校园的记忆作文(必备13篇)。
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的校园回忆优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园的记忆作文 篇1
初入学舍，胆大包天，初生牛犊不怕虎。——题记
我是一名小学学生，刚从学前班“毕业”，光荣的上了小学。
我才五岁半，对于这个年龄，应该还要等半年，不过，老妈霸气的大笔一挥，年龄那一栏上出现两个字——六岁。
于是乎，我就这样稀里糊涂的上了小学。
我认识的第一个朋友，就是现在被大家称为“朱老残”的.朱凡芊，至于我和她是怎么认识的，现在已经记不大清了，只知道那是我和她还有邓薇是最好的朋友。
第一堂课，我们的班主任梁月花老师先和我们认识了一下，就开始教拼音，四个声调，梁老师一一讲解：“啊”就是走平路“啊”走上坡路“啊”是一下又一上“啊”就是下坡，我们学的都很认真，记得学的第一首童谣，是这样的：“小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你们好。”那时还是注音的呢！
教我们数学的石老师，是一个很有童趣的老师，原来没设么大感觉，现在回想起来就觉得了。第一堂数学课教我们数数，大家都上得津津有味。
接下来，就要展现我初生牛犊不怕虎的气势了。
我也不明白，班上那几个讨厌的家伙为什么每天都要像个苍蝇一样盯着我们转，我们指我和我的另一个朋友，她叫曹天琪。
一开始，我是不理他们的，但是，之后，我就和小曹一块儿“奋勇杀敌”了：右手一下砍过去，然后是左手，再是右手。我给这绝技取了个名字，叫大转盘，（左右手轮流转是很像，不信？你找机会试试去）虽然我和小曹配合绝佳，但是，那几只苍蝇还是不知悔改，没办法，继续！
时间转瞬即逝，我们马上迎来了第一次考试，第一次，难免有些紧张，不过，我还是以九十几分拿下了着历史性的第一次考试，尽管我只上了一年的学前班。
这校园美好生活呵！
校园的记忆作文 篇2
永远怀念的是母校，永远无法忘却的也是母校，母校是我儿时的一块天，她让我经历了刮风、下雨，让我懂得了世间万物变化的规律。
……
一年级
在那一块天的下面有54朵“小苗”，在辛勤园丁的浇灌下，一天一天冒出那稚嫩的小芽，当地一次认识大自然时，我懂得了：这世界是美好的。
二年级
刚接触不久的大自然，让我觉得很新鲜，于是，便在园丁的陪伴下，进入了夏天。夏天，是玩耍的季节，我们可以和大树接触了，大树告诉我们，我们要走的路还很长，经历会告诉我们一切，这时我明白了：我们要走的'路还很长……
三年级
这是夏天与秋天的交界处，我们没有了玩耍的劲，只能期盼快点长大像大树一样，于是，我们便乖乖地让大自然教我们更多的东西。有园丁的“保护”，我们学的更快了。我们接受大自然的考验，接受园丁的剪裁。我们知道人生才刚刚开始……
四、五年级
我们已经长成小树了，园丁为了我们能长的又直又壮的大树，又为我们下了很多功夫，除了帮我们浇水、施肥，还帮我们摄入更多的东西。
六年级
我们已经快长成大树了，我们都很开心，看着又长出来的小树，我很想告诉他们，要努力，别让园丁失望了。这个时候带冬天，是这个阶段的最后一次考验了，我们接受着，园丁也在准备着，他们比以前跟忙了，随时查看着环境的变化。在冬天和春天的交界处，我们都很担心，因为这时候最冷了，我们都在想着，到了明年的春天又会是怎样的呢？时间的齿轮还在转着，从我们身边擦肩而过，擦出了一圈一圈的年轮，但我们依然知道：明年的路还很长……
母校，我成长的借宿，你让我懂得了很多那排我离开了你，我也永远不会忘记你的！
文汇中学初二：丘珊珊
校园的记忆作文 篇3
说好了，一定要再去看一次校园里那爬了满架的紫藤萝。
说好了，就算到了中考，到了分开，也绝对不要哭。
说好了……，一切都已经说好了。可是……这里，那里，到处都有着我的记忆。
虽说还是上学期，离中考还有几月的时间，但是很多班都已经拍起了毕业照。我茫然的看着站在操场上的人来来往往，几个班的人聚成一丛。谁说了一句茄子，慌慌张张地睁大了眼睛，喜悦地扯出了笑容，此刻的相依被存进相片。
