两代人读后感（集合十七篇）。
当细细品完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不能光会读哦，写17篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的《亲爱的安德烈》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
两代人读后感 篇1
暑假，我阅读了《愿你的青春，不负梦想》一书。这书讲的是主人公——梦想导师俞敏洪50多年的风雨路程，从农村考进一座学校，又考入北大，然后当上北大老师，最后自己创业，创办一家公司——新东方。
书中有一些句子，我特别的喜欢，最有意义的一句话是：“勤奋加坚持很重要，该坚持的时候一定要坚持下去。”她告诉我们，在人生中，勤奋和坚持最重要；在学习和生活中，一定要记住，坚持下去就会有希望。
这句励志话，让我想起了在暑假期间攀岩的事情：到了太阳谷，专业的攀岩老师先让我们做一些仰卧起坐、俯卧撑等热身，给我们讲解完一些攀岩的知识，带领我们来到攀岩场地。看到这个攀岩场地，我十分震惊，这场地跟平常的不一样，倾斜的并不是直的.，而且支撑点也比平常的少，这让我立即失去了自信。看着同学们一个一个的攀爬，我甚或恐惧，打起退堂鼓。轮到我攀爬的时候，观察找好地形和支撑点才开始爬，握住一个马头型的支撑点，脚踩一个紫色和绿色的点子，顺势往上爬，照着老师的方式，没想到竟真的爬了上去。爬到前面一个同学都爬不上去的地方，我也试了试，一伸手就碰到了，原来坚持也有优势的呀！马上要成功的时候，突然坚持不住滑了下去……
攀岩非常考验人的意志力，考验不放弃的一颗心。在爬一个支点的时候，你要想下一个要爬哪个支点。如果有一个支点，你并不敢爬，或者爬得非常困难，这时候，一定要勇敢放开手去拼一把，没准奇迹发生了；如果放弃退却，就不会看见下一道美丽的风景线，只有契而不舍，方可镂金石。
“生命的美丽来自进步和成就，只有进步和成就，才能感受到生命存在的意义。”在人的一生中，你成功一件事情，或者进行一件事情上，并不是在原地，而是努力向前，在这个时刻，你会感觉到生命存在的意义。一个个小目标和理想加起来，就变成一个大理想。在我们的成长过程中，坚持特别重要！有时自己看不见进步，认为在原地踏步，不是，这是在蓄积力量，只要坚持，哪怕只有点点滴滴的进步，我们才能在最后看到一个巨大的成就。不积跬步，无以至千里；只有积小流，方渠成江海。
看完这本书后，我感触很深，奋斗，坚持，进步，梦想，成长等等，都是人生中要做到的，这样才可以实现理想目标……
两代人读后感 篇2
昨天读完了《谁的青春不迷茫》，今天整理了一下边读边结合自身的感慨。不多不少，三页纸。如果不是因为我突然在考研和就业之间挣扎迷茫，自己想要的生活和家人的期待发生了冲突，也许我不会买这本书，不会在其中找到共鸣并开始喜欢你。今天突然想，会有人的青春不迷茫吗？若不是有着传媒梦，看完这本书会爱上传媒吗？有传媒梦的那一定要买这本。若有了这个梦想，但并无这方面的技能，那一定开始陷入迷茫的`青春了。哈哈。看完这本书，我突然对未来的十年有所期待，但我也不敢抱太大希望。因为未得到的就永远不不知道这中间有多少变数。书里画红线的部分不多不少，几乎每一篇都有那么一两条红线。就像秋微姐说的，你成为了我的礼物。我一直以为自己没有梦想的，现在想来，其实我心中也一直渴望通过写字让自己在日程生活中的感慨能够得到大家的认可，能给予一部分人力量。之所以迷茫，是不知道为了这个梦想，我的每一步该怎样走。
