2025抓青蛙作文(范本10篇)。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的写青蛙捕食的作文，希望对大家有所帮助。
抓青蛙作文 篇1
有一个人，他很想发财致富。当他看到有人捉青蛙卖钱的时候，他心里想：我也要卖青蛙赚钱，反正捉青蛙又不费什么力气。想着想着，他就开始了捉青蛙的生活。
第一天，他拿了叉子和袋子去捉青蛙。到了池塘边，他紧紧握着叉子，目光扫视着池塘。果然他看见了一只青蛙，使劲一戳，戳到了那只青蛙。当那个青蛙被装入袋子的一瞬间，那个人仿佛听见了其他青蛙说：“可恶的人类，伤害我的亲人！”那个人在心里想：是不是我幻听了，不管了，先捉一只看看能不能卖到好价钱。
结果没有人买，人们都到对面市场上买活青蛙了。这个人灵机一动，在心里面想：我也要捉活青蛙，原来死青蛙没人要啊。
第二天，他决定把叉子换成了鱼网，他用鱼网一捞，捞到了一堆青蛙，都是健康的活蹦乱跳的青蛙，他的心里美滋滋的。可是，他要到市场上去卖。在路途中，他摔倒了，不幸腿骨折了，在医院里躺了将近一个月，这样，他的病情才逐渐恢复了。
可是痊愈之后，他还是控制不住自己的欲望，准备回家拿大大的网子，再去“大丰收”！
他回到家，他的儿子让他听自己讲故事，儿子讲的故事正跟他的经历的事情差不多，儿子对他说：“爸爸，你别捉青蛙了，如果你继续抓青蛙，你会遭受到更多的痛苦，你会像他故事中的人物一样遭受报应。爸爸，我希望我们一家能幸福生活！”过了一会儿，他对儿子说：“好吧，那我们开垦一片地种农作物，再把农作物卖了，好不好？”听了爸爸的话，儿子笑了，儿子笑得是那么灿烂。接着儿子又补充了一句：“那我们把青蛙放了吧，爸爸你要把青蛙放到田里。”最后儿子的父亲也笑了。
是的，人、青蛙、庄稼，我们都是大自然中的一员，人类为什么要破坏大自然呢？
抓青蛙作文 篇2
下午放学回家时，我路过水塘边的草地上，无意间发现一只青蛙将头露出水面，正瞪着眼睛瞅着我呢。我对此十分好奇，于是决定蹲在水塘邊，仔细观察一下这只“小神兽”。
那只青蛙以为我离开了，就放心地跳上了岸。它一边“呱呱”地唱着歌，一边向旁边的稻田跳去。我紧跟在它的后面，仔细观察着。它身披绿衣裳，露出雪白的肚皮，还有两只圆溜溜的大眼睛向外鼓着。而且它的前腿比后腿短，后腿的趾间由蹼连着，跟鸭子的脚神似，怪不得它们都可以在水中游泳呢！我正聚精会神地观察的时候，碰巧看见一只蚂蚱跃过来停留在稻秆上。只见那只青蛙猛地跳起来，伸出长长的舌头，向那只蚂蚱扑去。它的舌头一卷，那只蚂蚱就成了它的腹中之餐！整个过程仿佛就是在一瞬间完成的。正在这时，我的电话手表响了起来，原来是妈妈打电话叫我回家吃饭了。于是我便和这只“小神兽”道别，离开了。
小青蛙真是一个捕食小能手！
抓青蛙作文 篇3
最近，我们全班都很流行一种玩具，这种玩具还是我们班的XXX创造的，原来这种玩具只有几个人玩，但通过一次偶然的机遇，使我们喜欢上了这种玩具。
这种玩具就是纸青蛙了，怎么样？听起来就觉得很好玩吧？如果你想玩的话，就和我一起来看看吧！
