民放心，为维护生态安全、促进生态文明做出新的更大的贡献。
xxx
20xx年xx月xx日
吸烟类检讨书 篇14
最近在徐杰老师的推荐下，我尽览吴非老师的《致青年教师》一书。对为师之素质、以师者待人，多有感触。我就从这两方面谈几点自己的感受。
一、己不读书，如何教人读书？书中引用了顾黄初教授生前的叹息“语文老师成了要别人读书而自己不读书的人”，看到这句话时，我不由自我入境。曾经对于每学期的必读书，如是自己感兴趣的，我还会时常拾掇，但是遇到自己不感兴趣，我只是对学生耳提面命，但是自己却不想付诸行动，直至学期结束，侥幸过关交差。现在看来，我再一次警醒自己，“要珍视我们的专业”，是的呀，“优秀的教师应当是一盏不灭的灯”，只有自己读好了书，才有能力去更好地引导学生读书。
二、言不达意，如何问有所应？还记得在初二的时候，上《钢铁是怎样炼成的》公开课，提问最后一个问题，本来心中预想的是“根据前面罗列的这些巧合，你们来猜一下，后面保尔和冬妮娅未来的关系走向会是怎样的呢？”但是说出来的时候却变成了“根据前面罗列的这些巧合，你们来猜一下，后面人物未来的关系走向会是怎样的呢？”。本是具体到某个人的问题，但是这样一说就泛化了，因为前面在列举巧合的`时候不仅提到了冬妮娅，还有朱赫来、丽莎、维克多等，所以学生在回答的时候，犹犹豫豫，并没有达到我预期的效果。所以，当课堂活动进展不顺利的时候，有时候不能一味地埋怨学生不配合自己，教师自身也要多做反思：自己的教学语言是不是有问题？现在想来，作为教师，我们也要学会站在学生的角度去思考，正如吴非老师说的要学会“说学生听得懂的话”。
三、风刀霜剑，如何润物滋长？前段时间准备期中考试的复习，难免需要默写，有个学困生在默写的纸张下面放了小抄，被我发现后一顿批评，而她在我批评的过程中一直低着头一言不发。当时我还特地把那张小抄保存好，以作所谓的“罪证”。现在想想，当时的自己是多么没有胸襟！下课后偶然在办公室里提起这事，身旁的老师点醒了我，每个学生都想把自己好的一面展现在老师面前，希望得到老师的认可，只是她用错了方式。在这样的时刻我们更要学会去了解学生的内心，给予他们正确的引导。吴非老师也曾说，和学生谈话，“教师的语言要真诚，要能掏出心来，如春风风人，夏雨雨人。”后来我又找了个机会，针对此事跟她重新沟通。这一次，我没有像之前那样板着脸训斥，而是语重心长地跟她谈心，当我表示能够理解她这么做的苦衷时，她抬起头时那略带诧异又充满感激的眼神一下子击中了我的内心，她也不再像之前那样沉默，主动表示自己以后会在语文学习上认真努力。可见，所谓的“威严”有时候并不能真正使学生有所触动，而让学生充分信任你、认可你或许更有效果。后来，她虽然默写还是错的很多，但是她会自己主动到办公室找我订正或者重新默写。平时的作业虽然还是时常有问题，但是跟先前相比，能明显感受到她的用心。孔老夫子早就懂得因材施教，因为上天赋予每个人的资质是不一样的，吴非老师也说作业批改标准只要尺度把握得当，能够激励学生，可以因人而异。所以每次看到她的作业上一点点的进步，我也会给她一个大大的A。
书中还提到了青年教师该注意的许多其他的方面，如要注意仪态、多看到别人的长处、教学不要急要学会在平静中等待、多让学生讲话、尊重学生发言权、参与权、隐私权，要以正确的姿态与家长沟通等等。虽然现在的我还有很多的不足，但是在今后的教学生涯中，我会努力完善自己，争取早日成为“善学、敢思、会处”的老师！
吸烟类检讨书 篇15
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，我们开学考了一次试，我以为自己的分数应该还可以，结果考试结果出来，我发现我的成绩还下降了，当场我觉得就很崩溃了，以往的成绩，我一直都保持在那个位置，这次竟然下降到我不能接受的地步，我竟然只达到一般的水平，没有优秀了，因而看到这样的成绩，我对自己进行了检讨。
