秋梨膏活动总结（精品十四篇）。
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山庄中心幼儿园家长开放日
活动总结
--2014-2015学年第一学期
家长开放日是我园在这一时期关注的一项重要的家庭合作活动。为了让广大家长了解孩子在我园的日常生活和学习情况，加强幼儿园与家长的沟通。根据开学初园务工作计划和乡教研中心工作安排，我园于2014年12月18日举行了“家长开放日”活动。
本次家长开放日活动，是我园首次举办的家园共育活动，可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹声中结束的。无论是各班的晨接活动、保教成果展示、大课间艺术活动，还是家长参与的亲子游戏，各项内容都充分体现了我园教师与幼儿、教师与教师，幼儿园与家长之间团结、和谐、积极向上的精神风貌，全方位展现了我们教师严谨、创新、务实的工作作风。以期总结经验，找出差距，推动今后的卫生教育工作再上一个新台阶。
本次活动我们向广大家长发放了活动记录反馈表50余份，收回50余份，征集到了许多对我园具有建设性的意见和建议。现将本次活动简要总结如下。
活动于18日上午10时10分开始，13时40分结束。
首先晨接开始，家长们兴高采烈地领着孩子来到幼儿园。我们召集了所有的老师、学生和家长在教室前举行了一次简短的家长会。由园长向家长们介绍了本次活动的主要内容以及时间安排，然后让家长们走进各自孩子所在的班级，具体观摩及了解孩子园内生活学习情况。
“让家长走进课堂”，“让家长与孩子互动”，通过各班保教活动成果展示，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。观摩班级汇报展示后，家长对我园本期保教成果非常满意，认为孩子入园后，学到了不少东西，是他们万万没有想到的，确实使孩子在体智德美诸方面得到了发展，不再是过去那种只保证幼儿安全，而忽视了行为习惯培养以及技能发展的“混日子”工作。各班的大课间幼儿体操表演，也让家长耳目一新，他们看到自己孩子憨态可掬的做韵律操，心里非常激动，反馈给老师信息是我的孩子入园后变化真大。
接下来的亲子游戏更热闹，家长和孩子成为搭档，一起参与比赛，努力战胜其他家庭对手。大（1）班的“小猪快跑”游戏，家长和孩子腿绑在一起，为了取得好名次，同心同德，你追我赶，互不相让；大（2）班的“巧穿鞋子”游戏，家长和幼儿配合默契，使幼儿的动手能力得到了锻炼；中班的“刮大风”游戏，家长带领孩子在圈内转悠，沉浸在欢快的**气氛中，突然中止信号发出，家长和孩子前呼后拥共同奔向目的地——圈内，比赛气氛异常热烈；小班的“喂养小动物”游戏，由孩子投掷沙包，家长负责迎接，他们密切协作，共同配合来完成，既锻炼了孩子的投掷能力，又培养孩子从小关爱小动物的情趣,增进了亲子之间的感情。在半日活动结束时，按照事先制定的方案要求，我们对本次各班亲子游戏活动成绩优异的前3名和本期各班评出的3名“能干宝宝”进行了表彰奖励，并对幼儿园的今后发展方向进行了简要介绍，希望得到广大家长的信任、理解和支持。
最后活动结束时，家长为我们的保教工作提出了许多合理化意见和建议，并认真填写了意见反馈表，主要归纳如下。
（1） 家长们认为教师工作的利弊主要包括以下几个方面。优点：1。教学经验丰富，能掌握幼儿的个性，用多种不同的教学方法进行教学； 2、大(2)班课堂教学气氛十分活跃，孩子的参与积极性高,成绩显著；3、中班教师和蔼可亲；能够照顾到大多数的幼儿；4小班教师善于启发和引导，通过生活实践帮助孩子动脑，获得感性认识；5园内所有教师对家长热情大方，善于听取意见和建议，师生关系和谐、和谐、平等。
缺点：1。小班幼儿入园时间短，保育教育活动内容相对较少；2、中班教师教态拘谨，对孩子的鼓励缺乏热情，方式比较单一；三。大班亲子活动安排不到位，家长合作比较混乱；4、幼儿园的办园条件需进一步改善，班额大，教师编制少，专业结构不合理，教室取暖条件差的现状需想方设法逐步得到解决。
（二）本次活动幼儿家长能够积极参与。公园80%以上的家长参加了开放日活动，对活动表现出极大的热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。
孩子们很高兴看到他们的父母来参加活动并自己玩游戏。父母很高兴看到自己的孩子在各各方面都取得了如此巨大的进步，并且成长速度更快。
(三)班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定，通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解。在每一个细致入微的环节中，他们感受到了教师的琐碎和辛苦，责任重大。为了更好地了解老师的工作，家长们纷纷向老师表示满意和感谢！
总而言之，本次我园举办的“家长开放日”活动，对我园的保教工作起到了一定的促进作用：不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动情况，也让家长感受到**参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性，愿意为幼儿园的保教工作献计献策；借着这次“家长开放日”活动的举行，有效地增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮，为家园共育搭建起了交流的平台。同时，也要求我园的保教工作今后要更加细致入微，更加充满人文关怀，更加注重幼儿的全面发展，才能办出领导放心，家长满意，社会信任的幼儿园。