做这种纸青蛙，只需要一种材料，那就是一张正方形的纸。首先我们先把纸角对角的横折一下，在竖着折一下，然后把最后折的那一下食指在下，大拇指和中指在上，两边都是这样，然后往中间一叠，叠成一个直角的三角形，这个直角三角形是两层的，第一层的两个角往上折，把第一层折成一个正方形，然后把第二层的两个角向里折，接着再往中间折，就大功告成了。
每当下课时，同学们就三个一群，五个一伙儿的跑到教室后面、操场上玩了起来。
有的人呀，为了可以让青蛙更加厉害，在青蛙的背上写了各种各样的名字：什么蛙王呀，蛙神呀，什么都有！就算写上了名字，只要被别人一招击败，就会让别人觉得，有点花里胡哨。而我在学校里，每次都是一招必杀，使我总想高歌一曲：“无敌是多么，多么寂寞……”
可我有一个劲敌，那就是创办这个小玩意儿的创世主了。“创世主”可谓是“身经百战”了。每当我和他对战的时候，我都会菜丁壳（石头、剪刀、布）输给他，然后，他便会拿出他那一只“巨无霸”青蛙，一按下尾巴，“巨无霸”青蛙的庞大身躯，就会压到我那只“微不足道”的青蛙上。就这样，一局又一局，我的青蛙也一只又一只的从我手中流失……
“纸青蛙”是一种放松的小玩具，他可以在我学习疲倦的时候，让我不再疲倦、热爱学习。所以我爱纸青蛙！
抓青蛙作文 篇4
今天，我在河边玩。正玩得高兴，突然”咕咚“一声响，好像有什么东西跳入了水中。我仔细一看，原来是一只青蛙。
于是，我躲在了一块大石头后，让那只青蛙以为我已经走了，这样它就可以放心再出来了。果然，那只青蛙真的以为我走了，就放心地跳上了岸，在一块石头上呱呱地唱起歌来。
这只青蛙，披着绿袄，雪白的肚皮，两只圆溜溜的的大眼睛向外鼓着，前腿短后腿长。
青蛙在石头上唱完一曲，一转眼的工夫，它跳进了麦田。麦田里有许多小飞虫。青蛙猛地跳起来，向一只小虫子扑去，只见它那长舌头一卷，就把小虫子卷进嘴里，小虫子成了它的午餐。小青蛙不时地跳起，在欢快地捉虫，我躲在大石头后目不转睛地看着，觉得这真是一件有趣的事儿。大约过了二十几分钟吧，小青蛙大概吃饱了，又呱呱地唱着歌跳到水里去了。
今天我真高兴！我看到了青蛙捕食。
抓青蛙作文 篇5
今年暑假，我们全家回老家石牌村探亲。第一天下雨，第二天早上，爷爷说：“下了雨，田地里可能有青蛙出来，我带你去看一看。”我们一到田地里，就听见青蛙发出“呱呱”的声音，我们亲眼看到青蛙在捕食虫子，我目不转睛地观察青蛙的一举一动。
不一会儿，一只青蛙跳上鱼塘边，一面呱呱地唱着歌，一面向旁边的稻田跳去。我紧跟在它后面，仔细地观察着。青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。背上是绿色带有深色条纹，身披绿袄，雪白的肚皮。它前腿短后腿长，后脚趾间由蹼连着，真像鸭和鹅的脚，怪不得它们都能在水里游泳呢。转眼间，这只青蛙溜进了稻田。
一棵稻秆上站着一只蚂蚱，它像发现了什么似的，刚一起飞，就被青蛙发现了。青蛙猛地跳起来，伸出它那长长的舌头，向蚂蚱扑去，只见它的舌头一卷就把蚂蚱卷进了嘴里，那蚂蚱成了青蛙的美餐。我看得呆了。以前只听说过青蛙有这种本领，今天可是亲眼见到了。青蛙吃完蚂蚱，看样子很满足，又呱呱地唱起了歌。青蛙好像在自言自语地说：“这里真漂亮，在这里生活比其他地方好得多。稻田里有不少虫子，我只要花一点功夫就可以把肚子填饱，稻田就是我的'家，我要把家安顿到这里。”
