初中毕业作文(汇总13篇)。
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的初三毕业优秀作文（通用13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中毕业作文 篇1
在一个寂静的夜晚，厨房里劳累了一天的厨具们都在安静的休息。有个勺子却在那里闷闷不乐，因为主人把它和筷子放在了一起，它觉得自己这么漂亮，又能盛很多食物，却要与这丑陋，用处不大的筷子摆放子一起，真是太不公平了。勺子终于忍不住对筷子说：“木筷子，你又丑又笨，主人怎么把我和你放在一起了呢，你离我远点！”筷子早就看不惯勺子了，立刻傲慢地冲着勺子说：“你虽然漂亮，可是不中用！主人吃饭可离不开我。”它们激烈地争吵起来，吵得其他厨具们都不能休息，最后大家决定举行一场争霸赛，来证明勺子和筷子谁是最有用的，裁判和比赛内容就由刀先生来负责了。
比赛开始了，第一个项目———盛汤。勺子一下子就盛满了一大碗汤，转过头嘲笑的看着筷子，筷子很狼狈，它怎么努力也盛不起汤来，第一局，勺子获胜。第二局——夹面条。勺子自信地开始夹，这次它可夹不起来了，把面条搞得到处都是。筷子却轻松地把面条夹到了面碗里，得意的`看着勺子大笑。第二局，筷子赢了。
第三回合，刀先生加大了难度，桌子上放了一盆汤面条，让它们把汤和面都要盛出来。筷子迈着大步走上前来，费了很大的力气，还是只能夹到面条，无法盛出汤；勺子急忙赶过来，却也是只能盛起汤，夹不出面条。筷子和勺子互相看了看对方，终于明白了最后这个考题，只有它们一起携起手来才能完成。刀先生笑着边点头边说：“呵呵，看来你们已经明白了，这一局需要你们齐心协力才能做到。尺有所短，寸有所长，每个人都有长处，也各有短处，要学会正视自己，同时也要学会互相合作，才能成功。”勺子和筷子听了，惭愧地低下了头。
初中毕业作文 篇2
“叮铃铃……”难听的电话铃声无疑是给宇文婷本来就烦躁的心情雪上加霜。宇文婷正自懊恼，烦的什么也不想做，又听见烦人的电话，走过去，啪的一声，把电话拿起来又挂掉了。
她一个人在诺大的客厅里来回踱步，希望找点儿什么事做，以控制一下烦躁的心情。可是，作业也作完了，该复习的也都复习好了，玩电脑？那台不联网而又只有几个游戏的电脑有什么好玩呢？MP3也听厌了！收音机都是老古董了，而且——爸爸还在卧室里睡觉准备上班呢！这样一来，她更烦了。
忽然，她的心里一紧。刚刚那个被自己未接就挂掉的电话是谁打来的呢？会不会是什么重要的电话呢？要是那样可就糟糕了。她快步走到电话前，按出来电显示一看，就彻底蒙了。那个电话是爸爸的公司打来的。宇文婷害怕地往里一看，爸爸还在睡觉。她便快速地删除了来电显示。
宇文婷的父亲名叫宇文成，是一家电信公司的业务员。公司经常往他的家里打电话叫他快点到公司与客户们谈生意。宇文婷这一挂电话，说不定会害得爸爸扣奖金，爸爸知道了一定会骂她的。宇文婷所料不错。
傍晚，宇文成从公司黑着脸回家，一言不发地坐到餐厅里。宇文婷坐在椅子上，心里吓坏了，但脸上还带着“甜甜”的笑容，好像在欢迎爸爸回家。宇文婷的母亲李姝很快感到了气氛与平日的不同，就十分体贴地问丈夫：“怎么了？跟谁不高兴？”宇文成点了一根烟，一边抽一边说：“今天在单位无缘无故的被老板老板骂了一顿。他说公司来电话叫你谈业务你怎么挂电话？搞得人家客户都发火了，你说怎么办？我当时很委屈啊，我就说我根本没有接到电话，可他却当着全部员工说我强词夺理，还说这个月我的奖金没戏了。你说我这脸往哪搁啊我？是吧？婷婷？”
宇文成说前几句的时候，还好像非常气愤的样子，跟宇文婷说话时，口气却温和了许多。但在宇文婷听起来，那话音却分外严峻。宇文婷不敢看他得脸，低着头勉强地说：“是……啊。”就开始大口大口地扒饭好几次险些呛着了。
饭吃完后，在宇文婷准备“逃离现场”时，被父亲叫住了。“婷婷，上午你在家时有听电话吗？”宇文成看着宇文婷说。宇文婷慌了。整整一下午，她都在为这件事担心，最怕父亲会问她这句话。她支支吾吾的说：“没……没有。”宇文成马上察觉出了女儿的异常：“宇文婷，你怎么了？你平常说话不结巴嘛。看着我的眼睛，跟我说老实话好吗？我不会怎么批评你的。”
这次，宇文婷真的慌了，父亲怎么一下子变得这么严厉？她想，自己再瞒也无用，还不如“老实交代”。况且父亲说过“坦白从宽”嘛。这么一来，宇文婷就说了上午的事，还着重说了她有烦恼、她以为是同学打来的电话这两个原因。宇文成一听，马上火了，训起女儿来：“你怎么能这样？接一个电话又有什么了不起？要都像你这样，那全世界烦心的`人那么多，还不知道要误事多少呢！”宇文婷小声地为自己争取“坦白从宽”的机会：“你不是说不批评我了吗？”“那你知不知道没有奖金是什么概念？好吧，那你说说，你有什么烦恼呢？”宇文婷脸上微微一红：“没有什么啦。我也不知道我为什么烦啊。”面对这样的女儿，宇文成也不想多说什么了。他想这个月只能少抽烟了，就挥挥手叫宇文婷走了。宇文婷如释重负。
宇文婷当然不知道，在她如释重负的母亲李姝也把她的脸红记在了心里。李姝毕竟也做过少女，女儿现在十二岁了，已经进入“危险”的青春期，而她刚刚与父母说话时又无缘无故的脸红，会不会……李姝不敢再往下想了，她决定，为了女儿的前途，明天要“检查”她的日记。
