拥抱四年级作文（精华十三篇）。
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的拥抱优秀作文，欢迎阅读与收藏。
拥抱四年级作文 篇1
人活着就要有希望。什么是希望？希望是沙漠中的一片绿洲，让我们留有生的信念；希望是大海上的灯塔，让迷途的帆船找到归家的路途；希望是寒冬中的一缕阳光，让我们桎梏的心得以温暖；希望是迷惘时的指路标，指引我们走出泥泞的沼泽。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。当你身处困顿，迷失在人生之路上时，不要悲戚，不要惊慌，更不要选择放弃。只要怀抱希望，心中有光，坚持不懈的去努力追寻，最终我们都将会拨开云雾见月明。史铁生在双腿瘫痪初期，曾一度郁郁度日，仿佛人生失去了所有的意义与色彩，甚至出现了轻生的念头。但是生命总是会在最脆弱的时候又凸显出他的韧性。几近绝望之际，妈妈的话令他幡然醒悟。让他重新拾起了对生命的热忱和对生活的希望。写作仿佛一道光照进了他的生命，点亮了他以后所有的人生。“苦难，不是我人生的全部，我只是在经历苦难罢了。”史铁生如是说。正是因为怀抱希望，让身处寒冬的史铁生重新迎来了生命的春天，在残缺的'困境面前没有低下他高贵的头颅。最终，他用手中的笔，走出了一条人生的康庄大道。
老子说过：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”人世间变化无常，祸福只在一念之间。而祸福之所以可以被转换，就是因为人心中有希望。希望是扭转生与死的力量，是人走出困境的先决条件。春秋末年，吴王夫差打败了越国。为了羞辱越国，他让越王勾践给自己当马夫，日夜伺候马匹。这对于一个君王来说是何其的难堪？可越王勾践却不以为然，他在自己睡觉的草垛上吊了一个鹿胆，每天吃饭睡觉前都舔一舔，用以告诫自己勿忘国耻，提醒他要发愤图强，报仇复国。他在吴王面前假意归顺，用以消磨吴王的意志。回国后他决心让越国富强，他和百姓同甘共苦，一起耕种、勤于练兵。最终一举起兵，打败了吴国，夫差羞愧，自刎而死。正是因为因为越王勾践虽然身处囹圄，却仍心有复国之希望，所以激励着他不放弃，朝着心中的梦想而努力。最终梦想得以照进现实。越国趁胜追击，成为春秋末年的一大强国。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”希望是严冬中傲然开放的梅花，希望是黑暗中蓦然点亮的灯盏，希望是干涸河堤中的一场春雨。如果说坚持不懈是成功的基石，那么怀抱希望就是走向成功的阶梯。拥抱希望，就是拥抱未来。让我们怀抱希望，朝着成功的方向，扬起梦想的风帆，努力前进吧。
拥抱四年级作文 篇2
哪是人间?湛蓝的水，湛蓝的天，无论是仰望、俯瞰，还是近看、远眺，都是一片玻璃质的蓝，仿佛在仙境中一样。
如果不是身边金色的沙滩，如果不是眼前一群翱翔的海鸥，如果不是周身习习的海风，我真忘记了我正在海南岛的“天涯海角”。
其实，在我的字典里，“海”的概念很模糊，这次海南之行揭开了大海那神秘的面纱。海南的`海子都有它们各自的特点：大东海适宜游泳，那儿风浪不大;西岛适宜潜水，海面风平浪静，而水底却隐藏着许多电视上和网上所看不到的精彩镜头;亚龙湾则是一个玩水、冲浪的好地方，那儿的银沙滩闻名世界……可我却对天涯海角这儿的海情有独钟。“天涯海角”是我们旅行中一个必不可少的景点。虽然这个景点是由海边的两块组成，单意义却很深刻，天涯海角位于祖国的最南端，从这儿观南海却非同凡响。但这海的迷人之处在哪呢?