青蛙是捉害虫能手，青蛙捉害虫全靠他又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。自从青蛙来到稻田以后，害虫少了很多，大家都喜欢他。
我经过仔细的观察，发现青蛙真不愧是捉虫子的能手，我们要保护它。
抓青蛙作文 篇6
下午放学回家的路上，我走到水塘边的地上。突然“咕咚”一声响，好像有什么东西跳入水中，仔细一看原来是一只青蛙。它伸出水面，瞪大眼睛正看着我。我说了一声：“该死的东西。”正想转回去，我想起老师布置的作业，要求我们观察一种小动物。喔。对了，就观察它们吧，这正是个好机会。于是我又回来了，站在水边观察起来。
那只青蛙以为我走了，就放心的跳上了岸，一边呱呱的唱着歌，一边向旁边的稻田跳去。我紧跟在它的后面，仔细地观察着它身披绿衣，雪白的肚皮，两只圆溜溜的大眼睛向外鼓着。它前腿短后腿长，后脚趾间由蹼连着，真像鸭和鹅的脚，怪不得它们都可在水中游。转眼一看这只青蛙进入了稻田。
一根稻秆上站着一只小蚂蚱，像发现了什么，刚一起飞，就青蛙发现了，猛的跳起来，伸出了那长长的舌头向蚂蚱扑去，只见它舌头一卷就把蚂蚱卷进了嘴里，那蚂蚱就变成青蛙的美食。我看呆了，以前只听说青蛙有这个本领今天是亲眼所见。青蛙吃完了那只蚂蚱，看样子还没饱。这时，它前面飞来了一只小蝴蝶，只见这只青蛙已经跳起来，伸出长舌头把小蝴蝶卷住了，小蝴蝶自然成了青蛙的补充食物。
抓青蛙作文 篇7
一个阳光灿烂的星期五，爸爸带我到溪边抓青蛙，我准备了一个橘红色的小桶和一个浅绿色的鱼网就和爸爸出发了。
下了车，我一手拿鱼网，一手提着小桶，沿着溪流方向走去。溪水叮叮咚咚的声音让我沉醉其中，我仿佛看见一只只绿皮小青蛙正躲在小溪里唱着美妙的歌谣。
一切准备完毕，我卷起裤脚，三下两下跳到溪水中寻找青蛙。忽然，我看到一个飞快的绿影从我眼皮下一闪而过。我眼疾手快地拿鱼网罩过去，边罩边喊：“泰山压顶，你这小精怪，快给我进来！”可青蛙怎么可能坐以待毙，它飞快地跳到旁边的浅水滩里，不见了踪影。我搜寻着，仔细寻找青蛙可能留下的蛛丝马迹。“哎！青蛙怎么人间蒸发了呢！”我急坏了，将鱼网往岸上一丢，伸出手在水里胡乱摸索着，清水慢慢浑浊，我看不到水里有任何“蛙丝马迹”正当我要放弃时，忽然发现水里面有一个秘密通道，它直通另一处浅水滩，我嘴角勾起一抹坏笑，悄无声息地接近另一处浅水滩。哼哼，果然水里的泥沙地上有一道细细的痕迹，而青蛙正躲在水草里快乐地游泳！青蛙还真是“不解藏踪迹。”这次青蛙可逃不掉了，我飞快地抓住它，把它放在了我的小桶里。
我用同样的计谋又抓住了两只青蛙。我带着这三只战利品，一路唱着呱呱之歌凯旋而归！就当我要上车时，我忽然发现桶里的'青蛙们一起朝我呱呱地叫着！它们好像在向我求饶！我的心猛地震了几下，是啊！青蛙有自己的骄傲，有自己的自由，更有自己生命的权利，它们热爱生命，不向命运低头，我没有理由不放了它们！
望着青蛙远游的背影，我觉得很温暖，我种下了青蛙对生命的希望，种下了自由的权利，更种下了青蛙下一代永不熄灭的生命火苗。
抓青蛙作文 篇8