2014年12月19日
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教研组长： 高连慧
1、 论高考备考教研活动
1、结合学校的教研活动，我们开展了 “解读2010年文综高考大纲”为主题的校本教研活动范辉 、王立富、吴仕秋三位老师分别对地理、政治、历史三门学科2010年高考考试的范围、考查方向、重难点、题型进行了分析，并做出了备考策略。我想，我们的分析未必就对上了中考的路子，但是我们基于自己的认知水平和本校特点的教育教学**，总会有一定的收获的。不管成功或失败，我们沿着这种教研方式走下去，不断地总结与积累，总会上升到一个新的层次。
2、范辉老师作了《中考复习对策》的讲座
说起高考备考工作，老师们往往认为它的重要性无法与高考备考工作相比；我不这么认为。其实，备考高考实际上师教师教学科研能力的体现。如何把握复习的难度，如何有效地复习，都需要教师认真思考。如果我们做好这方面的工作，我们将做好九年级的教学工作。
在范辉老师讲座的基础上，我们讨论出学科的备考特点，也给学校提出一点建议：中考的复习备考工作希望制度化。
2、 促进教师专业成长的教研活动
部分老师是刚毕业的教师，我们通过开课、评课等活动，促进其快速成长，现在以适应高一的教学工作，并深受学生喜爱。
三、关于优质课教研活动
1、学校课题：“基于学科特色的自主有效备课”
在学校校本教研项目组的引导下，我们政史地组三门学科形成了具有本学科特色的备课 “模板”；如历史学科的备课“模板”有两种：一种设置三个环节，即“课程内容的地位和结构”、“重难点及解决方法与活动设计”、“教学反思”；另一个“模板”，比较详细地提出了教学目标、教材分析、学情分析、过程设计、教学反思等五个方面。前一“模板”，精简形式，注重实质，是供教龄五年以上教师使用的；第一次模拟考试是对小学教师的要求。目的是引导新教师巩固自己的专业基础。
2、教研组个人和组的课题
在这一方面由于老师课务较重，又面临中考的压力，做的不如上个学期，力争下个学期讨论出一个好的课题，或一个组，或几个人，做出一个或几个有意义的课题来。
涓涓细流，汇成江河。具体而实际的工作将到质一个从数量到质量的过程。
时间：2010.9.29
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2010学年上学期开放式教学活动
活动名称：**活动-老鼠打战**（中产阶级）
执教者：王秋霞
时间：2010年11月
设计思路:
中班幼儿的年龄特点是对各种可爱的小动物表现出非常大的兴趣.他们喜欢模仿小动物的样子,也喜欢有关小动物的歌曲和故事,因此我选择了充满童趣,富有情景的儿童歌曲--《小老鼠打**》.将这个歌曲作为中班幼儿的**内容,有助于激发幼儿学唱歌,模仿表演,进行游戏的兴趣和热情.
活动目标:
1在老鼠打人的场景中，可以有节奏地学习歌曲中的对白，使歌曲能够初步完整地演唱出来
2感受歌曲的幽默特征，听**玩游戏
活动准备:小猫头饰\多**
活动重点：帮助孩子学会有节奏地唱歌，用肢体动作和表情大胆地表达歌曲
活动难点:帮助幼儿掌握歌曲中的节奏，尤其是歌曲中的附点音符、休止符，以及歌曲的间奏部分等，要指导幼儿正确演唱。
活动过程操作要点
一\复习歌曲《宝宝接**》
1\教师:(**多**:**画面伴铃声)听,这是什么声音?**铃响了,让我们一起去接**.
2\幼儿集体边表演边演唱歌曲《宝宝接**》.
二\学习歌曲《小老鼠打**》
1理解歌词的第一段，学会有节奏地说对话
出示小老鼠打**的画面)瞧,这是谁?小老鼠也在打**.它为什么要打**?让我们仔细地听一听.
(1) 第一遍倾听歌曲(听录音)
问题：*为什么老鼠要打架* *什么是家庭主妇？
*它怎么拨**号码是多少？
*让我们再来听一听(用多**出示节奏谱).
(2)第二遍倾听歌曲.
*老鼠是怎么邀请朋友的？朋友们怎么回答的？
(3)(多**出示图谱)教师示范:有节奏地学说歌曲里的对话.
(4)鼓励幼儿跟着教师学习有节奏地说歌曲里的对话.
(5)教师扮演小老鼠,幼儿有节奏地和小老鼠说歌曲里的对话.
(6)幼儿扮演小老鼠,教师有节奏地和小老鼠说歌曲里的对话.
(7)鼓励幼儿能跟着教师学唱歌曲的第一段.
2\欣赏学习第二段**.
(1) 你们猜猜,小老鼠的朋友是谁?
(2) 看,它的朋友走来了(**开始,教师学猫走)__喵.
(3) 小老鼠看见猫会怎么样?谁来学学小老鼠.鼓励幼儿大胆想象,并用动作表现.(请个别幼儿上台表演,集体模仿).
(4) 小老鼠的朋友怎么会是猫呢(鼓励幼儿大胆想象)?
(5) 教师示范唱第二段..”噢,原来小老鼠打错了**.”
3\完整欣赏**,并学唱歌曲《小老鼠打**》,引导幼儿完整倾听,并富有表情地演唱.
三\游戏:小老鼠打**
1\介绍游戏玩法:一名幼儿扮演猫,其他幼儿扮演小老鼠.演唱并表演完歌曲之后,小老鼠听到猫大叫一声后才可以表现出害怕的样子并逃跑.
2\提示:小老鼠怎样逃才能不让猫抓住(请个别幼儿回答并表演)?
3\幼儿与教师共同进行游戏.
