苹果日记。
苹果日记 篇1
“衣服有红又有绿，味道酸酸又甜甜。多多和它做朋友，小脸红红人人爱，”这是谁呢？哦，这就是苹果。
苹果圆圆的，像皮球一样大小，遍身平滑光亮。苹果皮有的是青色的，有的是红色的，也有的又青又红，还有的红透了。只要你剥掉苹果皮，就可以看见白里带黄的`果肉，再尝一尝，它又香又脆，真让人越来越爱吃。
苹果属于蔷薇科大宗水果。据测定，每百克苹果含有果糖6.5—11.2克，葡萄糖2.53.5克，蔗糖1.0—5.2克等等。美国流传一句话：“每顿饭吃一个苹果，就不用请医生。”可见苹果中含有许多营养。
苹果的种类有很多，如：红富士、桑萨、红将军、津轻、金冠等许多种苹果。不过，最有名的就数红富士了，它的平均单果重220克，最大果重650克，果形扁圆至近圆形，偏斜肩，果形指数0。8。果面光滑，无绣，果粉多，蜡质层厚，果皮中厚而韧。果实发育期170—180天，10月中下旬采收，香甜可口。
苹果日记 篇2
20xx年xx月xx日星期六晴
今天下午两点，我去上作文课。上课了，朱老师叫各组组长选一样水果进行观察，我们组选择了砂糖桔。
砂糖桔是圆形的，下面有一点凹凸，凹凸的地方是橙色的。顶面有一个凹进去的小圆点，它是绿色的。
砂糖桔闻起来很刺鼻，但是一把桔子皮剥开，桔子的香味就弥漫了整个教室。桔子的果肉是一瓣一瓣的，就像月牙一样的，果肉是橙色的，上面有很多白色的、不规则的条纹，真奇特啊!我迫不及待的剥开一瓣桔子，连忙塞进嘴里，啊!酸酸甜甜的，嘴里面也充满了桔子酸甜的味道。
砂糖桔的营养很丰富，有维生素C、糖、纤维蛋白。多吃砂糖桔还能提高身体的免疫力呢!原来小小的桔子有这么多的用处，以后我一定要好好观察。
苹果日记 篇3
20xx月X日星期X晴
今天下午，我们同学异常高兴，因为我们上了一堂有趣的综合课，这堂课我们做了可口的东西——水果拼盘。
上课了，何老师让我们拿出自己带的水果，在小组里开始做了。我们开始了，胡雨婷拿出了一个超大的盘子，和一个诱人的火龙果，让人看了“口水流不止”!我们把火龙果切开一个口，然后把黄瓜切成一块三角金字塔似的，放进那里，然后又有4个小番茄分别放在四个空隙中，这样，一个水果大堡垒就完成了。我把它放在中间，又把橘子分成块，放在“堡垒”四周围城一个圈，这时，我和张杰，张喆瑜，时不时去拿你个吃吃，这样边吃边做，给水果拼盘带来了更多的乐趣!然后，胡雨婷在黄瓜切成片后中间挖了一个洞，把小番茄放在里面，又在空隙中放了好几片绿里透白的猕猴桃，哈哈!我们的水果拼盘做好了，老师让我们到讲台上拍好照，展示好后，就可以开吃起来，大家争啊，抢啊，好一幅热闹的画面，不一会儿，一眨眼的功夫，水果拼盘都被“消灭”了!
这节综合课吃的真饱，玩地真爽。真希望以后一直都有这样的课，而且都可以获得更多的知识。
苹果日记 篇4
今天，老师布置了一个奇怪的作业，就是让我们回去观察苹果。我想：苹果有什么好观察的？于是，我带着这个疑问回家了。
我和妈妈一起把一个苹果切开了，苹果刚切开时，果肉雪白雪白的，还散发着一股迷人的香气。让我流了一大摊口水，可我还是忍住了，没有吃。
大概过了三十分钟，苹果开始变黄了。没切开的，也出现了小斑点。这点让我很好奇。
过了差不多一个小时，切开的皮向上翻了起来，并往里卷了，果肉就出现了一条条黄色的曲线。
昨天我们观察了苹果，那么第二天老师会让我们怎么观察呢？
第二天，老师又布置了个奇怪的作业。让一半的苹果放进盐水里泡着观察。我又想：泡在盐水里的苹果又是怎样的呢？
妈妈说要我和他一起去买苹果，我就把昨天放着的苹果切开，当作这次的“实验品”回来时，没泡的已经发黄，而泡了的，只有一点点黄！这是怎么回事？我去问爸爸。爸爸说：“因为苹果里有酶，酶和空气接触，就会氧化，所以才会变黄。而在盐水里有一种物质，会使氧化没有那么快，所以才会这样。”
大自然真是太奇妙了！
苹果日记 篇5
20xx年2月15日
今天我们上完语文，老师要求我们回家种一种植物，观察它生长过程。我一回到家就去找妈妈要了几粒红豆。我小心翼翼地把红豆放在土里，妈妈告诉我，种红豆要足够水。我把红豆种下去以后就开始浇水。过了几天，没什么变化。
20xx年2月20日
一个星期以后，我发现种黄豆地方，土比别处高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色小芽，出土没几天，小芽又变成绿色了。又过了两天，淡黄色小？里长出了几片叶子，嫩嫩，绿绿，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子顶部。
半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细毛，摸起来软软，很有意思。豆荚也由开始浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！