我会努力，不敢承诺一定会怎样。因为极强的责任感，如果没有兑现承诺，那我一定会把自己逼入绝境。另一方面，我想这也说明我自己在逃避现实，提前为自己的失败找好借口吧。我想，十年后，如果我成功会跟你说，不管你看不看得到。失败也会告诉你，因为不管十年后的自己在做什么，都肯定有自己那样选择的原因。谢谢你在我迷茫的时候，送给我这样一份珍贵的礼物。
我就是一个又一次走到人生选择路口的即将毕业的大四的学新闻的梦想着能成为一个成功的媒体人的二十出头的期待十年后能实现梦想的人。
书里很多话我都喜欢，但有一段话真精辟，精辟到如一道霹雷让我醍醐灌顶：“把一句话说得真好只需要两秒钟的时间，可背后花了三年或者五年才得到的经验教训，并不指望一说给你听，你瞬间便能明白。只能提个醒。你的生活还是你的，不管我们产生多少共鸣，无论如何，我们的人生都不会交织在一起的。”
两代人读后感 篇3
在不久我看了一本叫《五彩龙鸟》这本是动物小说大王沈石溪写的一本名著是一个虚构的想象的小说
我来说一下主要内容：故事发身在地质年代是中生代侏罗纪，距今有一亿多年。故事发生的地点是中国辽宁地区。一亿多年前的辽宁地区，因陆相地层连续沉积，气候温暖，植物繁殖，河流纵横交错，湖波星罗棋布，火山爆发频繁，都给生物的发生、发展创造了得天独厚的生态环境，毫不夸张的说，当时的辽西地区，是各类生命繁殖、毁灭、演化、突变的一个壮丽恢弘的舞台。故事中有两个主人公，一个叫“澄”，一个叫“岫”他们都长着双弓型头骨的`槽齿类爬行动物。那个时候，人类还没有出现，而是由众多的爬行动物主宰世界。双足行走的裸猿——人类，要到一亿多年后才姗姗来迟的出现在这蓝色的地球上。
这就是这本书的主要内容我感受到了恐龙时代的残忍也感受到了他么的强大，后面的具体的还有你们读才行。
两代人读后感 篇4
《五彩龙鸟》是动物小说家沈石溪写的，是一本关于恐龙世界的书。
里面诉说着一个这样的故事：一个家庭中，澄和岫的关系特别好，但是因为一次世界大爆炸后，却走上了截然不同的.道路。澄的家族享尽了家庭情感，它们虽然没有利爪、利牙去捕兽，但是它们团结一心，互助互爱，血泪大迁移，在黑暗的一百天里活了下来，最终在大树上进化成了五彩龙鸟。可岫的家族却很冷酷，它们杀了世界上最庞大的恐龙，比如说黑尾巴梁龙，它们甚至连自己的同类因食物短缺而吞食。在这本书中，作者证明了“强大的未必是永久的，弱小的未必是短暂的”这个生命进化辩证法，同时肯定了爱与温情才是生命得以延续进化的最终能量。（289a.COm 生日祝福语网）
读了这本书后，我发现：爱是生命的延续，只有在爱的支撑下，才能渡过一切难关，而做为我们现代人，更应该拒绝冷漠、自私，用爱浇灌美好的世界。
两代人读后感 篇5
6月中旬，在语文老师的推荐下，我阅读了《一起长大的玩具》这本书。我觉得这本书很有意思，里面有月影，雨人和花瓣儿鱼……。
这本书当中，我最喜欢的是大树城堡这一段，因为作者写了一篇关于一棵小树的故事，里面是一位叫阿木的人，砍了一棵小树，做成了一把椅子，然后神奇的事情发生了，小椅子竟然长大了，它长啊！长啊！长成了大树城堡。
小动物们都住在里面，就阿木一个人不在，他想住进去，动物们通过讨论，同意了，可最后大树城堡却不同意。
大树城堡让阿木说出城堡的.由来，阿木知道砍树不对，很不好意思，就想到大树城堡当一名警卫来认错。最后，大家都原谅了他，并让阿木每年在城堡外面种植100棵树。
这个故事告诉我们，爱护树木，从我做起，保护森林，人人有责。
两代人读后感 篇6
最近我读了一本书，名字叫做《射雕英雄传》。它是我国著名武侠小说作家金庸先生写的。我可以用四个字来形容我对那本书的喜爱。尽管那本书已经很破旧了。