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单位中秋活动
策划方案
一、活动目的
中秋是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天，皓月当空，合家团圆，所以又称为“团圆节”。 在这丹桂飘香的季节里，借着中秋即将来临之际，我们怀着澎湃的激情，相聚在一起，组成一个大家庭，为大家营造一份大家庭的温暖，感受中秋的愉悦。为此，我们将举办中秋巡游活动。
二、活动时间
20： 2012年9月30日30-23:00
三、活动对象
单位全体工作人员及家属
四、经费预算
五、活动开展
（一）活动前期准备：
活动所需物品
（二）活动流程：
1、主持人致节日贺词；（20:30-20:40）
2、领导致词；（20:40-20:55）
3、一乐到底（共20题）
游戏规则：以家庭为单位进行，主持人出题，家庭按顺序轮流答题，每题答题时间为1分钟，在规定时间内未回答正确的家庭要派家庭代表上台表演节目（唱歌、跳舞、相声、讲笑话、朗诵等均可或者可选择大冒险即在主持人手中有许多有任务的纸条，受罚者可选择其中一张，并按照纸条上任务完成即可），表演结束后，从下一个家庭开始继续答题。（问题主要简单，内容为公众所知）（20：
55-21:20）
4、猜谜语（共回答正确20题止）
游戏规则：该环节采取抢答的方式进行，以家庭为单位，猜中谜底者可获取小礼品一份，猜错者罚喝啤酒一杯，不积极参与者要求表演节目。（21:20-21:40）
5、颁奖（21:40-22：00）
注：由于三等奖获奖人数较多，颁奖时派6名代表上台领奖，其余获三等奖人员在颁奖结束后到相关负责人处领取奖品
6赏月（22:00-23:00）
（三）、人员安排详见列表
中秋活动详细安排
一、前期准备
单位其他同志要积极配合负责人的工作，服从安排，不推卸责任
注意事项：
（一）物品采购
负责采购的人员应在9月29日下班前购买活动所需的所有物品。具体清单如下：
1、食品类
2、其他物品
（二）会场布置
会场布置人员需在9月30日晚上19:20在站内集合统一上轮船进行会产布置，带上前期采购员购买的所有水果及物品，在活动开始（20:30）之前将食品摆放好，其他物品、奖品、礼品分类摆放整齐，轮船装饰完毕。
（三）会场清理
会场清理人员，需在活动结束后，将剩余物品收拾整理，并负责带回站内。
（四）司机
司机负责陪同采购人员将物品运回单位，并在活动当天将物品送至活动地点供工作人员准备，活动结束后将剩余物品送回单位以及人员的接送。
（五）节目表演
参加活动的所有家庭都需提前准备好表演节目，可以以家庭为单位，也可家庭间联合表演，统一在28日下班前将表演节目上报到办公室。
（六）出发时间
为保证活动准时开始，所有参加活动的人员需在20:10分在单位集合，20:15统一从站内步行至活动地点。
（七）温馨提示
秋天已至，晚上天气较凉，活动当天，请所有人员带好外套，做好保暖工作。
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太平场镇中心校2012年秋期
工会活动方案
为了展现教师的全新精神，让全体教职工以强健的体魄、振奋人新的精神和团结的力量投身教育事业。经学校行政、支部和工会研究决定，于2012年秋季开展教职工体育活动。具体活动方案如下：
一、指导思想：
以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题,倡导教师“每天锻炼半小时，健康工作一辈子”的思想理念，遵循娱乐为主，竞技为辅的原则，激发全体员工的健身意识，促进和谐校园的建设。
二、活动领导小组:
组长: 宋兴平
成员：赵中莉、张远禄、郑延柳、罗建敏。
三、活动时间：2012、12、9
四、活动安排：
（1） a组：初中、初中、幼儿园；b组：高段、中段、后勤小家。
（2） 项目设置：拔河、定点射击、跳绳、羽毛球、乒乓球、呼拉圈、关键踢、真话传递、投掷垫接力、驾驶“猪”跑
（三）竞赛规则：
1定点射击：每组3名男教师，2名女教师。在2分线上进行投篮，每人投10次， 5人投中的个数总和最多为胜。
2、跳长绳比赛：每组选派5名及以上会员（男的不少于2人）参加，依次进入跳绳5次，以3分钟跳的个数多少决出名次。
三。拔河比赛：每组10人参加，其中女职工不少于4人。
4、羽毛球混双车轮赛：每组选3对混双队员，采用车轮战术，即甲乙两队首先各派一对队员进行比赛，先输到21分的队员就被淘汰，被淘汰的队员所在的组里再派人接着打，赢球队员的输球个数依然要被计算，哪一组的队员被最先淘汰完就算输。
5、乒乓球混双车轮赛：每组选3对混双队员，采用车轮战术，即甲乙两队首先各派一个队员进行比赛，先输到11个球的队员就被淘汰，被淘汰的队员所在的组里再派人接着打，赢球队员的输球个数依然要被计算，哪一组的队员被最先淘汰完就算输。
6、踢毽子：每组选派3名会员参赛（男的不少于1人）每人踢1分钟，3人之和个数多为胜。
7、呼啦圈竞走比赛：每组选派4名会员参赛（男的不少于1人）,比赛长度为1人30米,边转呼啦圈边走(跑),在比赛进行当中呼啦圈不可以掉下来,如果掉下来,捡起来是呼啦圈转起来后再继续行走,直到完成比赛.比赛以用时最少的为胜利。
8、抛垫接力：每组以6人为队，分别站篮球场两头，每个队员有两块垫子，双脚踏在垫上，将另一垫子抛向前方，跳到该垫上，转身拿起起跳的垫子，再抛向前方，循环反复，到对方时，最后一垫须**外，再交给自己的队友，6人抛完，最先进入终点为胜。
9真情传递：每组10人（男5女）上台，排成一行。每人咬一根吸管或筷子，按顺序将塑料环传递给最后一个人，第一个传球的队获胜。
10驱赶“猪”跑：每组8人（4男4女）。在20米的直线跑道上进行，比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将"猪"赶向终点，第二个队员接着赶，最先到达终点为胜。
解说：在“猪”的途中，只要有球滚出赛道，就必须从起点出发。在比赛中，我们只能用棍子开车，不能用手和脚。
（三）工作人员：
