生而逢盛世青年当有为作文(合集4篇)。
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在我们平凡的日常里，我们都可能会用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编精心整理的生而逢盛世青年当有为演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
生而逢盛世青年当有为作文 篇1
尊敬的评委老师、同学们：
大家晚上好！
首先给大家来一则小令，请欣赏：
“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……
这就是中国的脊梁。”
我是来自高一（8）班的徐xx，今天我演讲的题目是《用奋斗的汗水浇灌青春》。
曾几何时，饥寒交迫，让国人民不聊生；回首当下，杂交水稻让我们丰衣足食。追忆历史，闭关锁国，让国内经济萧条；憧憬未来，改革开放，让国内生机勃勃；回想近代，鸦片战争让我们丧权辱国；注目眼前，我国军事防御体系愈发完善，可谓是国富兵强。
古语说，忘记历史就等于背叛。中国能有今天的辉煌，与老一辈革命家和建设者的奋斗息息相关。长征精神永志不忘，飞夺泸定桥的画面依旧历历在目：红四团的22名勇士爬着铁索，冒险渡河，最终才赢得了这场战役的胜利。航天精神薪火相传，长征二号运载火箭成功发射如在眼前，随着首颗量子科学卫星“墨子号”的发射，一批又一批的科学家克服艰难险阻，挑战重重困难，最终先于欧美拥有量子通信覆盖全球的能力。“铁人精神”使人钦佩，大庆油田的开发为我国石油储备做出巨大贡献。那种“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的.顽强意志和冲天干劲是今天盛世的坚强后盾！同学们，我们应时刻铭记这一段段光荣的奋斗史，因为它更是我们前行的动力！
数风流人物，还看今朝。没有哪一个时代比我们更迫切地需要担当。作为一名高中生，面对如此良好的环境，我们要加倍珍惜：当前，我们正处在军训时期，我们所应该做的，就是听从教官的指令，把每一个摆臂，每一个踏步，每一个转体都认真完成。用自己当下的行动，来展现拼搏奋斗的精神。将来在学校，我们最主要的职责就是学习，上课认真听讲，课后积极完成作业，尽到一个做学生的义务。
同学们，几天后，我们的军训生活就要结束，我们即将迎来人生中最重要也是最紧张的三年。在高中三年里，我们应当更加重视学习，也对自己提出更高的挑战。首先，争取改掉自己在初中的陋习，以全新的面貌来表现自己。积极与老师交流，提高学习自觉性，将“要我学”转变为“我要学”。其次，遵守校规校纪，恪守班规班纪，使自己得到一个大的提升。力争做到，让别人因为我的存在而感到幸福。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。青春盛世，奋斗当时。我们不求成为最优秀的人，只求成为更好的自己。我相信自己，也相信大家都一定能做到。因为我们年轻气盛，意气风发，纵然眼前万丈波涛，也有乘风破浪的勇气；即便远方重重山海，也有踏平山海的决心！让我们一起拼搏，用奋斗的汗水浇灌青春！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
生而逢盛世青年当有为作文 篇2
我们现在正值青春年华，我们有梦想，斗志昂扬。我们如果想让自己的青春更加精彩，就要为之奋斗。奋斗了，我们的青春才不算白过；奋斗了，我们才可以为自己的青春增光添彩。
青春就要有奋斗，没有奋斗的青春就是平庸的，就不是精彩的'。就说我们现在吧，我们现在的任务就是好好学习，将来在中考考场上良好发挥考上个好高中。我们为了达到这个目标，就要在学习上苦下功夫。你努力学习了，考试就有可能得个好成绩，你偷懒了，考试就要糟糕了。
就比如说刚刚过去的史生会考吧，那个成绩一出来，就是有人欢喜有人愁了。先看看那些成绩出色的人，他们为了能考出好成绩，几乎都是课前课后拼命地背，假期里还参加各种各样的补习班。为了中考成绩，那都是豁出去了。
他们的奋斗换来了他们应有的回报，他们那时的心情肯定都是好得不得了。
那些考砸的人，我们就不用多说了吧，基本上都是上课溜点号，课后偷点懒，脑子里的东西本来就不多，还都给扔得差不多快没了，考完之后心情能好得了吗？这就是懂得奋斗与不懂得奋斗的区别。
一个在青春时不懂的奋斗的人，他的青春能精彩吗？关于这一点，有一个典型的反面教材，就是那个叫仲永的人，他本来很有天赋，但他却没有好好珍惜，他的父亲整天带他在别人面前展示自己的天赋，却不让他继续学习，仲永的天赋就随着时间一点点地泯灭了。终于在他十五岁的时候，仲永已经是“泯然众人矣”。这说明，如果你不懂得奋斗，不懂得继续发展，你就是再有本事，你的本事也是终会被抹杀。可见，现在我们要是不懂得奋斗是多么的可怕。
现在，你的青春犹在，趁着你的青春还没有消逝，赶紧盯住你的目标为之奋斗吧。别让自己到时候后悔。
生而逢盛世青年当有为作文 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：盛世经典，万古垂青。