主人公郭靖的父亲郭啸天被一个名叫段天德的'坏人害死了。郭靖的母亲带着他四处奔波，被成吉思汗收留。郭靖开始学武的时候，他的师父是被称为江南七怪的七个英雄好汉。但郭靖资质太差，练武功总是练不会。后来丐帮帮主洪七公教他闻名天下的掌法降龙十八掌，自此武功大增。又学会了周伯通可以双手互搏的左右互搏术，年纪轻轻就成了武林高手。郭靖也为成吉思汗立下了汗马功劳，被蒙古人成为金刀驸马。可是他并不喜欢成吉思汗的女儿华筝，心里只有黄蓉一个人，最后终于和黄蓉在一起。
郭靖为人很具有正义感，喜欢帮助别人。这一方面我一定要向他学习，乐于助人。
近朱者赤近墨者黑。这话说的一点也不错。郭靖父亲郭啸天结拜兄弟杨铁心的儿子杨康，因为他母亲无以为杨铁心死了。被金国王子完颜洪烈所收留，并且做了王妃。杨康也顺理成章的做了小王爷。最后知道真相并没有改过，所以最后不行惨死。
勤能补拙。郭靖虽然资质很差，但是他练武勤奋，有着比别人多付出的精神。所以最终武功很高，成为了金刀驸马。
郭靖的妻子黄蓉很聪明，总是在郭靖危难时想出法子帮助他。可以说黄蓉是郭靖心爱的人，更是他的军师。我们也要向黄蓉一样，要多动一动自己的脑子。
两代人读后感 篇7
人与人之间的相处，难免会因意见不同而发生衝突，这时便需要透过沟通来解决，谈判技巧的好坏就显的重要。谈判的类型并不单纯，常因其他因素而使整件事情变的复杂，必须更谨慎的考虑。谈判家具备好基本观念，在谈判桌上与人谈判，要妥善準备，了解自己与对方的心理，知己知彼才能百战百胜。
谈判没有既定的模式，所以要随时做好心理準备，也要有耐心，视所有变化为学习的对象。要打好人际关係，尤其是要长期合作的对象，适时展现弹性，太过强硬也许会有谈判破裂的风险。要成为谈判专家，就必须以中立第叁者的观点来看事情，并採取旁观者的立场。
在书中写了很多在谈判时会发生的问题，缺乏信任，协议就会很脆弱，在这之前应先把自己的诚意及可靠展现出来。在与一个文化背景与你全然不同的人谈判时，在理解与相处上遭遇问题，将预设立场带上谈判桌，可能会对协议造成障碍。对话能有效解决障碍，藉由对话交换彼此的观点与想法，以达成共识。
谈判者的错误心理可能会导致谈判破局，或是造成交易结果不尽理想，所以不要让情绪凌架在理智之上，理性处理事情。作者在本书当中提出很多论点想法，在我们日常生活中也常会用到，能把学到的谈判技巧应用到与人的相处，摩擦就会减少。
在我的'印象当中，在讨论不出结果时，谈判是最后的方法，我对谈判是负面，是不好的感觉，总认为到最后双方关係会破裂，但是在看完这本书之后，对它就完全改观，在商场上谈判是一件很平常的事，在其他场合当中，谈判也很常见，在做任何事情，并不能完全照自己的想法，每人都有各自的观点，要同时兼顾，在这当中找到平衡点，所以谈判很重要。
我觉得谈判没有那么容易，作者写的太简单，或许是想让刚入门不知道谈判是什么的人了解，作者虽然也有举一些例子，但太少了，在谈判时会碰到突然的状况很多，不会那么顺利，所以写出谈判的实际情形比较好，我们在谈判时才不会和心中所想的差太多。
两代人读后感 篇8
前段时间，我很喜欢看《水浒传》。见我看完了，妈妈递给我《射雕英雄传》，微笑着说：“你不妨试试这本书。”我一打开，立即被很多闻所未闻的武功吸引住了，比如：降龙十八掌、落英神剑掌、劈空掌、灵蛇拳、罗汉伏虎拳、蛤蟆功等招数让我应接不暇。书里有太多有趣的故事，比如：裘千仞的孪生哥哥造假绝世武功；黄蓉和洪七公经常在一起研究美食，成了忘年交；洪七公一开始嫌郭靖愚钝，只传了他降龙十八掌缺三掌；周伯通明明是个老人家，却经常耍小孩子脾气，真是名副其实的“老顽童”！