苹果日记 篇6
今天，我又切开了一个苹果，仔细观察它的变化。我发现，随着时间的推移，苹果变黑的.速度似乎比昨天更快了。而且，变黑的部分不仅仅是切面，还逐渐向四周蔓延。
这让我更加想要深入了解这个过程，看看还有哪些因素会影响苹果的变黑。
苹果日记 篇7
今天，老老师神神秘秘地走进教室。她先给我们猜了个谜语，迹面是：“圆圆个儿，红红脸蛋。（打一水果）”我们异口同声说道：“是苹果！”老老师微笑地点点头，一边还从包里拿出几个苹果来说：“今天这节课我们就来观察苹果。”
苹果个圆，它的“衣裳”颜色也很多。有红的，有黄的，还有青绿的。让人看了馋涎欲滴。苹果不但漂亮好吃，而且营养丰富。俗话说：“一天一个苹果，可以让医生走开。”苹果还可以给出海的水手充饥；可以给探索沙漠的行者解渴；可以给生病的人恢复健康；可以让健康的人愉快地生活。
平时，我们分苹果都有是纵着切，而今天李老师却横切。有什么不一样呢？我们都很好奇。老师切好后，我们惊奇地发现，苹果的核居然是五角星形的，而且我还发现核边有黑的一小块。老师告诉我们，原来苹果是从核心还是腐烂的。真是想不到，一个外表看上去好好的苹果，里面却烂了。过了几分钟，白嫩的苹果肉渐渐变黄了，像生锈了似的。老师让我们自己回去找找资料，解答这个现象。
通过这次观察，我发现了许多原来不知道的知识。还明白了很多事物，如果我们从不同角度去观察，就会有不同的答案。
苹果日记 篇8
经过这几天的观察和研究，我对苹果切开后变黑的现象有了更深入的`了解。我明白了这是氧化反应的结果，而且环境因素也会对其产生影响。这次的观察让我体会到了生活中处处有科学，只要我们善于观察和思考，就能发现更多有趣的现象和知识。
以后，我还会继续保持这份好奇心，探索更多的奥秘！
苹果日记 篇9
今天，我切开了一个苹果，想要观察它的变化。刚切开时，苹果的果肉还是洁白的'，散发着诱人的香气。但没过多久，我就惊讶地发现，苹果的切面开始逐渐变黑，就像被施了魔法一样。
这让我对苹果变黑的原因充满了好奇。
苹果日记 篇10
秋天到了，我很高兴看到我种的菊花。菊花在草丛中盛开。白如雪，红如火。菊花有89片花瓣。雄蕊是金黄色的，就像一个小太阳。菊花也可以泡茶和治疗疾病。我摘了一朵菊花，泡了一杯茶。清凉，多么神奇的杯子！有一次，我的手受伤了。母亲挤出菊花汁，滴在我的`伤口上。几天后，我的伤口愈合了。菊花不仅有用，还具有正直和谦虚。它没有牡丹漂亮，也没有百合香。但它一直在默默地为人们做贡献。我喜欢秋天，但是我更喜欢秋天的菊花。
我今天去种豆芽了。我先找到绿豆，然后是锅和沙子。我先把沙子倒进盆子里，然后撒几颗绿豆，然后在绿豆上撒少量沙子。最后，我打开水龙头，喝了一点水，把它洒在沙子上，希望豆芽能快点长大。
第三天，当我给豆芽浇水时，我惊讶地发现我的豆芽比前一天高了3厘米。更奇怪的是，它们的叶子比以前大得多。
第四天，我量了豆芽。哇！已经11厘米了！出人意料的是，只需要一点沙子和水就能让它们长得如此强壮。（加上这句话是为后来的抒情奠定基础）我也看到了一个奇怪的现象，那里有一个非常小的芽，真的像一个奶糖。
多有趣的豆芽啊！多么顽强的小生命啊！
苹果日记 篇11
新学期开学了，学校要求2年级每个班组织一次有意义的课外实践活动。2年级3班的陈老师组织孩子们去兰兰的奶奶家摘苹果。体验劳动的辛劳及有付出才有收获的道理。
星期六一大早，天气很晴朗，陈老师领着40个孩子来到了长安县的陈王村，兰兰的奶奶家就在这里住，这里有很多苹果树，苹果红彤彤的。
开始摘苹果了，小朋友们分工合作，有的在树上摘苹果，有的在树下接苹果，他们把摘到的.苹果装在一个篮子里，至于男同学，由于它们力气较大，他们两个两个一组，负责运输苹果。
到了中午，天气很热，同学们还是坚持着，终于把苹果摘完了，兰兰的奶奶洗了一大盆苹果，给每个同学都发了一个。同学们吃着自己摘得苹果，感到苹果更好吃了，虽然很累，但是同学们今天真的很开心、很有意义。
苹果日记 篇12
周末，我和妈妈来到郊区的一个苹果园，我们去摘苹果。
以前在市场上看到摘下来的苹果，不知道苹果是怎么长出来的。今天，当我到达苹果园时，我真的知道苹果都长在树上。红苹果像小灯笼一样挂在树枝上，让人一看就觉得很开心。
我和妈妈一个人拿着篮子，看到我们开始在花园里摘苹果。我的身高比较低，我们只能摘挂在短树枝上的苹果，而我妈可以够到高处摘一些长在上面的苹果。
别看这些苹果，个头不小，但是力气不小。它们牢牢地长在树杈上。我花了很大力气挑了一个。妈妈好像很放松，很快就摘了很多苹果。看来我的.力量不够大。
过了一会儿，我们的篮子里装满了苹果，我们再也装不下了，于是我们拍拍身上的泥土，满载而归。
看着装满苹果的篮子，我的心里充满了喜悦。这样的新鲜苹果一定很好吃，我又可以饱餐一顿了。
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