1、赛事安排：宋兴平。
2、报名统计分：张远禄
3、组织比赛：
赵中莉：拔河、定点射击、跳绳、乒乓球、呼拉圈。
郑延柳：羽毛球、键踢、真理接力、扔垫接力、开“猪”赛跑。
4、裁判临时安排各小家成员。
5摄影：杨长木和罗建敏。
五、奖励办法
1记分方法：胜者得10分，失败者得5分。缺少一个会员参赛扣除20分。
2、对获奖小家给予一定的物质奖励。获第一名的小家按人均20元奖励；获第二名的小家按人均15元奖励。
太平场镇中心校工会
2012-11-26
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织金三小开展学生代表评学活动
为建设好班子，营造良好学风，提高学生学习成绩，学校于11月22日开展了学生代表评议活动。
活动采用问卷调查的方式进行。在学校教务处的安排下，三到六年级每班选出二名学生代表，对本班学生的学风、班风及班干部工作进行了调查评价。
调查从以下10个方面进行：
1班干部要配合教师管理班级的日常工作。
2班干部分工明确，合作工作。
三。班干部可以在全班起带头作用。
4班上有一个学习小组。认真检查小组工作，互相学习。
5.复习、预习、早读情况。
6独立完成工作，随时提问。
7.在课堂上参与学习的情况。
8课堂语言活跃，课后认真交流，课堂纪律，学生注意力集中。
9.认真改正作业中的错题。
10.会思考，会自学。
各班调查情况记载如下：
3（1）：请带领学生早点来，希望学校加强零食保卫。
3（2）：希望班干部对工作更加负责。
三（4）：我希望老师能给学生更多的指导。
3（5）：希望同学们主动配合班长。
三（6）：我希望以后可以去电脑室上课。
英语老师（1）希望我能回来上课。
四（2）：我希望老师继续认真地教学生。
四（4）：我希望学生们在课前做好准备。
4（5）：希望班干部能更加认真负责地管理班集，有更多的责任感和荣誉感。
四（6）：我希望学生们继续努力，达到更高的水平，希望老师能让更多不说话的学生回答问题。
五（2）：希望班干部多关心班、爱班、带头。
五（4）：希望同学们做到自觉完成作业，上课注意力集中，善于提出问题，遇到难题认真思考，阅读大量的课外书。以群体为单位，加强学生之间的团结。希望老师不要乱发脾气。
五（5）：希望班干部管好学生，不说话。我希望一些学生能放弃暴力，尤其是冯兴奇。
五（6）：希望同学们不要在背后议论班干部。
（一）班子干部带头读书。学生们回家后按时完成作业，以免老师担心。
6（2）：我希望学生能纠正他们的学习态度。
6（4）：我希望学生尊重老师，尤其是英语老师，不要和老师顶嘴。教师在教学生时，应该端正自己的学习态度。
6（5）：希望班干部管好纪律。
六（6）：希望班干部尽责，让班上更上一层楼。
6（8）：我希望学生们能在课堂上多交流。
调查表中显示：部份班级的班干部能配合班主任管理好本班事务，在学习上能做全班学生的楷模，并能在班上形成一定的影响力，促进班级工作正常有序地开展。班上还有学习小组，帮助学习成绩差的学生。
但是，有些班干部武断行事，不考虑别人的感受；班干部在早期阅读课上没有认真引导学生阅读，班干部不能在班上发挥带头作用。
这次活动的开展，让我们看到了我们学校班级存在的一些问题。班主任要反思自己在班级管理中的不足，认真指导班干部，提高班级管理效率。
织金三小教务处
2012年11月13日
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树叶贴画
小朋友，请你走到户外，采摘几篇树叶，做一幅树叶画吧。（a4纸）把你的一幅叶子画带到学校，告诉学生你做了什么和怎么做？
张嘉懿：
我的做品叫《孔雀》，是用树叶做的，我是这样做的：先用大树叶剪成椭圆形，贴在纸上，这就是孔雀的身体。再拿两片树叶做头和脖子，然后拿红色树叶做头冠，接着拿很多数叶做尾巴，最后用树枝来做脚。
我的树叶贴画《孔雀》就做好了。
王梓豪：
我的作品叫《小帆船》，是用树叶做的，我是这样做的：我先把一片绿色的树叶分成两半，做成船身，再找小点的树叶做成小船的帆，然后把树叶剪成细细的长条做成波浪，接着把树叶剪成小块做成石头的样子，最后用彩笔画出太阳和海鸥。这样，我的《小帆船》就做好了。
郝泊言：
我的作品叫《小金鱼》，是用树叶做的，我是这样做的：我先用一片枫叶贴在纸上，做金鱼的尾巴。然后取一片椭圆形的叶子贴在尾巴的顶部，做成金鱼的腹部。
然后找两片小红叶，用剪刀剪成两个小圆，做成金鱼眼。接下来，我用两片小叶做金鱼鳍。最后，我用三片长叶子做了水草。
这样，我的树叶画《小金鱼》就做好了。
葛佳婕：
我的作品叫《小兔子》，是用树叶做的，我是这样做的：我先把叶子剪成椭圆形做兔子的身体。然后把叶子切成一个圆，做成兔子的头，贴在身体的顶部。
然后我用两片长叶子做耳朵。然后，取些叶子做柳叶，胡萝卜和草。这样，我的作品《小兔子》就做好了。
代玉馨：
我的作品叫《孔雀》，是用树叶做的，我是这样做的：我先用一片树叶剪成椭圆形做孔雀的身体。还有一片黄叶做它的脖子。
然后他用一片黄色的小叶子做了个脑袋，嘴巴很尖。然后将绿色的树叶切成圆形使其成为眼睛。最后用各种颜色的树叶一层层铺在纸上做孔雀的尾巴。
这样我的树叶画《孔雀》就做好了。
朱辰逸：
我的作品叫《圣诞树》，是用绿萝的叶子做的，我是这样做的：我先把绿色的叶子剪成长方形，贴在白纸上，这就是圣诞树的身体。剪下三个大小相同的三角形，贴在圣诞树的主体上，做成圣诞树帽子。
然后他用水彩笔装饰，挂上彩铃。然后我在圣诞树的帽子上做了个记号。这棵树变的非常漂亮。最后，我剪下两片三角形的叶子，放在树的两边，成为树的好朋友。
不一会儿，我的树叶画《圣诞树》做好了。圣诞树真美丽呀！
马煜劼：
我的作品叫《长颈鹿》，是用树叶做的，我是这样做的：我先把一片树叶剪成圆形，贴在白纸上，这就是长颈鹿的身体。然后取五片长度差不多的叶子，贴在身体上下，做成长颈鹿的脖子和腿。
然后找一片小叶作为它的头，然后从叶子上剪下鹿角、耳朵、眼睛和嘴。然后，我把叶子切成一条小条，贴在我的身体后面做尾巴。最后，用一些叶子、花和树枝做一棵树和一棵草。
这样，我的树叶画《长颈鹿》就做好了。
王可馨：