在金色的沙滩、如洗的天空和摇曳的椰树的包装下，她是多么的婀娜多姿，我漫步沙滩，任凭海浪亲吻我的双脚，感觉是如此的惬意。他不同于别的海子是因为他又不乏那份刚劲、那份有力，远处那一阵阵海浪犹如前赴后继的千军万马奔腾而来，拍打在礁石上激起冲天的水柱，有“日月之行，若出其中。”之势。还有便是它那最广阔壮丽和震撼之美，眺望大海，越往远处越显得湛蓝，到最后我都丝毫找不到海天相接的地方。法兰西著名作家雨果说过：“比地大的是海，比海大的是宇宙。”可此时此刻我觉得海是多么的广阔，仿佛要包容所有的东西——地、宇宙或是我的心!
大海是这样令人遐想、回味和神往!在这样的地方我的心怎能不被陶醉呢?仿佛我的心也飞进了大海!我张开双臂，我要拥抱大海!拥抱这属于我的大海!
拥抱四年级作文 篇3
拥抱是一种无声的语言，拥抱是一曲绚烂的乐章，拥抱更是一种爱的传递。
昨天，我将我的第一个拥抱献给了王老师。在《让生命充满爱》的演讲中有一个互动，当邹老师说出：“请各位班主任走到前面来”时，我立即转头望向一直默默无闻坐在班级最后的王老师。王老师一边缓步向前走，一边鼓着掌，同学们纷纷将手举过头顶，使劲地鼓掌。我回想着王老师工作认真，关心同学的一幕幕。在清晨，王老师早早来到学校。管理班级秩序和卫生，清点同学们到校的情况;在傍晚，王老师仔细批改作业，认真的备课，为明天同学们生动有趣的课堂做着充分的准备……当同学们遇到不懂做的题目时，王老师便悉心指导，不厌其烦地一遍一遍讲着;当同学们心情浮燥时，王老师便冷静教育，想尽各种办法让同学们赶快投入新的学习中……当我身体不舒服时，王老师极时发现，打电话给家长，“请你快来学校，陶冶身体有些不舒服，快带她回家休息!，当我考试不理想时，王老师会用亲切地话语鼓励我“这次考得不好没关系，但你要从中吸取教训，争取下次取得好成绩!”……回想着王老师的尽心尽职的工作态度，我不禁落泪了。
王老师在同学们天真的目光下径直走到班级的最前面。同学们静静地望着王老师，看到她的脸上洋溢从来都没有过的`幸福笑容，我的心也似乎朝幸福快乐打开了大门。“请六年级毕业班的学生上前给班主任一个深情的拥抱。”当邹老师激情澎湃地讲完这些时，同学们都有秩序地排起了长队。同学们期望了多久的时间，终于在今天能够献给王老师一个充满爱与感恩的拥抱。每一个同学都没有说话，看到拥抱后回来的同学都哭得满面是泪。我随着队伍很快就来到了王老师的面前。
我张开双臂，一下子投进了王老师温暖的怀抱。在王老师的怀抱中我顿时闻到了一股妈妈的气息，如安全的港湾，如幸福的苹果树，在王老师的怀抱中我回忆着往日的一幕幕，从一个无知的少年成为一个有知识的少年，这花费了王老师多少的心血……，我深情地拥抱着王老师，在这泪水朦胧之间，我渐渐听到了王老师亲切的话语：“别哭了”。这是第一次王老师如此亲近地与我说话，“嗯”我轻轻地在王老师的怀中点了点头，霎那间，眼眶中的泪水放肆地奔涌出来，王老师再一次拍拍我的后背，安慰地说：“别哭了、别哭了!”，说完还抹了抹我眼边的泪。我多么希望这一刻能够停留，我多么希望这一刻能够永远停止在我的记忆中!
回到座位，我望着王老师被泪水布满的双眼，脑海中回想起王老师辛勤地工作，认真地教导我们，让我们健康快乐地成长。
王老师，这一个拥抱是叶对根的答谢。王老师，我会用拥抱化成行动，用优异的成绩来报答您!
