飞黄腾达第一季观后感（集锦八篇）。
飞黄腾达第一季观后感 篇1
作为《航拍中国》的总导演，余乐坦言，直到看到网上观众评价，他才松口气。毕竟，这是一个以80后为主体的新鲜团队，能够给观众带来多大的惊喜，还是取决于团队是否提供了清新的语言，与观众是否保持了平等沟通的姿态，并且最终节目本身是否呈现出了该有的质量。
六集纪录片中，最令人关注的，除了航拍下的美景外，人文因素贯穿其中，也成为一大看点。在“新篇”中，绿洲文明的特色，驼队、登山队、转场的牧民、城市的繁华都成为一部纪录片中令人惊艳的成分。
“人文的部分必须要关注。如果只拍风景，没有人类参加，就太孤单太冷艳了，人文跟自然是密不可分的两个部分。在新，自古人类逐水而居，绿洲文明是我们看新的总体方向。而且，新位于内陆腹地，亚洲中心，与多个国家接壤，与多个文明在历史上有交融，在大部分人眼里，新这种独特的人文特点，给人带来新奇的感受。这是一个很好的机会，向全世界介绍新。”余乐说。
拍人文纪录片并不容易，更何况，还是一个50分钟航拍的片子，要让观众有耐心地看，并心生喜欢，更加不易。毕竟，社会发展已令大部分人被新型的生活模式划分到不同空间，要从空中看，无法施展手脚，而室外的航拍，只能大部分还是以农业文明为主。
“所以在新，我们尽量以农牧业文明来展示人文环境。比如哈萨克牧民的转场，非常适合于航拍，他们经历了很长的.路线，每个路段又有不同，整体拍摄下来，壮观震撼。”他说。
而对于王连明，更大的感受是遗憾：“没拍够，还是有很多镜头没有呈现得太理想。比如沙漠、戈壁，应该加入一些更有生机的元素，比如人，以及更能体现新野性的元素。”他说，“新篇”只是一次预演，自己的公司已打算拍电影版新，真正想把新的魅力拍出来，还得是在大银幕上：“虽然航拍中国得到较好的反映，但我觉得，新魅力只释放了一半。还要再下点功夫，会更美，更震撼。”王连明说。
飞黄腾达第一季观后感 篇2
《尚书》并非上古之书，乃后人(孔子)尊崇、崇尚《书》之典籍而美化得名。上古之书，时间尺度要拉长，以三五千年为尺度，至少是7200年~10800年以上，三皇之前，甚至以万年为尺度，几万年前乃至更远古更太古。所以，《尚书》是上古与中古之间的书，若要以具体的时间推移作为计算尺度的话，“三古”划分之名则是后代学者所处的具体时代，不得已而为之的.事情;因为人类历史再过几千年或者几万年，“三古”又如何划分都是个问题。
《书》《书经》《尚书》之演化，如果是《三坟》与《五典》的遗作，(《三坟》《五典》即：传承“三皇”思想与“五帝”思想的书，即三皇五帝的道术)，那么，还有一个可能是三皇之前的上古史要么遗失，要么已经被后人删除了，因为上古结绳记事与甲骨文之前的文字符号，后人基本是很难看懂的了!