宇文婷如释重负地回到房间之后，便锁上房门开始写日记。她的日记本是很漂亮的淡紫色，封面上画着一只漂亮的蝴蝶，上面有母亲的题字：“祝我们的婷婷10岁生日快乐！能够像蝴蝶那样美丽，像蝴蝶那样能在自己的世界愉快飞翔。”以前每次打开日记本看到这段话时，宇文婷的心中充满的都是对母亲的感恩，可今天不知道怎么回事，她打开日记本之后，心中却是隐隐的害怕。不管了，开始写日记：
“我们学校虽然没有成绩特别好的同学，却也有让我喜欢的。不知为什么，想到马翔，想到他比较英俊的脸庞，高大的身材，幽默的话语，心中就不禁会充满阳光。可这到底是一种什么样的感情，是喜欢还是早恋？连我自己也不知道呵！我不是不明事理的女孩子，要是早恋那可不行啊！
所以，我又为这件事情烦了一整天，挂了一个不该挂的电话……”写完之后，宇文婷锁上日记本，又把日记本放到一个带锁的抽屉里，叹了口气。她捧着脸发呆，一会儿嘴角浮起一丝微笑，脸泛微红，一会儿又眉头深锁，叹了口气。女孩子啊！
事实证明，宇文婷写日记前莫明其妙的害怕是没有错的。第二天，李姝趁女儿上学去了，用早在两年前就复制好的钥匙打开了宇文婷的抽屉和日记本。看了女儿的日记，李姝惊呆了，乖乖的女儿怎么会喜欢上一个男孩子？李姝的心情很复杂。她明明知道不经过女儿的同意就翻看她的日记是违法的，但她又知道女儿舍不得告她，也不敢告她，而她又确实在女儿的日记本上看到了……所以，她认为她是没有错的。
宇文婷在学校也是心事重重。她迫切的盼望着下午的心理卫生课，她要把她早就准备好的问题问老师。等啊等，终于，上心理卫生课了。老师今天讲的是早恋的问题与防治。整节课都有人在底下吃吃的笑，老师却也不批评。讲完课后，老师照例要大家提问。以往提问的人很多，今天怎么就没有了呢？老师纳闷儿了。突然，一只手高高举起，老师眼睛一亮，马上点了那只手的主人的名字——宇文婷。
“老师，喜欢人家算不算早恋啊？”这个好听的声音又使同学们笑倒了一大片。老师也为这个大胆的女生心惊，但马上又镇静下来，以科学的角度回答了这个问题：“如果只是一点点的喜欢，那就没问题，喜欢深了，就必须调整自己的心态了。”“谢谢老师！”
放学了，宇文婷是唱着歌回家的，她终于解开了久久藏在心里的心结。
回家后，宇文婷很快写完作业，就准备写日记来记录她的好心情。当她打开抽屉时，她吃惊的发现，她的日记本可能被人动过。昨天她放进去时日记本是对着她的，而她打开的时候日记本却是横着的。于是，她又把日记本放了进去。
吃晚饭时，宇文成打电话回家说有应酬不回家吃饭了。于是，餐桌上只剩下宇文婷、李姝母女俩。在吃饭后，李姝给女儿讲了一个有关于早恋男女同学结果不好的故事，宇文婷突然想起她被动过的日记本，便明白了：母亲偷看了她的日记。为了以防产生不好的后果，母亲没有直接说出来，为了自己的面子，母亲用一个故事代替了教育。想明白这一节后，宇文婷心中又是感恩又是酸楚，想起心里卫生课上老师说过要多和家长沟通，便和母亲做了一次长谈。
至于她们谈话的结果怎么样？不用我说。总之，宇文婷没有了关于早恋的愁思，而父母也学会了尊重和理解宇文婷。
初中毕业作文 篇3
So he wandered for three more years, three years. And so he wandered away. Have had the dream, have the recollection, have had the cry and the smile. And so, gradually, the clouds disappeared. Maybe the mist will vanish in the dawn, rain in the sky, as the snow melts in the sun. Just like this, quietly, slowly, in the heart germination, growing a kind of thinking, a kind of not give up, a kind of heartache.
This is the second graduation in life, still remember primary school graduation, did not give up, there is a kind of liberation, there is no remembrance, there is a kind of disgust, there is no heartache, there is a kind of happiness. Miss at that time, not everything, don't cry for the broken friendship, just very happy to get the diploma, out of the door smiles on their faces, not back, also don't remember some of what on purpose.