拥抱四年级作文 篇4
时间的沙漏让我走得不知所错，呼啸而过的小学六年，我至今还能感受到那份阳光！
喜欢躺在草地上，望着那温煦的阳光。暖暖的，柔柔的，带有家的感觉。望着阳光呆滞着在回忆这什么呢？也许增进拥抱过真正的阳光——友谊。
那一次，我被她深深得感触到了。“就我一个人吃零食，不关她的事”她挡在我面前，理直气壮的说。因为在我们班上，只要一吃零食，就会被罚扫地一个星期，妈妈咪呀！这么累的活谁要干啊？为了不被发扫，我默不作声得躲在她后面。然而，她的大名被写在了黑板上，清晰可见，心隐隐作痛。“你为什么要帮我隐瞒？”带着几分惊讶我望着她问。“没什么啊，小事一桩”她有点不好意思得将视线转向别处。“谢谢”这一句是我发自内心的。“啊，什么？”她愣了一下。“没什么，走吧，和你一起去吃饭。”……之后我们并成为了好朋友。
是啊，没有诚心，哪来的'友谊呢？很多时候，朋友可以为了自己而“牺牲”，自己呢？又能为朋友做什么呢？别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你诚心，就会找到好朋友。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
时间的沙漏让我走得不知所错，呼啸而过的小学六年，我至今还能感受到那份阳光！
拥抱四年级作文 篇5
俗话说：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”一个人的力量再小，只要他拥有合作，就能拥抱成功！
记得那一次，我们学校举行长绳比赛。当然，长绳比赛不是我一个人就能完成的事，而是一个集体才能完成的事！
比赛开始前，大家的心情大同小异。有些人低声谈笑，似乎想冲淡这紧张气氛；有些人默默站着，好像试图让心情平静下来；但更多的人都把目光投向老师。
终于到了激动又紧张的时刻了，我们怀着忐忑的心情来到了赛场上，心就像打鼓一样咚咚直响，背上冒冷汗，脸色苍白，表情木然。我非常的紧张，生怕自己跳不好，被同学讥笑，被老师责怪，也生怕为自己班丢脸，甚至心里打起了“退堂鼓”。比赛开始了，我们一下子忘记了刚才那紧张而忐忑的心情，全神贯注地跳起绳来。
在跳的过程中，我们所有同学都配合得相当好，虽然途中断过几个，但是我们又快速的赶上了其它班的步伐。再加上啦啦队的阵阵鼓励，我们跳得更起劲儿了！
经过漫长的三分钟，评审老师一声令下，停止了比赛。
比赛结果终于出来了，我们班获得了冠军！
然而，夺得冠军的人并不只是靠我们这些跳长绳同学，还有甩绳的`那两个同学，甚至还有那些鼓励我们的啦啦队同学！所以说，这次的冠军，是靠我们集体合作的力量夺得的！
让成功之花在合作的土壤里盛开；让成功在清泉在合作在泉眼里涌出；让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作，拥抱成功！
拥抱四年级作文 篇6
生活如一杯茶，蕴含着辛酸与苦难，但如果你细心品味后又会发现它的香与甜。有一句话说得好：“阳光总在风雨后。“
请让我们走进风雨去品味这洒满阳光的记忆吧!
我记得这洒满阳光的记忆飘荡在琴声里……
这天，窗外的叶子都枯黄了，寒风裹挟着枯叶在空中盘旋，舞蹈。我的思绪也在这寒风中被打乱了。
我看起来像是在吹琴，但是我早已被月考数学的失利变得焦躁不安。我生怕自己无颜面对父母的指责，我更对不起这一个月来起早贪黑的付出。但大局已定，我只能硬着头皮顶一下了。
就在这时，窗前的一只断了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前静静的'观察它。这只受了伤的蝴蝶孤独地趴在花茎上。他用那细小的腿支持着快要被风吹跑的身体。它可能是太累了吧，一阵大风之后它终于撑不住了!它被风卷了起来!我非常着急，想伸出手接住它。但就在这时奇迹发生了，它飞舞着断翅在向风挑战。风越来越急，枯黄的落叶打击着它，眼看它就要不行了，忽然风停了，它疲劳地落在了茎上。可能是它不甘心受命运的打击，它
不断地摆动着断翅又飞了起来。尽管它一跌一撞，但在不懈地努力后它终于完成了生命的升华。
这时阳光又重回大地，这个顽强的生命伴随着阴云离去了……它用奋斗解释了生命的意义。
我豁然开朗。心中聚集地阴云也被阳光驱散了!我又拿起了琴，努力地练习着。之后的两个星期
里书桌上又有了我坚毅的目光，我不管日夜，自己为了自己的理想而奋斗。现在努力还不晚，因为路上秋色正好，天上太阳正晴!