有了书，有了典籍，有了帝师，就有了学习复刻传承的功能，因此文化的本质与天子的道术是不会断层的，它会以另外的形式展现出来，比如《山海经》与《庄子》，近代有《毛泽东思想》。当然了，还需要有千古圣人的降临，才能“天垂象，见吉凶，圣人象之;河出图，洛出书，圣人则之”，以解读天地密码与天书密码。
《尚书》中的记载，大禹治水，定九州，说明自上古以来，华夏一体，解放了全中国，解放了全人类;上古真人纪更是“天下一家”，“天道为一”，“地球人类命运共同体。”那么，为什么会产生中原与蛮夷的区别呢?东夷、南蛮、西戎、北狄，这几万年又发生了什么演化呢?上古、中古与后古的蛮荒之地呢?上古、中古与后古的流放史呢?日月昭昭，不言自明。
“民惟邦本，本固邦宁。”“人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允执厥中。”中古思想来自上古思想，下古思想来自中古思想，一脉相承。可是，道术将为天下裂，后人的思想越来越复杂，人格也越来越分裂，文化就越来越退化。文化的复兴，就是要复兴到天地间最本真的朴素文明。
飞黄腾达第一季观后感 篇3
《典籍里的中国》是一部由中央广播电视总台央视综合频道与央视创造传媒联合推出的文化节目，由撒贝宁担任当代读书人，王嘉宁担任节目主持人，田沁鑫担任艺术总监，经由糜老师的推荐才得以了解这部节目。
暂时该节目才推出一期，选择的是“政书之祖，史书之源”的《尚书》。讲述了以秦朝博士伏生为代表的“护书人”传承、守护《尚书》的故事和以“大禹治水定九州”、“牧野之战”为代表的书中内容。
以晁错向伏生学习《尚书》历史故事为主线，现代读书人撒贝宁穿越两千多年与伏生交谈，在《禹贡》这篇中记载了大禹治水使用疏导法取得成功的故事，并在其中多次强调了华夏九州从何而来，而在“牧野誓师”中吴樾饰演的周武王面对各种困境，如：手下通过各种占卜都预示了不幸、兵车陷入泥潭中、兵力悬殊……就在他尽力维持时，商民求见，送来了很多帮助，兵车可以顺利到达，甚至在商军中都有愿意倒戈加入周武王的军队，深刻证明了“得民心者得天下”。最令人震惊的是武王与众人共同宣誓：“称尔戈，比尔干，立尔矛，”最终，一举誓之。
这部节目吸引人的'不仅是其内容，同时还有其科技方面，运用了环幕投屏实时跟踪等技术，来辅佐舞台分区的形式，从而达到视觉情感冲击直观化的表现形式。
在这么多的形象中，最令人钦佩的还是伏生，伏生一家为了保护《尚书》从咸阳逃出，准备回山东，仅带了数车《书》，财产几乎全部都抛弃了。妻子因天寒不舍烧书取暖而冻死，儿子为保护《书》而与乱兵拼命，最终献出了自己的生命，最后，他终于回到了山东。后人曾这样评价他的功绩：“汉无伏生，则《尚书》不传；有《尚书》而无伏生，人亦不能晓其意。”历代学者称其为“尚书再造”。这部节目通过与历史人物对话的新方式向人们重新介绍了《尚书》，让人们能够更加深入地体会到中华民族的悠久历史和中华文化的博大精深。
飞黄腾达第一季观后感 篇4
观看了2023开学第一课《强国复兴有我》，我深感自豪和振奋。拉索观测站首席科学家曹臻向我们介绍了我国自主设计、独立建设的复合型高海拔宇宙线观测站拉索的前世今生，让我对中国在宇宙观测领域的成就感到无比自豪。
曹臻首席科学家用生动的语言和丰富的图片展示了拉索观测站的建设历程和科研成果。从最初的构想到最后的建成，中国科学家们经历了无数的艰辛和挑战。他们面对高海拔地区的恶劣环境，克服了物资运输、通信等一系列技术难题，最终建成了世界一流的观测站。这种自主设计和独立建设的能力让我深感自豪，我们不再依赖他国技术，有能力独立开展重大科研项目。
拉索观测站的建成不仅让中国在宇宙观测领域有了自己的声音和智慧，更重要的是我们拥有了话语权。曹臻首席科学家强调了中国在国际科学合作中的积极作用，我们不仅向世界展示了中国科技实力，也为全球科学研究做出了重要贡献。这种积极参与和领导的态度让我深感骄傲，我们不再是被动接受他国的成果，而是积极参与到国际科学事务中，为人类的进步贡献力量。