在我的演讲正式开始之前，我想请大家想一想你最喜欢的文学作品，你会想到什么？是《呼啸山庄》，是《飘》，是《简爱》，还是《红楼梦》？以上几本书都是我最要好的朋友给出的答案，虽不能以偏概全，但它们确实是很多同学，尤其是女同学的心头好。
那你有没有发现，它们都写于那个离我们很久远的时代。或是出世即骇俗，又或是平平淡淡，一直不被认可。但在之后的某个时刻，它们的作者，都被赋予了那个时代文学领袖的标签。
比如卡夫卡，他对自己的作品并不是很有信心，临死之前还要求朋友烧掉自己的精心之作，但是，他的朋友并没有遵嘱而行。于是，20世纪的文学史上，他熠熠生辉的文字被誉为“只有上帝之眼才能看到”，甚至连1983年发现的小行星3412也以他的名字来命名。
还有我们耳熟能详的《傲慢与偏见》，它写于一位旧时代的女作家，她提倡理想婚姻，尽管顶着无数质疑，多次被出版商拒绝，刚出版时也没有多大的反响，但经典总是能够在时间的打磨之下焕发出动人的光辉。多年以后，它一次又一次被翻拍为经典电影，甚至连埃德蒙·威尔逊都称誉道“惟独莎士比亚和简·奥斯汀经久不衰。”
“此后若无炬火，我们便是唯一的光。”
是的，书写经典的很多人，他们是前行的探索者，却往往不被当代人所理解，但他们往往是后世的知音。经历了时空的打磨，彪炳史册。这便是经典的第一重魅力。
经典总带有生命的觉醒，是精神的先驱，行为的前卫。它记录着作者的内心，时代的背景以及灵魂的追寻。
卡尔维诺在《为什么读经典》一书中说：“经典作品，是那些你经常听人家说我正在重读，而不是我正在读的书。”这就是我要讲的经典的第二重魅力。我将其理解为，传世是经典的属性，耐读是经典的标识。
还记得七上的时候，班级里召开辩论会，辩题是《西游记》中孙悟空取经回来，到底还是不是原来那个自己。当时参加辩论的我们，一次又一次地剖析每一个细节。而每一次在探索的时候，又总会发现之前没有关注的点，总感觉每一次都读不到底。我们从外貌性格，谈到对像红孩儿一样有背景的妖怪的态度；从对取经的排斥，到最后的领悟禅意；从一个小小石猴，谈到“本我”，“自我”，“超我”的三重境界。让我只想感叹，这就是经典！
经典就是那些经得起琢磨，由内而外散发着沉淀下来的雅俗共赏的魅力，它不仅代表作者叙写的那个人，更代表那些岁月，那个时代。经典总能够引领人们的.思想向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
所以，木心把莎士比亚的戏剧看过50、60遍；王家卫的枕边总放着《小窗幽记》，周国平每次读《小王子》，总是含着泪花微笑，又惊喜又辛酸。
经典之经，不仅是经验，经历，更是精华。
经典之典，不仅是典雅，焦点，更是典范。
它经得起历史的积淀，岁月的考量；它洗尽铅华，仍能半世如风。
所以啊，一部经典作品是一本每次重读都好像初读那样，能带来新发现的书；一部经典作品又是一本，即使我们初读，也好像是在重温我们过去岁月的书。
在经典作品中，我们读到的不仅是作者的情感与思想，更多的是为我们的灵魂寻找出路。
《人民日报》在《今天我们怎样对待经典》中说：“经典，可以让我们渺小的心灵与伟大的心灵产生共鸣，让我们的精神同作家的精神水乳交融，让我们的心灵得到诗性的滋润，变得丰满而细腻。”余华也在《没有一条道路是重复的》里说：“我觉得自己二十年来最大的收获就是不断地去阅读经典作品。”经典的魅力由此可见一斑。
同学们，尽管学业繁忙，压力如山，但我们还是要留一点时间和空间给清风明月。让我们走进文字的世界，与经典相交相契，在疾走迅奔的同时，葆有心灵的一片青山绿水吧！
谢谢大家！
生而逢盛世青年当有为作文 篇4
岁月漫长，抵不过流年似水。这是我第一次感到时间的飞快，如果不是又一次召开运动会，我还未曾意识到初中生活即将过去一半，而曾经那个少不更事的自己，正经历着蝴蝶般的蜕变，步步走向成熟。
这一年的运动会，同样是在秋季，校园里的银杏在几阵秋雨后洒落了一地。一切似乎和往年没多大区别。但是我知道，其实事物总是在变，只是变化太微小，赶不上人的变化。正所谓“物是人非”，大概说的就是这个道理吧。
翻开记录上一年运动会的本子，一行行稚气的字体映入眼帘：“一个人仿佛在独自奔跑，只听见心跳和脚步声。耳边分明是掌声，却显得如此刺耳，因为我知道那并不属于我。”时隔一年，再来读这段文字，我才发现，那时候的.我多么要强，心里不觉有着几分悲凉。是现在的我没有了当时的拼劲了呢，还是岁月使人心静如水？
当看到托尔斯泰的一段话时，我顿时豁然开朗。他说：“人在运动的时候，总替自己设想运动的目标。为了要走一千里路，人必定想，走了这一千里就会有好东西。为了要有运动的力量，就必须有一个渴望到达的目的地。”先前的我把结果看得太重要，而现在的我认为长跑的过程才是人生的体验，至于是非成败，只不过是评价这个过程罢了。这就好比一本精致的书，没有一个人一开头就先看结尾，一页页的阅读经历才是乐趣，远比故事的大结局更重要。
又是一年运动会，我整理好心态，认真对待这次难得的体验。我只能期待，却不能策划。因为我知道，青春如路，哪怕会华丽丽地摔倒，也要疯狂地向前跑，挥洒出属于自己的青春。