我相信自己一定会品味到生活甜美的味道!中学的阳光依旧会留在我美好的记忆中!不管再苦再累，我坚信“阳光总在风雨后!”
拥抱四年级作文 篇7
有一个苗家村庄里，住着有木安妮还有她的爸爸和妈妈，她的邻居是一个80岁的郭奶奶，本来还有郭奶奶的儿子“郭耀武”，可是郭耀武到日本留学去了，所以只剩下了郭奶奶一个人。
木安妮是汉族人，有一个大大又黑的眼睛，像一颗大大的黑宝石，“黑宝石”下还有一个又小又红的鼻子，鼻子下还有一张樱桃小嘴。一笑起来还可以看到二排洁白的牙齿，它们好像一个个保护舌头的`士兵。安妮是个乖巧懂事的孩子，她经常帮郭奶奶做事情。
星期六一大早，安妮就起来了，她准备到郭奶奶家做事情。她悄悄地走到郭奶奶的家，推开门，只见屋子空荡荡的，郭奶奶已经到田里干活了。安妮走到院子了，看见角落里堆着一盆脏衣服。安妮赶紧卷起衣袖，打来一桶水，拿来洗衣板。安妮先把衣服浸泡到盆里，然后一件件细心地打上肥皂。等了几分钟，她才一件件搓洗起来。洗完衣服，安妮见时间还早，又拿起扫把，把屋里屋外打扫了一遍。等做完这些事情，安妮正准备偷偷地溜走，这时一只手抚摸着她的背，安妮转头一看，原来是郭奶奶从地里回来了。郭奶奶满脸泪痕，她颤巍巍地抱着安妮激动地说不出话来。
这时院子里的晾衣杆上，传来阵阵滴答声，好像在说：“不是亲人，却胜似亲呀！”
拥抱四年级作文 篇8
谁是我们最爱的人？谁是我们最值得尊敬的人？谁是生我们养我们的人？谁是不管艰难和危险来呵护我们的人？没错，就是我们可亲、可爱、可敬的母亲。从我们呱呱坠地，牙牙学语到结婚生子，是母亲一把屎一把尿的把我们拉扯大，不畏艰险不畏困难。当我们伸手要钱时，母亲给；当我们被老师批评时，母亲安慰，母亲鼓励；当我们生病时，母亲不论风吹雨打送我们去医院；当我们笑时，母亲陪我们一起笑；当我们哭时，母亲陪我们一起哭。母亲的爱是一本我终生无法读完的巨著；母亲的爱是一片我永远也飞不出的天空。记得在小的时候，期末考试数学没有及格，回到家不敢和母亲说，但母亲一遍遍的问，我每一次回答都吞吞吐吐，母亲似乎察觉出了什么，就放下手中的活，来“审问”我，我只好将数学成绩告诉母亲，母亲听见后就开始骂我、打我，这是生来母亲第一次打我，当然，疼痛疼在我的身上，也一样疼在母亲的心里啊。初中时，因为和母亲吵了一架，摔门就去奶奶家了，当我回家吃饭时，母亲的眼角已变得通红，其实我知道，我真的伤了母亲的心，事后想想，当时我一生气摔门走了，我并没有想过母亲的感受。
在网友的空间里看见这样一则报道：有一个儿子，住上了大楼房，买了冰箱彩电汽车，但他的母亲还住在漏雨的房子里，他，有钱给他家的.名狗买狗粮，却没有钱给他母亲看病；有钱给他家的名狗买漂亮的衣服，却没钱给母亲买一件美丽的衣裳；有钱给狗看病，买营养品，却没有钱给母亲治病，他母亲说：“儿啊，娘宁愿做你家的一条狗，只要你让娘在娘的有生之年和你一起度过，娘就知足了。”这个儿子太不孝了，让我们给母亲一个拥抱，一个真诚的拥抱，感谢她们对我们的爱；感谢她们对我们的呵护；感谢她们为我们付出的一切。
拥抱四年级作文 篇9
从我的记忆中，总能翻出和你有关的片段。小时候的时光总在无聊的时候显得特别漫长，又在长大后显得那么珍贵。
春天姗姗来迟，徐徐的轻风温和的吹着，吹走了记忆的尘埃，让关于你的片段渐渐清晰
那年春天，我被你接回老家住。那时的你，白发很少，皱纹也不显。你的身材有些偏胖，爱笑。