现在离分离太远，所以我们可以毫不在意的嘻哈玩笑。小学的时候经历了一场分离，我们彼此遗忘。人越大聚首的时间越少，小学同窗六年，中学便是三年，就算毕业之后有幸考上中学，有幸上了重点高中，有幸被分在一起，也只是感叹一句时光匆匆，从此陌路。
可是说好了，要一起看校园里那爬了满架的紫藤萝，说好了还要在一起见到下一个春天和太阳。我们双手交握在一起，我们在委屈的时候相互拥抱，相互扶持，我们有太多的东西，在这个校园里被记忆。
同窗三年，我们被画笔牵起了整片蓝天。下课的时候恨不得黏在一起，好像怎么也不嫌够。彼此都有着缺点，偶尔还会因为对方的一些小自私而闹别扭，但是还是很快就会和好。我们自从学了《紫藤萝瀑布》之后就一直想去看那紫藤萝，校园里搭了满架的淡紫深紫，就像是流动的时光，淡淡地，悲伤却温馨着。
忽然你笑了，或只是这冬天里唯一的`温暖。我眯起了眼睛，窗外冰冷的阳光散在你的白色棉衣上，有着淡淡的光华，你围着毛绒绒的灰色围脖，怕冷地将手缩在袖子里。我只好握住你的手，虽然我的手也很冷。那时候的我们像是小小的虫子，聚拢在一起取暖。
再一次看到你，你穿的极为随意站在操场上四处张望。灰色的男士大背包将你的身影衬得瘦小。我喜欢粘着你，因为你不仅像同学，还像是姐姐，我记得你的好，你是一个容易让人有安全感的人。我走过去拍了拍你的肩，你笑着一拳轻轻垂在我的肩处，原来是你啊，你这番说道。
原来是你啊，原来是你，……幸好是你，幸好是你被我记忆。
校园里有你，真好。原来这三年灰色与白色之间朦朦胧胧的天真年纪，在这像走尸一般平静地校园里，再多的波澜，再多的记忆里，都有你，真好。
说好了的，就算走进了那个可恶却不得不进的考场，就算会分开，也不要哭。彼此记忆就好了，校园生涯的记忆里有对方就好了，而且说好了，要约着再去看一次校园里那爬了满架的紫藤萝……
要将你，永远留在我校园的记忆里，永不忘记。
校园的记忆作文 篇4
那里，有云卷云舒，有粉色霞光，有宽宽的道路，有奔跑的我们。
那是我们的校园。
校园景
初秋未凉，夏季的尾巴还没藏好，舒爽的秋风中夹杂着夏的痕迹。
踏进校园，新的一天在清晨的朝阳中苏醒，小树林间笼上一层轻纱似的薄雾，一条小径直直地沿着小树林旁。
校园人
拿一本书，握一支笔，慵懒地靠在走廊上，乘着夕阳，思维在镀着金的文字间流淌，伴着欢笑声，在知识的海洋里遨游。
在上课时，少不了书香，少不了求知的渴望，郎朗的读书声萦绕在耳旁。老师们口若悬河，学生们聚精会神。有老师们的爱岗敬业，有才了同学们的学业有成。
在课间，不难看见那许许多多嬉笑的身影，点点醒目，那是认真的少年在人生的道路上，肆意挥洒青春。在走廊上总会有同学们成群结队地站着，他们有着最单纯的面孔，说着青春的话语，对未来怀着无限的向往。
等星星稳了，月亮入眠，同学们才进入梦乡。
校园风尚
励志、笃学、尚美。这几个词承载了学校对同学们的厚望。学校本着“一切为了学生的发展”的'宗旨。同学们也朝着积极的方向发展，见到老师主动问好，看见同学热情相迎。
如果遇到需要帮助的老师或同学，也能及时伸出援手，校园里一派和谐，存在于这么一个优秀的团体里面，没有一个同学想过要独善其身。
校园文化
我校独立办学始于1999年，今年是第20周年了，校园的处处都有着历史文化厚重感。文艺汇演，远足拉练，校运会……年年不少。同学们既享受着书籍的沉淀，又享受着心灵的熏陶。
历史文化是笼罩于校园的长袍，长袍不褪，文化永存。相信在这层长袍之下，我们将会像初生的太阳，放飞梦想，放飞希冀，活出真正的自我。
阳光温暖灿烂地铺满了整个校园，香樟的叶子闪闪发光，吹来的风是书香味的清爽。在忙碌学习的间隙，偶尔我也会慢下脚步，拾取那些散落在校园角落的光影岁月。
最美丽校园，最美的记忆。
校园的记忆作文 篇5
朝晨的水露滋润着大地，午夜的月光照亮着前程，茁壮的树木点装着地球，而我们的母校用温暖的双手托起我们涣散的心灵，用可亲的`微笑鼓舞着我们，用她神奇般的力量推动着我们的步伐!