夏天，天气很热，我和小伙伴商量着去捉青蛙，经过商量我们一致同意了这个决定。
我们来到田野，一直向前走，看都前面池塘中有一只青蛙在捉蚊子。我们眼前一亮，小刚是个急性子，二话不说就扑了上去青蛙会那么容易捉吗？当然不是。青蛙灵敏一跃就躲过去了。小明拿起脚下的石头扔过去，青蛙多么灵敏，一跳就闪过了攻击。小亮瞅准机会，以迅雷不及掩耳的速度脱下衣服，又用风一般的.速度来到青蛙身边，扑向青蛙终于被扑住了，事情会那么简单吗？当然不会。正当小亮大笑时，这个“小东西”居然跳了出来，小亮真是太大意了。我一瞅准不对，迅速跟像青蛙。正是人算不如天算，它居然自己撞到小东脚上。“哈哈，老天爷真是待我不薄啊。”小东为了避免错误再犯，立马拿起瓶子把它捉到里面。大家左顾右盼，最终把目光投向青蛙心想：这个“小东西”真不简单，居然费了我们这么大力气。
通过这件事让我更深一步明白团队的意义。
抓青蛙作文 篇9
周末，我和小伙伴们一起到田野上捉青蛙。
太阳高照，天空万里无云，我和小伙伴们在田野上放肆的奔跑着，一会儿在那里挖个泥巴，一会儿在那里撒泡尿，大家心情都很好，因为田野就是我们游玩的天堂！
突然走在最前面的小伙伴停了下来，并蹲下来示意我们都停下来，我们慢慢的走了前去，原来是前面有一只很大的青蛙正在晒太阳呢！于是我们不约而同的希望将这只青蛙捉住，大家慢慢的小心翼翼的围了起来，都张开大手，就等大家全部准备好就去扑上去将这只青蛙捉住。我们的`领头人开始用手指倒数三下，大家都摒住呼吸，准备抓了，刚数完一，大家就扑了上去，那只青蛙好像知道了我们的行动似的，就在我们扑上去的一瞬间跳了好远，我们都扑空了。那只青蛙不一会儿就消失在了我们的视野中。
在这次捉青蛙的过程中，我们虽然没有成功，但是这种乐趣还是很值得我们回忆的，我们玩得真开心啊！
抓青蛙作文 篇10
青蛙，两栖动物，种类有很多，卵孵化后为蝌蚪，逐渐变成青蛙。青蛙是常见的一种，捕食害虫，对农作物有益。
今天，我要给大家介绍的不是青蛙，而是我一位外号叫“青蛙”的同学。她有一张圆脸，头发如瀑般泻了下来，一双很大的眼睛，一张嘴在同学面前能说会道，在老师的面前吗，声音很小，夸张了讲如同蚊子嗡嗡鸣叫，如同哑口无言。
窗外，下起了细雨，条条雨丝像二胡的琴弦，轻巧的雨声好似一首抒情优美的二胡曲，又好似一颗珍珠。此时，正是艺术课课间，“青蛙”听着mp4，心情正“大爽”，高高翘着个二郎腿在那儿抖啊抖，抖啊抖，本来心情也“大爽”的我，被她那抖啊抖，抖啊抖得二郎腿抖没了，我向她发出“黄色警告”，她不理睬。我苦笑着向她请求，她不予理睬。我大怒，一屁股坐上了她的大腿，她才有反应——一声尖叫。我问她：“你还翘吗？”她连忙说：“不翘了，不翘了。”这事让我得意了好久呢！
还有一次“青蛙事件”让我记忆犹新。
那是晴朗的一天，一块透明的蓝天，像一块丝手帕，那一块细碎而洁白的云朵，像是绣在纱巾上的花朵。我和谢屹涵快玩笑，将“青蛙”的歌纸传来传去，让她总抢不着。“青蛙”抢不着，自然也就生气了，抓了谢屹涵一把，谢屹涵感到疼，有抓了“青蛙”一把。结局可以用“两败俱伤，伤势危重”来形容。这下两人都不说话了，眼泪都毫无征兆地流了下来，我束手无策。
“青蛙”——便是张以君！