我起初是不太爱跟你的，因为你总是说话很大声，像吵架一样，让人有些生怕。你把我带进屋内，拿了多种水果给我，我坐在你的腿上，享受着温和的阳光，缓慢地啃着香蕉，你看着我吃，依旧笑着，初春的树叶被风吹着，和你的`笑声附和。
你总爱和别人说笑，尽管地里已经开始有活了，你还是会闲下来时和村里一样年龄的人闲聊。家门口的几棵杨树下，就像是一个露天的“聊天室”，我在屋内都能听到你们的谈话和笑声。杨棉被轻风托起，在高空中飘飘然，好像记忆也被升华了。
后来呢？后来，我就不经常在你家住了。这期间许多春天来了又走，而你的白发却不再复黑。
再次在你家长住，已是近期了。那天，你兴冲冲地把我拉到里屋，你说：“你妈妈老早之前就说啦，说你要来住，我给你备下了好吃的。”我看见桌子上有个箱子，我猜那就是“好吃的”了。我并没有多大的欲望去探究，我觉得那并不是什么罕物。我慢吞吞地去打开箱子，在箱子里的东西落在我的视线内时，瞬间好像有什么东西在脑海中炸开了。那确实不是稀罕物，是两挂香蕉，但是已经发黑变质了。
什么时候开始，你的记忆力开始下降，经常去到菜场买菜而忘记带钱，你忘记了许多事，但始终没有忘记“我要来”和“我爱吃”的东西。
我的眼泪开始不听话了，你看到这有些不知所措“不爱吃就放那吧”你像个犯错的小孩子，我不知道该怎么安慰你，就挑了一根还不算坏的香蕉，大口的吃着。很快，你的笑容再次重现，就像轻风般温暖。
你忘记了很多东西，却始终记得爱我，你是我可爱、慈祥的外婆。春天再次到来，你就像轻风的拥抱，紧紧地将我拥入怀抱，温暖、轻柔
拥抱四年级作文 篇10
人说天上好，神仙乐逍遥;我言妙，春光多妖娆!
春光美，最美不过乡村景。
雨是春的使女，细雨蒙蒙，轻轻柔柔，伴着几缕软软的微风翩然起舞，织出重重丝缎般晶亮的帘幕。
桃花红了，菜花笑了，垂柳轻柔地摆弄自己满头长长的秀发。闭上眼睛，仰起头来，风儿从你的脸颊缓缓滑过，一寸一寸，慢慢变暖。
泥土的湿气在阳光下慢慢地酝酿，弥漫，温暖而芬芳。花儿们不觉有了几分醉意，迎春、玉兰、百合、……一个个忘却了少女的矜持，伸个懒腰，打个呵欠，舒展开眉宇，将藏在心间快一年的悄悄话向蜂儿蝴蝶一一细说。海棠也从层层的绿叶间偷偷露出她羞红的半边脸来，那一抹如霞的红晕是杨玉环“贵妃醉酒”的妩媚，又似李清照“却把青梅嗅”的温柔。于是，心儿慢慢变软，融化……
拂柳穿花，漫步在田间小，金黄的油菜花一、一开得正欢，辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙碌着，大小的蝴蝶也飞来飞去，一阵风儿吹过，微微荡漾的麦浪温柔地亲吻着我的手，淡淡的麦苗清香混着甜甜的油菜花味一直沁入心脾，然后扩散到每一个毛孔。此时，无需任何理由，我的心情总会变得平和愉悦，不由自主地放慢脚步。自然的`美景，总是令人无法的，贵为吴越王的钱谬，也一样浪漫地爱妃：“陌上花开，可缓缓归矣。”现在，正是春意浓，又何妨慢下我们的步子呢?
还记得，有人曾这样形容过林徽因：“一身诗意千寻瀑，四月天。”或许，也只有多情善感如林徽因、徐志摩般的诗人方能与这温柔美丽的春天相提并论吧!
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”……或许，你不及文人墨客那样多情善感，更没有诗家文豪倜傥风流的诗人才华;然而，面对春天如此美妙动人的容颜，还有谁能不为之怦然心动?