《射雕英雄传》里写了两本秘籍，是《九阴真经》和《武穆遗书》，其中的《武穆遗书》是岳飞留下的.兵书。他的《满江红》提到的“靖康耻”，就是主要人物杨康和郭靖名字的来历。《射雕英雄传》发生在南宋时代，描写了汉人和金国、蒙古国的关系，既有南宋与蒙古的联手抗金，又有南宋与金国的战争。这跟当今国家之间的关系有类似的地方，有合作也有争斗。
我看《射雕英雄传》“走火入魔”了，有时情不自禁照着书比划拳脚，还手工制作了欧阳锋的蛇杖、郭靖的白雕……跟爸爸妈妈也有说不完的话题，我们经常一起看84版《射雕英雄传》的电视剧，实在太欢乐了！金庸爷爷真了不起，创作了这么多奇幻的武侠人物，我好像重回南宋，这是多么有趣的暑假呀！
两代人读后感 篇9
从幼儿园时阅读绘本，到现在阅读长篇小说，读书已经成了我生活中必不可少的一部分了。这个寒假，因为特殊的疫情，宅在家中的我，翻阅了家中许多藏书，第一次听到“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，第一次看到《射雕英雄传》，进入了金庸神奇的武侠世界。
每当傍晚时分拿起书，在明亮的灯光下翻开总是能让人陶醉，金庸笔下塑造的每个人物都那么栩栩如生，呼之欲出：有狡猾奸诈的欧阳锋，有认贼做父的杨康，有行侠仗义的江南六怪，有贪吃美味的洪七公，有凶残成性的梅超风和陈玄风，傻里傻气的郭靖，聪明伶俐的黄蓉……
古人云“持勤补拙，与巧者俦”主人公郭靖就是这样一个人。他虽然天资愚钝，武功不能超凡脱俗，但他也有一种坚持不懈、勤奋刻苦的精神，一套武功别人练三四遍就会了，他要练上10天半月才练会。有时别人戏弄他他都不知，在桃花岛上，“老顽童”骗他背《九阴真经》，背到不懂的地方问“老顽童”，“老顽童”笑眯眯的不告诉他，让他硬背。郭靖完全不懂经文的意思，就读了1000多遍，真的硬生生的背了出来，还是背的滚瓜烂熟。每次我一读到这儿就觉得他真是厉害，自己万分佩服。
现在的我们，无论在学习中，还是生活中，也要像郭靖一样，遇到各种各样的'挫折时，千万不要心灰意冷。因为每个人都不是十全十美的，多多少少都会有一定的缺点和不足，但不能因为自己的不足而挡住我们前进的脚步，这个才是正确的，也是我读《射雕英雄传》最大的感受。
两代人读后感 篇10
初中接触的第一本课外书，就是龙应台与安德烈合著的《亲爱的安德烈》。
与其说是课外书，我认为应该是隔代母子的心灵成长对话，35封家书呈现了母子两代人心灵的碰撞以及中西不同文化对个体思想意识的影响。进过三年漫漫长路的书信对话，龙应台“认识了人生里第一个十八岁的人”，安德烈“也第一次认识了自己的母亲”。里面的内容包括了书信中进行着弭平两代人之间代沟的努力；探讨了母子对新与旧、左派与右派、流行文化与人文关怀的看法，体现了母子不同的世代价值观。里面的'某些内容篇章让我觉得比较深奥，却又让我去每个字地反复琢磨，体会其中。其中，我印象最深的是龙应台写给安德烈的《哪里是香格里拉》。
这篇文章讲了龙应台与菲利普来到香格里拉，却看见了与自己想象中不一样的香格里拉，反映了现在的自然环境被人类商业化的现象。文中，龙应台用许多语言描绘着美丽的天堂香格里拉，对香格里拉充满了期待，比如在跟菲利普介绍时是这样说的：“中国西南，是满身长毛耗牛吃草的地方，是野花像地毯一样厚，铺满整个草原的地方，是冰河睡了醒不了的地方。”把香格里拉描绘得如梦似幻，让我也不禁向往。当龙应台迫不及待想去看草原时，她是这样说的“到了中甸，我迫不及待想去看草原，‘天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊‘那无边无际的草原。“当龙应台带着憧憬去看草原时，却看到了“难看的房子”——收费处。她那天一样大的草原，竟然就圈在那栅栏内！她就像一个用最高速度往前冲刺的运动员撞上一度突然竖起的墙“天一样大的草原，地一样老的湖泊，日月星辰一样长长久久的野花，青草怒长无边无际的山谷，也被围起来，收门票，——
