小学场景作文（系列10篇）。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学场景作文500字，希望能够帮助到大家。
小学场景作文 篇1
今天，我走进了图书馆，准备开始阅览书目。
一走进图书馆，我立马就发现男女老少等许许多多的人在里面吵闹。一些小孩我争你，你抢我，而有些大人则是仔细挑选着书目，希望能挑到一本对于自己来说至高无上的书，场面一度非常热闹。
但是，这种喧闹只持续了几分钟，便立马安静了下来，大家纷纷开始读书了。我也挑了一本有趣的书，坐下来看。
在看书期中，我时不时地望几下正在看书的人，我看到孩子们虽然并不怎么认真，但他们还是吃力地认着每一个字，效率倒也挺高。还有男女老少，他们也在认真欣赏着每一篇优美的文章，青年们坐在靠窗边的坐位上，静静地欣赏每一篇文章。还有长者们，他们几乎都戴上了眼镜，还时不时地眯起眼睛来欣赏。多么安静祥和的景象啊！我在心中祈祷，希望这画面一直这样持续下去，永远不要停下来，大家一起沉浸在书的海洋中，一起汲取知识吧！
许多人都不约而同，踏上了同一个目标——那就是成功之路，读书！真是难以相信！
我看的这本书也挺有趣，它讲得是一个名叫毛毛的人，在废墟中生活，虽然是这样，但她和其他住在这的朋友一样，生活得非常快乐。他们也一起经历了许多困难，最后成功了的奇妙故事。
我看完了书，发现只有几个人还在图书馆里认真看书，其他人都走光了。我看了看表，已经四点多了，我立马跑回了家，生怕被妈妈骂。
小学场景作文 篇2
我们太原是一座具有2500多年悠久历史的中华古城。有老陈醋、有各种美味的面食、有丰富的煤炭资源、有悠久的旅游胜地晋柌、有美丽的汾河公园、迎泽大桥、街心公园等。
太原的风景美丽极了，无论是春夏秋冬它都是那样迷人。高大雄伟的迎泽大桥、彩虹般的漪汾桥、还有正在建设中的祥云桥和月亮桥，等他们建设好后会把太原装点的更漂亮，它们像一条玉带似的，成为东西两岸的交通枢纽，到了晚上，高高的探照灯犹如道道光柱，射向漆黑的夜空，分不清是街灯还是星星，漂亮极啦!
最吸引你的是风景秀丽的是汾河公园，公园里面花团锦簇，五颜六色的鲜花，竞相开放，香气扑鼻，好一派生机勃勃的景象。公园景区北起胜利桥上游155米，南至南内环桥下游125米，全长6公里，宽500米，占地300公顷。每逢节假日，这里人如潮涌。不远处有一条石砌的小道，旁边有绿茵茵的草坪，再往前走有沙滩，小朋友们正在沙滩上玩耍着，旁边还有清澈见底的湖水，犹如明镜一般。人们在湖上划着小船，真是“舟行碧波上，人在画中游。
这就是我的家乡太原，有高大雄伟的迎泽大桥和风景秀丽的汾河公园。希望你们喜欢，当然欢迎中外朋友到这里来哦!对了，如果来了一定要来找我呀!我给你们当导游，介绍我们太原的风景和名吃!
小学场景作文 篇3
“咚咚!”一阵敲鼓声与乐器声传到我的耳畔。不用说，一年一度的陆丰碣石玄武山元山寺重光120周年庆典活动，如期而至了。我带着满满的兴致，飞奔下了楼。
正好赶上踩高跷，这也是我最为期待的节目之一。一大群人围在道路两侧，围得水泄不通，好不热闹!我找了个空隙钻进去，人们拥来挤去，这可把我憋坏了。
但随之迎来的高跷队伍立刻消除了我不满的情绪，两排人马浩浩荡荡，接连迎来，往远处望去，几乎看不到边，甚是壮观!
排的前头是唐僧师徒四人，这个孙悟空还真是十分相似呢，挥舞着金箍棒，气势汹汹。猪八戒则有些滑稽，十分吸引人的眼球。接着来的都衣式各样，五颜六色，十分醒目。他们的技术都十分高超，平稳地踩着高跷，自如地行走着。忽然一个少女的身体往前倾了几步，但她并没有慌张，而是沉稳地控制住了。这可赢得了观众们热烈的喝彩。我们叫的越大声，他们也就更来劲，丝毫不感到疲倦。我也沉迷在其中，几乎忘了世界，也忘了时间。
在一阵阵喝彩声中，这支队伍总算走到末端了。我们都十分不舍，纷纷上前拍照做纪念，然后止步，看着那五彩的颜色逐渐远去，最终变成一个小黑点。
好一场舒适的“目光浴”!在这次游行活动中，我看到不少节目，十分惬意，其中也包括精彩的踩高跷。这些都令我感到十分自豪!碣石在发展，生活也在进步，未知的明天一定会充满着精彩!