伸出手来，拥抱这美丽妖娆的春天吧!
拥抱四年级作文 篇11
太阳冉冉升起的那一刻，黑暗落荒而逃。
万物虔诚地伏着身子，等待第一缕朝晖的恩泽。
阳光裹着淡淡的暖意四散开来，草叶上凝敛的露珠折射出动人的光泽。微风吹来，露珠沿着阳光奔跑的路线滑落，最后从叶子边缘探出头来沐浴太阳的光辉。
这是一天中太阳对大地最初的.拥抱。
我伫立在阳台上，困乏感已在阳光的拥抱下消失得无影无踪。墙角的那一片阴翳正在缩小着地盘，怕是到正午便会隐没了——阳光总是不知疲倦地驱逐一切黑暗。路边不知名的野花舒展着腰肢，饱满的花瓣仿佛要溢出香气袭人的浆液来。岸边的垂柳被河面上弥漫的水汽滋润着，美丽、妖娆。河水泛着粼粼的金波，像是在河深处沉着一域不为人知的宝藏。街道上开始了一天的嘈杂，人们陆陆续续地从家中走出，迎接新一天阳光的拥抱。
母亲早已起床，开始忙碌她那仿佛永远也做不完的家务。阳光试探着跟随在她的身后，映照着她单薄的背影。
母亲默不作声，却俨然是一个天才指挥家，能随意调动起各种声音元素。洗衣机拉开大嗓门唱起了欢迎曲，自来水哗啦啦地鼓起阵阵掌声，锅碗瓢盆谁也不甘落后，合力奏出一曲曲悦耳动听的交响乐……
我忽然意识到，其实母亲一直在用无私的爱拥抱着我们这个家。她用单薄的肩扛起一家人生活起居的重担，耗尽心力来维持我和父亲生活的舒适，任劳任怨，无怨无悔，就像每天如期升起的太阳，拥抱大地，给世间万物带来光明，送来温暖，却从不求回报。
而这么多年里，我一直在她的付出中沉默着，甚至连一个简单的拥抱都从未给过她。
想着想着，我情不自禁地走上前，在明媚的阳光下给了母亲一个深情的拥抱。
拥抱四年级作文 篇12
远边的一抹酡红渐渐褪去，天下着淅淅沥沥的小雨，我任凭雨点洒落在我身上。行走在溪边的小路，抬头望天，天空已是像半透明的油纸伞，墨色渐渐晕开……
许多年前，仲春——
我和爸爸走在回家的路，天有些儿凉。爸爸用慈爱的目光注视着我，看着我冷的有些瑟瑟发抖，便脱下他的大衣，披在我身上说:“宝贝，别把身体冻坏了，把爸爸的衣服穿上。”我的心微微一颤，却又想到刚才的事，怒火再次涌上我的心头。“不要，你自己穿，我才不需要你管！”我的语气是那么生命那么冰冷，那么无情，也是那么蛮不讲理。爸爸沉默了，什么也没有说，只是把衣服给我往上拉了拉，领着我回家。
我感受到了这件衣服的余温，闻到了淡淡的香草味。那么使人心安，也让我的心柔软了几分。
到家了，爸爸收起伞，找出钥匙插入孔中，锁芯转动的一瞬间，雨水从爸爸的指尖淌下，我偷偷的摸了摸爸爸身上的衣服，湿的。我的心又是一颤，爸爸身上的寒冷透过了我的指尖，到达了我的心。
此时，外面的雨依然淅淅沥沥的下着，雨丝结着丁香花般的香。我有我的倔强与骄傲，爸爸却只有无奈。
屋里谁也没有人说话，尴尬的寂静预示了暴风雨的来临。我们就这么直勾勾地看着对方，我分明看见了爸爸的表情，局促不安。我受不了这般寂静，提起书包，径直走向房间，把门一摔。门关上了，剩下的只有我自己的'哭喊声，泪如雨下，竟不知自己在哭什么。
母亲在外面敲门，温柔的呼喊着我的名字，我用手堵住自己的耳朵，沉浸在自己的世界里。我一直以为我是向着阳光行走，阴影无法捕捉我的人，但在我发现真相的那一刻，一切都开始不一样，就像一句话说的那样“秋天是残忍的房东，花叶是可怜的房客，他们的合同到期了。”