哎，可真超过了我能忍受的限度！“龙应台对商业化的谴责全都在这里，却又十分形象，让我也不禁感叹：这世上还有最原始的地方吗？龙应台又见到了：”墨色的松林围着一泓透明的水，水草在微风里悠悠荡漾，像是一一年来连一只小鹿都没碰过，洪荒初始似的映着树影和山色。“如此美丽的湖水仿佛让我置身其中，但不仅是这些，这一片香格里拉的土地，听说都被纳入联合国的文化一场保护区了。龙应台想拍照，被喝止：先交钱！让我们都很是无奈，能怪他吗？
最后，“几个僧人坐在香油钱箱旁边，数钞票，钞票看起来油腻腻的。”油腻腻，商业化使得僧人都唾延三尺。为什么在第三世界，“开发“等于”破坏“？由国家的力量进行开发，就等于用国家的力量进行破坏，那种破坏，是巨大的。
它使我们经济发展，同时也使我们的环境受到破坏。
这就是商业化，一种让我们又爱又恨的商业化。
且哪里才是一个真正的地方呢？
两代人读后感 篇11
本人近期阅读学习了一本育儿方法比较新颖、指导性强、家长能够快速理解并掌握其方法的书籍——《亲子谈判》。
《亲子谈判》是由李颜浓、胡赤怡和朱小超三位资深家庭心理咨询师撰写而成。本书一共分为三个部分，分别介绍了亲子谈判的缘起、原则和方法，并用具体的案例来破译青少年（12到18岁青春期的孩子）行为背后的动因，为家长提供了切实可行的谈判解决方案。
沟通和谈判有何区别？在阅读本书之前，我一直认为遇到孩子行为问题，最常用的方法就是与子沟通，了解孩子的内心，分析他动因，然后设法说服他按照家长的意愿完成他该完成的任务，这种方法看似“平等”，然而，当孩子的意愿长期得不到适当的满足可能会陷入不与家长沟通的.困境。学习本书之后，让我又学会了一种亲子互动技巧：谈判，并尝试运用于家庭教育实践中。
我的儿子，今年6岁，上幼儿园大班，喜欢玩玩具，做事拖拉。为了培养他的自我管理能力，我给他每天布置了五项固定的任务，希望他能够记得自己事并自觉完成，但是完成效果一般。于是我计谋着等他要买玩具时与他谈判。很快机会来了，儿子看到表哥有个漂亮储存罐，他也要买。“买，可以，”我爽快地答应他，他也很开心。“但是储存罐里的钱得自己挣”。他很不解说，“我没有上班，没有人给我发工资，哪里来的钱？”“每天完成任务，你可以任选一张人民币”。儿子对钱没有什么概念，借机教他认识一下分、角、元币。每次完成完成任务后，我把各种面值的零钱摆出来让他选，他会选一张图案好看的。20天后，储存罐已经很满了，他很高兴地拿给表哥看，说他有很多钱，其实是很多张而已。这时表哥告诉他，下次挑选时选元币，选大张的，10张一分钱才等于1角，10张1角才等于1元。通过母子之间的谈判，解决了儿子做事拖拉问题，同时也教会了他认识各种面值的人民币及相互之间的关系。
谈判其实就是为了彼此间达到相互认同的平衡点，并把“说”落到实处。
两代人读后感 篇12