Graduated from junior high school, has a bleak, each sign a classmate alumni, each write a message, heart there will always be ripples stirred, would you want to be, there is a sense of heartache, only three years, seems to be on the heart carved a symbol of the eternal, forever, forever, whenever picked up the graduation, carefully looked at the face of the dramatic, looking at that a face hang a smile, that is full of childish and naive face, always with a smile to shed tears, tears like the sun. Friends say that such separation is nothing, the departure of the university is more painful, I want to see everyone in the heart of each person to leave, to be far away from their own. I can not help but a shiver, there is such a separation, such a painful separation, but this year's departure also let me not. The first taste of don't give up, the first taste of sad, break up for the first time, there is nothing I can do, can only stand in situ, watching the people around me to run, finally disappeared in the my eye level.
Seems to be in the evening, to show their true feelings, because it was dark, so no one will notice your own sorrow, no one will see their tears, no one will see the weak himself, in the evening, no longer strong, don't have to hold my head high like during the day, head and said: "the graduate, I am not afraid of parting, I am strong!!!!! I'm not afraid of it! No more, I can confidently tell myself, I don't give up, I am afraid of separation, the people around me leave themselves, the fake smile finally can rest.
For parting, heard a song of "just", that is a kind of tore heart crack lung of pain, the high-pitched, fidgety heart could no longer hold any strong, collapse before the song, face the reality of the separation, the heart once again by pain. Listen to others, lonely people will remember everyone around them, lonely people will be around each person's departure and heartache tears. Beginning, I believe that this sentence, because I am not lonely, so I often can't remember a person's full name, gradually, I see, they have already occupied the position in my heart, I have to remember the side of every one, also for the left side any one heart, this represents a I am a lonely person? "I asked myself several times. I am not lonely, I am not lonely, now I can be proud to say, because I am loved, loved by people, know how to love others. I let everyone around me live in my heart, I love them with my heart, even if, when I leave, I will hurt, I will still love them, forever.
Graduation, parting, heartache, but I have not forgotten our dream, belong to our home.
初中毕业作文 篇4
寒假里发生过很多趣事，这部分趣事犹如一朵朵花一样，每一朵都那样鲜艳漂亮。但有一朵花却看上去各位漂亮，就想是一朵玫瑰一，但要得到他，也是要付出代价的。
记得在去年寒假，大家里的几个小伙伴常常三五成群的去买些爆竹，然后爬上城墙去放。
而有一天，天气格外明朗，而在这种天气，出去玩当然是不过的.呢。于是我把原班人马（项以豪、小洋洋、牛牛、龙龙）喊出来去城墙上放爆竹，他们异口同声的说：“好！”
大家几个买了几盒威力强大的爆竹，就直奔城墙。
到了城墙，牛牛提议说：“大家平时都是走楼梯上，今天大家就走土路上去吧。”由于别的人都上了初一。当然不怕，而我这个小学生还是有点害怕的，正在我分析时，别的人都已经捷足先登爬了上去。虽然我害怕不敢上去，但我也是堂堂男子汉，总不可以在伙伴面前丢脸，于是我鼓足勇气开始向上攀登。最初，非常是非常顺利。可开上去时，我有的着急，想一口气冲上去的时候，脚一下踩空了，幸好我抓住了一块石头，可这块石头也开始动摇了，这个时候我不考虑勇气大喊一声”求命啊”。已经上去的牛牛听到了我的救喊声，就把手伸给了我，其他的伙伴也向我伸出援助之手，之后大伙同心协力把我拉了上去。
这个时候我的脸色苍白，过了半天才反应过来，小洋洋说：“哎爬不上来就不要逞强，大家又不会笑你。”我不好意思的笑了……
我想你们是否也有如此有趣的事，那就告诉我吧，让我和你一块推荐快乐。并且我还要提醒大伙不要在做温室里的花朵，让大家偶尔也享受一下大自然给大家的乐趣。
初中毕业作文 篇5
今天是正月初一，到处洋溢着一派喜庆的气氛!只见家家户户都张灯结彩，门前贴着春联。阳台挂着红灯笼，亲戚们聚在一起吃团圆饭，举杯敬酒祝福以后工作顺利、学习进步、合家欢乐!路上人们穿着节日的盛装。打扮得漂漂亮亮的去向亲朋好友拜年。我们也不例外!妈妈爸爸带着我去奶奶家拜年，一进门，哇!都在呀!姨妈、姨爹、舅舅、舅妈，还有表姐、哥哥，连小妹这个小不点儿也来凑热闹呀!大人们坐在沙发上聊天、看电视，我们小孩子一起手拉手来到房间，玩起藏东西的游戏。
堂姐镇重其事地说：我现在宣布游戏规则是：一个人将几样小东西藏起来，其他几个人去找，全部找到的人就来藏东西。我们经过抓阄，最后决定由堂姐来藏3个可乐瓶盖。堂姐将我们推出房间，于是自个儿藏东西过了一会儿，堂姐笑盈盈地走出来说：藏好了，保证你们找不着!我们蜂拥进去。我想：最容易藏东西的可能是最隐蔽的地方。所以啊，我认真地将每一个角落都找了一遍，竟然没有，在看看小妹，钻到床底下，屁股撅在外面，小手在里面摸索着，没有，她刚想站起来，啊呀!只听小妹叫了一声，就呜呜呜地哭了，原来她在床底下站起来时撞到了床边。于是，她暂时停止游戏。啊!少了一个对手，不过表姐也不好对付，只见她在衣柜里将每一件衣服都翻了一遍，哇!还好没有!可到底在哪呢?我扫视着四周，这时，我发现窗帘后面有一个闪闪发光的东西，我拉开窗帘，呀!是可乐瓶盖!我高兴得一蹦三尺高，表姐见了，一副不服气的.样子。但是她速度加快了，那里找找这里找找。我急忙接着观察，在床底下小妹够不着的地方，我又发现了一个可乐瓶盖，我的心更加兴奋了起来，后来我又在一本书下找到了最后一个瓶盖。可把我累坏了!我叹了口气说，堂姐、表姐和小妹都为我高兴。堂姐说：你的观察力真不错!我听了，心里美滋滋的。
新年真是有趣，我希望每天都能过的这么快乐。嘿嘿!