我哭了许久，才使自己冷静下来。我打开门，看见母亲正在门外，脸上有淡淡的泪痕。她看见我，紧紧的将我抱在她温暖的怀中说:“我们还会一直一直爱你，你也永远是我们的孩子，这点是无法改变的事实。”
那一瞬间，我们相拥对方，泪如雨下，那一瞬间我的心再次颤动。我发现我错了，错在自己的自私。以为自己关上了一扇门，挡住的只是空气，却从未想到关上的是亲情的门，挡住的是最温暖的亲情。
往事一幕幕浮现在我眼前:我们一家人一起去玩，母亲蹲着帮我揉脚，我们一起开怀大笑……这些画面无不氤氲着亲情。
我想给你个拥抱，像以前一样可以吗？我想当你眼里的星辰大海可以吗？我想当你们的宝贝可以吗？爸爸妈妈。
拥抱四年级作文 篇13
最有感触的一课，着是我感到最温暖的一瞬间，这还是我觉得最值得留念的一次拥抱，因为这是我和第二个"妈妈"第一次紧紧地拥抱在一起。
下午放学时，我搬来椅子坐在操场上，我原以为会是一场枯燥无味的演讲，可一开始演讲的气氛就十分得高涨，大家十分高兴，但一说到老师，同学的脸就象冻住似的，有的眼睛气得快要冒出火花，有的气得咬牙切齿，还有的挥舞着拳头打得胸脯直响。但在演说家的开导下，有的流下了泪，有的垂着头，似乎在后悔，老师啊，在学习生活中管得比亲生父母还多，比亲生父母还累，他们忘了自己的孩子，为别人的孩子而操心，他们已不再是人，他们是神。一个个震撼人心的字眼，一句句催人泪下的话，使我们哭泣。
在音乐声中，王老师缓缓地从最后走到最前，六十四双眼睛在对她表示着敬意，六十四双眼睛在对她表示着感谢，多么动人的情景啊！空气凝固了，在对她刮目相看；时间停止了，在对她感激；我们的心跳没有了，生怕破坏这宁静的氛围。哦！伟大的人民教师啊，这是您辛苦工作了多年的结果。王老师终于到了队伍的最前头。风儿咽呜了，草儿摇晃着哭泣了，我们抹去眼角的泪珠感动了！"下面请各位同学去前面抱抱自己的老师"大家迫不及待地拥了上去，这没有人指挥，没有人强迫，完全是自愿的。我粗粗看了一下队伍中的同学们，这里面有好的，也有差的，有听话的，也有顽皮的，连最恨王老师的`邵嘉禄也情不自禁地跟了上去，但大家都有共同之处——眼角有一丝泪珠在闪闪发光。
队伍似一条长龙，有的已经回来了，我问他们感觉怎样，他们也只是低头不答，连最亲密的兄弟石兴帮也只是挥了 挥手，好象有什么敲开了他们的心灵。终于轮到我了，我紧紧地抱了上去，王老师拍了拍我的肩，突然，我的脑海中印现出三年前的一刻，王老师认为我是一个有数学潜力的人才，独自把我留了下来做作业，作业十分难，我做到七点多钟，当校园最后一盏灯熄灭时，王老师的儿子李明君顽皮地睁着一双明亮的大眼睛对我说"哥哥，我可以和你玩一回儿吗？"在？我想说不行时，王老师看着手机对她的孩子说"不行，太晚了，哥哥要回家。",弟弟眼中有些泪花，好象要哭了，我笑着说"来，哥哥和你玩"我追着他跑到小门，他竟然就满足了，当时我对弟弟充满了歉意，那歉意至今令我难以忘怀，记得，老师临放手前还不忘吩咐我叫我路上注意安全。想到这些。我的眼中噙满了泪水。我抬起头来，对老师深深地看了一眼，心里默默地祈祷：好人一生平安。
回座位的途中，也有人问我感受，我摇摇头，喉咙里咽哽了，我心里不知不觉涌起一股热潮，哦！多么深情的一次拥抱啊！
-
欲了解拥抱四年级作文网的更多内容，可以访问：拥抱四年级作文