我的作品叫《小金鱼》，是用树叶做的，我是这样做的:我先把一片绿色树叶剪成圆形，贴在白纸上，这就是金鱼的身体。找三片大小相近的叶子贴在身体背面，做成金鱼的尾巴。
然后切两片圆叶做成金鱼眼。最后，取四片长叶子做水草。这样，我的树叶画《小金鱼》就做好了。
朱奕萱：
我的作品叫《小鸡吃食》，是用桂花叶子和桂花花瓣做的，我是这样做的：我用桂花叶子做小鸡的身体和脑袋，再用桂花花瓣铺在纸上做小鸡吃的食物，然后我用水笔画出太阳和小鸡的脚，最后我用一些叶子做小草。这样我的作品《小鸡吃食》就做好了。
朱瑾萱：
我的作品叫《小蝌蚪找妈妈》，是用树叶做的，我是这样做的：我先把一片椭圆形的树叶和几片小树叶贴在白纸上，当荷叶。然后把一片绿叶切成半圆，贴在荷叶上。这是青蛙的身体。
然后把两片小叶贴在身体两侧，使它的腿。然后，我剪下两片半圆的小叶，贴在青蛙上半身的两侧，做它的眼睛。青蛙静静地蹲在荷叶上，好像在等自己的孩子。
最后，我把几片深红色的叶子放在荷叶旁边，像一群小蝌蚪，游向妈妈。这样，我的树叶画《小蝌蚪找妈妈》就做好了。
⬢ 秋梨膏活动总结
1注重培养学生的创新精神和实践能力
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中进行自主学习，形成自己独特的见解。
在美术教学中注重学生审美能力的培养。在教学中，要遵循美学规律，给学生更多的理解艺术作品的机会，引导学生想象和比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
2从简单技能、技能学习水平到艺术文化学习水平
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
3、加强教学中师生的双边关系
既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。
4教师鼓励学生进行全面的、自愿的学习
本学期将加强艺术与学生生活体验的关系，培养学生的综合思维和综合能力。
5、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
总之，绘画兴趣的培养、融合、评价都建立在学生个性发展的基础上，了解学生实际观察的生活及绘画的需要和发展的状况，不断调整教学方法，促进学生的全面化发展，最终提高每个学生的艺术素养。
南泉小学美术少年宫活动小组
二○一三年十二月
⬢ 秋梨膏活动总结
为了丰富师生校园文化生活，弘扬祖国传统文化，为了增强班级凝聚力，张扬师生个性，特在本学期十一月份组织全校师生进行一本次的绘画、书法、手抄报比赛。
一、组委会成员名单：
主任： 杨秀超
副主任： 杨体刚杨先华
成员： 全体教师
二、评委名单：
1作画：李梅、杨秀超、杨恩友、何石松、周晓芳
2、书法：郭义财苟斌冯顺周廷雍杨体刚夏正永
三。手抄：姚子芳杨先华艾启敏刘紫剑苏之伟
3、 所有类别的作品都是在每班语文、数学、美术老师的指导下完成的。
四、参赛说明：
1以班级为单位组织学生，设立班级集体奖和个人个人奖；作品一律要求署名。
2、作品内容：
（1） 绘画：以人物素描、素描、故乡山水为主题。
（2） 书法：以楷书字体为基础，用碳素墨水或黑墨水书写，
一、二年级可采用铅笔。
（3）手抄报：以“爱我家乡张扬个性”为主旨：回忆家乡、歌颂家乡、赞美家乡、憧憬家乡。
5，奖励设置：（分为高，中，低年级组）
1、书法：团体奖1名；个人奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名；
2、绘画：团体奖1名；个人奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名；
3、手抄报：团体奖2名；个人奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名；
六、作品要求
（一）绘画类
1、画种不限，尺寸为8开，作品一律用素描纸；
2、作品写好班级、姓名（写在画的左下方且竖写）。
3、每班不少于7件作品。
（二）书法类
1、使用统一纸张。
2、不需装裱。
3、每班不少于6件。
（三）手抄报
以班为单位，集体创作，每班限交4—8件作品，作品要写明参与人，如；编辑、书写、绘画等。
7、 作品展示：所有获奖作品将以展板形式展示。
8、 截止日期：以上比赛的起止日期为11月13日至11月21日
9、 在中期总结表彰大会上，我们将对全校进行奖励
乐声小学
2012年11月12日
⬢ 秋梨膏活动总结
***项目部2016年秋季
安全大检查活动总结
一、秋检活动概述
根据***x公司【2016】47号文开展秋季安全大检查活动的要求，***项目部第一时间组织学习宣传落实活动要求，为进一步落实贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理＂的方针及公司秋季工作要求，确保秋检工作顺利开展，项目部成立了秋检工作小组。
为加强安全生产预控管理，防止各类事故的发生，确保冬季安全生产稳定，顺利实现年度安全生产责任目标，项目部结合公司及业主秋冬检的要求，自2016年10月15日至11月30日组织开展了秋季安全大检查活动，根据预定活动方案并结合项目部实际情况，经过项目部全体人员的共同努力，秋检工作按要求分阶段顺利开展。
二、主要工作开展情况
为了保证秋季安全大检查能够查找出设备和季节性隐患，夯实安全生产基础，切实整改取得实效，为迎峰度冬和防寒防冻工作做好准备工作，***项目部成立了以经理xx为组长的秋检领导小组。
1制定秋季安全检查计划，分阶段开展秋季安全检查工作。召开了各班组负责人参加专门会议进行了布置，要求各班组要高度重视，积极组织、层层发动，从思想上、意识上加强安全管理工作，夯实安全生产基础，组织项目部全体员工学习运检公司秋检和业主方秋冬季安全大检查相关文件。
2组织加强项目部、班组安全学习活动。10月份全国电力行业发生多起较严重的安全事故，其中高处坠落4起，触电**1起，窒息死亡1起，火灾1起。对于涉及的高空坠落、火灾等潜在危险因素，项目部高度重视组织学习了《海勃湾发电厂10.