初中毕业作文 篇6
在暑假里，我提前把作业写完了，几乎玩 了整整一个半月。
在一个阳光明媚的下午，我正坐在客厅里吹着空调，吃着东西，看着电视。正在拖地的妈妈看到我这么闲，提着拖把向我走过来对我说：“你怎么这么懒，别人现在都在看书，你看你整天都在干嘛？不是玩电脑，就是玩手机，看电视。”在旁扫地的表弟应和道：“对，我在这待了这么长时间，表姐她整天都在玩。”妈妈说道：“你看看，你表弟都知道帮我干活，你会干什么？除了整天丢包装纸其他都不会了吧！”听到妈妈和表弟的话，我立马放下零食和遥控器，抢过妈妈手里的拖把开始拖地，房子才拖了一半我就累的不行了，坐在沙发上看起了电视，突然在我听到“砰”的一声，扭头一看，原来是茶几上的花瓶摔碎了。听到声音的妈妈从厨房冲出来，看到她新买的花瓶摔碎了心疼不已，不管我和表弟谁对谁错，就对我吼道：“现在，立刻，马上去房间了面壁思过。不到吃晚饭不能出来。”话毕。就拉这我去房间里，不给我解释的机会。“砰”的`一声把我的房门关上顺便上了锁。我抬头看向窗外原本晴空万里的天空却突然乌云密布，不过一会便下起了倾盆大雨。
到了出晚饭时，妈妈突然放下碗筷，很抱歉的对我说：“女儿啊，今天下午的事，是妈妈没搞清楚就乱对你发火，你表弟已经跟我说了，妈妈在这里给你道歉。”我回答到：“介于妈妈你的道歉很有诚意，那我就接受妈妈的道歉。”原本沉重的气氛被我半开玩笑的话打破了。
吃晚饭我洗完碗。就拉着妈妈和表弟去广场玩。在广场上我抬头看着满天星星心情愉快的对表弟说：“谢谢啊！帮我洗清冤屈。”
初中毕业作文 篇7
一、七年作文事倍功半
在国家规定的九年义务教育阶段，学生大多从三年级开始写作文，到九年级中学毕业，前后贯穿七年时间。以记叙文的写作为例，小学三、四、五、六共四个学年，八个学期，按每学期写六篇记叙文计，要写48篇;中学三个学年，六个学期，按每学期写四篇记叙文计，要写24篇。
七年时间，每个学生至少要写72篇记叙文，每篇作文用时两节课，要用144节课时;每篇作文讲评两节，又是144节课时，合计要用288节课时。
可是，就我们学生的实际作文水平来看，到初中毕业为止，除极少数佼佼者外，多数学生作文水平平平，有不少初中毕业生从来就没有写成一篇真正像样的、有分量的记叙文来。
写其他题材的文章也大致如此。投入和产出，我认为很不成正比，得不偿失。有时严重挫伤学生学习的积极性和做人的自信心。
究其原因，除少数就是不肯学的学生外，从学生的角度讲，许多学生到初中毕业时为止，就没有写出过一篇真正出色的、有深刻写作体验的作文来
有的学生根本就说不清怎么叫一篇好文章，写到什么程度上才叫好。
从教师角度讲，面对一两个班、五十至一百左右的学生，平时工作量就不小，作文是一篇赶着一篇写，由于时间、精力的限制，再优秀、再勤奋的教师
也不可能对每个学生次次作文、篇篇文章都去精耕细作，能把最大多数的学生照顾到，已经就很不错了!
如果我们教师把自己从精耕细作中解放出来，效果又当如何呢?
修改评讲作文是作文教学的最后一个环节。现在，仍然有不少的教师采用老一套批改作文的方法，依然是学生完成写作后就由老师单独完成
没有发挥以教师为主导、学生为主体、练习为主线的作用。这样很难拓展学生的思维空间，难以提高学生的写作能力。
二、初中作文应精讲多练
如果说小学生的作文只是以认识和尝试为目的话，那么，初中生的作文就应当以“成长”和“完善”为目标。
以记人的文章为例。一般学生是从小学四年级开始，像“我的爸爸(妈妈)、我尊敬的老师、我的同学(同桌、朋友)、记我最熟悉的一个人”等等文章
反复写过多少遍，可不少学生始终就未写出个优质品，甚至也说不清怎么写、写到什么程度才是好文章。
有的学生甚至因为一次次的不成功而灰心丧气，厌写、烦写、怕写、甚至不写，连基本的自信心都丧失掉了，学生综合素质的提高怎么不受影响呢?