观看这堂课后，我深刻认识到强国复兴离不开每一个人的努力和奉献。无论是科学家还是普通大众，我们都可以为国家的发展和繁荣做出贡献。作为学生，我们要努力学习知识，培养创新精神，将来能够为祖国的科技事业做出自己的贡献。
同时，我也意识到科技创新是强国复兴的重要支撑。只有不断推动科技创新，才能在国际竞争中立于不败之地。拉索观测站的建设就是一个鲜活的例子，它展示了中国在科技创新方面的实力和决心。我们要积极关注科技前沿，勇于探索未知，为国家的'科技进步贡献自己的力量。
《强国复兴有我》这堂课让我深刻认识到自身的责任和使命。作为中国人，我们应该为国家的发展和繁荣而自豪，为国家的科技事业做出自己的贡献。我相信，在全体中国人的共同努力下，我们一定能够实现中华民族的伟大复兴！
飞黄腾达第一季观后感 篇5
时间的步伐总是悄无声息，在我们不经意间偷偷走掉，转眼间又是一年的九月，也意味着我们准备开学，继续求学之旅。而在每年的9月1日这一天里，我们都有一件重要的事——观看中央电视台的特别节目《开学第一课》。
每年的开学第一课都能给我们带来不同的震撼，今年的开学第一课也是如此，这次开学第一课的主题是强国复兴有我。看完开学第一课，我更加了解到少年兴则国兴，少年强则国强的的意义，伟大的祖国养育了我们整个华夏大地，我们要认真读书，将来才能报效我们的祖国，让我们的祖国更加强大。
节目中提到我们的中国骄傲——中国大飞机C919，它的成功首飞使中国进入了全球大型民用飞机制造市场，具有重要的历史意义，这是我们强国的一个重要体现。
这次开学第一课立足时代前沿，从传统文化、文明探源、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等多个方面展开，让我印象最深刻的是抗美援朝战场上的.飞行员张威。他们的故事充分展现了解放军战士保家卫国、不畏牺牲的无私精神。他们的英勇事迹不仅是我们学习的楷模，也是国家的骄傲。
作为新一代祖国的接班人，我们了解到《开学第一课》对我们学生的重要性，感悟《开学第一课》节目给我们带来的各个积极又励志的故事精神，从而不断提高我们的内在精神，坚定自身的爱国之心。
我们要更加努力，书写更加灿烂的明天。我们都是追梦人，心中的力量，不怕千千万万的路遥，在今天，我们要对明天做出贡献。祖国的壮美山河需要我们去铸造，祖国的未来属于我们，我们一定要好好学习，将来为祖国做出更大的贡献！
飞黄腾达第一季观后感 篇6
书可以干什么,是什么?我在期中考试中回答道:丰富自身学识,提升人际交往能力，或是造福国家社会。在观看了《典籍里的中国》后，我明白：我对书乃至典籍的看法都太过肤浅幼稚，忽略了他们到底是怎么传承的。
典籍里的中国介绍的是“五经”中的《尚书》，通过伏生这个人物介绍了《禹贡》、《牧誓》这两篇文章。伏生护书动人不已，儿子舍命护一车书简，妻也在流亡中丧命。他自己一生都在读《书》、研究《书》。放在现在，或许再没有人愿为书丢命，古代的伏生做到了。
历史课老师讲文明的起源从哪里开始？国家的形成。《尚书》在当时信息不发达的社会，如果丢失，那就是积蓄了中华民族智慧的'文明丢失了。所以《尚书》的流传是读书人对中华文化的守护，这也是最打动我的地方。
举起手中的中国典籍，那些在你看来枯燥乏味的文言文，你能想到背后是有鲜活的故事和很有生气的人吗？你能想象中华文明，华夏文明是由一个个伏生用命搏来，用血换来的吗？中华文明五千年从未断绝，你以为是天意吗？我骄傲我自豪，因为这恰恰说明千千万万的中国人守护历史文明的真相。
最后伏生见到现代图书馆里珍藏的图书，见了手机上的《尚书》，见到口中诵读《禹贡》的孩童，他深感欣慰：因为书人人可读。他是安心了，《尚书》不会丢失了。
有时候当我们习惯了某种东西时,一定不要忘记它是怎么来的。科学如此，书亦如此。
飞黄腾达第一季观后感 篇7
《航拍中国》用大量长镜头去纪实一个活力中国，人文中国，美丽中国。反手，讲解词担负着重要的任务，十分出彩。它串联、递进、深化内容，在这样的片子里，画面再美，没有讲解就是半个哑巴，所以本片除了长镜头，讲解是本片最大的助推剂。