13人身死亡事故简报》、《内蒙古大板发电公司保洁人员坠落死亡快报》等事故案例，吸取事故中的教训，举一反三，对照2016年秋检工作查找安全管理漏洞，进一步夯实安全管理基础。
3、组织全面隐患排查治理。组织各班组对所维护设备进行全面隐患排查，牢固树立“隐患就是事故”的理念，以对隐患和问题“零容忍”的态度对秋检工作中发现的问题和隐患立即分析整改并形成台账记录，此次秋检工作中发现隐患10条，已整改10条。
4进一步完善安全管理制度，检查制度落实情况。项目部对安全工具、电动工具进行全面检查，更新台账；及时修改增加《重大危险源辨识清单》（附件1）；加强工作票的管理，对工作票中的危险点分析预控做到仔细、全面、合理。自秋检以来，项目部对班组工作票进行了检查，未发现不合格工作票。
5、组织紧急救护培训。为提高项目部员工人应对突发人身伤害事故的能力，项目部利用业主方的演练器材，在维护工作的间隙，组织开展了心肺复苏急救培训工作（附件2），使员工对急救工作有了一个基本的掌握。
这次秋检工作恰逢，项目部维护合同范围调整，项目部结合这次秋检隐患排查工作对合同范围内的维护设备重新进行了全面的梳理和排查，使各班组更加清晰的熟悉现场维护设备。在这期间各班长及班组安全员各司其职，较好地组织、督促、协调了秋季安全生产大检查工作，保证了秋查工作的顺利进行。
3、 检查中发现的问题及采取的措施
在本次秋检工作中，项目部结合公司秋检工作的要求，开展高空作业隐患排查时，项目部发现保洁班组在进行卸船机料斗、接料板积煤积粉清理作业时，虽已按照项目部要求在料斗平台上铺设了木板并带好安全带，但是作业人员在移动时需要解开安全带，在移动过程中缺乏进一步的保护。项目部立即进行整改，为保洁队配备了安全坠落保护器，保证了高空作业全过程的安全防护。同时，对现场设备进行安全检查，对影响班组安全生产运行的要求限期整改。
（附件3）
四、工作亮点及不足
在秋检活动期间，项目部针对季节性防寒防冻工作，制定了《迎峰度冬、防寒防冻技术措施》，特别加强了码头冲洗水、消防水、生活水系统管道的防寒防冻措施，在管道上游增加了截止阀，在管道下游末端最低处增加了放水阀，如遇到极寒天气时可以通过放水阀将管道内余水放空，防止管道冻裂。采取预防措施不仅提高了设备的可靠性，而且减少了极冷天气下的室外维护工作量，降低了安全风险。
五、后续工作建议
在今后的工作中把“安全大检查活动”常态化,加强全体人员的安全意识、提高业务技能和安全技能，确保设备安全高效运行，防范人身、设备事故的发生，提高设备的健康水平，确保迎峰度冬工作的开展。
六、秋检发现问题及整改完成情况汇总
七、秋季活**片集
附件1危险源清册
⬢ 秋梨膏活动总结
在中国的文化中，文学是一个经久不衰的话题，在一个特殊的时节，能够引发无限的思绪，尤其是在中秋，读一首诗，寄情于明月。以下是小编带来的20xx中秋诗歌朗诵活动的总结。你喜欢这种诗会吗？
浓浓中秋情化作诗里谈
在中国文化里，文学作品是重要的组成部分，承载着历史长河的记忆，让子孙寻得祖先的源头，传统节日也是让血脉延续的重要载体，中秋节尤是。佳节中秋，易郡共聚一席，在上周六举办了天涯共此时·易郡中秋读诗会。将情寄明月，融入诗中。
诗中有画，“明月松间照，清泉石上流”；诗中有情，“海上生明月，天涯共此时”。
参加活动的业主如约来到会场，伴着石君女士朗读文章《明月几时有》的背景**，缓缓步入诗会现场，一盏茶的时间，大家都纷纷入座了。
首先，主持人将为嘉宾做开场介绍，介绍诗歌朗诵会的阅读顺序和时间安排，嘉宾的介绍以及要阅读的文学作品。接着，介绍此次诗会的特邀嘉宾：石君女士，她带来自己的朗读作品随着舒缓的**，悠扬声调瞬间把大家带入诗歌的海洋，结束朗诵后，听众仍意犹未尽。
紧接着的是每一位来宾依次作自我介绍，并将朗诵作品作简介后，开始动情地朗诵，在座各位静听欣赏每一个作品，有情寄相思，有赞美自然风光，也有轻松愉快，透过文学感受生活的美好、情感的思绪、文字绘美景……
易郡销售总监王佳瑶，朗读了余光中先生的诗歌《乡愁》，佳节对故乡的思念，对此她深有感触并说道：“之所以选择这首诗，是因为工作的关系，在节假日没法回家与家人团聚，但是山庄经常举办类似读诗会这样各式各样的活动，大家可以相互交流、分享与互动，易郡就像个大家庭一样，这里就像是自己另外一个家。”大家听到她的朗读和发言，都非常地感动，感同身受明白其心境。
最后，大家一起朗读张若虚的诗《春江花月夜》，诗开头：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，描绘春江月夜的壮丽画面，应中秋之景。结尾：
“不知乘月几人归，落月摇情满江树”，有思念、期盼，多的是满溢的情感，盼的是年年的团圆。
诗词朗诵会结束后，大家分享了读书的心得，品尝了易郡为嘉宾准备的美味佳肴：香甜的月饼和茶。大家聚在一起猜灯谜，与友相伴不亦乐乎，易郡读诗会也在乐融融的气氛中渐入尾声，期待下一次相聚。每位到场来宾，都获得易郡赠送精美礼品一份。
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丹江口市验小学2013年秋季教学活动安排
（语文、阅读、书法、德育、英语）
九月份：
1集体备课，编写教案和教案；
2、开展教学常规检查并通报；
三。举办语文阅读教学培训和观摩教学活动；
4、组织语文、英语“导学案”研讨交流活动；
十月份：
1、开展教学常规检查并通报；
2、五、六年级教学开放周；
三。3-6年级英语知识竞赛；
4、六年级语文教研组“导学案”经验交流；