当初阳洒进校园时，我们的脚步会不由得加快，直到沉浸在一片书声琅琅之中，或前进，或驻足凝望倾听。
走近一看，老师正站在那专属的舞台，尽情演绎着他们的“舞台剧”。学生们则在老师的指引下，迈开脚步，步步为营，汲取着那些日月精华。清洁阿姨开始了她们忙碌的工作，但经过教室，就像被施了魔似地，停下了弯腰起身，伸手缩手等一系列的重复动作，以最舒适的方式站在既不显眼也不影响同学的角落里，恭听着老师的谆谆教导，思绪拉回了童年时代，不经感叹起当今孩子的优秀学习环境……
傍晚，在树木环绕的凉亭上，时不时有几位同学结伴路过，漫步于中，或者坐在小石凳上，轻轻谈笑。伴随着夕阳的余辉，构成了一幅优雅清闲的和谐画面。
这个看似平凡的校园中，却隐藏着一股巨大的力量。它刻录我们的欢乐印记，消散我们的繁琐郁闷的事情，让我们在其间自在畅游，不断成长。
古人云：“得人滴水之恩当涌泉相报”。我们受到了母校的莫大关怀与恩惠，在即将到来的五十一周年校庆中，我们应尽自己所能，为母校送上最诚挚的祝福。我们应当回首过去，展望未来。
多少个日夜，我们风雨兼程;多少个日夜，我们互相扶持;多少个日夜，我们一起走过。
那满载着我们朗中学子的独家记忆，将永不磨灭，永垂不朽……
校园的记忆作文 篇6
清晨，迎着东方的第一缕霞光步入校园，望着被太阳镀上金色的五星红旗，开始一天的学习。在老师的教导下，孜孜不倦的学习一天后，在放学铃声中走出校园，渐渐西沉的太阳把余晖轻轻地洒在大家身上，伴着大家回家。
日复一日，年复一年。转眼间，六年即将过去。大家就要离开让大家茁壮成长的'港湾了。体内一股酸涩的感情一点点涌上心头，愈发强烈。顿时，往日里的点点滴滴像电影一般，在脑海里一幕幕地放映。
二年级时，“六一。儿童节”联欢会，班也有演出。作为第一个开场舞的表演者，大家班的一群女生(包括我)在一起挤出一分一秒就为了排练。早读、课间、放学后，大家都在练习。回家后，我仍旧不停练习，直到掌握所有动作。在舞蹈房里，大家洒下了汗水;在舞台上，大家全力以赴。无论气温有多高，也不论跳得有多累，大家都咬牙坚持。终于，努力得到了回报，大家的舞蹈受到了大家的赞扬，那种滋味真甜。六年级上学期时，我的一篇作文《妈妈的关心与爱》发表在了某杂志上。当一个同学拿着那本杂志问我，那是不是你写的时候，我说是的。她说，你真厉害。那种滋味真甜。
六年来，风风雨雨，我从一个笨笨的小丫头成为一个懂事的“小大人”，一路充满着甜。考100分时甜，当班级记者是甜，受到老师表扬是甜，为班级出黑板报是甜，给农村孩子捐书是甜，为灾区捐款是甜……这一切甜，织出我那金色的童年;这一切甜，为我的人生增添光彩。
校园的记忆作文 篇7
成长的征程中有鲜花也有荆刺，有欢笑也有眼泪。但无论酸甜苦辣，都将成为珍贵的回忆。小学生活有许许多多的事物，令人难忘，让我们打开心扉回忆起小学生活的难忘事情吧！