初读韩寒，“韩式”批评真是无处不在。整整一本书，对国家税收的批评，对比赛不公平的批评，对社会通货膨胀的批评，对国产电影的批评…可能这就是韩寒的青春的表现形式——用仇视的眼光窥视着世界的每一个角落，然后愤青般气势汹汹的感叹谩骂。也罢，这的确应是青春的冲动，毕竟青春是燥热不羁的。还记着韩寒在《青春》中这么说：“本该在心中的热血，它涂在地上。”年少无知的我们正值青春年华，社会的一切对我们来说都是那么新奇。起初，我们都怀揣着一份炽热的好奇心，盼它能给予我们源源不断的力量。但我们彻底地错了，国家的高额费用与税收及各种经济上的问题组成的冰天雪地的世界，让我们心中燃烧着好奇心的火焰愈发微弱，此时，象征我们青春的朝气与蓬勃无限的活力也随着我们脸上的青涩一点点消逝，而最终在黑暗无边莽莽大雪铺就的社会里走出来的一两个人，他们也许个性迥然不同，但唯一出奇的相似之处就在于心中由好奇心燃起的未熄灭的火苗，也只因借助它们的光明，他们在这个世界里摸爬滚打，直至成功。而韩寒的《青春》就是这些成功的人心中愿望的凝集了，只不过想说的话由韩寒来吼出，话中有着对自己迷惘的伙伴的心中的热血全部涂在地上的祭奠，还有为自己全然没有完成青春使命的伙伴伸张的正义，演变成了对社会的批评。也许这就是《青春》一小部分的内涵。
换个角度来想，韩寒用自己的.笔借助自己青春残留的微光来写出现实的残酷不公。我们这些少年为何不在即将涉世前做好充分的准备呢，哪怕让燃烧着好奇心的火苗多燃烧那么一秒，青春的无限多开发一点也是好的。我们正走在青春之路的开端，一点点踱至青春的门槛，我们的生机与活力正在慢慢显现。那些活力，
动力，热情，向上，坚持，努力都将是我们最宝贵的财富。每个人在最初时都有，只不过韩寒是少数几个仍尚存这些精神的人之一罢了。
辛辣讽刺的背后执笔人的精神，才是我们应学的。
两代人读后感 篇13
合上书，我轻轻闭上了眼睛。这便是两代人的差距，两代人的代沟。
这是一本龙应台与儿子安德烈，通过三年的时间，所写的36封家书。在这其中母亲带着八分的认真与二分的知性怀疑，儿子存着二分黑色幽默，三分玩世不恭和五分真诚。时间总会让人改变，现在的安德烈已是一个成年人，不再是那个可爱的“安安”了，龙应台面对这件事有些不知所措。最终她选择了与儿子敞开心扉，试着去了解儿子，这个有些“陌生”的爱人。
母亲一直深爱着儿子，儿子也同样爱着她，但方式不一样，在每个父母心中，子女是永远都长不大的，永远都要被呵护的。安德烈面对唠叨的母亲也曾经说过：“我不是你可爱的安安了，我是我。”读到此处时，我心中莫名的一处酸楚，第一次那么强烈的感觉到，一个人的成长带给父母的喜悦，其实是夹杂着伤痛的。
在有一封信中，我很清楚的记得，有这样一个片段。安德烈问龙应台想要孩子怎样记住她时，龙应台只是淡淡的把自己比作一只火柴。她对安德烈说：“你带着走的、永远不破灭的，是心中的热度和光，去面对前头的冰霜路。谁需要记得柴火呢？柴火本身，又何尝在乎你们怎么记得它呢？”在茫茫的人生道路上，火柴不会永远陪伴在谁的身边。只是来温暖寒冷的人，只是来点燃希望的'人。
安德烈面对母亲“受伤”的心，表示了歉意，但龙应台先生清楚：她不再是儿子生命中最重要的一部分。“父母亲，对于一个二十岁的人而言，恐怕就像一栋旧房子，你住在它里面，它会为你遮风挡雨，给你温暖和安全，但房子就是房子，你不会和房子去说话，去沟通，去体贴它，讨好它。搬家时碰破了一个墙角，你也不会去说“对不起”。父母啊，只是你完全视若无睹的住习惯了的旧房子吧。”时间依然前进着，我们在成长。长大了的我们，不再需要父母的过多关心，有太多太多的事情，已变得不能停留在一个角度上对待。
而安德烈，他也像我们，有着少年们一样的爱好，有着我们这个季节同样拥有的有别于“轻狂”的清狂。但中德混血的他与我们又太不同了，德国式的教育和生活、思考方式让他和我们之间有着巨大的“隔阂”。书中可以处处看到中西文化的冲突。
在国外，老师对14岁以上的同学称呼要用“您”，人人平等，同样有看待问题或提出观点的资格。而在中国，这简直可以说是登天之难。我觉得安德烈对MM的语气不像总统也像首相了，竟然这样和自己的母亲说话，而龙应台只是倾听，只是思考，与自己的孩子如朋友一般交流，他们这种火星与地球的交流我再一次地感到震撼。