十一月份：
1、开展教学常规检查并通报；
2、三、四年级教学开放周；
3、举行语文、思品、英语学科“轻负担、高质量”课堂教学竞赛；
4、语文、英语学科“导学案”成果展示；
十二月份：
1、开展教学常规检查并通报；
2、一、二年级教学开放周；
⬢ 秋梨膏活动总结
为落实《肥城市教育局关于在全市中小学开展“秋教秋学秋练”活动的实施意见》和泰安市教育局《关于在全市中小学开展素质教育质量效益双高工程的意见》，落实学校确定的“聚精会神搞教学，一心一意抓质量”工作思路，立足课堂教学这一中心，全面提高素质教育的质量与效益，加快学校向着质量更高、效益更好的方向健康发展。促进教师教有所进、学生学有提高、教学相长，全面提升学校教育教学质量和办学效益，满足人民群众对优质教育的需求。学校高度重视，并制定了“秋教秋学秋练”活动实施方案。
我们全体教师全面贯彻学校各部门的指示，遵循学校“秋教秋学秋练”活动实施方案，着眼于教师课堂教学水平的提高，着眼于学生学习能力的提升，以促进学生文明行为习惯、提升教育教学质量为的主攻方向，以形成良好的班风、浓厚的学习氛围为目标，全面配合学校各项工作，现就主要工作总结如下：
一、学生的工作
1重视学生行为规范与培养教育
日常规范是各项教育教学工作的保障，所以在日常工作中，我把学生的规范放在首位。因此，学生在学期开始后的一个星期里，班主任利用课外活动组织学生重新学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，抓好学期起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚信、果敢、勤学、博爱”的教育。利用班会、黑板报等形式开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。
同时，充分调动学生干部的管理积极性，每天有各班值日班长组成级部常规检查小组，来督查班级的读书、纪律、卫生等活动，并将检查结果每天利用小黑板进行公布，一周一总结给班级排名。
2优化班级文化环境，实施环境教育工程。
阶级文化，无论是物质的还是精神的，都积累了传统，文化和社会的价值，并具有巨大的潜在教育意义。在班级文化建设中，应着重黑板报和教室布置。各班主任为建设一个具有良好班风、学风的班级而努力，每个班级都形成了自己的班级文化特点，全力营造班级文化氛围。
同时，每个班级在黑板上很少利用到的地方（最上方和最左、最右方），精心设计了班级奋斗目标、每周一言、每日表彰等。良好的班级文化不仅为学生营造了积极的氛围，也给家长留下了深刻的印象。
3、学生节假日“不失控”，非在校时间小组负责制。
在实施素质教育的背景下，最大的影响就是学生的业余时间大大增加，尤其是周末。我们农村学校也没有什么实践活动让学生参加，学生双休日除了“应付”点作业，就是看电视，甚至是走进网吧。针对这样的情况，班主任在班会上召开了“怎样才能让学生的双休日过的有意义？
”的主题班会。让学生明白，素质教育不是不学习。双休日不是一味玩耍，双休要不忘学习，人的差异在于业余时间，谁利用好了双休，谁就在学习上占有了主动的道理。
为了控制学生双休日的学习，以村为单位成立了学习小组，选拔了一部分成绩好、责任心强的同学作为学习小组的组长，进一步明确了组长的责任，要求组长填好八年级双休日学习情况记录表，每月对小组学习情况汇总评价一次。对其中表现不好的同学，约其家长进行座谈。
4整合学生困惑，建立学生问题管理机制。
在平时的教学中，学生会产生很多问题，如果不及时解决，日积越累会越来越严重。各种因素都不利于教学。鉴于此，我们主要做了两方面的工作
一方面，中考结束后，我们号召每个学生给老师写一封信，告诉他们学习和生活中的困难和疑虑。教师收到信认真阅读后都给学生做了认真的回信。另一方面给每一名同学都建立了释疑解惑档案，把自己的困难用一张小纸片写出来，让自己信任的同学或是老师帮助自己解决。
二、教学工作
教学是学校的中心工作。应该说，每一位教师都有很强的大局意识和专业精神。各备课小组的小组教学意识逐步增强，集体备课与个别备课相结合，取长补短。做到作业、测验、进度“三统一”,共同利用教学资源,分享成功的经验。
我们注重对学生作业的评价，所以专门设计了一个检查表，记录学生作业的批发情况。
其次，在课堂教学中，要始终绷紧质量这根弦，努力实现高效课堂。在上每一节课之前都做好充分准备，做到不备课不进课堂。
再次，切合学校“三秋”活动实施方案，端正态度，认识到活动在教育教学中的必要。在活动开展中组织了学校提出的“趣味运动会”、“一分钟跳绳比赛”以及“班级跳大绳比赛” 。学科活动中：
中文学科组织硬笔书法比赛、诗歌朗诵比赛、小作文比赛等活动。英语专业学生组织现场写作比赛、英语对话表演比赛、英语听力比赛或英语作文比赛。通过这些活动的开展达到了“以活动促教，以活动激趣，以活动增智”目的。
可以说在平时的教学过程中,坚持以学生为主体,教师为主导的教学思路,注重对学生能力的培养,和学习方法的指导。我们的口号是——“轻负担高质量”、“向四十分钟要质量”。
三、架起家校沟通的桥梁
教育好学生，学校、社会、家庭是不可或缺的。为了让学生接受更好的教育，为了让家长更好地配合，中考结束后家长会迅速召开。通过家长会，可以进一步加强家校联系，获得家长对学校工作的支持与配合，真正搭建起学校与家长沟通的桥梁。
四、存在问题及下一步工作设想
存在问题：
1、作业抄袭现象严重。出现两极分化苗头。