我深刻的反省之后，我觉得这次开学的考试之所以下降，是因为我在暑假期间没有去学习，我两个月的暑假全部都用来玩了，根本没有一点学习的心思。不是待在家里玩游戏，就是跟朋友相约到网吧玩，一玩就是几个小时。回到家爸妈也有说，但是我怕不愿听，所以我是没有任何学习的。原本优秀的成绩因为两个月没有一丝一毫的进行复习，导致自己这次考试根本无法达到以前的成绩。学校布置的暑假作业，我也是在最后一两天的时候才去写的，完全没有时间自己去思考，只能在同学那借过来抄了，因此暑假作业也不是自己做的。本来学校给我们布置暑假作业，就是为了让我在假期里也能够根据暑假作业去进行复习，毕竟作业也都是按照一学期的知识去布置的。可我自己没有写，是抄的别人的，因此自然也就没有达到复习的目的。
除了以上的原因，就是我在考试的时候，我因为犯困不小心睡着了，结果就没有全部写完，有一两个科目因为睡觉的原因，都是没有答完的，因此就没有好的成绩。而我之所以在考试的时候睡觉，也是因为晚上还在熬夜，没有好好去休息。我们刚开学不久，由于假期里整夜的熬，导致作息时间混乱，晚上睡不着，所以白天精神就特别的不好。这样一反思下来，我的成绩怎么可能不下降。暑假没有看书，知识忘记的都差不多了，加上考试还睡觉，成绩怎么都不可能好的。所以这次反省之后，我明白如果成绩要再度提高上去，我首先就是要把熬夜的习惯改过来，弄成正常的'作息时间。第二就是每天除了上课以外的时间，挤出一部分的时间去复习以前学的知识，这样一点点的补回来，我想我下一次的考试应该会有所提高。此次成绩下降也是自己的原因造成，得到的苦果也就只能吞下去。但从现在开始，我会努力去提高成绩的，也请老师相信并监督我的行为。
检讨人：
20xx年xx月xx日
吸烟类检讨书 篇16
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，抽烟情况恶劣，您一直都在强调我们作为一名学生，有些事情确实是不能够碰的，触犯了学校的相关规定，我现在感到非常的羞愧，这是非常不好的对待自己，也没有一个正确的认识，我希望能够找准自己的一个定位，对于这几年来的生活与学习，我也会更加用心，更加努力的去提高自己，真的非常遗憾，这次抽烟的事情已经让我无比的羞愧了，毕竟高中学习紧张，也有一些不良习惯，确实是出现的比较突然，我需要反省自己。
今天我到寝室抽烟的事情被您知道了，过去我也在寝室，有过这样的行为，只是说今天我真的是没有意识到自己这样的严重错误，犯了一次又一次，真的很难受啊！下了晚自习之后，我就一留烟的去了寝室，本来想着自己能够好好的休息了，但是却没有想到自己放了一些低级错误，把香烟拿了出来，再寝室抽烟，虽然当时寝室没有别的.同学，但是我确实还是非常的不好，首先我这样是非常危险的，毕竟天气干燥，在寝室抽烟，有失火的.可能性，但是我却没有意识到，现在回过头来想想，确实是比较危险，也很恶劣的事情，作为一名高中阶段的学生呢，我确实还是有许多需要提高纠正自己的地方。
今天我下课之后就直接去了寝室，当时寝室没有别的同学，内心有一些不好的想法产生了，我拿出了香烟，没有意识到这样情况的恶劣性，抽了两口直接就把烟头扔到了地上，本应该及时的发现，可是却一直让烟头放在了地上，你每天都会过来查寝的，今天也不例外，我确实是做的不好，本来就不应该出现这样的行为，在寝室抽烟，影响自己的身体健康，毕竟这是大家休息的地方，又不只有我一个人，我的行为是自私的，作为一名高中学生，却没有做好自己的本职工作，学习总是跟不上去，而且在这一阶段，我还想着在寝室抽烟，危害自己的身体，让自己的精神面貌越来越糟糕，情况实在是不好，我也会去调整好心态，不会再持续下去了，希望这样的事情以后不会出现第二次。
通过这件事，我现在越来越感受到了这些，自己还是缺少这方面的一些锻炼，毕竟有些时候还是做的不够好，只有端正自己的思想，还要养成一个良好的生活作风，这样一来才能够得到老师与同学的认可，我会积极努力的去完善好自己学习当中的一些缺点，再也不会抽烟了。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
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