《亲爱的安德烈》正如书名，贯穿书本的始终是为人父母对孩子的爱。这本书，渐渐溶开了两代人，两国的代沟。也让我认识到了，不同的国家，不同的文化不同的教育，会给我们不同的震撼力。
两代人读后感 篇14
今天读了金波爷爷的《一起长大的玩具》，合上书，仿佛书中孩子们的欢笑声依旧回荡在我的耳边。这本散文集中，金波爷爷不仅将玩具描写地让人兴趣盎然；还将大自然写活了，将小草写得妙趣横生，将花儿写成了仙家凡尘；还想象自己在蜗牛壳中安静地读书，把自己想成一条鱼参观水下游乐园，在金波爷爷的世界中，一切都是鲜活的，灵动的，美好的。
我很羡慕金波爷爷童年有着非常多好玩的玩具。别小看它们都是手工制作的，却为当时的孩子们带来了无穷无尽的欢乐，也让金波爷爷在年老时回想起这些玩具仍能心生怀念。
在众多的玩具中，我最感兴趣的就是名叫“猪蹄儿灯”的玩具了。在金波爷爷的童年里，除夕夜最大的乐趣莫过于点燃那一盏猪蹄儿灯。盏盏猪蹄儿灯，不仅凝结了孩子们的天真和活泼，还汇聚了孩子们对光明未来的向往。猪蹄儿灯因为它独特的制作材料和制作过程，在金波爷爷那个物资匮乏的年代里显得十分珍贵。每逢过年的'时候，大人们才会满足孩子们的要求“赏”给他们一块儿油晃晃的猪油，而这种待遇在平常是绝不可能有的。在金波爷爷的童年里，猪蹄儿灯更是节日里幸福的象征，这也告诉我们一定要珍惜现在来之不易的幸福。
不管是抽陀螺还是兔儿爷，都是人们从劳动中创造出来的，都有着民族文化和时代的烙印。金波爷爷的童年也和我的童年一样，在乐趣和幸福中徜徉。或许我的童年没有猪蹄儿灯，也没有兔儿爷，但我有玻璃弹珠，会丢沙包，我们从玩具中得到的快乐是相同的，是它们的陪伴让我们有了童年的欢笑。
两代人读后感 篇15
《傅雷家书》是父子书信集，而本书则是一本母子书信集，母亲也是作家，是中国的母亲和其德国的儿子教育理念碰撞录。
母亲是台湾作家龙应台，儿子安德烈则是一个德国青年，母亲带着八分的认真与二分的知性怀疑，儿子存着二分黑色幽默，三分玩世不恭和五分真诚。我本是抱着不情愿去看这本书，当看到1/4时，忽然间我有一种找到了知音的感觉，更有一种彻悟，书中对孩子与父母的描写，那种无比新奇而又见解独到的教育方式，让我耳目一新。
书中的安德烈对生活充满乐趣，几乎天天听歌、开派对、旅行等等这些我们中国孩子想也不敢想的生活方式。再来看看我们的一天，早晨早早起床、没完没了的课内与课外作业等等。另一方面，小安每次遇到了挫折，妈妈来安慰他，成功时，亲朋好友都为他送去衷心祝贺;但我们取得成功却永远是理所当然，甚至与家长的期望还相差许多，这就是东西方教育的差距。
这本书中随处可见中西方文化的冲突。安德烈是土生土长的德国青年，除了出生在台湾，其他方面已经很难同中国扯上关系。在这样一个德国青年的'眼里，台湾是这样的：“我不关心台湾的过去，不关心淡水河的鱼虾是如何灭绝的，不关心在一个不民主的地区人们如何为争取民主而努力，我也不关心德国的未来将走向何方，我自己又将以什么为以后生活的凭依，我只关心自己每天是不是开心，是不是活得有想法有创意。”我想这样的孩子如果活在中国，不用问一定会被父母一通斥责然后令其痛改前非。如果他是一个普通的孩子也就算了，但是这就是龙应台的儿子?台北文化局局长、国际知名教授的儿子?我原以为龙应台会像平常家长那样对待自己的孩子，但她却说：“他是一个自由的人，是我生命中相遇的‘另一个人’，我无权强令他做什么，只能和他朋友似的交谈。”这种话无论如何也不可能在我们的父母的口中说出。我觉得安德烈对MM(妈妈)的语气不像总统也像首相了，竟然这样和自己的母亲说话，而龙应台只是倾听，只是思考，与自己的孩子如朋友一般交流，他们这种火星撞地球的交流让我再一次地感到震撼。