假如我们打破现有的思维模式、教学模式，换一种方式呢?
(1)从闭门造车到走近生活
生活，是作文的主要源泉。要想学生不断提高写作能力，不断有创新，就必须让学生走近生活实践，让学生在生活实践中广泛地接触自然、接触社会。学生在生活实践中通过耳闻目睹、肤感体验，才能获取丰富的'写作素材，才能激发学生的写作兴趣。
“巧妇难为无米之炊”，学生假如长期闭门造车，不走近生活，不在生活的实践中获取素材，学生“囊”中之“米”就会匮乏，写作的源泉就会干涸。
(2)从细讲精练到精讲多练
仔细分析我们的作文教学，我们不难发现，我们用了大量的时间作了许多的无用功。具体表现在：一单位时间内效率低下，二训练的次数太少。
陈旧的作文教学模式是老师在作文课上唱独角戏。写作指导+例文+点评的一言堂，老师讲的是口干舌燥，学生听的是昏昏欲睡，在这种情况下
何谈作文能力的提高?我认为我们的作文教学老师在作文课上精讲，尽量少占用课堂时间，把时间留给学生。在这里老师只是起到引导和指导的作用。
从量变到质变，这是事物发展的一般规律，对于初中生来说，每两周一次作文的训练，很难提高学生的写作水平。我们的作文教学可以借助日记来补充训练量。（FAnwEN.hAo86.com 好工具范文网）
从学生方面来讲，在老师的精心指导下，一步一步地走向成功，文章会越写越好，自信心会越来越强。这样的话，肯定能写出好文章，也一定能出精品。学生的综合素质也肯定会随之而有所提高。
三、精讲多练的操作设想
精讲精练应本着学以致用、循序渐进、集思广益、大胆创新的原则进行。
1.学以致用
现教现学，现学现用。比如作文开头指导，常见的有“开门见山”法;“名言警句”法;“背景交代”法;“导语引导”法等，一次就讲一种开头方法，用成功的范例做样板，让学生去学习，去领悟，去尝试。教师讲的十分明确，学生学的非常具体，边学边用，学用结合，立竿见影。
2.循序渐进
由浅入深，步步推进。作文教学由一种开头方法到多种开头方法;由开头到结尾;由过渡到照应;由记人到记事;由叙述到议论
由描写到抒情;由记叙文到议论文、到各类文学体裁;从教师扶着走到学生独立行走……
处理好精与泛的关系。精讲多练为主，精写为辅。精讲多练并没有占去全部作文时间，其他的时间仍然可以精写。
今日的泛写是在为明日的精练打基础;精讲多练又可以带动精写水平的提高。长此以往，必定大见成效。
3.集思广益
百花齐放，百家争鸣。
一是本校内各位教师之间的探索和交流，各个学校教师之间的探索和交流。
二是学生之间的探索和交流。同样一种开头方法，同学们会写出不同的内容、不同的水平。谁优谁劣，可共同讨论，横向比较。还可以分成小组，集体创作，发挥团体的力量。
三是整篇文章写好后的比较。开头的优劣，最后只能放到文章中去比较，从文章内容的实际的表达效果中去评判。
四是纵向与名家名篇作比较，权衡利弊得失。取百家之长成一家之文。
4.大胆创新
教贵创新、学贵创新。这种探索和创新，决不是为赶教育创新的时髦，而是本着对学生、对社会负责态度的一种探讨。
在现存教学体制基础上，我们可不可以在某些方面打破现有格式、做些大胆尝试?比如将中小学作文教学连成一体
比如给学生提供相应的发表作品的园地或刊物;学生结成文学社团;年级与年级、学校与学校的沟通与交流
组织一定规模的赛诗会、演讲比赛、有奖征文、优秀作品选编、同题作文赛等。
这样的话，学生一定会学得十分活跃、十分有兴趣。由此而产生的综合运用语文知识的能力、做事的自信心、创新精神和成功欲等
将有力地提高学生的综合素质，甚至对学生一辈子为人处世都将产生极为重要的影响。
初中毕业作文 篇8
Graduation, what a heavy word! Once, I think graduation is liberation, is liberation. But now? I graduated, but the taste is very different. What is it like? Bitter? It isn't. Acid? It isn't. Le? It isn't. Xi? Also is not. What's that? I don't know what it's like.
With a cup of freshly brewed tea, sitting on the wooden chair in front of the window, watching the drizzle of the wind dancing in the window, let my thoughts fly with the rain in the window...
It was a season with flowers and grass. We walked into the unfamiliar class with a childish smile and started our junior high school life. This year is another season with flowers and grass. We take the face that has been honed through junior high school to get out of the familiar class and start our life of running things. We graduated.
How many times I hope to graduate soon, but now I graduate, but I am very disappointed, not only the taste of the heart. May be bitter, because oneself want to be separated from classmate, reluctant, feel very bitter. May be sad, because leave the class body that oneself spend 3 years, do not know everybody will still remember this to move the class? It feels very sour. Maybe it was fun, because I got into my dream school and felt a little bit of fun. May be happy, oneself again will meet new classmate, feel with a little joy. May be...
Once again open the information that the preparation examination USES, the heart has infinite feeling. Touch the notes with your hands and feel very sour. Nose an acid, tears fall into the mouth, very bitter, really bitter...