2、学习上懒惰,生活上懒惰的学生数量多。
3、卫生习惯差。
4许多学生缺乏自我管理和控制能力。
5、学生中上网现象较为严重，屡教不改者较多，需积极**有效的引导方式、方法。
下一步工作设想：
1纪律和日常工作要常抓不懈。
2、下一步在教学上要加强力度,对那些学习特困生也要进行一系列的拉差补缺工作,落到实处。
三。在班级管理中，继续突出自身特色的班级管理。
总之，教学工作任重道远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”。我想我们全校是一个充满自信和实力的团队，只要我们全体成员团结一致,拧成一股绳,我们的学生一定会一步一步迈向新的台阶，取得令人满意的成绩的。
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2010年秋及班会及10-1班课堂活动总结
一、 班委会
时间：2010.10.15 14:20
参加人数：9人
内容：（1）班委之间的相互熟悉。
（2） 班委工作分工：班长、团支部书记：统筹安排，负责班级工作的统一安排。
学习委员：主管与学习有关的所有事情。
生活委员会委员：负责班级费用的收支及生活中的有关事项。
组织委员：组织安排班级活动的前期准备工作。
宣传委员：负责班会和班级活动的通知，班级会议和班级活动的记录。
体委委员：负责班级和学校体育活动的组织工作。
艺术委员：负责班级文艺活动及班级晚会策划。
心理委员：帮助学生解决心理问题，缓解心理压力。
（3） 班委的职责：无论在生活方面还是在学习方面，都要发挥带头作用，认真负责
的为同学服务。
（4） 班委的工作态度：a.不管你做什么，都要有耐心。你不能强迫学生做事。你应该以德服人。
b、班委与团委工作不分工，班委与班委之间工作不分工，九位班委要团结一致，积极工作，共同努力，一起把班级搞好。
二、班会
时间：2010年10月15日15:00
参加人数：32人
主题：团结奋进追逐梦想
内容：（1）所有学生自我介绍。
（2） 班干部作简短讲话，对班级未来发展提出建议和要求。
（3）强调班风、学风问题。
（4） 它强调团结和勤奋，鼓励每个人张扬个性，建设美好的大学生活。
（5） 生活委员汇报告最近班级费用的收支情况
三、班级活动——班饭
时间：2010年10月22日12:00
参加人数:32人
意思：学生之间更好的沟通和熟悉。
四、团活
时间：2010年10月29日08:00
形式：班会
参加人数:32人
主题：时代使命理想
主持：团支书周游
内容：（1）团支书周游讲话，阐述时代、使命、理想的含义，简述自己对这三方面的认识，就大学期间同学们应该如何奋斗的问题提出自己的建议并给予希望。
（2）学生自由发言，自由谈论自己对时代，使命和理想的理解。
（3） 班长张智勇总结了自己的理解，提出了自己的希望。
5、 班级活动舞台剧生活
时间：2010.11.15 15 15:20
地点：2#203
参加人数：32人
活动意义：增进同学之间的友谊，增强同学们的团结意识。
（舞台剧剧本见附件）
六、班委会
时间：2010年11月25日17:00
参加人数：9人
内容：（1）近期班级情况讨论
（2）期中考试分析
（3） 下节课活动的准备工作安排
七、班会
时间：2010.11.26 08:30
参加人数：32人
内容：（1）期中考试总结
（2）班级近期情况总结
（3） 安排下节课活动的具体工作
（4） 提出宿舍文化建设及相关事项
（5） 生活委员汇报告最近班级费用的收支情况
（期中考试成绩单见附件）
八、班级活动——“回家”
地点：师大附中旁边福顺尚都小区内
时间：2010.12.04
参加人数：28人
活动流程：（1）10:30召开班会，安排具体工作
2）12:30公寓楼下集合，分小组乘车出发
3）14:00购物小组购物
4）16:30包饺子
5）17:30炒菜做饭
6）20:00吃饭
7） 娱乐活动（扑克、象棋、跳棋、五子棋、军棋、三国杀、麻将）
8）24:00发糕点
9） 12.05 08:00所有学生安全返回学校
活动意义：让学生体会到家的感觉、家的温暖，真正体会到行业管理的第一堂课是一个大家庭，我们是一个大家庭。
（活动策划见附件）
九、班会
时间：2010.12.24
主题：圣诞快乐期末总结
内容：（1）发平安果
（2）本学期总结
（3） 学习委员会安排期末考试，鼓励大家努力学习，准备期末考试
（4）强调晚自习出勤
（5）元旦活动安排（各寝室以寝室为单位自由活动，可以一个寝室一组，几个寝室一组自由活动，各寝室长负责组织）
10、 本学期比赛及获奖情况：
（1） 2010年10月18日，参加学院辩论赛。参赛选手是周游、卜子会、郭兴宇和陈田雨。
（2）班级团活荣获二等奖。
（3） 黑龙江省第六届演讲口才，学生：张智勇，本次比赛获大学组二等奖。
（4） 在法学院的演讲比赛中，我们班的学生严加美、霍明连、王新澄、博子会获得了一等奖。
（5） 姚建华在起跑台徽章设计比赛中获得优秀奖。
十一、本学期总结
本学期工管10-1班共组织班会3次，班委会2次，班级活动3次，团活1次 。通过这些活动，工业管理专业10-1班已成为团结互助、勇于奋斗的阶级集体，成为一个和谐的大家庭。在接下来的大学生活中，我们一定继续发扬团结互助、艰苦奋斗的精神，一起构建和谐大家庭，一起书写精彩大学生活。
工管10-1班张智勇周游
2010-12-29
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