小学场景作文 篇4
有些偶然的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。
这是一个多月前的事情了。有一次，我和妈妈去市场买东西，在雨中，我们模糊地看见了一个身影，旁边还有许多掉落的东西，我心想：那个阿姨是不是丢了东西，过去帮她吧。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈终于答应了我去帮助那位阿姨。
我凑到那位阿姨旁边，我竟然动摇了起来--满地的水果，而且是被沙土渗透的水果，要是碰一下那些水果，那手就会沾到连土带水的烂泥。
没想到，在我犹豫的时间里，几个幼儿园的小弟弟走了过来，毫不犹豫地捡起了那些水果，而且还从衣袋里掏出了卫生纸，擦去了上面的沙土。这时，那位阿姨从前面自行车篮里拿出了一袋水果，那水果看起来很诱人，但那几个小弟弟却把水果还给了那位阿姨。
这时，我望了下旁边，围满了许多人，他们都不约而同地响起了震天慑地的掌声。那几个小弟弟又怀着小孩子的童真继续前进了。
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起那几位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，总会有一阵微微的激动……
小学场景作文 篇5
跳完街舞课我便走向公交车站，没一会儿104公交车就来了。我与往常一样上了公交车，可我今天专门挑了一个窗户是开着的座位，不胜其烦的第N次看着窗外的风景。
突然，我觉得我看过N遍的风景似乎有那么一点不合之处，哦！原来是那一排绿油油的树丛里冒出了一些小树苗。于是我开始注意起公交车外的小镜头。首先光是人们穿的鞋子就够我看半天的了，不管男女老少都有穿皮鞋的、凉鞋的、拖鞋的、球鞋的，这么多人居然没有那两双是一样的，各式各样的鞋子搭配各式各样的衣服，这其中其实也有很大学问呢？
再看看人们都在干什么？一位轻年男士双手抱着一大箱水果吃力的向前走着，不时的停下来歇歇脚；还有一位美女手拿一台苹果4S手机边走边看，似乎与她的朋友正在手机上聊天吧；一位老奶奶手扶着拐杖慢慢的往前走，她那速度跟周围人比起来，简直慢了一倍呀；还有一位小姑娘抱着她的芭比娃娃开心的跳来跳去。
最引人注目的是站台了，阳光小学的学生似乎都要把整个站台给挤爆了，要是我在里面肯定被挤的又细又长的面条了，呀等等仔细一看，你会发现不少人手里要不拿着一碗炒米粉、要不拿着一串串美味可口的香喷喷羊肉串。
哎呀，不能在看了再看口水都快流出来了，我赶紧下车回家去喽。
小学场景作文 篇6
天地之间，走走停停，总有一些场景会激起心湖的涟漪，荡漾出的景色。
呼~呼~一丝风吹过，吹起了几缕发梢。不经意的抬起头，一朵云彩溜过，露出了太阳那耀眼的一角。一直花蝶飞过眼前，在半空中舞绘出一条美丽的弧线，随着风摇曳着，慢慢地淡去……
一切露出春意，走过乡间，野花开了，在荒芜中静静地抬起头，着繁花争艳的时刻。走过草丛，划过一阵春风，“野火烧不尽，春风吹又生”几棵小草羞涩地随着春风舞动，吮吸着大地的，让阳光给予爱抚。几棵饱经沧桑的老树也吐出嫩芽，一棵棵青豆似的挂满枝条，似有一番再振青春的，一切生……开冰的小河哗——哗地流过，忘记冬日的时光停驻，任时光流去，毫不停滞地奔向远方，带去希望，重新诉说着一个四季的。
却不知孩童有什么忧愁。此时的心情交错复杂，委屈与难过无法诉说，望着一派春景，心里却有着另一番凄凉的，一场冬雪结束了一个冬日的，却结束不了心中的凛冽，只有慢慢踱步在春天里，望着春意盎然的生机。却因凄凉好似一片花瓣的凋落，摇摇摆摆，始终不肯落地。
低着头沉默了，用这种言语诠释着一切，静静的想着……
野花、野草、花蝶、老树、流水，每一个事物都有着自己的故事，历经四季变迁，依然生机勃勃，而自己何必要走进消极的氛围？回过身，身边何处无风景？或许只是其中的一束阳光，也可消融凛冽的场景。
不是只有一个风景，仅此一角的简单，也可融化繁琐的积雪，描绘和谐的春意。
小学场景作文 篇7
“叮……叮……”
下课了，教室里顿时如沸如腾，走廊里充满欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了！
同学们的活动也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6个人，其中3个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另外3个人则跳。跳的形式也是多种多样：一会儿把右脚向前，一会儿向后；一会儿跨过皮筋，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱，这还不够，她们的嘴里还叨念着：“点，点，一朵红花红又红……”真是有意思极了，让你不能不想加入她们的行列。207