三年级的时候，我们这班学生还顽皮呢！上学期数学老师梁春梅老师刚讲课两三天左右吧，梁春梅老师就转到了中心小学当数学老师，那是我们不知道，以为老师去看望亲戚，当她走了时候，还蛮开心的，过了几天，班主任卢伟群就告诉我们这班同学听：“梁春梅老师被转到了中西小学，不过她会回来跟我们见面的。”我们愣住了，全班的人都哭了，唯一不哭的'我，把伤心掩埋在心里，心里默默地哭泣着。
事隔两三天后，有个一数学老师黄干老师来到我们教室，全班人默默地等待老师来到教室，虽然我们全班还在伤心，但是数学老师的脚步慢慢地，越来越近。走进教室，手中拿着数学书，全身穿的衣服很整齐，戴着一副眼睛，肚子大大的，坐在后面也能看到他帅帅的脸庞〔和之前的老师一样〕，开始他自己介绍了：“大家好，从今以后我就是你们的数学老师了，我叫黄干，以后请同学好好学习。〔有点开心，我也姓黄〕请翻开第一课，下面我们开始讲课了。〔这位老师讲的课，特别让人学习的时候觉得简单〕“铃铃铃”下课了，全班的人都围着这位老师问问题，“老师这题怎么理解啊。”〔我擦一把汗先，这位老师真受欢迎啊！〕
〔呵，他教我们玩游戏，真不知道他是教数学的还是教体育的呢〕下午的第二节钟，他叫我们全班人下来排队，〔咦！这位老师好奇怪啊，先叫我们做一下运动〕呼呼~热死了，摆明要累死我们嘛，数学老师说：“我们做一个游戏，我和男同学做个示范，我们要石头剪子布，输的的人妖跑着来捉人，捉到的人要手拉手一起来捉别人。”看见他们玩的样子就笑了。
学校的事情一清二楚的回忆了几件事，虽然记不住太多，但是能把学校的事情回忆起来还真有点难，老师们，我想你们了，你们什么时候回来啊，我想见见你们啊，真的好想见你们！
学校生活，不知不自觉开始忘记了，但是尽我的能力，我也要记住这里。
校园的记忆作文 篇8
思绪随着那股清冷的风变得羽毛一般轻，飘出窗口，穿过时空隧道，渐行渐远……
驻足在这棵树前，一种似曾相识的感觉油然而生，原来是在第一天进校门时便被牵引住了，当时觉得它像一个年过半百的老人，颤抖着它干枯的树皮手，向这里过往的学生孜孜不倦地讲述着什么。如今，手指抚过它粗糙又缺水的皮肤，却想起了那个在夕阳中熠熠生辉的背影。
一遍又一遍机械地低头寻找，我的希望已化为灰烬。
那个传达室的老人带着满脸沧桑向我走来，略带沙哑的嗓音：“小姑娘，掉东西了?”我垂头丧气地点点头，小声地说：“掉了一个钥匙。”记得他说会帮我找找看，找到了便放在传达室窗口。我竟有点不知所措，看着他转身，微驼的背便定格在我的记忆中。暖暖的，心中的小溪无忧无虑地流着。
沿着放学推车的那一小段路，我总是缓慢地走，很享受。那些被修得整整齐齐的小矮树，有一种特别纯洁的绿，那是画家的调色板也难以调出的绿色，是那么嫩，嫩得不忍心触碰，但又忍不住想要伸手抚摸。宛如新生婴儿的皮肤，也像极了我们的友谊。
我和我的同学就在这里认识了，一起体会到了飞的感觉，就在放学后沿着那条路疯狂地奔跑，让风不再呢喃，变得坚劲，“呼呼”在耳边作响。鼓满袖子，钻进胸膛。我们透明的友情像这树叶裸露在外，把太阳分割了，散落了一地的斑斓。
那又是一棵树，在一楼的`东南角。它正在孤单地落叶，这多么让人感到悲哀，它将会变得光秃秃的。我无不怜惜。