Now think of it, three years is very short, but look back, see the road, there are twists and turns. They are flat, but they are pleasant, no matter what. But now, after graduation, without a friend's company, what would happen?
The taste of graduation is like a kite with a broken line. A lonely person drifts in the sky, although the day is wide and blue, but the broken line is different and can only be destroyed by itself.
The taste of graduation, just like a cup of bitter coffee, although can add sugar, still make the heart haggard, the past cannot be chased, let the cold wind blow......
初中毕业作文 篇9
1.没有想到
我的心中一直藏着一个令我不解的秘密，那就是我的妈妈没有文化，为什么还那么受人尊重？一直以来，妈妈总说自己没文化，所以总是催促我好好学习，妈妈说得多了，我也就真的以为妈妈没有文化。
今天是个大晴天，妈妈答应我去一小的体育馆看海洋生物展。一到那里，我们就兴高采烈地奔到了展台边，去看各种海洋动物，水族馆里的东西可真多啊!有透明的水母、有威武的鳄鱼、有色彩鲜艳的珊瑚，甚至还有凶猛的鲨鱼标本。我一边慢慢地走，一边痴痴地看，妈妈始终笑着陪我看，一边看一边还让我看一些说明，好让我了解一些海洋文化。
看了一圈后，我们来到了讲解员面前，讲解员正在讲海鳗的特点和生活习性，只见那条海鳗盘在一个红珊瑚上，正在吃食，样子十分可爱。讲解员讲完后，又带着参观人员向另一个海洋生物走去了，本来我们以为看过了，就算完了，可是妈妈却要让我跟着讲解员再走一圈，希望我能对这些海洋生物有更深刻的认识。正在我沉浸在讲解员的讲解中，不知什么时候，妈妈竟然买了一个贝壳纪念品，那有着淡淡的海的味道的贝壳，真是漂亮极了!我一边爱不释手地捧着贝壳，欣赏着，一边奇怪地想：我的妈妈怎么突然变得这么慷慨了？要知道，我的妈妈平时可是有名的小抠儿，从不给我买这些小玩意的。
接着，妈妈又给我讲解了刚才我有些没有听懂的知识，妈妈讲得很生动很透彻，比那个讲解员讲解的都要好，妈妈讲的时候，我突然发现我的妈妈其实是很有文化的，当然，她的这种“有文化”都是因为爱我才有的，为了能让我成为有文化的人，妈妈一直都在细心地听讲解员的讲解，为了我，她可能都已经听了很多遍了吧？
每个妈妈对孩子爱都是不一样的，我的妈妈的爱更是与众不同，因为爱，没有文化的妈妈都变得有文化了。
2.没有想到
生活中有许许多多的“真没想到”，但就这一幕“真没想到”的情景。
我和爸爸妈妈正在一辆公共汽车上，太阳晒得车上的座位直发烫。
虽然座位很烫，但当时座位已经满了，剩下的我和爸爸妈妈，还有不到六、七个叔叔阿姨站着。到站了，车上挤上来了许多人：有男的，也有女的。人群中，有一位年近70的老人，他的头发已经斑白，穿着浅蓝色的上衣，他的身体很单薄，在他的`旁边，还牵着一个小孩子，那小孩看起来一副弱不禁风的样子。车子颤颤颠颠地行驶着，从许多年轻人的眼神中，可以看出他们没有丝毫让座的意思。也许是老人的孙子的腿站酸了，在原地哭了起来，旁边的一位年轻的叔叔看见了，却视而不见，眼睛假装瞄着窗外。
我爱莫能助，只能在心里期望有人能站起来，主动让座。
正在这时，奇迹出现了，那为叔叔后面的一位50多岁的老奶奶站了起来，她示意让那位老爷爷坐她的位置，还和蔼地摸了摸那孩子的头。霎时，我愣住了，空气似乎也在这一瞬间凝固了，给人的感觉，就像不能呼吸似的。
是啊，有谁能想到在一大群人中，让座的竟是一位老人！
老人放弃了自己的座位，把座位让给了比自己更需要的人！让给了比自己更年迈的老人！我想：老奶奶的这个举动是一个很好的榜样，是值得让那些生活在新时代的“假文盲”学习的！让他们知道什么是“让”，什么是“关爱”！
3.没有想到
昨天晚上我们小区停电了，对于这次“突发停电”很多人都七嘴八舌的抱怨，而我却暗自庆幸有了这样一次“意外事故”，因为这次意外停电，让我拥有了意想不到的温暖，让我感受到了浓浓的亲情。
昨天下午放学回家，我玩了一会儿，就开始做我的作业，奶奶做饭，小妹妹一个人自言自语的在搭积木。一切都像往常一样，我们三个人都在忙碌着自己的事情，（平时就三个人，爸爸妈妈都在镇上上班，只有周末我们一家人才团聚）。我正在写语文作业时，眼前突然漆黑一片，原来是没电了。奶奶带我们去小区超市买蜡烛，可是，蜡烛已经买光了！我们只好无奈的回家去，这时，我突然想到一个办法：用手电筒照亮。奶奶拿着手电给我照着，我写作业；妹妹也拿了一个小的夜光灯自己玩。电话铃响了，是妈妈来电话了，我告诉妈妈这儿没电了的情况，希望妈妈能来。妈妈说今天该她值班，不能来。我有些失望，其实我心里明白：大晚上的，让爸妈从五十里外的老家来，是不可能的。
还是用手电筒吧，可是写着写着手电筒也没电了，奶奶说我们睡觉吧，我们彻底绝望了！就在这时，我家的门开了，原来是爸妈来了，妈妈手里还拿着五枝蜡烛呢，我和妹妹欢呼起来！点上蜡烛，屋里顿时亮了起来。烛光看起来很温暖，也很明亮，我很奇怪：平时显得很多的作业，今天做起来是那么的简单，很快我就把作业保质保量的写完了。