有的在操场上踢足球：他们把脚一歪，往前一踢，球就飞得老远，他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的组员，我们一定要赢这场球赛！”
还有的在篮球场上打篮球：其中有的人正在运球，眼睛东张西望，好象在寻找自己的组员，忽然，他把球往上一抛，在天空中划过一道完美的弧线，顺利的传到了自己组员的手里。接到球的那个人也毫不示弱，边运球，边朝篮筐逼近，一个三分球，“好的！进了！”在场的人都赞叹不已。
“叮……叮……”上课了，热闹的课间结束了。
小学场景作文 篇8
“加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，原来我们学校正在举行一年一度运动会。
开幕式由体育老师主持。嘹亮的《义勇军进行曲》声中，开幕式开始了，身穿校服的旗手抬着国旗，迈着正步首先入场，国旗不断的升起，我们开始检阅了，我们精神抖擞，昂首拍胸，个个兴高采烈的，我们走到主席台前时喊起了我们的口号，也把手中的气球放飞，很快比赛了。
只听一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。朝陽是我们认可的"飞毛腿"，所以都对他报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给他加油。刚开始的时候，曹陽一直处于第二名，我们心里有些担心，到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曹陽在最后关头，使出了全身的力气，像一头猛兽一样，拼命向前追，最终获得了第一名，我们为他欢呼。
这次运动会虽然我没有参加，但也是非常开心。
小学场景作文 篇9
每个星期一清晨，我们学校都要举行升旗仪式。参加升旗仪式的有校领导和全校师生。
随着《运动员进行曲》的响起，同学们在班主任的带领下，迅速地奔向操场，参加升旗仪式。我们学校的升旗台虽然没有天安门广场的旗台那样宽广，也没有那么美观，但它却是神圣而庄严的！
当每个班的师生到齐时，主持人就会准时出现在升旗台上，用她那清脆悦耳的声音郑重地宣布：“全体肃立，出旗！”主持人的话音刚落，两位训练有素的升旗手便迈着矫健、整齐的步伐走上了升旗台，六名护旗手也紧跟其后，站在旗台下面。
第二项，也是最隆重的.：升国旗、奏国歌。伴随着昂扬的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗徐徐上升。护旗手和全体学生都举起右手，敬了一个标准的少先队队礼，一直目送着五星红旗升到旗杆的顶端。五星红旗在风中微微飘动着，是多么的壮观啊！此时，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日战争中、在解放战争中、在抗美援朝中……，为了新中国的诞生、为了国家的和平，用他们的鲜血染红了五星红旗！一股爱国情感顿时涌上了我的心头。
接下来，由校领导进行国旗下讲话。校长要求全体同学“认认真真读书，端端正正写字，踏踏实实做人”，希望同学们能够认真读书，报效祖国。
升旗仪式结束后，同学们有秩序地退场。操场上已没有一个同学，但雄壮的国歌声似乎仍在在操场上空久久回荡，鲜艳的五星红旗仍在操场上空高高飘扬！
小学场景作文 篇10
等啊等，等啊等，世奥赛地比赛，终于到来了。
我走到考场，教室里来了一些同学，一个个看上去表情都很凝重，看得我也不安了起来。我紧紧地攥着准考证和笔袋，来到自己地座位上。等人差不多都来齐了，老师一脸严肃，宣读考场地注意事项，但我更多听到地是我那一下又一下地心跳声，都不敢再多吸一口气。
“嘟——”一声尖锐地哨响，吓得我心里一颤，天啊，开考了？可试卷还没发呢。像是回答我地疑问，老师慢悠悠地开口：“好地，接下来发试卷和草稿纸，信息第一栏填……”怎么试卷发得那么慢？连六年级都没有发完。时间已经过那么久了，居然还没发到？
呼，终于发来了，可我又发愁了：用铅笔填信息，还是用水笔填？试场写什么？还有……当我刚填完最后一个字时，哨声突然又传了出来，一声接一声，真及时！我赶快手忙脚乱地拿出铅笔，把草稿纸垫在试卷上，慌慌张张地算起题来。“踏踏……”老师地鞋蹬着地，考场里显得安静无比。“嚓嚓”，笔尖在纸上磨动，发出些许细小地声音。还有咳嗽、呼吸地声音偶尔响起……咦，这道题是怎么回事？是错了吗？我又提笔验算了一遍，嗯？奇怪，怎么还是不符合题意。算了，待会儿再来想吧。这当然是小部分情况，大多数都做得还可以，至少突破口比较好找，比迎春杯简单一点儿……
又一声哨声响起来了，我收拾好我带地文具，终于长长地舒了一口气。呼，真是次难忘地经历！