从书中，我看到了另一种教育方式，另一种教育理念。作为一个教育工作者，同时也作为一个有同样年龄儿子的母亲，书中可借鉴之处太多了。我们对孩子的管教实在太多了，以我们所谓的经验为孩子制定了太多的条条框框，还美其名曰为了孩子好。我们的教育其实就是一条流水线，出来的是“一模一样的产品”，而不是不拘一格的人才。孩子们的创意给我们教没有了，许多的问题只有对和错，是和不是这两种答案。这本书，值得我们每一个教育工作者去认真地读，去认真地思考。它比《傅雷家书》还有更现实的教育意义。
两代人读后感 篇16
这个假期，我读了一本《一起长大的玩具》，这本书是著名的儿童文学作家曹文轩、陈先云编写。
这本书里写了很多有趣的玩具和游戏，比如泥泥狗、抽陀螺、兔儿爷等，在这本书里找到了很多快乐。其中我最喜欢的一篇文章是＂战胜自己是一种快乐＂，一个走在湖岸上都担心会跌进水里，很怕水的孩子，在老师和同学们的鼓励下，能在水中可以自由自在的游动了。
玩具和游戏会伴随着我们每个小朋友长大。它们不仅带给我们很多欢乐而且可以开发智力，玩中学知识。小时候我最喜欢玩的玩具是拼图，拼图它可以考验一个人的耐心、细心。当成功拼完一个成品时，心里有一种成就感。我们现在已经上三年级了，学习任务比较重，我们应该以学习为主，在休息之时可以玩一下玩具和游戏，做到脑逸结合。当学习和生活遇到困难时，要不断的`想办法，多鼓励自已。坚信＂世上无难事，只怕有心人＂。这样才会不断的战胜自己。
两代人读后感 篇17
甘肃少女晓琴把《给妈妈的十四条建议》投书《中国青年报》，6月14日，十四条建议见报;河北一少女把这十四条建议送给妈妈张新爱女士阅读，张新爱女士当即针锋相对地写来《给晓琴的十四条回答》，并于6月21日见报。这十四条建议和反建议，犹如二十八根导火索，立即在全国成千上万个家庭中点燃了一场关于两代人的战争。无论是女儿、儿子、爸爸、妈妈，还是青少年研究专家，都十分踊跃地参加了《中国青年报》这场关于两代人能否沟通、怎样沟通地大讨论。大讨论的参与者，都带着各自的真挚情感、生活智慧与时代动机，展现他们的建议与反建议。
《成长的谈判桌》便是这场大讨论的.全景记录和提炼升华。由于这场世纪之交大讨论参与者的广度和精神性的深度，以及所含非常丰富而珍贵的个案材料，使该书被誉为“我国世纪之交的一本非常独特的家庭教育百科全书”。
读了这本书，我最强烈的一个感觉就是：孩子的成长真的需要谈判桌。我们生活在一个多元的时代，但物质的满足感不再那样显著的时候，精神的需求越来越强烈，在许多的情况下，获得物质的目的是为了更多的满足精神需求，物质已沦为精神的奴隶。在精神满足感中，个性化的价值与意义格外突出，这是多元化的最大基础。信息多元化让这个基础更加牢固。两代人，虽然有很长一段时间同在一个“屋檐下”，但彼此的成长中必定经历不同的生活与文化背景，人生观、价值观及个性特征存在不同程度的差异。要和睦相处，要和谐发展，理解个性，尊重差异，求同存异。为了能更快更好地寻找共性的途径，两代人还必须遵循平等的原则，因此，谈判桌的设立就显得必不可少了。
事实上，对于一个人，包括家长和老师，都或多或少存在认识的局限性，处理问题的能力也并非至高无上，完美无缺。如果不能意识到这样一点，家长和老师就会出现高高在上，“我说了算”的形态意识，就会出现“大人有病，小孩吃药”的现象。因此，为了不辱没我们曾经出发时带上的美好心愿，我们心中都要有一张谈判桌。
读完《成长的谈判桌》，我留下的书签是：桌上谈判桌下成长，书里学习书外实践。