我真的没有想到爸妈真的会来，他们在晚上穿越了五十多里地，给我们送来了蜡烛，给我们送来了光明，解决了我们的燃眉之急。这件事让我体会到了爸妈对我们的深深的爱。真没想到，因为“意外停电”，我收获了世上最珍贵的东西——爱！
4.没想到我如此幸福
蓦然回首，总有一份珍藏的记忆诱发着我们的情愫，历久弥新，足堪玩味，让我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖阳
我想起了热腾腾的豆浆，那天一大早，姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。我便和邻居家的伙伴们一起并排坐好，享受着豆浆那淡淡的清香。看着热气升腾、蔓延，我看到姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。“好喝吗？”“好喝！姥姥做的豆浆最好喝！”“好喝多喝点，喝完了才有精神上学！”从姥姥手中接过豆浆，一种幸福的感觉在我心中荡漾。喝着一直甜到心里的豆浆，我想不到自己这么幸福。
温馨的七月夏风
当我开始在食堂吃饭时，就已标志着我进人了初三。我以接近光的速度吃完饭，头也不回地说了声再见就直奔教室。拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走道，以最快的速度将其送到每个同学的手中。突然，小刚挡住了我行进的脚步，他接过我手中的作业本轻轻地说：“你的鞋带散了，系一下。”我下意识地弯了腰。谁说初三的同学之间没有友谊？其实每个人的心中都装着62个同学，我想不到我这么幸福。
凉爽的十月秋风
星期六放学回家，公共汽车上学生特多，待我上车时，车里已被挤得水泄不通。车中人声嘈杂，汽车又摇摇晃晃，我两腿发抖，两只手紧紧抓住车柱，不敢放松。身旁突然传来一个声音：“嘿！你坐下吧！”我顺着声音寻去，是一名陌生的男生，由于拘谨，我支吾着说：“不用了，还是你坐吧。”此时，我心里似拂过和煦的春风，流过甘甜的泉水，萌发出一种感动。后来他坐了不大一会儿，就坚持让我坐。这一刻我能感到一种意外的幸福。
原来，幸福时时刻刻围绕在我的身旁：从母亲手中接过的饭碗，心存感激，那就是幸福；在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一角，静静听歌，凝神遐想，那就是幸福。
初中毕业作文 篇10
那天，我踏着沉重的步伐走进了教室，一切是那么都熟悉，只是没有了往日的嬉笑声，今日我们都即将离开那里，离开这个我们学习了六年的母校，又如何笑得起来
教室里静悄悄的，我们很坚强的没有哭出声来，教师站在讲台桌上，静静地看着我们，眼泪挤满了眼眶。外面的阳光是那么好，可我只觉得刺眼。我们是多么不想离开这个熟悉的地方，我们是多么想继续躲在教师们的臂弯下，看那雄鹰如何飞向，看那丑小鸭如何变成白天鹅，可是，这只是渴望而已。过了一会儿，我的眼泪最终滑落脸庞，我轻声哭泣了起来，教师站在讲台桌上，一抹眼泪，说：“我们几位教师真的高兴能够陪你们一齐走过这六年，此刻你们要小学毕业了，要飞向更高更远的天空了，即使以后我们不在你们身边你们也要走向成功，明白了吗！”“是！”
教师你们明白我们的心境吗这种不想离开你们，不想长大的'心境一切事情都做完了，我们还是静静的坐在椅子上，教师带着哭腔说：“好了，我们该走了，以后又不是见不到面是不是”我站了起来，说：“教师，我们……”我说不下去了“爱您。”有人帮我说了下去。“所以，不想，离开你们。”又有人说。“不管是严厉的陈教师。”“不管是慈祥的刘教师”。“我们都爱您。”最终一句是全班一齐说的，虽然带着哭泣声的声音不高，但教师们早已泣不成声。
我走了上去拥抱住了，陈教师，是他在我最困难的时候给我坚强的臂弯，是他在我嘴悲痛的时候，站在我的身边，给我依靠。陈教师我爱您。同学们也走了上来，我们抱着做一团，此刻我最终体会到了，天下无不散之筵席这句话的含义。
“如果十年之后，我们还会不会是朋友，再见也许会哭，笑，至少我们回忆中有欢乐时光，不欢乐的时光……”愿，十年之后，我们还是一群长不大的小伙伴。
初中毕业作文 篇11
啪嗒，啪嗒”，在这寂静的时刻，传来的是什么声响？仔细一听，原来是春姑娘的眼泪发出的声响，它们正一个个有序地落地呢。
它们最先是一滴一滴，随后一串一串小，忽地一下落地，形成一处又一处的水洼，直到了后来，由于时间的流逝，遍地都是无处不在的'它们。它们一个又个，似乎更有劲了，狠狠觉打着房屋，拍打着花草树木的身题，让它们受到雨水的“激励”，纷纷苏醒过来。雨珠们似乎就这样不肯罢休，不折不挠，不想就这样停止他们的嬉戏，仿佛随后还有好戏正等待着它们。也是不知是谁的举动竟惊动了雷姐姐，她循声而来，也想来凑凑热闹。雨珠首先听到一声有力的吼叫，但仍往下降落着，之后便看见雷姐姐扭动着她唯妙的身姿，向大地蔓延了过去。这下雨珠们更加兴奋了，想着终于有人和它们作伴了，于是在地面上道“啪嗒”“啪嗒”地跳着欢快的舞蹈，雷姐姐也更加有劲了，给它们伴着奏，伴着舞。它们舞仿佛在参加一场舞会，一场只有它们的舞会，就连地上的各种小生灵也在为它们欢呼鼓掌。就这样，一场精彩的舞会，悄然地开始了。那些进入梦乡的人们也毫不知情，他们哪能想象出这场盛大的舞会是怎样精彩？雨和雷陶醉在这之中了，它们跟本没有感觉到时间的流逝，逐渐，旭日慢慢升上天空，公鸡也开始报晓——这场舞会该结束了。它们才不舍地分开，回到了各自原来的地方。那些植物们呢？它们当然是享受够这次的沐浴啦！
当人们一个又一个走出家门时，面对这满地的潮湿，当然是不觉得奇怪，但是，只有那些可爱的花草树木才知晓昨晚的经过，现在就需要你来帮我保守这场舞会的秘密啦！
初中毕业作文 篇12
When the peonies in nanshan are fading again, the graduation season comes as the harvest song of cuckoo comes out again.