自然孕育了文化，文化丰富了自然，欢声笑语在自然与人文的编织中熠熠生辉，留下的光绵长深厚而又令人向往。纪录片《航拍中国。江西》以其细腻优美的风格触动着每一个观众的心灵，成功地做到了真实性与艺术性的统一，向观众再现了江西那典雅与韵味并存的美。
即使你不是特别偏爱美景，也绝对会因此而发出赞叹。富有韵味的构图，点缀上灵性的色彩，配以美妙的音乐，以导演余乐的手细细研磨，展现在观众眼前的是属于视觉的饕餮盛宴。
构图塑造美的框架。影片在对画面进展展现时，各种构图混合运用，营造独特的中国式意境。当镜头在河流与公路进展俯拍时，曲线构图与斜线构图带来的流动感有一种特别的韵律，使画面的空间更具深度。而在对于各种建筑进展展现时，对称构图所带来的平稳那么充分为观众展示了古建筑的古朴美。吸引眼球的是，导演在这里巧妙的将画面快速转场，使画面不会显得过于呆板，同时，完美的保存了对称构图本身的平衡美感。鸟瞰镜头下，古朴的乡村交织在绿色的丛林之中，人文美与自然美相互影响，相互递进，共同在阳光下跳动着唯美的华尔兹，以此塑造出美的框架。
色彩点缀美的本质。在航拍之旅中，眼睛好比音锤，色彩宛如键盘，它们的每次接触都会激起心灵的震动。影片中，绿色作为主色调贯穿全片，无论是壮丽的庐山还是偏爱江西的竹林都有着令人惊叹的画面，它完美的诠释了江西的活力与生机。而在对于小镇生活与民俗进展讲述时，那么以为暖色调的红色与黄色为主。其中最惊艳的是客家人的烧瓦塔，当暖暖的红色映衬到人们的脸庞，那抹浓浓的幸福隔着屏幕传递到了观众心中。它在一定程度上展现了人们对于生活的.热情与欢乐。应该说，这份民俗的开展与自然密切相关，其本质无疑是自然与人文相互交集而产生的美，而这份美，将随着时间继续延续下去。
音乐升华美的意境。日本电影大师黑泽明曾说过：“电影的声音，不仅加强，而且数倍的放大影像的效果。”这一点在《航拍中国》得到了充分表达。影片的总体音调平缓而优雅，配合上饱含情感的讲解词，在完美突出画面的同时，又超越了画面，以此延伸出更深层次的内涵与蕴意，那就是，美的意境。每个地方都有着独属于它的意境，庐山清冷的箫声，婺源欢快的笛声，龙虎山的鼓声，人们在幸福中发出的笑声，加上富有中国韵味的留白转场，那属于视觉与听觉上的美着实让人不得不发出赞叹。其实不仅仅只是如此，音乐更大程度上还说明了导演的期望。当画面转向南昌时，音调那么在欢快中带着雀跃，讲解词也高昂起来，对着滕王阁、八一广场发出了赞叹，并说明只要“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这千古名句流传下去，滕王阁也就会一直流传下去。
只要人与自然能够一直友好的延续，江西的美也就可以一直延续下去。
飞黄腾达第一季观后感 篇8
通过观看2023年开学第一课《强国复兴有我》，我们深深感受到了中国的壮丽景象和坚强奋斗精神。这一节目采用了全国探访，各地接力的方式，让我们跟随着科学家们的脚步，学生们的视角，见识中国式现代化的伟大复兴，让我们对中国发展有了全新的了解。
在这堂课上，我们见识到了国家富强，脱贫攻坚的重要历程。在节目中，农技专家赵亚夫，用现代科技为乡村赋能，64年扎根农村一线，服务农民，帮助农民脱贫致富，带领庄村创新发展，实现生物多样性农业，让一个贫困村庄建设成为现代化全国文明村，30多年来，他带领的亚夫团队，推广新品种，新技术，帮助农民脱贫致富。从吃不饱到实现农村农业现代化，这这种不怕苦不怕艰辛，勇于迎难而上，为建设祖国奉献自我的精神，是我们所需要学习而传承的'。
从种植水稻开始，到探索一条绿色发展道路，科学实现生物多样性农业，实现大自然物种跟物种之间相生相克，相互制约又相互利用，做到大自然生命共同体。我们传承古人的智慧，再利用科学技术创新突破，实现如今吃得饱吃得好的盛世局面。我们作为学生，都是冲刺实现现代化的主力军，只要我们能够肯吃苦，肯坚持，一定能够把农业搞好，实现中国式农业农村现代化，全面实现小康社会。
今天我们享受着前任的栽树，明天我们作为接班人，有义务有责任有当担去奋斗，去实现我们的中国梦。心中怀着强国复兴的理想，努力学习创新，为建造美好社会奉献自己的力量。