It was a separate day, and the weather was very hot. The summer, the fire of the sun, sweeping the morning dew, the universe until after dusk, this is how heavy and boring time ah! The cicadas are squeaking, as if they don't want to be separated from our three years of schoolmates, graduation, still lingering these three years of precious memories.
My Alma mater, yiwu foreign language experimental school, she USES 2. 10,000 square meters of the heart nourishes our generations of students; To create a miracle by the simple mediocrity- the birth of many excellent talents, and the prize in the competition; She pays attention to the principle of independence and self-reliance, and studies and exchanges with Australia, South Korea and other countries.
Basking in the roadside sends out the thick scent of mountain flowers, tall camphor tree, known as the water ballet of lotus, the flowers, trees, grass, is with me to accompany me through this difficult for three years, to an examination of first turning point in life, remember when entering his Alma mater, these cute with readers and we also enter, then they are much shorter than we, instantly, three years with the wind, now they are much higher than us, their teaching building with a high and low.
Looking at the canteen, that for once I eat and drink, warm shelter bay, canteen, she taught us many, "diet culture, please start from the window culture", is in trouble is not cut in line: "behold dishes, each all pain." Everyone who comes to the restaurant to eat should cherish the food, food is hard-won, we need to cherish, "clean, health, you and I work together." We know how to love campus health. She is our second classroom.
Looking at both sides of the building and the familiar in the classroom, doing inside is no longer the same people, new faces, the familiar teachers, they are going to teach the new faces, I thank them for their well-meaning, make us from naive to mature outside the classroom, there are many famous quotations, such as "reading makes a full man, meditation a profound, talk to make people awake. Benjamin Franklin "light gives us experience, and reading gives us knowledge. "-- ostrovsky.
We graduated. "the days were always blue and the days were too slow. You always said graduation was a long way off. "The road to the future is still far away, let us take the hope of our Alma mater, the hope of the country, the encouragement of teachers, and fly high.
初中毕业作文 篇13
曾看到过这样一句话，来年陌生的，是今日的你。突然的，一种莫名其妙的伤感悸动在心间。
转眼间，夏天又到了，可这次不同，我们马上便要别离。相处了两年的同学，就这样散了、离了。想着那些欢笑，想着那些吵闹，不知不觉的，鼻头便有些发酸。
只是因为那一次分班，我们就这样相遇了，是缘分，是福气。两年，24个月，720多天，1万多小时，也就那一瞬间，一眨眼的过去了。回忆，也终将成为一缕轻烟，飘渺了。而回荡在我耳边的却是同学们那银铃般的欢笑。
毕业了。78个人也都解散了。还曾记得，在下课前，我们大声倒计时：5！4！3！2！1！下课。也就在那时，下课铃欢快的响了起来，老师也在那一刻，无奈的摇了摇头，而我们却哈哈大笑的成了一团。我还记得，班里有个组合，他们叫柠檬家族，柠檬家族总是合伙对付刁难老师，令我们捧腹大笑。
总是在离别之时，才懂得珍惜。以前那群爱捣蛋的'同学，怎么突然间发现他们怎么那么可爱，以前老师的课堂上，总是喧闹声一片，怎么突然间又是那么安静，以前总觉得学校里的一切都很令人厌倦，总感觉死气沉沉的，怎么突然地又感觉那样亲切。也许我们再也不能走进那间熟悉的教室，再也不能对着我们的老师撒娇了，或者再对身旁的同学恶作剧了。第二个夏天，教室里坐满了人，可惜不是我们。
就这样散了。
也许友谊在岁月的冲刷下，也会生锈，也会令我们可望而不可及。看着阳光下的那77双眼睛，看着那天真烂漫的毕业照，脸上笑开了花，心里却是那样不平静。
又是一年毕业季，我来过，而我又将走。人不在，只是感觉依存。